尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
我叫祁小嶺,今年34歲,xx年3月進(jìn)入包裝車間以后,一直在四班工作,現(xiàn)任四班工序小組長(zhǎng)。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我認(rèn)為這也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì),我為能參加這次競(jìng)聘而感到自豪。
今天我競(jìng)聘的崗位是副經(jīng)理,所以我必須思考的一個(gè)問(wèn)題就是:怎樣才能當(dāng)好一名合格的副經(jīng)理?我認(rèn)為首先應(yīng)該知道副經(jīng)理的工作職責(zé)是:負(fù)責(zé)本段工序員工的管理,工作的完成和質(zhì)量保證;生產(chǎn)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場(chǎng)管理工作;配合經(jīng)理工作,服從經(jīng)理的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外,我認(rèn)為副經(jīng)理還應(yīng)具備以下三個(gè)方面的能力:
一、要有過(guò)硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù),怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副經(jīng)理是不可能管理好員工的。因?yàn)樗恢涝鯓硬攀钦_的操作方法?怎樣才能達(dá)到快捷高效的勞動(dòng)效率?更不可能對(duì)員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正了,這樣所管轄的員工就會(huì)認(rèn)為她沒(méi)有資格當(dāng)這個(gè)副經(jīng)理。
然而光有過(guò)硬的操作技能,沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),哪怕你對(duì)工作再苦干實(shí)干,甚至幫別人干很多很多活兒,也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于經(jīng)理老師的工作十分繁忙,所以副經(jīng)理除了要干好自己的本職工作以外,還應(yīng)該協(xié)助經(jīng)理搞一些文娛活動(dòng)。在班級(jí)升級(jí)、考核時(shí)寫一些相關(guān)的材料,協(xié)助本班“qc”活動(dòng)、“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的開(kāi)展;墻報(bào)、板報(bào)的更新。如果不具備一定的文化水平,要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!
三、要有良好的道德素養(yǎng)
如果把員工比作水,副經(jīng)理就是舟,水既能載舟,也能覆舟。副經(jīng)理是和員工走得最近的管理者,是經(jīng)理老師和員工之間的橋梁紐帶,也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副經(jīng)理不具備良好的道德素養(yǎng),不以身作則,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話、罵流話。對(duì)不服從自己工作安排的員工存在報(bào)復(fù)心理,給別人小腳鞋穿,甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就上報(bào)經(jīng)理老師處理。這樣的副經(jīng)理是永遠(yuǎn)得不員工的擁戴的。
我認(rèn)為我其本上具備了以上幾方面的能力以外,我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊?jìng)聘副經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)。
第一、自己是入黨積極分子,思想端正、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。我曾經(jīng)下過(guò)崗,倍感珍惜重新得來(lái)的再就業(yè)機(jī)會(huì),從而培養(yǎng)了我“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進(jìn),虛心好學(xué),常常向比自己小十多歲的同事請(qǐng)教問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)是最好的老師”。我喜愛(ài)讀書、看報(bào),活潑好動(dòng),有較好的號(hào)召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢(shì),度過(guò)了而立之年后,家庭穩(wěn)定,孩子已上初中,生活能自理。我身體健康,敬業(yè)精神強(qiáng),能全身心地投入到工作當(dāng)中,我做事認(rèn)真、處事嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)同事,能與經(jīng)理老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)重望,不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外,我將協(xié)助經(jīng)理把我們四班打造得更和諧更靚麗,努力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)青年文明號(hào),再次爭(zhēng)創(chuàng)特級(jí)班組,我會(huì)在經(jīng)理老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)面前,我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生,但從某種意義上講,能參加這次競(jìng)聘,對(duì)于我來(lái)說(shuō)本身就意味著一種成功。不管能否入選,我也會(huì)一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作,促使自己在以后的工作中勵(lì)精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻(xiàn)于包裝事業(yè)的信念堅(jiān)持到底。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
寒風(fēng)料峭,冬意正濃,我們即將已揮別了難忘的xx年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的xx年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理走過(guò)的xx,展望xx年。在此,我預(yù)祝全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首xx年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。在這個(gè)學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們,一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣,我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中,我們可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落,但最終需要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào),都由你這最后的沖刺來(lái)決定。
同學(xué)們,東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們正值青春年少,正是生命中的春天,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏定位價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,即將到來(lái)的元旦,我們歡樂(lè)著但不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年奮斗目標(biāo)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛(ài)的同學(xué)們,xx,是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步著快樂(lè)著。
讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去追逐我們的夢(mèng)想吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
碩果飄香的金秋十月,在全國(guó)歡慶十八大即將召開(kāi)鼓午人心的時(shí)刻,我們迎來(lái)了站慶六十周年?;厥姿U咀哌^(guò)輝煌的六十年,我一名退休老戰(zhàn)士的心情無(wú)比激動(dòng)。我和水保站同齡,我跨出校門就踏上了治黃事業(yè)根治水土流失的征程。接過(guò)水保老前輩的接力棒,和水保戰(zhàn)友們一起一干就是一輩子。在這項(xiàng)艱苦而偉大的事業(yè)里,用我所學(xué)的知識(shí),在“知山知水”校訓(xùn)指導(dǎo)下,探索水土流失規(guī)律,制定水土保持規(guī)劃,實(shí)施水土保持措施。把自己的一生奉獻(xiàn)給了心儀的水保事業(yè)??吹缴角嗔?,水綠了,環(huán)境優(yōu)雅了,我雖然沒(méi)有在改革開(kāi)放的大潮中富起來(lái),也沒(méi)在社會(huì)上顯赫過(guò),但也深感無(wú)怨無(wú)悔。北林“樹(shù)木樹(shù)人”的理念已成現(xiàn)實(shí),學(xué)子遨戰(zhàn)水保戰(zhàn)線一輩子雖苦猶榮。
我一生鐘情水保事業(yè),現(xiàn)已退休賦閑,看到水保事業(yè)后繼有人,甚感欣慰。記得毛主席曾對(duì)青年說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上?!蹦贻p的水保戰(zhàn)士,是水保事業(yè)的未來(lái),你們掌握著現(xiàn)代科技手段,引領(lǐng)著現(xiàn)代科技先航。水保事業(yè)的再度輝煌,將在你們閃光的戰(zhàn)斗青春中展現(xiàn)。我用毛澤東曾在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北時(shí)作的傳世名作中的幾句話鼓勵(lì),勉勵(lì)你們:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”我們已成過(guò)去,水保事業(yè)的新崛起就靠你們了,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”嘛!
在此站慶六十周年的激動(dòng)時(shí)刻,我深信,我們有過(guò)六十年輝煌歷史的水保站,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,將會(huì)從輝煌中走出更大的輝煌!
祝水保站永遠(yuǎn)年輕!
祝水保事業(yè)永續(xù)發(fā)展!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家好!
夢(mèng)想,什么是夢(mèng)想?難道是夢(mèng)里所想?當(dāng)然不是。夢(mèng)想是一個(gè)指南針,指引著你前進(jìn)的方向;又是遠(yuǎn)方的一座燈塔,照亮你前進(jìn)的道路;夢(mèng)想呢還是一艘航船,載你駛向成功的彼岸,它等待著我們的珍視和實(shí)踐。
從小到大我們會(huì)有很多的夢(mèng)想,小時(shí)候或許一個(gè)玩具就是我們的夢(mèng)想;中學(xué)的時(shí)候我們想要得到的可能是優(yōu)異的成績(jī)、家長(zhǎng)的認(rèn)可,一個(gè)渴望快快長(zhǎng)大的懵懂期盼;大學(xué)的時(shí)候我們豪情壯志,立志干出一番事業(yè),期待一場(chǎng)無(wú)關(guān)乎金錢和利益的愛(ài)情。
那么如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為首先得有夢(mèng)想,窮人并不是指身無(wú)分文的'人,而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人,一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,他的生活就如一潭死水,毫無(wú)生氣?!爸敬娈?dāng)高遠(yuǎn)”,一個(gè)好的夢(mèng)想是成功的基石。有了夢(mèng)想就要付諸行動(dòng),正如詹·哈尼克所說(shuō)的那樣“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家”。切勿“善待自己”,從點(diǎn)滴做起,艱苦奮斗,現(xiàn)在我們所做的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
作為一名新員工,我的夢(mèng)想就是希望通過(guò)我的努力,公司能夠多一點(diǎn)絢爛,多一份自豪,實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想。
謝謝。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!今日我演講的題目是——教師一生,與花相伴。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是寶貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?!边x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩(shī)意而美妙。
當(dāng)我講到這里的時(shí)候,我想起了一個(gè)平民英雄教師——殷雪梅教師。殷教師是江蘇金壇市城南小學(xué)的一名一般教師,2023年3月31日中午,她在護(hù)送學(xué)生過(guò)公路時(shí),一輛違章小轎車突然橫沖過(guò)來(lái),殷教師奮不顧身地張開(kāi)雙臂將學(xué)生推向路邊,殷教師用她脆弱的身軀,挽救了6名小學(xué)生的生命。殷教師在生命遇到選擇的一剎那間,她本能地?fù)踉趯W(xué)生面前,把“活”留給了她的學(xué)生。
殷教師走了,可她用另外一種方式活著,她會(huì)永久活在人們心中。殷教師走了,自發(fā)到靈堂吊唁的社會(huì)各界人士達(dá)5萬(wàn)之多。殷教師的靈車所到之處,沿途送別的群眾達(dá)10萬(wàn)人之多!被她救下的孩子跪在地上,淚流滿面,他們深深地召喚:“殷教師,您快回來(lái)啊”,“殷教師,我們離不開(kāi)您”……殷教師唯一的愛(ài)好是養(yǎng)花,殷教師最喜愛(ài)的歌就是《丁香花》,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我仿佛觀察在一片花叢中笑臉照舊,漂亮依舊的殷教師。
假如說(shuō)殷教師是一朵花,那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆;假如說(shuō)殷教師是一片綠葉,那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座結(jié)實(shí)的豐碑,成為了我們?nèi)繛槿藥熣邔W(xué)習(xí)的楷模。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子?!苯處熤挥邢矏?ài)學(xué)生、敬重學(xué)生,才能去細(xì)心地培育學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育?!皭?ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的.,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任嚴(yán)密相連的。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面對(duì)全體學(xué)生。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,會(huì)聚成一股無(wú)可阻擋的力氣,雖然,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。
我來(lái)自一所再一般不過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校——洛新區(qū)磁澗小學(xué),但這是一所漂亮的學(xué)校:這里綠樹(shù)成蔭,鮮花爭(zhēng)艷。這里的教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
石霞教師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威教師,她雖已年過(guò)50,可干起工作來(lái)依舊勁頭十足,她戴著深度老花眼鏡埋頭批改作業(yè)的一幕我記憶猶新,學(xué)生在周記和作文里流露出了對(duì)她無(wú)盡的敬意和無(wú)限的愛(ài)戴,她是生活在花叢中的人。
苗素鋒教師是我們學(xué)校的政教主任,她對(duì)待工作的態(tài)度可以說(shuō)是無(wú)與倫比的敬業(yè):從學(xué)校到家不到5分鐘的路程,而忙起工作的她卻不時(shí)的上演一天之內(nèi)三過(guò)家門而不入的情境。
還有為學(xué)生買飯的張愛(ài)菊教師,帶病堅(jiān)持工作的游大興教師,自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置學(xué)習(xí)資料的李靜教師……這就是遵守信念的鄉(xiāng)村教師,這就是奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師!或許有人會(huì)笑她們傻,她們是很傻,可她們問(wèn)心無(wú)愧!由于,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在這個(gè)優(yōu)秀教師群集的環(huán)境里,我由最初的懵懵無(wú)知一步步走向?qū)W生最寵愛(ài)教師的行列。我微笑著走到學(xué)生中間,成為了學(xué)生最為知心的大朋友。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和歡樂(lè)。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。
教師是綠葉,由于愛(ài),才能一生與花相伴。師愛(ài)像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能清醒;師愛(ài)像融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、工友同志們:
大家好!
今天我和大家一起滿懷勝利的喜悅,歡慶20xx年的豐碩成果,我做為勞模代表,在這里發(fā)言,感到無(wú)比的光榮與自豪。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在20xx年度勞動(dòng)模范的同志們,向在20xx年度做出貢獻(xiàn)取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
在剛剛過(guò)去的一年里,我們立足植物苦蕎麥,傳播健康的生活品質(zhì),以志存高遠(yuǎn)、永爭(zhēng)第一的堅(jiān)強(qiáng)信念,公司從20xx年9月投產(chǎn)以來(lái),已研發(fā)出包括苦蕎健茶、蕎麥混合粉、雜糧方便沖調(diào)食品、沙琪瑪和以苦蕎殼為原料的床上用品四大系列100多個(gè)品種。在20xx年銷售已達(dá)3200多萬(wàn)元,20xx年的銷售收入比20xx年翻一番。在20xx年的綜合考評(píng)中名列前茅,被評(píng)為20xx年勞動(dòng)模范。這里面不僅凝聚著我自己拼搏奮斗的汗水,更飽含著領(lǐng)導(dǎo)、親人、工友們的關(guān)懷和幫助。可以說(shuō)是臣豐給了我發(fā)揮本領(lǐng)的舞臺(tái),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友給我戰(zhàn)勝一切困難,不斷向前的信心與動(dòng)力,是同志們給了我不斷創(chuàng)新,不斷攀登高峰的力量源泉,在此我向大家表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
成績(jī)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷進(jìn)步的源泉,20xx年是臣豐跨越的一年,為了消化更多的苦蕎,公司投資1.5億元,增建一條年產(chǎn)30000噸苦蕎飲料生產(chǎn)線項(xiàng)目。預(yù)計(jì)20xx年5月投入生產(chǎn),年新增銷售收入15500萬(wàn)元、新增利稅1700萬(wàn)元、新增農(nóng)民收入1800萬(wàn)元,新增苦蕎種植面積30000多畝,新增就業(yè)崗位150個(gè),這不僅使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益得到提升,更是公司為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展所做的重大戰(zhàn)略決策。
面對(duì)臣豐的未來(lái),我將永不自滿,勇于拼搏,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的全部力量!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)默生說(shuō)過(guò);“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱”。人生的旅行不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難,然而面對(duì)這些困難,我們就有得鍥而不舍的精神,自強(qiáng)不息的毅力來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),才能取得成功,做生活的強(qiáng)者,我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊。
我為貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神點(diǎn)贊。貝多芬在音樂(lè)方面十分具有天賦,只可惜天妒英才,貝多芬的一生遭遇了數(shù)不清的磨難。貧困,幾乎逼得他行乞;失戀,簡(jiǎn)直使他絕望;雙耳失聰,對(duì)他的打擊更為慘重,音樂(lè)家遭耳聾,這是多么殘酷的致命傷。若沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志就一定會(huì)倒在這厄運(yùn)的腳下。但是,貝多芬憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求,頑強(qiáng)進(jìn)取,在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品,成為了世界著名的音樂(lè)大師。
我為貝多芬奇跡般的人生點(diǎn)贊,為他創(chuàng)造出的天籟般的音樂(lè)點(diǎn)贊。貝多芬在耳聾的情況下,成為一代音樂(lè)大師,只因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志。馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸”面對(duì)人生道路上的坎坷不平,我們唯有堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝挫折,獲得成功。我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊。
我為史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折點(diǎn)贊。史鐵生說(shuō)過(guò):“如果不去尋找生命的意義,生命就沒(méi)有意義?!笔疯F生在輪椅上度過(guò)了30多年,卻寫出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的作品。后來(lái)他又患尿毒癥,需要靠透析維持生命,這個(gè)頑強(qiáng)的漢子幾次在死亡邊緣上徘徊,但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,每一次都從死亡中回來(lái)。
雙腿的殘疾是生命中注定的事實(shí),可他還有雙手,還有靈魂,還有夢(mèng)想,還有堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終到達(dá)人生的巔峰。
這些偉人都如此,我們平凡人更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折和坎坷??荚囀Ю?,可能會(huì)被家長(zhǎng)老師批評(píng),但我們不能放棄,不能被打倒,要勇敢的面對(duì),更加努力的學(xué)習(xí),最終走向成功。
正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,癱瘓?jiān)诖驳母呤科洳拍苡妙澏兜氖謱懗?00多萬(wàn)字的科普作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身患疾病的霍金,才寫出了膾炙人口的文學(xué)作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼。
我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊,我們要不斷磨煉自己的意志,讓內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),才能獲得成功。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天發(fā)言的主題是“夢(mèng)想”。
當(dāng)我們仰望著星空時(shí),總會(huì)有一顆最閃耀的明星指引著我們,那是我們的“啟明星”。他燦爛而耀眼,是只有我們自己才能感受到的存在。
經(jīng)歷了中考的洗禮后,各位來(lái)到了我們期盼已久的榆中,這所百年古校浸潤(rùn)著歷史的風(fēng)華。在這里我們學(xué)習(xí)、生活,入坐即學(xué)成了我們的習(xí)慣,這里充斥著指點(diǎn)江山的青春朝氣。
三年中,我們將一同追尋各自的夢(mèng)想,并肩作戰(zhàn),那么各位的夢(mèng)想是什么呢?
我曾經(jīng)向往北京——中國(guó)的古都,見(jiàn)證過(guò)中華民族的興衰,是一座國(guó)際性的大都會(huì),那里充滿了機(jī)會(huì)和可能,讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。
未來(lái)唯一確定的便是它的不確定性。誰(shuí)都無(wú)法窺探未來(lái),誰(shuí)都無(wú)法改變過(guò)去,我們可以抓住的只有現(xiàn)在,這一秒鐘,這一分鐘,你是否虛度,你是否竭盡全力呢?你有在不停奔跑嗎?
你的夢(mèng)想有多么遠(yuǎn)大,將它放在心中,不要掛在嘴上,懷揣著懵懂,拉好裝著夢(mèng)想的行李箱,哪怕居無(wú)定所,哪怕風(fēng)餐露宿,也要找到屬于自己的那一片天,帶著夢(mèng)想飛向天空。
行動(dòng)勝于虛言。Yjs21.Com
你辛苦地從教室聚精會(huì)神地聽(tīng)完一天的課程后,你能感受到的是踏實(shí),是內(nèi)心的富足,而絕不是后悔與遺憾。
少年的肩,應(yīng)扛起草長(zhǎng)鶯飛,清風(fēng)明月。少女的征途,應(yīng)是星辰大海,而非人間煙火。
在尋找征途中,看到萬(wàn)物蓬勃的春天,聽(tīng)到蟬鳴不絕的夏天,聞到桂花飄香的秋天,摸到銀裝素裹的冬天,攀過(guò)寂寂荒山,跨過(guò)茫茫平原,渡過(guò)湯湯大河。
我們追夢(mèng)的腳步從不應(yīng)停止。
請(qǐng)大家閉上眼睛,想象自己收到心儀通知書的一霎那,跨入向往已久的大學(xué)的一瞬間,抬手微笑地感謝努力的你的未來(lái),你是否充滿期待,是否滿懷希望?
在這里,榆中的莘莘學(xué)子們,請(qǐng)展開(kāi)雙翅,迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。不要畏懼,不要后退,請(qǐng)永遠(yuǎn)記?。?/p>
通往山頂?shù)穆飞嫌胁鍧M刀子山巔上的人,雖然渾身是血卻是萬(wàn)般耀眼。
請(qǐng)向山頂進(jìn)發(fā)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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