關(guān)于寫作活動策劃方案(匯集七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的作文競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇1

為了進一步認真落實我校提出的打造“書香校園”的'工作要求，營造濃郁的書香校園文化氛圍，切實提高我校學(xué)生習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生閱讀習(xí)慣，讓學(xué)在閱讀習(xí)作中體驗成功與快樂，從而促使學(xué)生熱愛閱讀，熱愛寫作，在閱讀、寫作中快樂成長。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會作文競賽”，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動目的

通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中取材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學(xué)生的寫作水平。

二、參賽對象

七到九年級學(xué)生(每個班級10名學(xué)生)

三、內(nèi)容要求

題目：

1、我相信

2、聽，那沉默的聲音

3、文學(xué)的誘惑

要求：

1、任選一題作文，文體不限(詩歌除外)

2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上

3、抒發(fā)自己真實情感，不得抄襲

4、正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

四、比賽要求

比賽時書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，時間為2小時

五、活動具體安排

1、比賽時間：20xx年9月25日下午

2、比賽地點：墨香樓一樓教室

3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報至教導(dǎo)處。

六、評選辦法

初一年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

初二、初三一等獎各設(shè)2名，二等獎各設(shè)3名，三等獎各設(shè)4名。

希望各班語文教師認真對待，參賽學(xué)生精心準備，爭取佳績!

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇2

一、活動目的

為了響應(yīng)《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關(guān)于開展第xx屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學(xué)生的語言文字的運用能力，提高小學(xué)生的習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，進一步促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校決定在三至六年級中舉辦第xx屆“讀書月”小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽活動。

二、具體事宜

1、參賽對象：三至六年級全體學(xué)生。

2、比賽時間：20xx年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

3、比賽地點：各班教室

4、題目形式：

作文題目采用命題作文形式，由區(qū)教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

校內(nèi)現(xiàn)場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

屆時請教導(dǎo)處負責(zé)打開“xx教研網(wǎng)”首頁“最新公告”欄（x）或是登錄區(qū)教研室公共郵箱：xx。

5、比賽辦法

參賽學(xué)生所用的作文紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，請各年段負責(zé)老師提前一節(jié)課到教導(dǎo)處領(lǐng)取作文紙并及時下發(fā)給本年段各班語文老師。

作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導(dǎo)）。監(jiān)考老師要在賽前提醒學(xué)生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

6、監(jiān)考安排

由當(dāng)天當(dāng)節(jié)的任課老師負責(zé)監(jiān)考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

7、閱卷人員及評獎安排：

顧問：

副組長：

成員：3—6年級的各語文任課老師。

備注：

1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優(yōu)秀習(xí)作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學(xué)前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

2、請各年段負責(zé)老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優(yōu)秀習(xí)作（密封），每個老師負責(zé)給每一篇優(yōu)秀習(xí)作打分，最后由該年段負責(zé)老師取每篇習(xí)作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

3、獲得一等獎的選手將參加街道復(fù)賽；學(xué)校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續(xù)發(fā)表在校園百合文學(xué)社社刊上。

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇3

一、活動宗旨

為了進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生寫作水平，在學(xué)校營造出更為濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，從而促進學(xué)生健康、快樂地和諧成長。結(jié)合深圳市讀書月活動安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場作文大賽活動。

二、校內(nèi)預(yù)賽

為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機會，要求各班語文老師自行組織一次班級限時現(xiàn)場作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級每班1人，初二初三年級每班3人。

三、校級比賽

時間：20xx年10月29日16：20—18：00

地點：綜合樓學(xué)生閱覽室

題目來源：語文科組

監(jiān)考：

具體要求：

1、 作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，在現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導(dǎo)）

2、字跡清楚，卷面整潔，字數(shù)700以上。

3、將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實姓名一律用xx代替。

四、評卷安排

（一）、評卷時間：

20xx年10月29日晚上19：30開始

（二）、評卷教師：

分數(shù)統(tǒng)計：

（三）、評卷要求：

1、總分為100分。請各評卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2、內(nèi)容具體。3、書寫工整、規(guī)范。4、真情實感。5、語言生動。）

2、各評卷教師將選手的分數(shù)打在作文評分表上，不得打在試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。

3、各評卷教師評完全部試卷后，進行分數(shù)匯總，按總分排好名次。

五、獎項設(shè)置

1、本次比賽設(shè)特等獎3人，一等獎7人，二等獎14人，三等獎22人。

2、本次比賽特等獎3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場作文比賽選拔賽。

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇4

一、活動主題

做一個有道德的人

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：

組員：

三、參賽對象

凡是在本校就讀的學(xué)生都可以報名參加本次的競賽活動。

四、競賽實施程序

1、各班級在10月27日前參賽報名，將名單交到彭天亮老師處。

每班10人注：每一位語文老師必交一篇。

2、時間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

地點：多媒體教室實驗室

3、參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級寫在密封線內(nèi)，答卷必須用黑色或籃色筆，不準用紅筆或鉛筆。作文字數(shù)要求：600字以上，作文中不得出現(xiàn)本人真實姓名，可用××代替。

4、由語文組評卷，去掉一個最高分和一個最低分后取平均為該卷的最終得分。

五、獎勵表彰

對現(xiàn)場作文競賽中成績優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎勵。

六、閱卷安排

七年級：

八年級：

九年級：

七、獎勵辦法：

1、本次競賽評定按年級設(shè)獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，其余為鼓勵獎。

2、對參與評卷和監(jiān)考的老師學(xué)校補助20元。

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇5

此次作品展由藝術(shù)設(shè)計05-5班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：

一、活動展出時間：2018年12月17日上午10：00下午15：00

二、活動展出地點：學(xué)生二食堂小廣場北側(cè)花壇處

三、活動流程及準備：

1.由藝術(shù)設(shè)計05-5班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

2藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)裝裱和設(shè)計策劃。大學(xué)生攝影作品展活動策劃書大學(xué)生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。

3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學(xué)優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學(xué)的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計05-5班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05-5班同學(xué)將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。

8此次活動我們還將邀請藝術(shù)學(xué)院陳真老師作現(xiàn)場指導(dǎo)，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學(xué)面前。

四、活動經(jīng)費：

此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計05-5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計05-5班財務(wù)委員共同監(jiān)督。

五、其他事項：

1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

2.如有疑問，請與此次活動的藝術(shù)設(shè)計05-5班及攝影部聯(lián)系。電話是：0516-83596584

3.此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計05-5班及攝影部共同所有

主辦：藝術(shù)設(shè)計05-5班

協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計社團聯(lián)合辦公室攝影部

2018年12月15日

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

為了活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。

二、參賽對象

全院學(xué)生

三、朗誦主題

我的大學(xué)青春飛揚

四、比賽時間及地點

比賽時間：2018年4月12日14點30分

比賽地點：工業(yè)中心

五、參賽方式及要求

參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@qq.com。

參賽要求：

1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2、朗誦時間3―5分鐘。

六、評分辦法及標(biāo)準

評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

評分標(biāo)準（滿分10分）：

1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）

2、語速：普通話標(biāo)準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）

3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）

4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）

七、獎項設(shè)置

根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

附：“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽報名表。

圖書館、團委學(xué)生處、霓裳園書社

2018年03月31日

關(guān)于寫作活動策劃方案 篇7

一、活動宗旨：

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的`觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

二、時間安排：

學(xué)生交稿時間為：10月25日—11月15日

作文評比時間為：11月16日—11月18日

三、參賽對象：

全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）

四、活動內(nèi)容及要求：

一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。

二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》

放飛青春理想：《我有一個夢想》 《我想______》

點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機會》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》 《成長，需要______》

感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》

要求：

①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

②：緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。

④：作文體裁不限，字數(shù)不少于500字（詩歌不限）。

⑤：正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

五、獎勵辦法：

設(shè)一等獎：3名（每個年級組取1名）

二等獎：6名（每個年級組取2名）

三等獎：9名（每個年級組取3名）

鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）

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