幼兒園防溺水課件模板6篇

我們聽了一場關于“幼兒園防溺水課件”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。

幼兒園防溺水課件 篇1

20××幼兒園防溺水教案小班在炎炎夏日，游泳成為了很多孩子們最喜歡的活動之一。然而，由于幼兒園孩子們的年齡較小，缺乏自我保護能力，因此防溺水教育變得尤為重要。接下來，我們將分享一份適用于小班幼兒園的防溺水教案。一、學習目標：1.了解水的危險性和溺水的危害；2.學會如何預防溺水；3.學會如何在水中保護自己；4.學會呼叫救援。二、教學內(nèi)容：1.水的危險性：介紹水的相關知識，包括水的深度、流速、水溫等，讓孩子們了解到水的危險性。2.溺水的危害：通過圖片或視頻示范，讓孩子們了解溺水的危害，包括窒息、身體受傷甚至死亡。3.預防溺水：教授孩子們預防溺水的基本方法，如不單獨游泳、不靠近水池邊緣、不隨便跳入水中等。4.自我保護：練習讓孩子們知道如何在水中保護自己，包括掌握漂浮、翻滾等技巧。5.呼叫救援：當發(fā)生危險時，通過模擬演練讓孩子們學會如何呼叫救援。三、教學方法：1.游戲啟蒙：通過游戲的形式引導孩子們了解水的相關概念和基本安全知識。2.視頻演示：通過播放相關的視頻，讓孩子們通過觀察和感性認知來了解水的危險性和溺水的危害。3.模擬演習：通過模擬演練，即在淺水區(qū)模擬不同的水域環(huán)境和危險情況，讓孩子們親身體驗、理解和掌握自我保護和呼救救援的實踐方法。四、教學步驟：1.引導孩子們了解水的相關概念，如水是透明的、干凈的、流動的、用來洗澡等等。2.播放相關視頻，向孩子們展示水域的危險性和溺水的危害。3.通過游戲的形式，教授孩子們預防溺水的基本方法，例如不單獨游泳、不靠近水池的邊緣、不隨意跳入水中等等。4.在淺水區(qū)展開模擬演習，讓孩子們學會掌握自我保護技巧，如掌握漂浮、翻滾等技巧和注意觀察身邊水體變化、不慌張等。5.教育孩子如何呼救，如大聲喊叫“救命”、使用周圍輔助物品、向場上專業(yè)人員和老師求助等。五、教學難點：1.引導幼童了解水的相關概念。2.模擬演習時，注意孩子們的安全和輔助操縱。3.注意讓孩子們理解呼救的關鍵性。六、教學亮點：1.通過游戲、視頻等形式，充分喚起孩子們的注意和興趣。2.組織模擬演習，讓孩子們在實踐中學習如何保護自己和呼救。3.強調(diào)呼救的重要性，讓孩子們了解到出現(xiàn)危險時，第一時間求助是非常必要的?？傊?，防溺水教育對于幼兒園孩子們而言尤為重要。希望通過本教案，讓孩子們了解水的危險性和溺水的危害，并掌握預防和自我保護措施，讓我們的小孩子們安心、健康、快樂成長。

幼兒園防溺水課件 篇2

幼兒園大班防溺水教案大全

近年來，溺水事故頻發(fā)，每每看到這樣的新聞，我們都感到十分心痛。事實上，如果我們能及時采取措施并付諸實踐，很多的悲劇都可以避免。具體來說，在幼兒園大班，如何防范溺水呢？下面，我們分享一些有用的教案給大家參考。

一、應重視孩子的水性

自然界中最不可小覷的是水，而幼兒由于情感、認知、行動等各方面的原因，往往容易沖動、失誤、偏差，因此，大班防溺水的教學與實踐應從孩子自身出發(fā)，明確其身體素質(zhì)、水性、心理特點、興趣愛好等方面的特點，找到切入點，針對性地開展工作。

1.體魄、力量、柔韌性的鍛煉

許多兒童對水產(chǎn)生恐懼，主要是對未知的環(huán)境和自己的能力缺乏了解。因此，教師可以在幼兒游泳池中開展適合他們年齡和身體素質(zhì)的浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動，如用浮球傳遞、推移、滑行、翻轉(zhuǎn)、踢球、遠跳等，不僅增強了孩子們的自信心，還使他們逐漸熟悉水中環(huán)境，從而消除了對水的恐懼。

2.觀察重點、提問啟發(fā)、思考深化

在開展浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動時，教師還可以通過設問、引導、展示等方式，讓幼兒們更好地理解水性的各個方面，例如：

（1）讓幼兒觀察周圍的工作人員和圍欄安排：這是為了讓幼兒了解正確的游泳場所和安全措施。

（2）詢問幼兒必要的游泳設備有哪些、如何使用，感受用不同設備的效果不同：這是希望幼兒們有意識地關注水中環(huán)境和游泳設備的使用。

（3）帶領幼兒們比較不同救援方法、演示應急情況下如何呼救：這是希望幼兒們在游泳的同時，學會安全出口和自救之道。

二、應充分了解幼兒的水性

在幼兒園大班防范溺水教學和實踐中，我們不僅應該考慮教育方針和教育環(huán)境，還應充分考慮孩子自身的經(jīng)驗、實際水性等。因此，了解每個孩子的水性能力是很重要的，這樣才能針對性地進行教學。同時，也需要在家庭中督促家庭成員協(xié)助防范。

1.幼兒水品質(zhì)的判斷標準

不同的孩子水性差別較大，教師需要定期進行幼兒的水品質(zhì)檢查?？梢栽谟斡菊n前設計一些簡單的拭水、浮力、領略水感覺等水依存基礎活動，通過孩子們在水中的表現(xiàn)來判斷孩子們的水性。

2.教育家長協(xié)助幼兒水性的平衡

幼兒的水性是綜合性的，除了教育，家庭也要配合幼兒園的教育實踐。因此教育家長尤為重要。教育家長應定期安排孩子去游泳，讓桶比較保險的游泳場所，教會孩子們?nèi)绾慰刂坪粑３职踩嚯x等方面的防范知識。

三、完成最佳的防止意識

在大班防范溺水教育實踐中，不僅要注意數(shù)之防范救治的措施，還需要落實以意識為基礎的防范措施。

1.引導孩子具備意識

引導幼兒熱愛運動和鍛煉身體，讓孩子認識到水性是企業(yè)堅強體魄的必須要素，同時，還要加強提醒他們關注水性、防范意識，增強孩子們的自我保護能力。

2.物質(zhì)手段構建防范體系

為了最大程度地保證孩子們的安全，幼兒園應盡快確定科學有效且符合實際的防范措施?？刹捎靡韵路椒ǎ?/p>

（1）完善水鞋、游泳圈、浮子、防曬霜、急救包等防范必需品的配備，確保孩子們在水中的安全。

（2）安全防護措施的指導與教育：教會孩子們用止咳藥、喉噴藥、口面罩等口腔管道整理方式，同時講解水中呼吸和呼吸動作，增加一種安全感和自我救助能力。

（3）注重防范知識的普及：加強班級防范培訓，教育管理人員強化管理和技術指導，增加防溺水知識是培育出安全生產(chǎn)意識的最佳途徑。

結語：

在防范溺水方面，對于幼兒而言，教育者需要通過一定的教學方法和手段，不僅要加強對幼兒身體水性、行為心理等方面的了解，而且需要教給幼兒如何在水中生存、如何辨識危險等技能。通過這些策略，在幼兒園大班防范溺水教育實踐中，提高孩子的自我保護意識，也提高孩子的游泳及其他水性方面的能力，從而使孩子盡可能地避免溺水悲劇，體驗游泳的美妙之處。

幼兒園防溺水課件 篇3

一、活動目的：

1.增強幼兒的自己保護意識，提高幼兒的自己救護能力，掌握基本的游泳技巧；

2.教育幼兒防溺水的知識，提高孩子們遇到危險時的逃生和自救能力；

3.加強幼兒園的安全教育，提高職工的安全意識和技能。

二、活動內(nèi)容：

1.講解防溺水安全知識：播放防溺水宣傳視頻，講解防溺水注意事項和原則。

2.游泳技能訓練：組織幼兒進行淺水區(qū)游泳的技能訓練，如浮在水面、翻滾、蹬腿、蛙泳等。

3.逃生和自救演練：由教師示范如何正確逃生和自救，指導幼兒進行逃生與自救演練。

4.游泳比賽：組織幼兒進行游泳比賽，增強團隊意識，培養(yǎng)比賽精神。

三、活動方案：

1、活動時間：一周

2、活動對象：全園幼兒

3、活動地點：幼兒園泳池

4、活動步驟：

（1）第一天：播放防溺水宣傳視頻，講解防溺水注意事項和原則。

（2）第二天：組織幼兒進行淺水區(qū)游泳的技能訓練。

（3）第三天：由教師示范如何正確逃生和自救，指導幼兒進行逃生與自救演練。

（4）第四天：組織幼兒進行游泳比賽，并頒發(fā)獎品。

（5）第五天：總結活動，向幼兒宣傳個人防溺水知識，強調(diào)安全意識。

5、活動保障：

（1）人員保障：活動由專業(yè)教師負責指導，并配備一定數(shù)量的救生員。

（2）設施保障：泳池配備有完善的安全設施，如水深標志、跳水板等。

（3）備案：活動需在幼兒園安全管理系統(tǒng)備案，確保安全有保證。

（4）家長聯(lián)絡：活動前需向家長發(fā)出防溺水安全知識宣傳信，邀請家長參加活動。Yjs21.coM

四、注意事項：

1.幼兒園防溺水安全教育活動需嚴格按照幼兒的身體素質(zhì)和年齡搭配進行，避免發(fā)生意外事故。

2.教師需在活動前進行準備，確?；顒拥?各項準備工作和應急措施的完備性。

3.活動期間需使用專業(yè)的教學設備和救生浮具，確保幼兒身體和健康的安全。

4.幼兒園要定期進行安全演練和巡視，加強安全教育防范意識。

幼兒園防溺水課件 篇4

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教學名稱：

防溺水。

教學目標：

1、了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護。

2、培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。

3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。

教學準備：

圖片、故事、實物救生圈。

教學重點：

培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。

教學難點：

為本次教學做一個宣傳。

開始部分：

基礎部分：

1、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》。

(請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)。

5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)。

8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。

教學延伸：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺。

教學結束：

幼兒園防溺水課件 篇5

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

幼兒園防溺水課件 篇6

2022幼兒園防溺水教案小班

夏季是孩子們玩水的好時節(jié)，但同時也是溺水事故頻發(fā)的時期。為了讓孩子們在玩水時不受到傷害，我們需要教育孩子們?nèi)绾晤A防溺水事故。以下是2022幼兒園防溺水教案小班，讓我們一起來了解：

一、引入

1、教師可以先翻開圖片冊子，讓孩子們看看里面的圖畫，畫面上有小鴨子在水中玩耍的樣子，我們知道小鴨子在水中很自由，但是小朋友們我們在水中應該如何玩耍呢？我們來一起學習吧！

2、老師可以在黑板上畫出短小精悍的溺水警示語句，比如：“水中玩耍，安全第一?！薄安灰谏钏畢^(qū)玩耍?！钡鹊?。

二、教育孩子們認識水的危險性

1、教育孩子認識溺水

如果您的孩子還不了解溺水的含義和危險性，那么您可以在這個階段對孩子們進行組織和探究，讓孩子們了解：人在游泳時遇到困難或者不慎掉進深水區(qū)域的時候，會有哪些情形發(fā)生，可能會導致生命的威脅。

2、教育孩子認識危險水域

在教育孩子們認識水的時候，也要讓孩子們認識到：在游泳過程中不能莽撞、不能選擇危險游泳區(qū)域。

三、教育孩子正確的水上自救方法

1、學習向周圍呼喊求救

這是孩子們在水中遇到困境時需要盡快采取的行動。讓孩子們在這個階段學會怎么樣盡快向周圍人求救。

2、教孩子們學習憋氣、滑水、踢腿、撲騰，等等重要的水上求救方法，掌握這些技巧能夠在緊急時刻幫助孩子們自救。

四、樹立孩子們的安全意識

1、提高孩子們的危機意識

通過模擬救援情景，向孩子們講述面臨困境時采取的行動，以便更好地為孩子們提高危機意識。

2、讓孩子們適應水上活動

可以在幼兒園規(guī)定的安全游泳池里進行學習，讓孩子們在游泳過程中逐漸適應，同時自動地掌握正確的游泳技巧，從而減少水上意外發(fā)生的可能性。

最后總結

通過以上幾個環(huán)節(jié)的靈活教學，可以讓孩子們真正掌握最基本的水上自救知識，并在適當?shù)臅r間逐漸扎實對安全意識的培養(yǎng)與樹立。讓我們一起成為熱情負責的成年人，給孩子們帶去更多的水上歡樂，也同時尋求更多的安全保障。

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