嚇死寶寶了作文必備三篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關(guān)于“嚇死寶寶了作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

嚇死寶寶了作文【篇1】

當人們受到驚嚇的時候，都會本能地啊地大叫起來，尤其是當遇到一些害怕的事情的時候，或是在看一些恐怖片的時候，當看到一些嚇人的劇情的時候，都會感到很害怕。那么，如果是狗狗呢？當它們看恐怖片的時候，它們又會有怎樣的反應(yīng)呢？它們是否會和人類一樣呢？它們會懼怕嗎？

這不，有一個調(diào)皮的主人為了證實自己的想法，竟然試探了一下自己家里的狗狗。這一天，吃完晚飯之后。主人對狗狗說：你今天表現(xiàn)不錯，就獎勵給你看電視吧！狗狗一聽到可以看電視別提有多高興了。于是，它早早地吃完晚飯就乖乖地坐到了電視劇旁邊。因為平時的時候主人都是給自己看動畫片之類的電視，狗狗也是非常的喜歡，尤其是當看到自己的同類的時候，那別提有多興奮激動了。沒想到，今天主人又會給自己看，真是太開心了！不過，當主人打開電視給狗狗看恐怖片的時候，狗狗感覺很奇怪，怎么今天的電視情節(jié)有點兒和往常不一樣呢？它用詫異的眼神看著主人，主人當然也明白它的意思，于是，就說：怎么，你不想看嗎？很好看的，今天給你換個新鮮的。狗狗聽了之后，就又乖乖地看起來了。也許等會兒就好看了呢！換個新鮮的也好。于是，它正兒八經(jīng)地看著，而且做得畢恭畢敬的，就好像一個正在認真上課的小學(xué)生一樣，那表情可真是萌翻了。不過，后來看著，看著，突然一個可怕的鏡頭出現(xiàn)在里面。哎呀！我的媽呀！怎么那么的嚇人呀！當狗狗看到這個嚇人的鏡頭時，它嚇得直接把頭轉(zhuǎn)了過去，沒看到，真是太嚇人了！主人吶！你今天給我看的是什么玩意兒呢？太恐怖了，嚇得我魂兒都沒有了，真是嚇死本寶寶了。當主人看到它這副表情的時候，心里偷樂著呢！

沒想到，狗狗也和人類看到恐怖的東西，都會本能地表現(xiàn)出害怕的樣子。不過，我相信當下次主人再邀請狗狗看恐怖片的時候，它肯定是要避而遠之了吧！

嚇死寶寶了作文【篇2】

和的燈光均勻地灑在教室的每一個角落。

早到的十幾個同學(xué)，正坐著準備晨讀。這時，尤老師大步流星地走了進來。他快步走到我身邊，一把將我提了起來?？纯从壤蠋熌菑垏烂C的臉，我心里打起了鼓，迅速腦補：我沒有犯錯呀!會不會是昨天的模擬考考砸了?還是

尤老師用一指禪在我腦門上敲了一下：王婧琪啊王婧琪，你知道考了多少分嗎?

完了，肯定沒考好。

想想你最近的學(xué)習態(tài)度!尤老師的聲音還是很嚴厲。

完了，完了，徹底完了!天娘吶，等著屁股開花吧!腦子一片空白，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，一顆心頓時被揉碎了。

王婧琪，你考了尤老師像個變臉大師，陰云密布秒變陽光明媚，97分哦!全班最高分!

哦豁，嚇死寶寶了!我雙手拍著胸，小聲嘀咕著，尤老師啊尤老師，你害人不淺哦!一大早，就讓我坐了一次驚險刺激的過山車。

十幾個同學(xué)一下子圍了過來，對我豎起了大拇指。

教室里的燈光更柔和了

嚇死寶寶了作文【篇3】

今天早上，小老鼠奇奇在老鼠洞里朝小天的房間四處張望，發(fā)現(xiàn)房間沒人，就大搖大擺地走了出來。它爬上書桌，看見一臺電腦，覺得很奇怪，它想：這是什么東西啊？是電視？還是手機？它忍不住伸出手，按了一個鍵，屏幕上出現(xiàn)了一只小貓。

奇奇最怕貓了，它嚇得差點跌下桌子，脫口而出：嚇死寶寶了！它連忙逃到桌子底下躲起來，過了幾分鐘，桌面上還是一點動靜都沒有，奇奇壯著膽子，躡手躡腳地爬出來，它看見小貓還呆在原地，一動不動，還是那樣笑瞇瞇地看著自己，它糊涂了，不明白這到底是怎么回事。這時，它聽到外面有腳步聲，是小天回來了，奇奇連忙跑回了老鼠洞。

回到老鼠洞，它把這件事告訴了媽媽，媽媽問奇奇：小貓一動不動，這是為什么呢？媽媽，它有點兒像電視?？捎植皇?，它上面有很多小按鍵。奇奇把它看到的描述給媽媽聽，媽媽也弄不清楚，就拿出家里的《百科全書》，媽媽在里面找到了奇奇說的東西，笑瞇瞇地說：孩子，這是電腦。

從此以后，奇奇只要有不明白的，就去翻《百科全書》，學(xué)到了很多很多知識呢！

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我是雨寶寶作文十三篇

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我是雨寶寶作文 篇1

我們是一群快樂的雨寶寶。

瞧，我們爭先恐后地從云朵里鉆出來，然后飛奔而下，密密麻麻地靠在一起。很快，我們滴答滴答的聲音喚醒了小草，喚醒了田地，喚醒了祖國的大好河山

看啊，原來美麗的景致在我們的襯托下顯得更加神秘了;看啊，那遠處的山，周圍多了許多薄薄的白霧。有些白霧遮住了半山腰，恰似一位穿著裙子的小姑娘。有些白霧呢，干脆連山頭都遮住了，像什么呢?就好像一位蒙面的神秘人!忽然，一陣風刮來，涼嗖嗖的，我們不禁打了個冷顫。遭了，起風了，我們還有很多雨寶寶未落地呢!哇，怎么辦?怎么辦?風忽而把我們吹的飄向東，忽而又把我們吹的飄向西，忽而又停住，唉，這都讓我們有點措手不及了，好像蕩秋千一般，我頭都暈了。此時的我們，只能用刺激這兩個字來形容。

有些雨寶寶落地了!我們莽莽撞撞地沖到地上，發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，好似淙淙的溪水聲，又好似猛烈的瀑布傾瀉的聲音。那輕快的旋律比音樂家演奏的都還要熟練自如，像是在為人類演奏一首快樂和諧的曲子呢!瞧，可能是由于我們的一個小雨寶寶過于調(diào)皮，沖的太猛，一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，飛快地展開美麗的花瓣，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬千，美極了!

有些雨寶寶呢，沒有落地，而是落到了屋檐上。它們大概是把屋檐當作舞臺了吧，像是在表演動作輕盈的舞蹈，大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落，然后調(diào)皮地鉆進人們的衣領(lǐng)里，有的掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把他們捧著，捧著，當做寶貝似的看著他們，臉上掛滿了得意的笑容!

叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘把我從睡夢中驚醒。我感嘆道：原來是在做夢啊，真是好玩又有趣!

我是雨寶寶作文 篇2

我們是雨寶寶，快樂的雨寶寶。我們爭先恐后地從云朵里飛奔而下，親熱地親吻大地。我們蘇醒萬物、撫育小草、滋潤大地、聚成江河

瞧，我就快要落地了，我聯(lián)想著我落地之后的場景。忽然，一陣寒風吹來，我不禁打了個冷戰(zhàn)。糟糕，我的同伴們還沒落地呢！風把我們一會兒吹向南，一會吹向北，像蕩秋千，哦！不！像坐海盜船一樣，我在空中飄阿飄，腦子一片空白，感覺身體被掏空，我快吐了呀！再看看我的同伴們，大家都手無足措。我猜也是，經(jīng)歷這一場莫名其妙的折騰，沒粉身碎骨是萬幸了，頭暈?zāi)垦５?，哪有能力和空閑想辦法呀。

吹呀吹，蕩呀蕩。經(jīng)過一波三折后，兩眼冒金星的我終于快著地了，看著因為缺水而奄奄一息的菜花，用渴望的眼神注視著我們，我不由得精神一振，清醒過來。菜花那神情仿佛在說：快來吧！快來吧！快來撫摸我吧！

我再環(huán)顧四周，有的雨寶寶因為太過調(diào)皮，沖得太快，猛烈撞在地上，濺起了晶瑩的水花。有的雨寶寶落在屋檐上，它們好像把屋檐當成了自己的舞臺，在屋檐上輕快地劃行，它們一不小心掉了下去，發(fā)出了滴答滴答的響聲，悅耳極了。有的則落在小孩子的手掌心里，孩子們歡喜地捧著它們，把它們當成寶似的，得意極了。

風終于停了，我的同伴們都平安落地，看著最后一抹夕陽，我安心地閉上眼睛，靜靜地睡去

我們是雨寶寶，大自然中的一員。我愛大自然，即使我們是無人知曉的小雨滴，我們也要用自己的身軀無私奉獻撫育萬物。有了我們，世界才會更加美麗。

我是雨寶寶作文 篇3

天空漸漸變黑了

哇！快要下雨了

看看那天上的云朵

黑黑的、暗暗的

云媽媽生下許多雨寶寶

小雨滴落在我頭上

跟我開心玩鬼抓人

淅瀝瀝淅瀝瀝

哇！雨寶寶好頑皮

跑到花圃

幫花姐姐洗臉

幫蟲寶寶洗澡

讓他們變得非常干凈

他們洗好澡了

全都開心跳起舞

真是熱鬧啊

淅瀝瀝淅瀝瀝

下了好大一場雨

雨寶寶們

讓水庫不再缺水

雨滴在葉子上打滾

雨滴在池塘上跳舞

雨滴在道路上畫圖畫

大地熱鬧滾滾

雨停了

天空慢慢變亮

哇！太陽露出可愛的笑容

彩虹也在天空

披上五顏六色的彩帶

好美?。?/p>

我是雨寶寶作文 篇4

我們是快樂的雨寶寶-想象作文600字 初二作文范文

在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們是快樂的雨寶寶-想象作文600字 初二作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們是一群快樂的雨寶寶。

瞧，我們爭先恐后地從云朵里鉆出來，然后飛奔而下，密密麻麻地靠在一起。很快，我們滴答滴答的聲音喚醒了小草，喚醒了田地，喚醒了祖國的大好河山……

看啊，原來美麗的景致在我們的`襯托下顯得更加神秘了；看啊，那遠處的山，周圍多了許多薄薄的白霧。有些白霧遮住了半山腰，恰似一位穿著裙子的小姑娘。有些白霧呢，干脆連山頭都遮住了，像什么呢？就好像一位蒙面的神秘人！忽然，一陣風刮來，涼嗖嗖的，我們不禁打了個冷顫。遭了，起風了，我們還有很多雨寶寶未落地呢！哇，怎么辦？怎么辦？風忽而把我們吹的飄向東，忽而又把我們吹的飄向西，忽而又停住，唉，這都讓我們有點措手不及了，好像蕩秋千一般，我頭都暈了。此時的我們，只能用“刺激”這兩個字來形容。

有些雨寶寶落地了！我們莽莽撞撞地沖到地上，發(fā)出了淅淅瀝瀝的聲音，好似淙淙的溪水聲，又好似猛烈的瀑布傾瀉的聲音。那輕快的旋律比音樂家演奏的都還要熟練自如，像是在為人類演奏一首快樂和諧的曲子呢！瞧，可能是由于我們的一個小雨寶寶過于調(diào)皮，沖的太猛，一落地，就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花，飛快地展開美麗的花瓣，形態(tài)逼真，姿態(tài)萬千，美極了！

有些雨寶寶呢，沒有落地，而是落到了屋檐上。它們大概是把屋檐當作舞臺了吧，像是在表演動作輕盈的舞蹈，大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落，然后調(diào)皮地鉆進人們的衣領(lǐng)里，有的掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把他們捧著，捧著，當做寶貝似的看著他們，臉上掛滿了得意的笑容！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢中驚醒。我感嘆道：“原來是在做夢啊，真是好玩又有趣！”

我是雨寶寶作文 篇5

城鎮(zhèn)的天逐漸開始烏云密布。

浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水墨畫，深深淺淺的色塊并不顯得突兀?！皣W—嘩—”風像咆哮的野獸從四處襲來?！斑选遍T關(guān)了，“沙沙—”樹葉在顫動。一股威懾力壓向大地，萬物東倒西歪，顛倒了次序。

那股無形的壓力終于化作雨絲顯露。開始了，雨娃娃好似迫不及待，千千萬萬的細絲往地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！這么沒耐心。

隨著風的雙手拋起拋落，雨寶寶開始調(diào)皮的換各種姿勢，不時斜著跳，后翻跳。聽，嗒！嗒！嗒...那是雨寶寶的笑聲。風停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@雨甚溫潤，慢慢滲人地底，讓人不覺冷意。

塵土飛揚的地面濕潤了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實?；揖G的樹葉生長在粗壯的樹干上，甘霖蒞臨此地。數(shù)以億計的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個葉片，在一點一點滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹一點點綠了，模糊的輪廓清晰起來，遠遠望著，樹梢閃閃發(fā)光。

“叮?！?/p>

“哇，下雨了”?！罢鏇隹臁薄疤昧?，不用跑操了?！毕矏偮曤S著下課鈴而來。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來……神清氣爽的孩子們聽課更專心了。

是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車在公路急馳，所過之處水花四濺……幾個姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……

雨停，風止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的?；ǜt，草更綠，鳥兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨來，就如此美好！

我是雨寶寶作文 篇6

大波斯菊開了，秋天已經(jīng)過了一半，可是雨媽媽仍是不見人影，雨寶寶再也等不了了，他沖出雨林子。

來到女主人的家門前，他使出全力，拼命地撞門。門終于被撞開了，雨寶寶沖了進去，他直奔女主人的客廳，高聲喊道：“女主人，女主人，請問你把我媽媽藏哪去了？”女主人剛剛睡醒，就聽到大廳有人大喊大叫，非常生氣。她走出臥室，看到雨寶寶，沒好氣地說道：“你個小孩子，怎么這么沒禮貌呀？直接就闖入別人的家里呀！”雨寶寶滿懷歉意著急地說：“對不起，女主人，我媽媽過來幫你們降雨，說好秋天一到就會帶大量的白砂糖回家，為什么到現(xiàn)在還沒有回家？”女主人一臉無辜，裝腔作勢地說：“不是吧？她還沒回家嗎？她不是早就回家了嗎？我不知道呀，秋天一到我就沒再見過她了?！薄皼]看到？不可能吧，您說謊，請快點告訴我，我媽媽去哪里了，白砂糖又在哪里？”雨寶寶一邊哭一邊說。面對雨寶寶又是哭又是鬧的，女主人徹底沒有耐心了，她兇狠地叫道：“出去，出去，要找媽媽回家去，吵得半死！”說完她便命人把雨寶寶拉了出去。

女主人家的大門被重重地關(guān)上了，雨寶寶沖上去又是一陣亂喊亂撞，可惜沒有人再理會他。

一群小鳥剛好飛過這里，看見雨寶寶正四處尋找媽媽，就輕輕飛到他身邊告訴他，雨媽媽因為女主人的'超負荷要求，已經(jīng)因勞累過度化作彩虹消失了。雨寶寶含淚仰叫：“天哪！媽媽，不可能，不可能的，您不可能消失的，為什么會這樣，是我的任性害了你呀！”

雨林子里大片大片的樹葉七零八落，鋪滿一地。雨寶寶瞬間長大了，他要為媽媽堅強快樂地活著，繼續(xù)為農(nóng)民們降雨造福。

我是雨寶寶作文 篇7

雨是我們常見的自然現(xiàn)象，它幫農(nóng)民伯伯來澆灌各種農(nóng)作物，并且給我們和動植物洗澡，把大家點綴得更加漂亮一些。

雨會給我們帶來歡樂，也會給我們帶來可怕的災(zāi)難。它幫助過許多人，也害過很多人。在一些炎熱地地區(qū)非常干旱，人們渴望著水，可是老天就是不下一絲雨，禾苗也渴死了，大地也痛苦的列開嘴巴了。調(diào)皮的雨寶寶像是和我們玩捉迷藏，在有些地方卻是風雨交加，使我們出行也是寸步難行。

在夏天，雨帶給我們太多的歡樂了，我們熱的大汗淋漓，身上也長滿了痱子，天上突然下起了傾盆大雨，我們沖到清爽的雨中，洗去滿身的熱氣，在雨中真爽啊，我沖好后發(fā)現(xiàn)身上的痱子也不見了，太高興了，不知那雨寶寶在水中加了何方神丹妙藥，太感謝這可愛的雨寶寶了！

我是雨寶寶作文 篇8

今生好朋友，來生繼續(xù)，好嗎？

今生你說已經(jīng)結(jié)束了，我說這只是友誼的開始。

也許我們的相識是短暫的，但我們的友誼是永遠的。

假如你是天邊那顆滑過的孤星，那我就是陪伴著那顆孤星的哈雷慧星。

如果你是棵凋零的銀蓮，那我就是那個那銀蓮再次恢復(fù)生命力的種子。

因為友誼，你要我去摘一朵在懸崖上的花。

我會對你說，不！

因為你生病的時候，我要囑咐你按時吃藥。照顧你

你傷心的時候，我要跟你做鬼臉講笑話，讓你再次開心。

你笑的時候，我會為你感到開心。

假如你生病了，我愿意治好你的那顆藥。

我相信自己，給我關(guān)心的雨寶寶，我也會一直關(guān)心她的。

之到我離開，雨寶寶有很多優(yōu)點，缺點也不少，

我也一樣，我從來都不以外表來評價一個人，

外表那永遠都只是幻覺，關(guān)心一個人，

更多的是你可以幫助她，尊重她，

而不是說一些甜言蜜語討好她，逗她開心來討好她……

漸漸的印象淡了，思想淡了，我空乏的文字無法形容。

在將來的某個時刻，同樣的情、同樣的事、同樣的想法、同樣的情緒。

也許會再一次左右我，也許也會再一次淡下去。

偶然的相遇，讓我認識了她，不知道是代表著緣分的開始，

還只是緣分擦肩而過而已呢，總是在無意間突然的想起了她的一舉一動。

我是雨寶寶作文 篇9

雨寶寶真淘氣，好像被誰惹過似的，跑到我們江城來生悶氣，時斷時續(xù)，一連下了好幾天。

放學(xué)后，我撐著傘來到校門口，那兒早已變成傘的海洋。成千上萬把五彩的雨傘在我眼前晃來晃去，看得我眼花繚亂。在這種情況下，要找到自己的家長，簡直是大海撈針。

我走出校門，朝家的方向前行，只見馬路上早已成了車的世界。從我們學(xué)校的大門口，一直到學(xué)校后門的路面上，堵滿了各種各樣的車。車上的家長有的不耐煩地看著自己的手機，有的拼命按著喇叭催著前面的車輛，有的干脆把車停在路邊，步行到校門口來接孩子……雨天給我們帶來的麻煩還真多！

雨寶寶雖然對我們很不“友好”，但是對花草樹木卻很親切。一場場雨催促著花草樹木趕快長大，讓它們變得更挺拔。小草用它那健壯的身體，頂開地面上堅硬的石頭，鉆了出來。沉睡中的郁金香也漸漸地蘇醒了，展開它那嫩綠的葉子。蘭花也在雨寶寶的滋潤下，露出嫩黃色的小臉蛋兒。幸福樹不知什么時候抽出了枝條，長出了翠綠的葉子……公園里，草地上，家里的陽臺上，到處一派生機勃勃的景象！

感謝你，淘氣又可愛的雨寶寶！

必備！水晶寶寶日記范例200字

水晶寶寶日記(篇一)

媽媽給我買了一個神秘而可愛的寶貝。它就是水晶寶寶。

我把剛買回來的水晶寶寶放進大水盆里。發(fā)現(xiàn)米粒大的水晶寶寶轉(zhuǎn)眼間就變成了一個一個五顏六色的小絨球，泡在水里好像一顆顆小星星巴眨巴眨的若隱若現(xiàn)。過了幾個小時，水晶寶寶竟然長得很快，差不多都有花生粒那么大了。第二天早上，我迫不及待地起床馬上就給水晶寶寶們換水。它們已經(jīng)變成了眼珠那么大的水晶球，軟軟的，滑滑的，很有彈性。長大后的水晶寶寶們個個色彩亮麗，白色的白如雪球，透明的亮潔如新，黑色的烏黑發(fā)亮……

特別有趣的是，我用筷子夾起一個透明的水晶寶寶，我看到了對面媽媽的頭像倒立在它身體里面，媽媽的頭像看起來清晰明亮，從而顯得更加美麗了。一不小心，水晶寶寶從筷子中輕輕滑落到地上。我趕緊去抓，它竟然一蹦一跳地往前滾，抓住在手上的時候，它又調(diào)皮的從手指間溜走了。

水晶寶寶這么可愛，我想它們也許是有“生命”的。我喜歡水晶寶寶。

水晶寶寶日記(篇二)

神馬？我闖禍了？洛卡袖奇怪的問自己的兒子。洛希：跟我走一趟吧。他們就這樣糊里糊涂地到了晶龍王面前。

晶龍王看了一眼洛卡袖，神氣地說：你叫神馬？洛卡袖：你是浮云。晶龍王：[怒]你說什么！我是問你叫什么名字！你竟敢說我是浮云？洛卡袖：哦，你問我名字啊，我叫洛卡袖，是洛希的爸爸。晶龍王聽了，臉都嚇白了，他竟然是洛希的爸爸，那就是自己救命恩人的父親，哦我的上帝。真是的，您無緣無故跑這里來干嘛?。烤埻鹾吞@地對洛卡袖說。洛卡袖：如果不是他這個調(diào)皮的小家伙，我還永遠都不會來呢！說著指向了洛希。那您是怎么在海底呼吸的呢？洛希奇怪的問。那就是你發(fā)明的海呼丸咯，我在你的`實驗室看到了一顆藥丸，聞著還挺香的，就把它吃了，誰會想到這會是一顆你發(fā)明的海呼丸呢？洛希：在這里我有一個秘籍，現(xiàn)在告訴大家：海呼丸使用紅棠，顙粢，海水，紅土壤煉制65天制成的，大家不妨試一下。

看完請評論，下一集是什么呢？你自己看。

水晶寶寶日記【篇三】

現(xiàn)在好多同學(xué)都在養(yǎng)“水晶寶寶”，不僅女生養(yǎng)，男生也養(yǎng)，我們班幾乎每人都有一瓶“水晶寶寶”?！八殞殹笔欠N球形的奇怪東西，透明，很軟，會長大，會生寶寶，是彩色的。

同學(xué)迷戀“水晶寶寶”已經(jīng)不是一般的迷戀了，假如誰的“水晶寶寶”寶寶快要生了，一群同學(xué)都圍在旁邊看。課間可熱鬧了，一些女同學(xué)在交易，男同學(xué)在一邊觀察。不少同學(xué)都很有經(jīng)商頭腦，你給我兩個小的，我給你一個大的，我給你一元，你給我一瓶，交易成功。

那么多同學(xué)瘋狂癡迷“水晶寶寶”，我也被感染了，下午去買3瓶水晶寶寶開始養(yǎng)了，慢慢地我也喜歡上了“水晶寶寶”了。有些同學(xué)玩“水晶寶寶”沒心思學(xué)習了，班主任只得下了條死命令——不許再把水晶寶寶帶到學(xué)校！

現(xiàn)在其實還有同學(xué)在學(xué)校里偷偷養(yǎng)“水晶寶寶”，大家都為他保密。我從報紙上看到，“水晶寶寶”里有一種致癌物質(zhì)，接觸多了會得癌癥的，可那些同學(xué)一點都不怕，還養(yǎng)。

「必備」關(guān)于寶寶成長日記通用

在現(xiàn)今的社會中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文也能鍛煉大家的溝通能力。好的作文可以幫助我們順利獲得高分，你對于寫好作文有沒有什么訣竅？也許"「必備」關(guān)于寶寶成長日記通用"就是你要找的，但愿對你的學(xué)習工作帶來幫助。

關(guān)于寶寶成長日記 篇1

寶寶成長日記：兒子天天進步一點點

兒子那天你第一次學(xué)習薩克斯，輔導(dǎo)老師給了你很高的評價，說你學(xué)得很好，我聽了美滋滋的。就是我兒子是最棒的孩子。昨天晚上，你洗頭洗好后，還特意讓媽媽檢查了一下，好棒！的確，媽媽聞起你的頭，嗅嗅，好香啊！今天家務(wù)做得也不錯，刷碗、刷鍋、晾衣服，扔垃圾，都做了。你對媽媽也很關(guān)心，在路上，我們一家三口賽車時，你總是關(guān)照著媽媽，謝謝你兒子。

兒子，今天你描摹的字，媽媽給了你100分，寫字55分，日記作文媽媽給你打了30分。練字這兩天你較有進步，但是還要加把勁。

你寫的字有幾點要注意：左右結(jié)構(gòu)的字你寫的不理想，有的字出格了，有的兩部分離得較遠?？傊?，你要寫得勻稱，美觀，要寫出自己的風格。

今天媽媽看你55個字寫得還行，所以給你打了55分，你可不要嫌媽媽打得低了。要想得高分，那就加油吧！

關(guān)于寶寶成長日記 篇2

我家里多了新成員，那就是兩只可愛的蠶寶寶。蠶寶寶是媽媽的同事給的。一開始，我看著這兩只白白胖胖的蠕動的小蟲，還挺害怕。媽媽說：蠶寶寶不會咬人，而且它們非常干凈。蠶是人類的好朋友，我們可以用它們吐的絲織布做衣。我在媽媽的鼓勵下試著碰了碰蠶寶寶，它們的身體軟軟的，涼涼的。我還是不敢拿起來，因為擔心我一用勁，就能把它們捏死。蠶寶寶吃的是桑葉，它們不停的吃，好像永遠也吃不飽。到哪里搞桑葉了？媽媽在學(xué)校門口找到一株小桑樹，但上面的樹葉早就沒有了?？赡芷渌B(yǎng)蠶的同學(xué)早就盯上這株桑樹了。

爺爺奶奶在愛達花園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于找到了幾株桑樹。但這幾株桑樹又高又大，葉子夠不著。最終，爸爸通過工具摘到了桑葉。蠶寶寶的糧食問題終于解決了。

關(guān)于寶寶成長日記 篇3

一眨眼的功夫，下學(xué)期就上了正軌。

開學(xué)沒幾天，偶爾翻開點點的數(shù)學(xué)本，猛然感覺提高了難度，上學(xué)期還只是10以內(nèi)的分解加減呢，這一下子就竄到20了。

加減法可不是丫頭的拿手活兒，更別提超出兩位數(shù)范疇的了?？赡?，主要還是由于我從來沒當回事兒，讀一年級不都得從頭學(xué)起嗎？我就不信我閨女到時候?qū)W不好，現(xiàn)在就那么緊張，以后的日子可咋過呀！

我的泰然處之造成的局面就是，點點連10以內(nèi)的題都掌握得不盡然。

聽說很多小朋友對100以內(nèi)的加減法早已掌握得游刃有余了，這還不包括目前正在外報讀早教機構(gòu)的孩子。對此，我也沒往心里去，咱不和別人家的孩子比，我也特排斥諸如此類的機械性拔苗助長的作為。人要控制不了自己的攀比欲，這日子得過得有多凄慘呢！

而另一方面，我對點點的要求是：幼兒園里學(xué)的她至少得跟得上進度，不苛求事事拔尖，但也不至于落后墊底。因為對自己的孩子，我還是很了解有信心的，她確實具備這樣的能力，關(guān)鍵是孩子本身感不感興趣，用不用心。

我并不認同對幼兒進行乏趣的計算題練習，寓教于樂才是更合適幼教啟蒙的。平時，我也只會偶爾借助日常生活“考”一下點點的數(shù)字概念。然而，現(xiàn)階段更注重的是幼小銜接，為日后孩子入學(xué)做準備。想想也只能順應(yīng)現(xiàn)狀，盡管不認同中國的教育機制，但我們?nèi)员仨毴W(xué)著適應(yīng)。所以，該做的還是得做，就當幫助點點建立起好習慣罷。

因此，近來開始要求點點抽空練習計算，基本每天40道，做錯改正，不帶罰題。范圍在20以內(nèi)，包括連加連減。經(jīng)過這段時間練習，也驗證了我最初對計算題的觀點——正常情況下，沒有太多技巧性，熟能生巧是重點。

這不，剛開始，連3+6，6+7，9-2之類的，咱丫頭都常常出錯，幾次三番也可能思想不清。有時候混沌起來，那狀態(tài)搞得我很無語，幾近崩潰——汗一個，我還是個不能免俗的家長呢！

再看眼下，也就過了半個月罷，點點做計算題明顯進步了，錯誤率大大降低。全對了，再獎個五角星，這對丫頭也算是不小的鼓舞。我答應(yīng)集滿10顆小五角星就可以得份小禮物，比如她鐘愛的貼紙。同時，10顆小五角星可以換一顆大五角星，集滿10顆大五角星則可以換取一份“大獎”，禮物愿望由點點自定，媽媽按實際需求性再與丫頭商定。

其實，我心里也有些矛盾，顧慮這樣的物質(zhì)激勵對孩子可能引起反面效應(yīng)，畢竟以后的學(xué)習都是她必須接受的任務(wù)。但獎勵制度的積極面也確實令人樂觀，點點因自身的進步，信心已大為提升。前一陣子丫頭對加減法的熱情不高，我甚至從未見她對哪一項學(xué)習表現(xiàn)出過低落，而當時則真切地讀出了丫頭的乏味。因此，目前還是會繼續(xù)取勝獎勵制度，走一步看一步罷。我也相信，一旦養(yǎng)成習慣萌生興趣，點點會從學(xué)習中找到自身的平衡點，而不再需要依賴于外力的推動。

撇開側(cè)重于機械性的加減法不說，點點對數(shù)學(xué)的觸動倒也并不遲緩。相對的，她顯然更偏重于那些講求思維、理解、判斷力的題。換言之，就是必須多動腦多拐彎的內(nèi)容，每每觸及，點點的腦力活躍度即刻顯露出她的優(yōu)勢。這么看來，又無疑使得我暗自欣喜。老師都說了，別看孩子做100以內(nèi)的題又準又快，這并不說明以后就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。學(xué)數(shù)學(xué)，最需要依靠的還是思維能力，理解能力等。

嗯！無論丫頭將來能把數(shù)學(xué)學(xué)到如等境界，但我相信她的思維能力、理解能力一定是差不到哪兒去的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(必備14篇)

你參考過哪些關(guān)于觀后感的模板文本呢？一部杰出的電視連續(xù)劇，或許可以對一個人的一生產(chǎn)生深遠影響，而且心中難免會有所感動和啟示。為了能夠更全面地領(lǐng)略這部作品的韻味，我們可以執(zhí)筆寫下一篇深刻的觀后感。通過撰寫觀后感，我們可以深化理解，實現(xiàn)自我提升。我已經(jīng)為您匯編好了所需的資料：“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，僅需點擊，便可了解更多相關(guān)的細節(jié)！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

幽默而風趣的人物對話；獨特的民族風情文化的穿插；歡快而躍動的青春音符；加上美好而令人艷羨的愛情故事。這些讓我不知道該用什么詞來形容這出戲的歆享受！那就讓我用很簡潔的兩個字來定義吧：

很贊！別說我也是idiot啊。

行筆至此，我想說說從中體會到的對人生的一點點小感悟。人生苦短。很多人覺得生活枯燥乏味。但是你可知，其實人生并不長。

數(shù)來數(shù)去，一生中不過五六件事，學(xué)習，工作，結(jié)婚，育子，頤享天年，然后找個地兒把自己落葉歸根嘍。不就著點事兒嗎，你說說人生是不是很短暫呢？

生活其實應(yīng)該很自然的，自然都稱之為自然呢，生活當然應(yīng)該自然，只是很少人做到而已。個人覺得人生的真正價值莫過于快樂、真實、充實。有此三者，又夫復(fù)何求呢？

他的劇本中有句話特別令人印象深刻：追求卓越，成功會出乎意料地降臨到你身上。其實這句話也說明了，卓越之后，成功是自然的事兒，然而怎么卓越呢，其實就是你要自然地對待你自己，跟隨自己的心，它會帶領(lǐng)你找到你的卓越之處。

或者那句話，生活應(yīng)該是自然的，一切都是自然的。細想來，能自然地去生活的又有幾人？但能自然生活的人也是最接近成功的人。喬布斯·蓋茨布菲特是大自然的代言人。

跟隨自己的心走吧…

最后一句，aal izz well ! (一切都好)

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

我寫這篇觀后感是因為我看過阿米爾汗導(dǎo)演的《地球上的星星》，看完后我非常喜歡阿米爾汗，網(wǎng)友推薦《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，我看了好幾遍，覺得這部電影要比《地球上的星星》更好，因為這部電影涵蓋了眾多領(lǐng)域：親情、友情、愛情、家庭、學(xué)校、教育、社會、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我覺得有必要花點時間來解釋我對這部電影的理解。

電影剛開始的時候，情節(jié)非常有意思，farhan在飛機上接了一個電話，當他得知“消音器”已經(jīng)知道了rancho的消息，為了火速趕往母校ice裝成心臟病發(fā)作來使得飛機不得不緊急降落，在機場又利用了聰明才智打出租車不花一分錢，接上raju再次往學(xué)校趕，下車后還不忘告訴司機“去機場接和我一樣姓的那個人吧！”多么有機智的人啊！我想他是由于受到了自己好朋友也是他們找了5年的鐵哥們rancho。

放屁臭臭的“消音器”chatur正在學(xué)校天臺等著他們倆的到來，來見證自己的風光和rancho的落寞，“消音器”炫耀了一下自己的資產(chǎn)之后，問他倆今天幾號？正是5年前的這個日子，“消音器”與rancho打賭的日子，這一點說明“消音器”挺講誠信的。之后三人踏上了尋找rancho的旅途。

故事轉(zhuǎn)到farhan五年前入學(xué)的鏡頭，從他的獨白中我感悟到：很多家長包辦自己子女的未來，卻從沒問過自己的孩子究竟要什么。打著“我是為你好”的旗號來把自己的孩子當成自己沒有完成夢想的工具，這一點我不是很喜歡，因為我認為人命定是自由的，天性是自由的，你無法復(fù)制一個和你一樣的人，你也不能保證自己的孩子和你一個脾氣、有著同樣的追求，當他不得不按照你的方式去生活和學(xué)習，可能有很多原因：

他愛你，所以他這樣做；他無助，因為你是他的父母；他不獨立，所以他只能依靠你。所以他被你”綁架“了，好在在這部電影里，farhan有rancho的幫助，突破常規(guī)與父親好好溝通，父親答應(yīng)他按照自己的想法去生活，這讓我看到一種可能——我們可以把握自己的未來，只需要一點勇氣和智慧，勇敢地踏出那一步，自由的生活是可以通過自己的努力實現(xiàn)的。

主角蘭喬背著背包來到學(xué)校。大二學(xué)生用褲襠灌滿了水，最后用8年級學(xué)的鹽水作為好導(dǎo)體給大二學(xué)生通了電。所以學(xué)以致用這四個字有多么重要，學(xué)到的東西是要用的，可我們在學(xué)校里學(xué)的東西大部分都忘了，為啥忘了，是因為根本就用不上。接下來就看到了virus主任那精彩的“雀巢理論”的演講，相信他已經(jīng)講了無數(shù)次了，因為在熨衣服的學(xué)校宿舍管理員mohan（外號‘毫米’）都會背了，而且手勢和語調(diào)都一樣，這諷刺了學(xué)校教育一成不變的舊模式，雖然學(xué)校是一流的，可是教學(xué)模式?jīng)]有任何新意。

rancho告訴mohan（外號‘毫米’）只需要選一所學(xué)校，買一套校服，溜進課堂而不用交學(xué)費，因為那么多學(xué)生，他們是注意不到你的。蘭喬只是有突破常規(guī)的想法，所以他的工作風格不同于其他人。老師讓他離開這間教室，他溜到另一間教室。在他解釋“machine”的意思的時候，更是精彩，最后把老師整的無語了。

因為“機械”就是簡化工作、節(jié)約時間的機器，“每個人都得明白其含義，盲目的死記硬背有什么意義呢？”他為了讓老師明白，解釋了“書”的含義，那么老長的一大串，相信老師也會思考思考如何教學(xué)了吧。

在ice這所學(xué)校里不乏一些有創(chuàng)造力的人，其中就有joy lobo這個大男孩，可是他卻被主任virus羞辱而自殺，埋葬joy的那天，天下著雨，仿佛老天也在覺得joy不應(yīng)該死，rancho對virus說“別人以為他是死于氣管壓力過大，可是四年的精神壓力呢？他不是死于自殺，而是**?！眝irus一氣之下讓rancho當一回老師，rancho第一次講課，他很有智慧，寫了兩個詞包括了兩個人名在其中，讓大家在書中用半分鐘時間來找出這兩個詞并解釋。

人們陷入了瘋狂的競爭模式，rancho怎么說？他說“這里是大學(xué)，而不是壓力工廠，當接觸到新知識，你們是激動萬分嗎？不是，都陷入了瘋狂的競爭。

”他旨在告訴virus如何教學(xué)、不放棄差生，virus惱羞成怒，兩封信投入到了rarhan與raju的家里引起軒然大波，令兩家人陷入痛苦之中。，所以在主觀上就把rancho當成混蛋看了，這樣勢必造成無論rancho說出多么有道理、有價值的話，也不會被farhan的父親所認可。這就使我想起了幾個五字警言“對事不對人”、“動腦不動心”、“幫理不幫親”。

為了給別人留下好印象，別人會接受你的建議，聽你的話，而不是心理排斥。

rancho是一個有很多智慧的人，只需要一件衣服就可以混進婚宴，他第一次遇見pia，告訴其要追隨自己的生活，不料pia的父親正是那個virus，這下可壞了，rancho編了一個故事要制作一個換流器，并保證要去做?？墒菬o情的virus根本不吃這套，他讓raju與farhan去他辦公室，繼續(xù)以羞辱的方式來教育學(xué)生，以金錢這個概念來**，挑撥他們與rancho的感情，雖然rancho對raju說“學(xué)習是為了前途，而不是為了錢途”“追求優(yōu)秀，成功就追隨你”raju卻沒吃這一套，因為他成功被**了。所以如果以追求功名利祿的心去學(xué)習，最終呢？

不成功也不會優(yōu)秀，雖然能掙到錢但是不快樂。大部分學(xué)校就是以功名利祿為前途來給學(xué)生**的，造成學(xué)生對學(xué)習沒興趣，成天想著白日夢，同樣也不知道興趣是什么，這是一種好的現(xiàn)象嗎？相信看完這部電影的人會反思。

rancho為了壓制一下“消音器”為了提升自己的成績而發(fā)**雜志而讓其他學(xué)生成績下降這種沒有德行的行為，同時也為了解救raju錯誤的學(xué)習模式，靠一個計劃，想到這兒我就忍不住樂，因為“消音器”的演講實在是太精彩了。rancho還是利用機智支走圖書管理員和“消音器”，稍稍修改了演講稿，所以“消音器”在演講時大放異彩、鞭辟入里、直指人心，因為很多道理大家私下都知道，virus一直是以“壓榨”這種方式來教學(xué)的，所以一旦正式地宣布這一人人皆知的看法時，才會博得大家的哈哈大笑與深刻認識。演講稿結(jié)尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。

為什么“消音器”不知道演講稿里的“屁之歌”在說他自己呢？因為他就是依靠死記硬背、不加思考的方法活著的。rancho這個計劃的目的就是要告訴raju“死記硬背也許能讓你通過大學(xué)四年，但會”壓榨“你接下來的40年。

”因為在大學(xué)里的四年，也是你生活的四年，你一直以一種錯誤的習慣去生活，最終你會意識不到這是一種錯誤的習慣，最終影響一生都以一種錯誤的習慣來生活。

善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的rancho發(fā)現(xiàn)了pia在她姐姐mona的婚禮上戴著的她媽媽的表，所以這個例子告訴我：我要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)再加上一定的邏輯思維，智慧與細節(jié)到底哪一個重要？當然細節(jié)再加上智慧更重要了。

智慧又樂觀的rancho也有感性的一面，他用機智，用小摩托車馱著raju的爸爸到醫(yī)院，等到rancho說出這么一句話“考試有很多，但是老爸只有一個，我們會一直陪著raju直到郵政局長出院?！眗aju被打動了，抱住rancho，這個舉動打動了pia也打動了我。

由于在醫(yī)院里陪伴raju導(dǎo)致考試遲到半小時，在終于答完考卷后，rancho再一次用智慧來解決了這個監(jiān)考老師留給他們仨的問題“不收考卷。”他用***似的語氣低著頭、眼睛往上瞅著那個監(jiān)考老師，使監(jiān)考老師在第二次回答他的問題時明顯有了一些雜念，他就抓住了這個機會，趁機把所有的考卷弄亂，使他們仨的考卷混在其內(nèi)。多么棒的方法??！

這就是樂觀的人與悲觀的人的區(qū)別：樂觀的人為解決問題尋找方法；悲觀的人面對問題是長吁短嘆，認為是不可能解決的。不過我倒是對這個監(jiān)考老師流露出一種同情，因為他好不容易就快要把考卷整理完最后又被rancho弄亂還要再來一次。

“與人方便自己方便”這個老師做的就是損人不利己的行為，心存惡念，自己肝臟受影響，免疫系統(tǒng)被破壞，還要再去整理被打亂的考卷，好的心情一掃而空，這樣反而又加劇傷害自己的身心健康。如果我是那個監(jiān)考老師，我“懲罰”這三個遲到的學(xué)生的做法是，給他們一個任務(wù)，幫助我分類考卷，在一個輕松的環(huán)境，保持一個愉快的心情，并且和這幾個學(xué)生溝通一下，增進師生感情，這樣多好哇！

成績造成分歧，關(guān)于“我們的朋友成績不如我們，心情會很糟；我們的朋友成績遠超我們，我們心情會更糟”這個看法我想談?wù)勎业挠^點：成績不如我們，我們會同情；成績比我們好，我們會嫉妒。人們對有些人在某一領(lǐng)域取得卓越成就會表現(xiàn)出嫉妒，這也許是“桶里的螃蟹”理論吧——“他人的成功會顯示出自己的失敗，為了不讓自己失敗，就把那個人拉回到與自己一樣的位置。

”，這個看法完全是不合理的，因為你拿自己的弱項去和別人的強項比，這怎么會得到好結(jié)果呢？就比如farhan的強項在于攝影而不在工程學(xué)，所以rancho在攝影這個領(lǐng)域肯定比不過他呀。教育學(xué)家趙建華在一次演講中說“人最怕定錯了位，很多家長專門發(fā)揮孩子的弱項。

”（有興趣大家看看趙建華的演講）趙建華老師本來應(yīng)該讀教育學(xué)，可是他卻以小提琴第一的名次考入了音樂學(xué)院，他后來發(fā)現(xiàn)他根本就不喜歡小提琴，轉(zhuǎn)系到教育學(xué)，并終身從事這個事業(yè)，最終他獲得了成功，培養(yǎng)了周舟和張海迪姐姐這樣優(yōu)秀的人才。他說過“人只要定對了位，傻瓜也會變成天才，否則天才也會變成傻瓜?！彼阅愕呐笥言谀骋活I(lǐng)域取得了成功，你要知道那是他的強項，沒有必要和原因去羨慕嫉妒恨，而應(yīng)該動腦不動心地去尋找和發(fā)揮自己的強項，你們優(yōu)勢互補、互相進步，這樣的友誼才會走得更遠。

在“消音器”、raju和farhan尋找rancho的過程中，提供給“消音器”信息的人正是他們所尋找的rancho，也就是phunsukh wangdu，但是為什么wangdu要讓這三個人繞一大圈子去求證呢？我想情節(jié)這么安排是不是想告訴觀眾：要自己去求證，因為有可能即便有人說出真相，人們也不會相信，最后繞一個大圈子才證實了那個人說的是對的，人們只有經(jīng)過自己的經(jīng)歷得出的與那個人所說的是一樣的結(jié)論后，才會去信服。

所以真理有時候得出很容易，傳播很難；認識很容易，做到很難。但是不要緊，只要有耐心，相信人們遲早會了解這個道理、這個真相的。我不鼓勵道聽途說，我鼓勵具有真實的理由和正確的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的談話方式、做事方式和真理——它能提供給我獲得這個道理的證據(jù)，并通過對方的邏輯思維使我去信服，而不是不加批判思考的輕信。

不過很多人最擅長的就是不加思考的接受或者不管對方怎么說都不信，這兩種思考方式是一種僵化的思想——安于保守、安于現(xiàn)狀的模式，它會扼殺積極思考的能力，如果和這樣的人講道理，那就必須要繞一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人來講述那個陪伴farhan與raju四年的大學(xué)同學(xué)——他叫什么與他的經(jīng)歷，這真的是一個復(fù)雜的故事?！皟蓚€傻子會來找我。

”我看到這句話很感動，因為盡管離開大學(xué)五年了，但是在大學(xué)時建立的深厚感情不會隨著時間的流逝而漸漸褪色，而是愈久彌新。就好比存酒一樣，存的年頭越長，喝的時候越沁人心脾。

鏡頭又回到了五年前三傻上課的畫面，rancho去學(xué)習只是為了學(xué)習的快樂，而不是為了學(xué)位，“有了好學(xué)位，就有了好工作，就有好房子，就有漂亮老婆”這些僵化的思維毒害了一代又一代人，所以才有無數(shù)人在知識金字塔上攀爬，掉下來的從此與知識無緣，爬上去的成為了打工者，然而rancho意識到了這一點，所以他只是學(xué)習自己喜歡的知識，追求優(yōu)秀，成功就真的會追隨你。拉朱害怕明天，所以不能專心學(xué)習；法爾漢的興趣是攝影，而不是工程學(xué)，所以他不能自然地專心學(xué)習，他一直在錯誤地學(xué)習和生活。所以我想到當比爾蓋茨與巴菲特第一次會面時，比爾的爸爸問二人“對你們來說，什么是最重要的？

”二人同時回答“專注?！睆氖履阕约合矚g的事情，把職業(yè)當成一種激情，追求優(yōu)秀，自然會專注，會專注到忘了吃飯、忘了睡覺，一種以一種快樂的狀態(tài)去生活和學(xué)習，最后成功肯定會追隨你。所以我喜歡寫文字，所以做到專注。

朋友們，你們找到了專注的目標了嗎？

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

一個以資為本的社會，一個恪守傳統(tǒng)的學(xué)院派校長，一個游離于教學(xué)體系邊緣的不羈學(xué)子，在這座印度最好工程類院校——“皇家工程學(xué)院”里，注定是要發(fā)生點什么不尋常的事了。的確，有時候當某項“傳統(tǒng)”長時間占據(jù)著主流意識形態(tài)，總會冒出那么幾個“離經(jīng)叛道”的人站出來“胡說八道”幾句，否則這個世界也就略顯沉悶。

世界上沒有所謂的好學(xué)生和壞學(xué)生。就因為人多，好學(xué)生和壞學(xué)生就有區(qū)別。影片中的“三傻”不正是在這種情況下誕生的？一個以興趣為導(dǎo)向的“傻子”，一個酷愛攝影的“傻子”，一個喜歡工程卻想太多的“傻子”。

在那些學(xué)術(shù)教授眼里，他們不想進取，他們輕視規(guī)章制度，不做生意。在周圍同學(xué)眼里，他們是另類，不關(guān)心學(xué)業(yè)，不關(guān)心自己的就業(yè)與未來，得過且過。但是就是這樣三個“傻子”在他們短暫的大學(xué)生涯里，把那所謂的傳統(tǒng)認真的愚弄一番，在嬉笑中讓人笑到淚奔，讓人不自覺的去思考教育這個永恒的話題。

教育的目的是什么？大學(xué)教育是否應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生能夠盡可能適應(yīng)社會、找到一份好工作為基本出發(fā)點？影片中有這么一個學(xué)生在校長“病毒”那陳詞濫調(diào)的“鳥巢”演說后發(fā)出了他向傳統(tǒng)的教育模式提出質(zhì)疑的第一聲，他就是蘭徹。

當討論“什么是機器”時，他的那一段關(guān)于書的定義讓人捧腹；當一個酷愛研究飛行器的怪才沒學(xué)校制度，確切的說是社會大氛圍逼死時，他對于校長的質(zhì)疑令人拍手稱快；當校長一再強調(diào)“檢驗學(xué)生的唯一指標是成績”時，他卻鼓勵室友擺脫體制約束，盡量的活出自我，這些舉措令人倍感鼓舞。那是什么樣的環(huán)境才培養(yǎng)出了這么有主見，善于獨立思考的學(xué)生？是現(xiàn)行教育體制的作用還是家庭環(huán)境的影響？

顯然，以市場為導(dǎo)向，極具功利性的教育體制培養(yǎng)不出這樣的學(xué)生，影片中被認為是最大的反派的查托就是最好的例子，他機械的背誦課本知識，機械的讀演講稿，甚至于為了分數(shù)而不擇手段，盡管成績優(yōu)秀，當給人的感覺是十足的書呆子。是家庭壞境的因素？最后證明更加不是，他只是一個富家傭人的兒子，而且這個富人家是不具有文化底蘊的商人家族。

從影片背后的介紹來看，蘭徹是一個沒有完成國民教育的人。他的知識是在學(xué)校里混來混去獲得的，而他的學(xué)習動機知識個人的興趣愛好，與文憑關(guān)系不大。因此答案已經(jīng)不言自明了：蘭徹正是因為長期游離于教學(xué)體系邊緣，不受制度框架的約束，他的思維才不至于僵化、他的動手能力才沒有被遺棄，他才成為了那個滿口智慧的“傻子”。

當一個教育體系開始阻礙學(xué)生的全面發(fā)展時，它的弊端就足夠明顯了。不過影片永遠是影片，僅供閑人欣賞與娛樂罷了，但其中折射出的社會現(xiàn)狀難道不值得我們這些未來的教育工作者去深思？如果印度的教育像電影中反映的那樣僵化，那么與印度有許多相似之處的中國，其教育地位比中國共產(chǎn)黨好，又如何呢？

僵化的是教育，不可避免的傾向于培養(yǎng)出思維僵化的人，那么我們僅僅滿足于做有血有肉的賺錢工具？

如果有選擇的話，我寧愿成為教育系統(tǒng)的自由人，讀自己的書，讓系統(tǒng)見鬼去吧！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

信息學(xué)院 09通信二班周勇波

首先，這種夸張的表現(xiàn)形式談填鴨式教育體制的弊端和對理想的追求等。這種方法很有表現(xiàn)力，但我認為其感染力就顯得太弱，也就是說它描繪的東西再是完美，說的再有道理，但我直觀的就認為這故事太假了，我內(nèi)心深處就會抵觸。所以，我認為就從影視作品的角度來說“三傻”這電影實在是不敢恭維，因為真實的東西才能夠打動人，而它離真實差太遠了。

以上是對影片的看法，但是雖然如此，“三傻”里面表達的東西還是有一些有道理的，這是基于我們過去身處的環(huán)境與電影里的還是很相似的。這一點確實是能夠引起我們的共鳴。電影里還是有一些很有深意的經(jīng)典臺詞的。

電影中的經(jīng)典臺詞—all is well，這句話總展現(xiàn)于整個故事中，all is well展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說聲all is well，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說聲“all is well”也是好的！積極樂觀的態(tài)度會使我們的生活更加陽光。

“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑。” 我覺得這句話有兩個方面的含義：一是生活中處處存在競爭，我們需要努力向前；二是我們應(yīng)該要有自信，因為我們已經(jīng)在生存競爭中戰(zhàn)勝了3億個同胞，我們生來就是優(yōu)勝者。

我們要自信的努力奮斗，這樣終究會取得成功。

“知道我為什么第一名嗎？因為我喜歡機械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？

”這也是我十分認同的一句話，有句話是這樣說的：興趣才是最好的老師。我們學(xué)習知識也是如此。首先，我們需要培養(yǎng)對知識的興趣。只有從興趣出發(fā)，我們才能學(xué)習得更有力量、更有激情。

“學(xué)習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你……” 這可能就是成功之道，我們不能老師抱怨成功遲遲不來，我們需要做的只有不斷的努力，這是一個過程。

由于我對這部電影的不喜歡，感觸也不是很深。最后，讓我們以積極樂觀的心態(tài)，懷著夢想和自信，繼續(xù)奮斗。你馬上就會成功！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

三個搞怪的學(xué)生，一場滑稽的表演。導(dǎo)演以獨特的方式展示了大學(xué)生的困境和大學(xué)教育的一些弊端。雖然整部電影是以喜劇為基礎(chǔ)的，但它包含了導(dǎo)演對生活的思考。

剛剛看完長長的《三傻大鬧寶萊塢》，非常長的電影，但是并不會感到疲憊，充滿著笑聲和淚水。

挑幾個片段，談?wù)勎业母惺堋！?/p>

1.剛?cè)雽W(xué)的時候，蘭徹就引起轟動，“鹽水有很強的導(dǎo)電性，初二的物理知識，我們都知道，但是只有他會用”法漢的這句話讓我印象深刻，也從此處開始去認真看這部**，而不止是為了娛樂。

2.在課堂上，查圖爾一字不差的回答同時也讓我想起了自己也曾經(jīng)干過這樣的事，我也是在中國應(yīng)試教育下的乖乖女，在上大學(xué)以前，我的想法學(xué)***幾乎和查圖爾一模一樣，并且引以為榮。最終我考上了一所211大學(xué)。

但是，3.我沒有因此而學(xué)會思考，我只是在進行填鴨式學(xué)習，很多知識不知道為什么學(xué)，不知道喜不喜歡學(xué)，也不知道它背后到底是什么意思。當蘭徹站在舞臺上談?wù)摻虒W(xué)是什么是，我立刻想到海倫在自傳中提到，她當時對大學(xué)非常失望，因為她發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里，她更多的是學(xué)習而不是思考。

大學(xué)尚且如此，何況是義務(wù)教育呢!!

4.片中出現(xiàn)的兩次自殺事件，每次都讓我十分痛苦，喬伊有能力，有個性，但是卻因為與教育體制的格格不入最終釀成悲劇，拉朱面對家庭和好友的艱難抉擇選擇結(jié)束生命，這樣的悲劇實在是太容易發(fā)生在我們國家了。

5個。當蘭徹獲得第一名時，兩個好朋友的內(nèi)心獨白可以引起共鳴。從小到大，我的好朋友幾乎都是在學(xué)***上比我差一些，我感受不到那種心情，但是上大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友要么比自己用功，要么比自己聰明，就連一直引以為傲的學(xué)***也被好朋友甩的遠遠的。

幾乎覺得自己一無是處，同樣，在這是，蘭徹教導(dǎo)他兩個朋友的話也影響了我：做到卓越，是因為熱愛，對它有足夠的激情和耐心;人要為自己而活，而不是其他的什么人;如果每天都在擔心明天會發(fā)生什么，那么如何能過好今天呢?

6.當了解到蘭徹的人生也并不是那么平坦，他也是吃了不少苦才有了上大學(xué)的機會的時候。一下子感覺：

幾乎每個人的生活都不快樂。就像法漢的父親強迫他成為一名工程師，而拉朱想養(yǎng)家糊口一樣，能夠樂**待生活的人才是能夠活下去的人。

7.這是一部反思教育體制的**，是一部接收過教育的中國人都會有共鳴的**，是即使貧窮、階級，告訴我們也要心存希望的一部電影。在給我們希望的同時，也不忘現(xiàn)實，“消音器”查圖爾成功了;“病毒”對蘭徹說“你不可能全是對的”也提醒著我們：

世界很大，他包容著各種各樣的人，即使是古代的教育也有它的價值和意義。

8.印象最深的一句話“這不是自殺，是**!”，但愿這樣的**少一點，再少一點，希望我們?nèi)绱诵疫\的來到這個世界上，是為了展現(xiàn)多彩多姿，風格各異的個體!

9號。很多人說主角是虛擬的，現(xiàn)實中不會有這樣的人。但我相信一定會有這樣的人，正是因為他們，我們才會充滿希望，人類才會成為飛禽走獸中萬物的主人。我也希望能遇到這樣的人

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個小時的長片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長期淫浸于美國大片，我對印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部**能帶給我感動和思索。在電影的結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)自己在流淚，為了友誼，為了生活，為了這部我誤解的罕見的電影。

這部電影的線索與其說是為了找到蘭徹，不如說是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果，我們看重的是蘭徹生命的過程。同在帝國理工大學(xué)，在高強競爭壓力之下，當大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時，蘭徹卻為了興趣而快樂地學(xué)習著，熱衷于知識的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。

這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度，猶如微風，驅(qū)散了現(xiàn)代社會高壓的陰霾，引起我們對生活的深刻思考。

“沒人會記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長病毒不斷強化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。于是有了查圖這樣的標桿學(xué)生：每天學(xué)習18個小時，自私奉承，幸災(zāi)樂禍，對他人漠不關(guān)心，不擇手段地達到目的，是一個模板和工具。

更多的人生活在壓力和恐懼中，所以人們選擇結(jié)束自己的生命。

中國的情況是一樣的。在經(jīng)濟現(xiàn)代化的大潮中，任何一個國家的白熱化競爭都沒有大的差別。從出生開始，甚至在沒有出生的時候，我們就承載了太多父母和社會的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來沒有人問過我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過著別人想象的生活。

但是在夜深人靜的時候，我們的心在哭泣：這是我自己的生命，這一次我應(yīng)該為自己而活。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰能知解呢?

“知道我為什么總拿第一名嗎?因為我喜歡機械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡單又如此困難。因為熱愛，蘭徹會廢寢忘食地做科研，會開創(chuàng)性的想問題，會有意識的運用知識于實踐。

對他來說，知識不是破壞金錢力量的手段。他從不為成就和工作而學(xué)習。對他來說，知識本身就是目的和樂趣。這在世俗世界中變得越來越罕見和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們大多數(shù)人仍在努力攀登和沉入欲望的深淵。當學(xué)習不是我們所愛，所愛不是我們所學(xué)時，法漢兩國一直在平庸和痛苦中掙扎。

我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費在我們不愛的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當法漢最終成為一名動物攝影師時，我真的為他感到高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂，那些身外之物又有什么要緊呢。

我永遠不會忘記電影結(jié)尾那燦爛的笑容，那是內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽都可以置之不顧。在現(xiàn)實的壓力下，深厚的友誼是如此珍貴，這是人生的快樂和真諦。它值得我們用一生的時間去追求。

當法國人和中國人終于找到蘭切爾時，一位朋友的重拳傳遞出深深的思念之情，其中不乏難以言說的言語和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨特熱鬧的歌舞，讓我對這個民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：

一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考。看完這不**，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而，真正去看的人會意識到原來的想法是多么愚蠢。 蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。

填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“i quit”?！皟煞N方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。

”大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)***趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?

我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分數(shù)、為了名次、為了爭第

一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識用到實際中的又有幾個呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法漢在剛起飛的飛機上裝病，飛機不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動物攝影卻因遭到父親反對差點放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變。

可見友情在這三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。

毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。

影片最后那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?

這才是我們應(yīng)該思考的。 卓越的生活應(yīng)該是忠實于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。 影片中蘭徹說道“知道我為什么第一名嗎?

因為我熱愛機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當工程師選擇自己喜歡的攝影時說道：

“爸爸，如果我是攝影師會怎么樣?我可能賺的更少，房子會更小，車子也更小，但是我會幸福，我會真的幸福，我為你做的一切都會飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因為熱愛而學(xué)習，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財富及職位升遷做為成功的唯一標準，我想他們會快樂地學(xué)習，他們會更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機會會更多，成功的概率會不會更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：all is well!這到簡單的一句話，我們可以經(jīng)常的對我們自己去講嗎?

也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對我們來說是個非常嚴格的訓(xùn)練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當我們的追求，內(nèi)心要想實想的理想與現(xiàn)實有所沖突的時候，我們應(yīng)該坦然的去面對這一切，當在生活不盡意的時候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅持對自己說“all is well!

”嗎?面對求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅持對自像蘭徹那樣對自己己說 “all is well!”。

相信我們以后的人生會更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅強、現(xiàn)實、欺騙、真實…….這部**告訴我們的太多，我們需要學(xué)***多，需要思考的太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

已經(jīng)不是第一次看《三傻大鬧寶萊塢》了，還記得第一次看它時，因為影片的名字，所以以為它是部低俗的喜劇，看看笑笑也就罷了。不過真正看過之后才發(fā)現(xiàn)影片的名字和影片的內(nèi)容也太不搭了，它雖然幽默但不低俗；內(nèi)涵豐富卻不呆板乏味；啟示深刻而又緊扣社會現(xiàn)實。

其實很少看印度的影片，它應(yīng)該是給我留下印象最深的一部電影了，同時也讓我對印度的影視有了新的看法。它在教育制度上有很深的寓意！作為學(xué)生，這部電影很容易引起共鳴。我們或多或少可以在里面找到自己的影子。

最想說的是“消音器”這個角色，因為這個人很典型。他不懶惰，相反很勤奮，很用功，我甚至很驚嘆他居然能把自己完全不理解意思的一大篇文章背下來。在他發(fā)表演說的時候，蘭徹的干涉，使他出了很大的糗。

這段戲非常搞笑，但笑得讓人想哭，因為覺得他好可悲！他就是這種教育制度的犧牲者??！他一生都在奔跑，沒日沒夜的疲于競爭。

他的目的就是住在最大的房子里，娶最漂亮的妻子，開最好的車來滿足他可笑的虛榮心。

我在第二次看到這個角色時覺得自己也很可悲，也慢慢的由歡笑變成了苦笑。因為我們或多或少都能在“消音器”這個角色上尋找到自己的影子，并且現(xiàn)實這個無形的殺手還在不斷的驅(qū)使著我們向“消音器”轉(zhuǎn)變。也許，我們追逐生命，奔跑生命，在垂死時會突然發(fā)現(xiàn)自己的生命可能是一個悲傷的笑話。

拉朱也是一個值得我們深思的人物，他家庭條件不好“就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未結(jié)婚的姐姐”電影把這份貧困的悲傷幽默化，但仍然能引起我們的共鳴，我國貧富差距大，絕大多數(shù)人還在社會底層掙扎，拉朱一直被這種壓力折磨，他急需成為一個能掙高薪的工程師來拯救他的家庭，期待衍生壓力，壓力進而衍生出恐懼，結(jié)果他的成績一直墊底?；叵胍幌旅磕暧卸嗌賹W(xué)生自殺，尤其是那些面臨高考的學(xué)生，因為他們不夠堅強？心理素質(zhì)不好？

思想偏激？也許有這些原因，但更重要的是，作為一名學(xué)生，他們承受著太大的壓力。是誰給他們壓力的？父母？

老師？追朔本源是如今的社會制度，我不敢夜郎自大的去高調(diào)談?wù)撘粋€國家教育制度的利與弊，但誰也不能否認優(yōu)勝劣汰這個自然界的法則同樣被人類奉為準則。

影片中有一個叫喬伊洛沃的學(xué)生，應(yīng)為一些緣故沒能按時交上他的結(jié)業(yè)作業(yè)，一個帶攝像機的四槳***，因此不能畢業(yè)，他一再懇求教授再寬限他幾天，而正是教授的一個 “不” 字讓喬伊徹底絕望了，過大的壓力把他逼上了絕路。第二天喬伊就上吊自盡了。墻上依稀寫著“i quit ”的字樣。

還記得晚上他唱的那首歌“給我一些陽光，給我一些雨露，再給我一次機會讓我重新成長吧……”還記得在雨中蘭徹對教授說道“好消息，先生。警察和喬伊的父親都不知道。大家都以為是自殺。尸檢報告死亡原因：

氣管受到高強度壓力導(dǎo)致窒息。大家都只認為他喉嚨上繩子的壓力殺死了他。但他過去四年受到的精神壓力呢？

報告上卻沒寫。工程師是一群聰明的人，但他們還沒有制造出一臺測量精神壓力的機器。如果是制造的，你知道這不是自殺，而是自殺。

”蘭徹借此來告訴教授，批判現(xiàn)在落后的教育制度給人的只有壓力，要有“正確的上課方法”。可恨的是教授并沒有醒悟。

還有蘭徹給教授上的那堂課。讓我們知道，我們都在瘋狂的競爭中學(xué)習，但沒有人因為我們能學(xué)到新知識而高興。知識知識我們登頂?shù)墓ぞ?。面對大家考前考后的反?yīng)，我求神拜佛。一開始，我覺得很可笑，想了想，覺得他們可憐可憐可憐。

我們不是也和他們一樣嗎？刻板教育下的扭曲追求、渴望“第一”、而不是渴望“知識”。

“知道我為什么是第一名嗎？因為我喜歡機械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影結(jié)婚，發(fā)揮你的才能”這是主角蘭徹對法漢說的話。

在父親的要求下，法漢放棄了他最喜歡的攝影，去學(xué)工程學(xué)。結(jié)果，他的成績不好。人真是一種專橫的生物。他們總是把自己的是非觀和世界觀強加于他人，故意忽視他人的感受。但在很多情況下，這種強加的愛會導(dǎo)致悲劇。畢竟，興趣是最好的老師。

最后來概括的談一下萬能的主角蘭徹，他相當優(yōu)秀，從他走進帝國理工學(xué)院開始，“病毒的鳥巢就迎來了自由之鳥”，他不被常規(guī)所束縛，不按常理思考，敢于創(chuàng)新。當權(quán)威與真理相矛盾時，他自然選擇真理?，F(xiàn)在的教育需要這樣的人！

印度和我國的教育體制很像，在影片對教育制度進行批評時，我同時也看到了我國教育制度同樣存在著的弊端！學(xué)習似乎是為了分數(shù)和學(xué)位。我不知道什么時候開始。更準確地說，學(xué)習的目的是教育的目的。它變了！在我上初中的時候，我很叛逆，我曾經(jīng)討厭這樣的制度。

覺得老師教我們只為了分數(shù)，而不是知識；注重分數(shù)勝過于我們學(xué)到了什么或是我們自身的發(fā)展！但現(xiàn)實是無奈的，因為很多事情，所以還是在這樣的體制下成長。有些東西，太大了，很難靠人為改變。

既然不能改變它，就選擇適應(yīng)它。雖然我并不贊同那樣的制度，也很欣賞電影里蘭徹的勇氣和能力，但是我覺得我們可以像他那樣，雖然他討厭那樣的制度，以及教法，但是他依然因為他的興趣，努力學(xué)習理論知識，獲得第一的好成績，不僅理論成績好，而且能用于實踐。真的很難得！

事實上，我在想，如果蘭徹不是第一名，他的行為會如此令人信服嗎？因為蘭徹太完美了，現(xiàn)實中幾乎沒有蘭徹。還記得曾經(jīng)在新東方的講座上聽到一段讓我印象很深的話：

“還記得我上高中時特別討厭‘尖子班’和‘普通班’這樣的分班制度和他們具有針對性的名字，所以我曾經(jīng)給校長寫了一封信說了我的想法，最后校長聽取了我的建議把‘尖子班’改成‘沖刺班’?，F(xiàn)在你一定認為我是一個普通班的學(xué)生。事實上，我是一流的學(xué)生。你們可以想一下一個普通班和尖子班的人提出同樣的問題那個更有公信力，站在一定位置上的時候才有資格去批判一些東西，就像你們說學(xué)英語沒用，但是你們要先學(xué)好英語才有資格說這句話，否則別人只會說你吃不到葡萄說葡萄酸而已。

”我覺得他說的蠻有道理的。

所以我希望那些有權(quán)利或者非常成功的人會逐漸改變我們的教育體制。我想每個人都能意識到我看到的問題。我想信總有一天，學(xué)生們會為自己學(xué)習，學(xué)習他們想學(xué)的東西。做自己喜歡的職業(yè)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

為友情喝彩

記得第一次聽說《三傻大鬧寶萊塢》，是因為同學(xué)看完這部電影后念念不忘，然后瘋狂地推薦我們?nèi)タ?。當時，聽到這個名字，我覺得這部電影應(yīng)該是一部喜劇。這真的很有趣。這可能毫無意義。只是為了好玩。只是因為對它有點偏見，已經(jīng)很久了，我只是選擇在一個無聊的下午看這部電影打發(fā)無聊。

但當我看到整部電影時，我立刻理解了同學(xué)們的行為，我對電影的看法也發(fā)生了360度的轉(zhuǎn)變。與通常的寶萊塢喜劇片相比，這部印度電影更為成功，笑料不斷，剪輯各異，但并不考驗觀眾的耐心。《三傻大鬧寶萊塢》幽默中不乏嚴肅，歡笑中不乏諷刺，反映了現(xiàn)在社會上的諸多問題，與我們大學(xué)生緊密相連的問題——理想，升學(xué)，競爭，父母的期望，友情，愛情等等，抨擊了填鴨式教育和等級式教育對學(xué)生的摧殘，批判了家長對孩子的獨權(quán)教育，諷刺了那些追逐名利者，同時歌頌了友情，謳歌了愛情，鼓勵血液里流淌著熱情和激情的優(yōu)秀青年們認真地傾聽自己心底最真實的想法，勇敢地追逐自己的夢想！

這部電影讓我在笑聲中體驗到各種無奈，也讓我在笑聲中思考人生，反思自我?？傊?，這部電影給我?guī)砹撕芏喔杏X，而不僅僅是微笑。

本片采用倒敘和敘述的手法，使整部影片更加連貫連貫，也使情節(jié)跌宕起伏，總能吸引觀眾。影片以主人公蘭喬的思年生活為主線，他思想開放，富有創(chuàng)造力，敢于批評制度，敢于質(zhì)疑，不被權(quán)威盲目追隨。rancho的至理名言“all is well”也是貫穿全篇的一大線索，體現(xiàn)了他沉著冷靜，樂觀開朗的人生態(tài)度。

另外兩個白癡是蘭喬的室友法漢和拉朱。他們在rancho的影響下，最終各自追逐夢想，走向成功。而影片中的“消音器”則與rancho形成了鮮明的對比，“消音器”墨守陳規(guī)，對知識死記硬背，把老師說的每句話都記下來，從來沒有自己的想法，而rancho思想開放，將所學(xué)知識靈活運用，并用自己的發(fā)明成功接生了pia姐姐，也就是校長大女兒的孩子。

pia則在與rancho的一次次斗嘴和接觸中慢慢了解了rancho的性格，并為之吸引，最終和rancho有情人終成眷屬。最讓人欣慰的是學(xué)校的校長“病毒”——pia的父親，也被rancho感化了。作為固執(zhí)，古板，高傲的代表人物，他認為只有好的成績才是好學(xué)生，把成績作為唯一衡量學(xué)生的標準，對差生的態(tài)度極度惡劣，在一開始他是極度討厭rancho的，討厭學(xué)生有過多自己的想法，但是最終rancho用實際行動說服了校長，得到了校長的肯定。

整部影片用一個個故事講述了rancho這個傳奇人物的大學(xué)生活，反映了很多社會問題，也涉及了友情，愛情和親情，但是最讓我印象深刻的一點是，rancho和朋友之間的友情。它也許不是轟轟烈烈，但卻如清泉沁人心脾，如細水長流滋潤心靈。蘭喬對朋友很真誠，鼓勵他們追求夢想，幫助他們實現(xiàn)夢想。

“你明明愛攝影，卻跟機械結(jié)婚”，這是rancho對farhan的叩問。法爾漢喜歡攝影，但由于父親在他出生時就讓他成為了一名工程師，他不得不聽從父母的期望，違背自己的喜好，選擇工程。蘭喬知道法爾漢對攝影的熱愛，也知道法爾漢在攝影方面很有天賦，所以他偷偷地把法爾漢的動物照片寄給了一位世界著名的動物攝影師。

當farhan收到這名攝影師的邀請函后，非常激動，但是他很快就變得沮喪，因為他不敢和父親去談判，一直以來的順從讓他沒有勇氣去爭取自己想要的，他甚至連去爭取的念頭也不敢有。最后，在蘭喬的鼓勵下，法爾漢鼓起勇氣，決定嘗試。他沒有用輕生來威脅父親，而是和父親談了談內(nèi)心的想法。出乎意料的是，他的父親終于被法爾漢感動了，同意追求他想做的事情——成為一名攝影師。

“你這么害怕明天，又怎么能過好今天”，這是rancho對raju的叩問。raju的家庭情況比較特殊，爸爸常年臥病在床，媽媽天天嘮叨不停，姐姐因為家境關(guān)系難以出嫁，自己還要為學(xué)業(yè)和工作發(fā)愁，生活的重擔壓的他喘不過氣來，也因此造就了他膽小懦弱的性格，使得他一遇到挫折，就選擇逃避，選擇求神明庇護。raju害怕未來，為了乞求神的幫助，他戴了許多戒指，甚至多過了手指頭，為爸爸身體戴，為媽媽年老戴，為姐姐嫁妝戴，為學(xué)業(yè)和工作戴……在校長因為他喝醉酒發(fā)酒瘋勒令他退學(xué)的時候，他一想到他臥病在床的父親和一團糟的家，就忍不住哭泣，乞求校長能收回決定，結(jié)果校長給了一個更為難的選擇，讓他決定是他自己還是朋友rancho退學(xué)。

無奈之下，他選擇了跳樓結(jié)束這一切。幸運的是，拉朱活了下來，但成了植物人。在蘭喬和法爾漢的幫助下，拉朱一天比一天清醒，在病床上恢復(fù)了生活的勇氣，最終康復(fù)成功。

而且，raju摘掉了那一個個象征包袱的戒指，并最終以坦然的姿態(tài)成功得到了工作。

當farhan和raju各自圓了夢，脫下褲子，對rancho說“尊敬的閣下，您太偉大了，請接受我們謙卑的供奉”向rancho表達感謝的時候，rancho激動地哭了，為朋友能勇敢追求自己夢想并且成功圓夢而感到開心和高興。

在這三個“傻瓜”的身上，我深深體會到了一種深刻的友誼。我認為真正的友誼就是這樣，患難與共，情義相投，鼓勵朋友追求夢想，知道自己真正想要什么，盡力幫助朋友。

我忽然一下子很慶幸自己在成長的這條路上從來都不是自己一個人，在人生的每個不同階段，總有一些人像是上天的饋贈，一直那么堅定地陪在我身邊，陪我煩惱、陪我歡樂、陪我一起瘋我的那些青蔥歲月。在我失落的時候，我有可以打電話傾訴的人；在我興奮的時候，我有可以分享喜悅的人；在我生命的每個角落，總有那些花兒存在，絢爛地綻放。就像曾經(jīng)看過的一句話：

朋友就像天上的星星。即使你是最黑暗的，它也會照亮你的世界。讓我們珍惜友情，為友情喝彩！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

應(yīng)化21

謝三木***

看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?

這次，我耐心地看了十多分鐘。當我看到瑞秋反過來捉弄校長時，我覺得有點有趣。接下來，當我看到一個沒有按時完成畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生自殺時，我被這個情節(jié)吸引住了。看到racho三個人曲折而又不斷努力的大學(xué)生活的一幕幕場景時，當看到他們面對生活和學(xué)業(yè)的重壓，一步步地學(xué)會思考自己的人生時，我覺得這部影片精彩極了。

racho無疑是帝國理工大學(xué)一個的“異類”，他有著坎坷不堪的身世，有著不能為人知的秘密，擔負著沉重的心理壓力。但他心地善良，頭腦聰明，情商和智商都很高。最關(guān)鍵是他能夠跳出別的同學(xué)糾結(jié)不已的“畢業(yè)、工作”等內(nèi)容，關(guān)注自己真正感興趣的東西，努力發(fā)掘生活中的樂趣。

他從不遵守規(guī)章制度。他總是找到解決問題的最好辦法。他總是有自己的想法和想法，而不是停留在老師教的內(nèi)容上。他能夠用一點檸檬汁讓一個自私自利、只知道用金錢衡量一切的“標價條”現(xiàn)出原形，能用助力車送室友的病重父親去醫(yī)院急救，更能用由汽車電瓶連接而成的電源來驅(qū)動用吸塵器改造而成的吸引器，在一間教室里幫助主任的女兒安全分娩……他這種積極向上、毫不妥協(xié)的天性深深影響和重塑了兩位室友那被世俗厚厚掩埋的內(nèi)心。在瑞秋的真誠幫助下，他們逐漸克服自我，找到了生活的真諦。

正如好萊塢的**中，一個正面的主角總有一個難纏而又固執(zhí)的反角來對應(yīng)一樣，與racho對應(yīng)的是一個綽號是“消音器”的同學(xué)。這位仁兄可是我們傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”，他不但自己努力學(xué)習，而且還會在考試前夕給同學(xué)——他認為的對手送美女雜志，以削弱他們對自己領(lǐng)先地位的威脅。他只追求成就，只需要知道，卻不想知道為什么。他認為金錢是他事業(yè)成功的標志。為此，他想利用在印度公作的機會，履行五年前的承諾，讓別人羨慕他的成功。

最后他才知道自己不遠萬里，誠惶誠恐來結(jié)交的原來就是racho。此時，瑞秋不僅擁有400項專利，還為孩子們建立了一個自由探索、自由學(xué)習的理想校園。直到此時，我們的“消音器”同志才對成功有了點不同于以往的認識。

那位教務(wù)主任，儼然一幅中國教育“專家”的模樣，他信奉的是用繁重的課業(yè)和考試，把大學(xué)教育變成一條不停生產(chǎn)出只知道學(xué)習，而絲毫不知創(chuàng)新的工作“機器”，然后在貼上“帝國理工大學(xué)”的標簽，優(yōu)價而沽。直到racho的出現(xiàn)，逐漸打動了他那嚴苛、刻板的教務(wù)主任的理念和心靈，他最終了解到真正的教育需要的是什么，也對racho有了由衷的認可。

一直以來人們認為，印度電影無論情節(jié)如何，隨時隨地，男女主角都會轉(zhuǎn)身對視，然后就可以開始載歌載舞了。而這部電影的編劇水平完全顛覆了我之前的理解。無論是電影開頭的主題曲，還是中間的兩首歌舞，歌曲好，舞蹈好。關(guān)鍵是非常合適。從教務(wù)長的原筆，到瑞秋在婚禮上大驚小怪時提到的發(fā)明，每一個環(huán)節(jié)都那么緊湊巧妙，基本上所有的情節(jié)都是前后呼應(yīng)。

而且，每個鏡頭的剪輯都非常巧妙，過渡非常自然，畫面的銜接也很舒展流暢。

當你面對你要上什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的人做朋友，選擇什么樣的人結(jié)婚，這部電影值得一看。也許你的選擇會有所不同。

整個影片核心直指：追求人類心靈的自由!

這是一個永恒的話題，但現(xiàn)實中又多少人這樣做呢？所以，每導(dǎo)人類進化的轉(zhuǎn)折點，我們都要拿出一批先行者，用他們的勇敢和勇氣親自驗證真理，引導(dǎo)人們朝著前進的方向前進！

人類從未停止過追求真理的步伐!

從**宇宙的形成，物種的進化，各種先進的發(fā)明… 那么多對外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人**心理、心靈、生命實相等，看似虛無縹緲的世界…

我喜歡**中主人翁對自由和喜歡的觀點以及追求，我們現(xiàn)實中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計…

我曾經(jīng)向望自由的生活，但我發(fā)現(xiàn)，在廣闊的世界里，這東西最容易失去！

當你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時，你還能堅持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎?……

生活是個嚴格的訓(xùn)練場，要想真得活出自己，就要先過這個巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實有明顯的沖突時，你是否還能站著面對一切?……

當你的生活不盡如人意，當你的生活還不知飄向處，當你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的觀點頻頻搖頭時;你還能堅持對自己說：“all is well!”嗎?

所以說，當一位先行者是多么不易;當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當初內(nèi)心的方向時，你現(xiàn)在就可以起程!

不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對自己說：“all is well!

”, 盡力過好當下的每一個片刻!祝福你!namaste!

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

《三傻大鬧寶萊塢》改編自奇坦·巴哈特的**《五點人》，由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等主演的喜劇電影。三傻大鬧寶萊塢觀后感范文，歡迎大家閱讀參考。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準確的說是奉蘇克·望杜，因為他提倡快樂的學(xué)習，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。

他的兩個好兄弟：法涵和萊俱。

他們在皇家工程學(xué)院讀書，成為好朋友。

法涵和萊州是每次考試的最后兩名。法涵從小就喜歡野生動物。他想成為野生動物攝影師，不喜歡機械。但是他的父親希望他成為一名工程師，一個有頭腦有面子的人，為他的家庭賺錢。

萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛機械，想當一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因為他的家里有癱瘓的父親，愛嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。

他們?nèi)齻€被目光短淺的校長“病毒”稱為傻瓜、白癡。

這所皇家工程學(xué)院是一所傳統(tǒng)名校，但校長只告訴他們?nèi)绾潍@得高分，讓父母開心，卻沒有告訴他們要善于思考，善于運用大腦，靈活運用所學(xué)知識。

這所學(xué)校是一種填鴨式的教育方式，死記硬背，老師把這些知識灌輸給學(xué)生的大腦。

我認為我們應(yīng)該快樂地學(xué)習，大膽地做，快樂地生活每一天。分數(shù)不是衡量學(xué)生的主要標準，但重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。我希望老師一定要欣賞孩子們的新思想和新發(fā)明。

三傻大寶萊塢第二印象：這是一部以友情為主線的電影。

一開始，這是非同尋常的。為了迎接一位老朋友，法涵在剛起飛的飛機上假裝生病，飛機不得不返航；

不過，匆忙中樂高忘了穿褲子，可見這位朋友在他們的生活中有多么重要。

然后一輛汽車穿過山谷。兩邊的景色像鷹一樣掠過。場面開闊、優(yōu)美、大氣。

和著深情的**，詩一樣的歌詞直抵人心：

“他如風般自由，似風箏翱翔在天際，他去了那里…讓我們?nèi)ひ?。我們?yōu)槟_下征途牽引，他卻獨辟蹊徑，路途艱險卻毫無煩憂。

我們?yōu)槊魅粘铑?，他只顧暢想當今，讓每一刻壯美不凡，他來自何處，觸動你我的心弦又消失不見。

烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不猶豫地迎接潮水，他就像一朵浮云獨自飄浮，但我們是最好的知己?！?/p>

歌聲動聽，景色優(yōu)美，讓人神往。

本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個同學(xué)法涵、萊俱獲得成績和事業(yè)上的提升的故事。

當然，主人公也收獲了事業(yè)和愛情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。

喜劇、溫馨、親情、愛情，甚至是生的感情，而最感人的是貫穿全劇的友情。

出人意料的還在結(jié)尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實只是富人家的傭人之子，因為愛讀書，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑后，就要自動消失。

他的真名叫望杜。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。

蘭切最終成為一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了400項專利，并根據(jù)自己的想法建立了一所理想的學(xué)校。

三傻大鬧寶萊塢觀后感三：看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會到了該如何面對生活，如何對待學(xué)習，如何對待朋友。

每個人都有不同的人生理想和目標，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已個被畫出來的圓圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒有勇氣就應(yīng)該做的事。只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會發(fā)現(xiàn)其實并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

“生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個人都明白這句話。為了實現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習。但是為了在考試中取得好成績，通常的方法是背誦定義和問題，幾個人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。

我們沒有幾個人能做到像電影中蘭喬說的為將學(xué)到新的東西感到激動。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。

亞里士多德曾經(jīng)說過，“生命的本質(zhì)在于追求快樂?！倍粋€人快不快樂完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂觀地面對生活。幸福將成為生活的主題。

“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對自己說：

“一切安好”,盡力過好當下的每一個片刻!

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇10】

最初知道這部電影的時候是在今年的國慶節(jié)去特中特訓(xùn)練營里，只不過因為晚去了幾天沒能趕上看這部電影，回家后好幾個月都未曾看過電影，直到上一周我和媽媽心血來潮想起了這部電影，然后周日晚上看完了。這部電影來自印度。我看的時候很尷尬。我很幸運遲到了幾天，但這部電影的寓意很好。

《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節(jié)是：剛上大學(xué)的時候，一位名叫蘭徹的與眾不同的大學(xué)生，他的舉動屢次讓校長、老師和一位叫查爾圖的同學(xué)難堪，但是通過他的舉動也襯出了校長的陰險、他自己的機智、大膽和善良和教育的缺點。同時，他的行為也影響了他的兩個室友法罕和拉賈。

直至最后，蘭徹的兩個好伙伴才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”其實不是真的蘭徹，于是他們就帶著皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”，最后才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度，而在他道出這個名字的時候就代表著他就是那個許多公司都想要招攬的人。

這部電影是通過回憶的方式講述了整個故事，回憶中，蘭徹所做的事情是許多人不敢做的，他敢于反駁和辯論，因為這是在他思考過了之后才反駁的；他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，因為他提出了更好的方式并且通過查爾圖證明了這一觀點；他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，因為他勇敢、愛動腦也愛動手實驗。他很低調(diào)，在充當富翁的兒子時從不炫耀自己的“爸爸”很有錢，他一心只為科學(xué)和教育、敢于追求自己的幸福。

他的兩個好朋友，尤其是拉加，他因為聽信了校長的話曾和蘭徹決裂，但是在見識到查爾圖這個“學(xué)霸”的時候他才意識到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開始的時候，但是在校長讓他進行抉擇的時候他選擇了跳樓自殺，但是自殺未遂，在生死關(guān)頭時是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個道理，而因為這個道理他找到了工作。

就像上一段所說的，查爾圖是一個狡詐、陰險、死記硬背、表面上裝乖其實背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時其實當時的他還是有點勇氣的，還有點小聰明，但是用錯了地方。至于病毒這個校長，他跟查爾圖是一個德性，都是干壞事的料，但是在見識到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時候，他也改了。

故事的結(jié)局很好。好人有好結(jié)果，壞人有壞結(jié)果。同時，也強烈反映了教育體制存在的問題。建議去看一看。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇11】

當我真正追求夢想時，每一天都是多彩的，因為我知道每一個小時都是實現(xiàn)夢想的一部分?！}記

看完勵志喜劇片《三傻大鬧寶萊塢》，我的心被片中感人場景以及勵志對白激起了陣陣漣漪，瞬間思緒萬千。關(guān)于大學(xué)，關(guān)于未來，關(guān)于成功，我們都有太多的思考，可是當我們越想方設(shè)法靠近成功的時候，成功卻變得越模糊，最后我們在追逐中漸漸迷失，而這部影片卻恰好給了一個讓我們?yōu)橹徽竦拇饛?fù)，它告訴我們，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。

片中故事開頭，“病毒”院長的一番話讓我倍感熟悉，他說：噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出來。比賽結(jié)束了。他們的生活始于自然。他們要么競爭要么死亡。

一出生，就有人告訴我們，生活是一場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個精子賽跑”，一直以來，這種適者生存的競爭理論通過我們的家長、老師的肺腑字字，深深的烙印在我們的心上，伴隨著我們走過了各個教育階段。

自識字開始，父母就會經(jīng)常向我們嘮叨，“你看看，隔壁的小王的孩子考試考了100分，而你就只考了90多分，再這樣下去怎么行……”，于是，為了向父母證明我能行，我們選擇放下了手中的玩具與心愛的畫筆，一字一句地讀著拗口的古詩，三字一行的《人之初》，并且不負眾望很快的記住了每一個字，可惜，在我們的腦海里，那只是文字，沒有感情，沒有美感，因為我們對它并不理解。但是，家長告訴我們，只有多背點，才會考高點，才能離成功更近點。

正式入學(xué)后，有一種叫“老師”的生物加入了嘮叨的群體，他們會告訴你每一課的考試重點，復(fù)習要點，在每一次考試過后，他們會根據(jù)排名選擇對你說話的語氣以及下次座位的安排，并且會大聲教育坐在最后一排的同學(xué)：適應(yīng)不了競爭，就擁有不了成功，于是，我們學(xué)會了以各種方法提升自己的成績，只是為了證明給別人看，我們也配擁有成功。

再后來，競爭越來越激烈，大學(xué)成了我們唯一的夢想，老師家長都會苦口婆心的告訴我們，十年寒窗苦讀，只為今朝，絕對不能怠慢，必須認真?zhèn)淇?，“成功是不會眷顧沒有做好準備的人的”。我們就像是一部考試的機器，咽下去的是食堂慘不忍睹的飯菜，吐出來的是黑色簽字筆的墨水，每一次的努力，都是為了把別人的排名擠下一點點，為了被那一道所謂成功的光芒擊中，期待我們的人生就會因此而有所不同……

當有人問你，你的夢想是什么？

我們大多數(shù)人都很困惑。我們都是為了夢想而來的。我們的夢想是進入理想的大學(xué)?，F(xiàn)在，我們進入大學(xué)，但我們的夢想呢？

別人又問你，你計劃如何走向成功？

我們大多數(shù)人又感到困惑了。獲得獎學(xué)金成功嗎？如果是的話，那我們很多人成功了?？墒沁B夢想都丟了，這又怎么是成功？

于是，大學(xué)生涯，我們充滿了迷茫。只有在每次考試和證書頒發(fā)前夕，我們才清醒。這是一位以競爭理論為教育工具，以死記硬背為教育方法的中國大學(xué)生。

影片中“沉默者”查托是典型的填鴨式教育的犧牲品，他在影片中的演講情節(jié)，導(dǎo)演以幽默滑稽的方式向我們映射出了填鴨式教育的滑稽可笑?！俺聊摺眻孕抛约旱膶W(xué)習方法沒有錯，只有這樣才有可能有一個更好的未來，而且立下誓言，要與蘭徹一比高低，片中的故事正是由此拉開。比較的結(jié)果讓人忍不住英俊。沉默者的傲慢只能演變成在對手面前的無知和可笑。

萊俱說，“今天，我對那個白癡肅然起敬。我們絕大多數(shù)讀大學(xué)就是混個學(xué)位，沒有學(xué)位就沒有漂亮老婆，沒有信用卡，就沒有社會地位，這些對他都不要緊，他在大學(xué)為的是學(xué)習的樂趣，他從不關(guān)心是第一還是最后?！边@樣的蘭徹也讓我們肅然起敬，相比之下，沉默者顯得如此可憐。

片中兩個較為主要人物發(fā)函和萊俱正是我們大多數(shù)人的縮影。拉加家里貧困，家里的唯一希望都寄托在他的身上，他從小就學(xué)習優(yōu)秀，但是進入了大學(xué)之后，卻總是在及格的邊緣。他的好兄弟主人公蘭徹為他揭開原因，“因為你是懦夫，害怕未來……你這么害怕明天，又怎能過好今天？

有怎能專注學(xué)業(yè)？”我想這句話擊中了我們當中的絕大多數(shù)人。我們大多數(shù)來自普普通通的家庭，肩上負著家里所有人的期望，也承擔著各種無形的壓力，我們擔心自己會讓家里失望，擔心家里的教育投資在自己身上會血本無歸,擔心自己的付出依然改變不了家里的困境，可是這種擔心的結(jié)果是，我們整天都在惶惶不安的焦慮中度過…………正像萊俱自己所說，壓力是很影響學(xué)習的，也正是由于這種壓力，他在友情與親情的艱難抉擇中選擇輕生。

他跳下樓的那一刻，我們都感到痛苦，我們的心真的很脆弱?！皵嗔藘蓷l腿，才讓我真正站起來”，在友情的鼓勵下，他終于明白了，必須要活出自己人生。

樂高很高興，因為他知道自己的夢想是成為一名野生動物攝影師，但他缺乏擁抱夢想的勇氣，一直生活在父親的期望之中，但在朋友蘭切的鼓勵下，他勇敢地邁出了夢想的第一步。“掙得少一點，房子小一點，但是我會很快樂，會真正的幸福?！?/p>

主人公蘭徹是一切美好事物的結(jié)合體。他的樂觀、自由、勤奮和靈活正是我們新一代大學(xué)生所缺乏的。他敢于頂撞固執(zhí)保守的“病毒”院長，敢于與以傳統(tǒng)的教育模式展開斗爭，敢于發(fā)表自己獨特的的觀點，對待友情，他重情重義，對于愛情，他敢愛敢恨。他的樂觀更是感染了所有人。

他告訴我們?nèi)藗兒苋菀紫萑肟謶帧２还軉栴}有多大，一切都很好

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇12】

小編導(dǎo)語：《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度寶萊塢電影，影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。更多關(guān)于寶萊塢《三傻大鬧寶萊塢》觀后感盡在百度攻略。

《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年farhan qureshi （r. madhavan）、raju rastogi （sharman joshi）、 rancho（aamir khan）在印度著名大學(xué)ice修讀工程學(xué)。

farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué)；rastogi則家境窮困及迷信。而rastogi是一位聰慧的學(xué)生。

三個家庭和性格不同的年輕人住在同一個宿舍里，成為好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問題和社會發(fā)達令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實況反映出來。

像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生rancho為主線，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋沒自己才華去發(fā)展無興趣的工程學(xué)；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。

在中國的教育體制下，人們應(yīng)該好好看這部電影。有一個關(guān)于教授的故事，他對那些被迫自殺的年青學(xué)生毫不后悔，還有許多教授刮胡子的情況。它批判教育局對學(xué)生悲劇處境的無知，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。而多場的學(xué)生嬉戲歌舞場面，與兩場學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過來。

《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

這部電影完全延續(xù)了印度寶萊塢的電影風格。歌舞占據(jù)了非常重要的一部分，使觀眾的心情不斷進入愉悅的氛圍。而且，男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘！

但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會發(fā)達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應(yīng)出來。

劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭蔻這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學(xué)生的自殺，而他卻無動于衷，

對這個體制的諷刺達到了頂峰。

這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實和印度有些相似：分數(shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制；崇拜權(quán)威；根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個人興趣；成功的標志是財富和地位……

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇13】

華紅英很久沒在電腦上看過這么好的電影了。很有教育意義！這部電影持續(xù)了將近三個小時，但**的過程一點也不慢。從片名到劇情都有搞笑成分，殊不知反映的卻是這么深層這么內(nèi)涵的東西。

影片以兩位好友在尋找失蹤多年的好兄弟蘭徹的過程中的回憶開始：蘭徹十年前代替別人來到皇家工程學(xué)院的故事。這是印度著名的傳統(tǒng)學(xué)校。這里測試學(xué)生的唯一標準是第一！

成績不好就意味著沒有未來！但蘭奇不愿意隨波逐流。他用他的善良、開放、幽默和智慧來影響周圍的人。他用自己的物理知識給野蠻的長者上了一課。他用自己的智慧打破了學(xué)院的傳統(tǒng)教育觀念。

最終，他以智慧成為印度科學(xué)界的天才科學(xué)家（擁有400多項專利）。他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了自己?！叭藥汀敝刑m徹和拉加想成為工程師，法罕卻想成為野生動物攝影家。影片中隨時穿插著幽默的語言，行為。

他們把院長稱為“病毒”，把查托稱為“沉默者”（無聲火）。

電影中兩個鏡頭震撼了我，一是院長不相信學(xué)生能把自己的畢業(yè)作品設(shè)計好而勒令延遲畢業(yè)時間導(dǎo)致該學(xué)生不堪重負上吊而死；另一個場景則是院長逼迫拉加做出選擇，要么自己退學(xué)、要么讓蘭徹退學(xué)，拉加不堪重負選擇跳樓解脫。這兩樁事情反映出的問題很大很現(xiàn)實，反映出了印度傳統(tǒng)教育填鴨式的弊端，從中也反映出了比金更堅的真情。

填鴨式教育不僅在印度，在很多地方都在采用，并且我們要承認有時候它是一種好的教育方法，但是在現(xiàn)代社會，知識更新日新月異，如果一味強調(diào)灌輸和死記硬背，那么則是和時代發(fā)展脫節(jié)的一種愚蠢的行為，我們應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習、記憶，而不是像片中查托死記硬背導(dǎo)致在畢業(yè)典禮致辭中出丑那樣，我們要的是理解進而在此基礎(chǔ)上進行不斷的創(chuàng)新，那么才有可能出新的成果。稱院長為“病毒”的原因我想就是他這類人的思想扼殺了人的創(chuàng)造性吧。

“鹽水具有極強的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用?！边@是一句經(jīng)典臺詞，這個知識大家都知道，在初中時代都背了下來，但是為什么這時候蘭徹運用后大家恍然大悟，就是因為很多人只是記住了，而不是學(xué)會了。“一種記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式使用。

”（實際上是在說：書）。這是教授在課堂上以不知蘭徹在說什么準備趕蘭徹出課堂時蘭徹進行的一個定義描述，把教授和同學(xué)們說得目瞪口呆。

雖然謎底很簡單，但是難住了這么多的所謂精英，這是為什么，還是同一個原因，大家沒有經(jīng)過理解記憶，而蘭徹，不僅理解了，并且加以運用。此類經(jīng)典段落在片中經(jīng)常出現(xiàn)，比如考試放榜那天平時看起來不在學(xué)習的蘭徹考得比整天看書背書的查托名次在前等等。蘭徹說的一句話“死記硬背也許能讓你通過大學(xué)4年，但會毀掉你接下來的40年”這句話很有道理，一個人的追求不能停止在大學(xué)畢業(yè)，接下來的時間、接下來的世界會更精彩。

無論是作為一個學(xué)習者還是一個教育者，我認為我們都應(yīng)該明白，我們現(xiàn)在更注重理解學(xué)習，這樣學(xué)習才會更輕松、快樂、高效，這也是快樂學(xué)習法風靡全球的重要因素之一。

關(guān)于影片中的情誼，友情、親情、愛情，我想自不必多說。從在蘭徹一進學(xué)校的時候，幫他拿行李的小伙表現(xiàn)出的熱情，到很快大家建立了深厚的友情，拉加為了不拖蘭徹后腿寧愿選擇死亡也不出賣蘭徹，以及十年后法罕不惜在飛機上裝病下機、拉加連褲子都來不及穿要見到蘭徹，其中展現(xiàn)出的友情大家有目共睹。當然，除了友情，片中唯一的女主角和蘭徹之間的愛情也值得一提。

女主角是院長的女兒，有這樣一個極其傳統(tǒng)保守的父親，最后她還是毅然選擇了蘭徹，我想蘭徹那樣的人，那樣的思想已經(jīng)深深感染了每一個人，當然也包括院長，從他把那支32年都沒有送出去的鋼筆最后送給蘭徹就可以看出來了。生命中最珍貴的事情之一就是擁有幾個真正的朋友。

還有重要一個情節(jié)不能忽視，三兄弟之一的法罕雖然上的是工程學(xué)院，但是他的夢想是成為野生動物攝影師，在蘭徹的鼓舞下他終于鼓起勇氣向父親訴說了愿望并且得到了父親的同意，這也正應(yīng)征了蘭徹的那句話，未來的四十年將是我們追求的目標與方向，我們應(yīng)該為了自己的理想活，從自己感興趣的東西開始學(xué)，終不會后悔。

片中還有許多的經(jīng)典臺詞，例如“心很脆弱，你得學(xué)會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切順利’。 ” “知道我為什么第一名嗎？因為我喜歡機械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？

這是您對工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？” “我為你所做的事都非虛情假意，我一向聽你話，哪怕一次，讓我聆聽自己的聲音。求你了……爸。

”“去活出你自己，我的兒子?！薄敖裉煳也徽埱笊系劢o我這份工作，只為這生命而感激?！?/p>

——“如果病毒說‘我的孫子將是一名工程師’，我就打爛他下巴，但當他最終說話時，我們都驚訝了”

——“踢得好！想當足球運動員嗎？做你想做的吧！”從這些臺詞中我可以體會到各種情意、各種思想了，很多人已經(jīng)不那么保守了，這些也正是希望所在。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇14】

但我認為最值得稱贊的是自嘲的精神。沒有那些調(diào)侃與歌舞，剩余的便只有干巴巴的勵志。自嘲也使影片走出了現(xiàn)實主義的調(diào)子，也不會成為空洞而喧囂的正義話語。否則，這種純粹的理想主義空談實在難以自圓其說。

人人都知道rancho說得極對，卻也都知道他那一套在現(xiàn)實生活中將處處碰壁。理想面對現(xiàn)實為什么總是撞得粉碎？這可不是簡單歸類為缺乏激情或充滿恐懼便能解釋一切的，更多的時候，再高歌“一切都好”也只不過是阿q精神的自我麻痹。

長輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機會的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨行者們的悲慘命運；而死記硬背的模范學(xué)生“消音器”才是大眾意義上的成功典范。這個“典范”也許毫無人格魅力，缺乏創(chuàng)新精神，充其量只能當個打工皇帝；但在一個貧富分化嚴峻，大部分人尚在為溫飽奮斗的第三世界國家里，不先孕育出適合理想成長的土壤就空談理想的實現(xiàn)是多么幼稚啊，那根本就是一條不成功即成仁的血路！要超越生存阻礙，披荊斬棘義無反顧地追求理想當然可歌可泣，但這其中必須跨越的灰色地帶可比電影一筆帶過十年的笑談殘酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血淚斑斑。

已經(jīng)浪漫化了的好萊塢影片《當幸福來敲門》（the pursuit of happyness）都還得展示主人公帶著年幼的孩子無家可歸，經(jīng)過睡廁所、吃救濟的低谷才能抓住機遇，終于奔向成功；《三個傻瓜》將一個獨行者的奮斗艱辛干脆忽略，重點完全放在理想主義的理論之上，沒有調(diào)侃，不搞自嘲肯定行不通。

盡管電影終究是一場理想主義的美夢，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會問題，包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所面對的這些社會問題和中國頗有交集，這也是為什么我這個也曾深切體會過“千軍萬馬過獨木橋”升學(xué)壓力的中國觀眾會頗感共鳴。影片將近結(jié)尾還有一處令我很是意外：

一直對rancho深惡痛絕的校長“病毒”在暴雨積水中語重心長地勸戒他“你不可能總是對的”。雖然影片不能真正走向現(xiàn)實主義的方向，但至少，這種真誠的誠實是相當罕見的。特立獨行的蘭喬是一個虛構(gòu)的人物，他只能生活在電影中，但他的理想主義勇氣和堅持仍然令人敬畏。

他就是葉芝在《當你老了》中所全心熱愛的“朝圣者的靈魂”。我愿意看到他成名成家，終于抱得美人歸，哪怕這一切真的只能是夢。

小鳥死了作文

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小鳥死了作文 篇1

這幾天，我來外婆家玩，發(fā)現(xiàn)這兒的鳥特別有意思！

燕子怕是大家再認識不外了。在外婆家這個小村子里，燕子很常見。外婆家的屋檐上，就有一個燕子窩。天天，燕子從早上離開窩，在空中翱翔，唧唧地叫著。有的斜著身子在稻田擦過，有的輕輕點一下水面，又向藍天飛去，可有趣啦！

外婆家令我們驚疑的是一種不著名的鳥兒，它全身由灰、白、黑組成，但卻十分漂亮。這些日子，我驚疑地發(fā)現(xiàn)，這只小巧玲瓏的鳥兒在天天早上、傍晚我們吃飯時，都會以最優(yōu)雅的姿勢落在離咱家不遠的電線桿上。農(nóng)村里都是自家的別墅，我們的飯桌則是在后門的位置，可以把那鳥兒看得清清晰楚。只見它停在電線桿上時，扭曲著身子，每次叫個一兩聲，它鳴聲清脆，我們走到哪兒，它的目光就轉(zhuǎn)向哪兒。它就像一位錦繡的奼女一樣，坐在電線桿中心凝視著外婆外公和我的步履，然后就撲撲翅膀，梳理一下羽毛，飛走了。而我，張大嘴巴呆在那里，驚呆了。我從心里喜歡它，給它吃外婆剛采摘的李子，但鳥兒卻無動于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在遲早飯時間，來叫幾聲，真是太神奇太神奇啦！

后來，我還發(fā)現(xiàn)這里的其他鳥兒，有一群停在電線桿上唱歌的小麻雀，還有喜歡到各家“串門”的.灰鴿子……哈，真是太奇妙了！

小鳥死了作文 篇2

在人生蒼涼的原野上，有一棵歷盡滄桑的樹。它的高大，它的雄偉，使周圍的矮樹小樹黯然失色，但是，它并不快樂，因為它孤獨，它痛苦，它常常被一種莫名的憂傷所困擾。在矮樹面前，它是高大的樹；在小樹面前，它是剛強的樹。但是，每當夜幕降臨，尤其是在黎明前的黑暗到來之前，老樹總是痛苦得把淚水化作露珠通過殘存的葉片尖一顆一顆地滴落。滴落在黑色的貧瘠的土地上！

一只飛過大江飛過高山的`疲憊的鳥，在困惑與迷茫的傍晚，匆匆地降落在老樹的枝椏上。老樹昏花的眼放出了光芒。小鳥再也不想離開老樹，不是在老樹上跳上跳下，就是在老樹前飛來飛去。它們相依為命，不再感到時光的漫長！

在一個不為人知的夜晚，一場大風卷地而來，吹倒了老樹，吹落了它們美好而燦爛的夢。然而，在轟然倒地的那一瞬間，老樹忘卻了自己，始終護衛(wèi)著它心愛的小鳥，盡管老樹的枝椏已經(jīng)折斷，但小鳥卻沒有受到絲毫的損傷。倒地的老樹在時光中漸漸地失去了生命，失去了光澤，變成了一棵枯朽的樹。小鳥卻如同往常一樣在枯朽倒地的樹枝上跳來跳去，不同的是，它時常抬著頭長長地凄厲地鳴叫！

有一天，小鳥再也叫不出聲來，不過它依舊高高地站立在老樹枯朽的枝頭。

從此，在蒼涼的原野上有了老樹與小鳥的美麗而憂傷的故事。

老樹的形象讓你想到誰呢？銀絲做縷縫補孩子夢話的母親，駝背當犁犁深歲月土壤的父親。在兒女的心目中父母應(yīng)該山一樣偉岸和剛強，沒有人問候他們的內(nèi)心，快樂還是憂傷。他們的寂寞是一壺獨飲的黃酒。

那在老樹枝頭棲息的小鳥呢，是疲憊的路人還是孱弱的幼童？總之它決意棲息在老樹愛的傘蓋之下，但它也給了老樹付出愛的機會，所以他們幸福著自己的幸福。

當人生的風暴襲來，老樹倒下了，依然高高舉起承擔的手臂。

當風暴平息，小鳥在老樹的尸體上悲鳴，希望能留住報答的機緣。

這就是老樹與小鳥，美麗憂傷又平凡普通的故事。

小鳥死了作文 篇3

小鳥

星期天早晨，我和爸爸興高采烈地來到森林里散步。

我正歡快地玩著，爸爸不知從哪里抓到了一只小鳥，顯得十分可愛?？匆娝?，我不知有多興奮，立刻要求把小鳥帶回家，爸爸同意了。

回到家，爸爸找來一只籠子。一到籠中，小鳥就拼命用頭頂籠子?？葱▲B這樣子，我心想：“這只小鳥，也太惹人譏笑了?！?/p>

第二天，我洗漱好，第一件事就是去看小鳥?？晌乙豢葱▲B，還是昨天一樣，就覺得這里面一定別有深意。我繼續(xù)觀察了幾天，幾天后，小鳥已經(jīng)奄奄一息了，我跑去告訴了爸爸，經(jīng)過一番討論，我們決定把小鳥放生。雖然心中有些戀戀不舍，但小鳥總歸是大自然的。

放生那天，正是楊柳依依，我沒有去，而是躲在被窩里痛哭，有不舍也有慚愧，回想當時，我千不該萬不該把小鳥帶回家：任何動物都只屬于大自然，我們?nèi)祟悰]有任何的權(quán)利，將它們囚禁在籠子里。

小鳥死了作文 篇4

這幾天，我來外婆家玩，發(fā)現(xiàn)這兒的鳥特別有意思！

燕子怕是大家再熟悉不過了。在外婆家這個小村子里，燕子很常見。外婆家的屋檐上，就有一個燕子窩。每天，燕子從早上離開窩，在空中飛翔，唧唧地叫著。有的斜著身子在稻田掠過，有的輕輕點一下水面，又向藍天飛去，可有趣啦！

外婆家令我們驚奇的是一種不知名的鳥兒，它全身由灰、白、黑組成，但卻十分漂亮。這些日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只小巧玲瓏的鳥兒在每天早上、傍晚我們吃飯時，都會以最優(yōu)雅的姿勢落在離咱家不遠的電線桿上。農(nóng)村里都是自家的別墅，我們的飯桌則是在后門的位置，可以把那鳥兒看得清清楚楚。只見它停在電線桿上時，扭曲著身子，每次叫個一兩聲，它鳴聲清脆，我們走到哪兒，它的目光就轉(zhuǎn)向哪兒。它就像一位美麗的少女一樣，坐在電線桿中央注視著外婆外公和我的行動，然后就撲撲翅膀，梳理一下羽毛，飛走了。而我，張大嘴巴呆在那里，驚呆了。我從心里喜歡它，給它吃外婆剛采摘的李子，但鳥兒卻無動于衷，它仿佛在做一件神圣的工作，每次在早晚飯時間，來叫幾聲，真是太神奇太神奇啦！

后來，我還發(fā)現(xiàn)這里的其他鳥兒，有一群停在電線桿上唱歌的小麻雀，還有喜歡到各家串門的灰鴿子哈，真是太奇妙了！

小鳥死了作文 篇5

如果我是一只小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風觀賞祖國的大好河山。

我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。

如果我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來到貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學(xué)習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

如果我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。

如果我是一只小鳥，我會長大，哺育啄木鳥治病。

一天，天氣晴朗，陽光燦爛，小啄木鳥的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥飛到了一片大森林，看見大樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無力的樣子。小啄木鳥想：大樹爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥走到大樹爺爺?shù)纳砼?，親切地說：“哪兒不舒服？”大樹爺爺有氣無力地說：“哪兒都疼?！毙∽哪绝B說：“小事一樁?！闭f完，它就用尖尖的嘴在大樹爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉?，咚，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹爺爺身上有好多只小蟲，就伸進舌頭津津有味地吃了。

啄了好一陣子，才把小蟲子們啄掉，大樹爺爺皺著的眉頭舒展開了。

為了感謝小啄木鳥，大樹爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥收下了說：“謝謝您，大樹爺爺?！贝髽錉敔斦f：“不用謝，不用謝?！庇谑?，小啄木鳥飛向了高遠的藍天。

回到家，小啄木鳥把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥媽媽高興地對小啄木鳥說：“兒子，你長大了?！?/p>

小鳥死了作文 篇6

我一個人偷偷從醫(yī)院跑出來，知道所剩的時間不多了，如其說一天到晚躺在病床上望著天花板發(fā)呆，倒不如說選擇自己喜歡的事情，做一個自由戰(zhàn)士，體會命運終極掌握在自己手中的快感。

時值初冬，我決定到鄉(xiāng)下山野去散散心，透透新鮮空氣。我漫無目的搭上一輛長途汽車，靠車窗坐下。透過車窗發(fā)現(xiàn)往后倒退的景象越來越迷人，天地空闊之極：田野蒼茫，河流如鏡，群山起浪。冷霜掛樹，小心臟一激靈，于是在汽車到了下一站時，毫不猶豫地下了車。

下了車的我，腳后跟還未站穩(wěn)，就聽見有個童聲在背后叫：姐姐，吃嫩苞米嗎，俺的可好了，籽飽滿，棒子大。

我轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)一個八歲左右的小男孩，拐了一小筐煮熟的嫩苞米，頂上蓋著發(fā)黃的'籠屜布，小股熱氣夾雜香噴噴的味道暗暗往外滲透著。

我朝他微微一笑：哦，小朋友，怎么賣法?

二塊錢一穗，你隨意挑。

來兩穗吧。我隨拿了兩穗，掏出五元錢給小孩子，說不用找了。

那孩子接過錢，在太陽底下反正照了照，沖我不好意思笑了笑，從兜里翻出一塊錢鋼蹦，說一塊錢俺不能拿，你能買，俺就高興。

我心里暗暗稱道：好誠實的孩子。

出來時，我只吃了點零食，拿在手里熱騰騰的苞米，胃腸第一反應(yīng)，餓了。我當場就啃了起來。

小男孩主動向我搭訕，姐姐，你是從城里來的吧？

我正忙乎嚼苞米粒倒不出嘴來答應(yīng)，只能點點頭。

等我狼吞虎咽吃完苞米，小男孩很神秘地把我拽到一個角落，說，姐姐，我看出來你是個好人，咋來初到，不懂這里的貓膩，說到這里男孩停了一下，然后悄聲對我說，我順著他的小手指望去，并沒看到什么。

男孩猜出我的狐疑，便直截了當，說，你大遠道來，八成要去俺們農(nóng)家樂，從這里到農(nóng)家樂有個必經(jīng)之路，這條小路，被俺們村老歪霸占，為了掙黑錢，把原本挺平整的路面硬是挖得坑坑洼洼，好叫你摔跟頭，特別女同志，穿高跟鞋的更容易崴腳脖子，沒辦法，只好坐他的摩托車，也就一里來路，要50元。

我聽小男孩的敘述，打心眼兒喜歡上這個裝束像小勒特兵的家伙。

故意不安地問：那怎辦？

俺有辦法，都是一個村的，打斷骨頭還連著筋呢，不信不給俺面子。說著拉起我的手就走。

拐角的路上果然看見一男子兇殺神似地走過來，我有點哆嗦，小男孩卻擋在我前面，沖那人說，俺老師來家訪。說著，麻溜掏出10元錢塞進大漢兜里。

得，這小家伙，不但沒掙到錢，反而為我搭進去不少。我吃驚于小男孩的義氣不亞于大人。

第二天，小男孩應(yīng)約來到我歇息的農(nóng)家樂，陪我去看看廣闊天地。真怪，我和他竟然一見如故，路上小男孩有問必有答，不覺來到山野的一大片空地，找塊大石頭坐下來，舉目望去，空氣冷冽，寂寥而肅殺，我突然產(chǎn)生被吸入荒古的幻覺，頓時胸悶氣短起來，后悔自己的唐突之舉。

小男孩看出我的不安，姐姐，別害怕。

不怕不怕。我對自己的失態(tài)好笑。

姐姐，我會讓你高興。小男孩大眼睛撲棱棱一轉(zhuǎn)，指向一棵柿子樹。

我抬頭望了望，就是一顆普普通通的果樹，光禿禿的枝杈，樹干灰不溜秋的，有啥。我埋頭看起了手機微信。

片刻，聽見小男孩胸有成竹地說，姐姐你看——

我這一望不打緊，發(fā)現(xiàn)樹枝上密密麻麻聚了三十多只小麻雀，唧唧嚓嚓，歡叫不已，把死氣沉沉的老樹帶來無限生氣。

我脫口說，好可愛的小精靈啊。

小男孩鼓起腮幫子，顯然對我的抒情并不買賬。說，姐姐，你就看到這些?

那還有什么？我裝著有點百思不得其解。

在俺眼里這些小麻雀都是一個個蘋果。小男孩驕傲地說。

蘋果？我有些蒙圈了。

姐姐，你要這樣理解，果樹在冬天一點也不寂寞，也可以結(jié)出果實，它就是小鳥們——小鳥是冬天樹上的果實!

對呀，多么偉大的想象力！我激動地把小男孩一把摟進懷里。

打那以后，我的身體有了明顯的好轉(zhuǎn)。每年冬天我都會去看望小男孩，和他一起享受小鳥如何成為冬天樹上的果實。大自然的任何季節(jié)任何地方都是美的，人們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)，前提要有一顆熱愛生活的心。

小鳥死了作文 篇7

假如我們一開始就知道故事的結(jié)局，我想，此時的你也會明白，這一切雖然美麗，最終還是會凋零。

假如我不曾遇到你，我還是那個我，喜歡微笑，喜歡忙碌的我。在文字的世界里徘徊著，游蕩著，靜默在這座喧囂的城市里。

我想，我不會了解，這個世界還有這樣一個你。一個可以讓我失落到冰冷的冬季，迷失在匆茫人群的你。

假如我不曾遇到你，我不相信，有一種人遇到了就忘不掉，認識了就不會覺得陌生。原來是你，那個讓我心痛，讓我失落的你。

一直以為時間可以證明一切，以為遇到了你，我可以承受一切，可是，追逐到今天，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的幻想，是那么的微弱。

所謂曾經(jīng)，愛過的人，走過的路，聽過的歌，期待的幸福。

在今天，我依稀記得，說過的話，走過的路，聽過的歌，愛過的人。一個人穿梭在匆忙的人群中，陽光依舊那樣的明媚，可是，卻似乎少了些什么。原來，這一切早已成為了曾經(jīng)，成為了永恒。

有時候，安靜在安靜的街道，沉默在沉默的夜市，不想和任何人說話，只想一個人靜靜的發(fā)呆。有時候，想一個人逃離現(xiàn)實，去面對無盡的黑暗，不愿別人看到自己的失落。

有時候，走過熟悉的街角，看到朦朧的背影，突然想起一個人，心就開始痛。

有時候，看到一處景色，就會覺得，這里似乎就是曾經(jīng)。最后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己，原來所謂的曾經(jīng)，早已不在，青春，早已消逝在那年的路口，那年的燈光下。

落雪的`季節(jié)總是那么的美麗，夜靜了，一個人走在微明的路燈下，天空，飄滿了雪花，雪花打落在我的衣角，迎著微明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。

回憶再美，也終會凋零。假如，多么華麗的一個詞，我不知道別人說過沒有，如果時光可以倒流，我想我的選擇，依舊是你，雖有遺憾，卻不后悔，隨覺傷痛，卻依舊是你，那個我深愛的女孩。

小鳥死了作文 篇8

開學(xué)的第一天，跟在媽媽的屁股后面，仿佛是個小尾巴晃來晃去。看到別的大哥哥、大姐姐們，騎車瀟灑地從我身旁輕盈地飛過，我好羨慕喲！

“新的學(xué)期開始了，你一定要好好地學(xué)習，聽老師的話，還爭取保持班內(nèi)第一名喲！、、、、、、”媽媽的話我聽得耳朵都快起老繭了，媽媽還是不厭其煩地說，滔滔不絕地講?！皨寢專抑览?！”我也隨聲符合了媽媽一句。

抬頭看看蔚藍的天空飄著幾朵棉花團似的白云，小鳥自由自在地飛翔著，無拘無束的?！拔乙且恢恍▲B多好！”自言自語道?！皨寢?，我已經(jīng)長大了，都上二年級了，從明天開始我要自己上學(xué)?！薄澳窃趺葱心兀俊眿寢寛詻Q不同意。我嘟囔說：“哼！我們離學(xué)校那么近，你站在家門口，看著我去學(xué)?？偪梢园?！”媽媽拗不過我，就勉強同意了。

我是多么高興呀！真希望現(xiàn)在就是明天，我蹦跳著向教室跑去，和媽媽揮了揮手，扮了個鬼臉用一聲甜甜的“byebye”送走了再也不用接送我的媽媽。

小鳥死了作文 篇9

今天，姑父抓來一只小鳥，這只小鳥漂亮極了。

小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的.樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。

這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點害蟲。

我很喜歡小鳥，因為我曾經(jīng)養(yǎng)過一對活潑可愛的小鳥。

那是三年前的一個夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不習慣，第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩，我看見了一隊羽翼未豐的小鳥，我很喜歡它，我就跑過去一看，可能是它們的媽媽不要它們了，我見它們可憐，就簡單地編織了一個窩，把它們帶回家了。家里沒有蟲子喂養(yǎng)它們，我就買雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關(guān)在籠子里，就這樣它們漸漸地長大了，我覺得它們應(yīng)該回到屬于它們自己的家——大自然，我就打開鳥籠的門，它們飛走了。我很傷心，很舍不得它們離去。

第二天早晨，我起來，我以為那兩只鳥還在籠子里，我又拿飼料去喂養(yǎng)它們，突然，我聽見小鳥的叫聲，是我養(yǎng)的那兩只小回來了。我感覺小鳥和我產(chǎn)生了深厚的感情，它們也舍不得離開我。

鳥真的是很有靈性的動物，就這樣，這兩只小鳥成為了我最喜歡的小鳥。

我家養(yǎng)過一只小鳥，它的名字叫“小紛”。(.)它有一雙靈活的眼睛，像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。

這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來。

記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說：“把小鳥也帶去吧！”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把小鳥放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看小鳥飛走了怎么辦”，然后爸爸說：“別生氣就給小鳥自由吧”！我就對妹妹說：“你以后要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。

小鳥死了作文 篇10

“啊---”坐在后面的保羅同學(xué)發(fā)出一聲尖叫，隨后全班都發(fā)出了尖叫。保羅站起身來，把所有的尖叫都吸了進去。原來，一只憤怒的小鳥似乎在為安菲爾德奇跡的受害者巴塞羅那感到惋惜，以螞蟻的100倍速度沖向保羅的座位。保羅輕蔑一笑，說到：“該死的小鳥！看我怎么收拾你！我可是loverpaul，利物浦的轉(zhuǎn)世！”只見他左手揮了一個下勾拳，瞄準小鳥，閃電出擊?！鞍?-”只聽又一聲尖叫，原來保羅不偏不倚地把手砸到了課桌上，一下子跳起三尺高。保羅這下被羞得臉色通紅，剛才還氣勢洶洶，一下子就癟了下去，垂頭喪氣的如同早上賽場失利的梅西，灰溜溜回到了座位。小鳥在戲弄好保羅后跟其他同學(xué)玩起了捉迷藏，先是像小獅子一樣猛地撲到一位同學(xué)的身上，接著，又憑借身體靈巧的優(yōu)勢，像個小跳蚤一樣在桌縫間竄來竄起，玩起生死大追殺游戲。這時，保羅又復(fù)活了，叫得比誰都響。

前些天，跟爸爸去田里散步。邊走著，邊跑著。

田野里視野空曠，空氣清新，心情很是舒暢。

一路上碰見熟人，熱絡(luò)的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄，生動活潑的樣子很是可愛呢。

到了春天，路邊的花草也都開了，“路邊的野花你不要采”不自覺就哼了起來，花香四溢，大自然的景象儼然一副生機勃勃的樣子。

走著走著，看到路邊有一只小鳥，奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過去，將它拿了起來，果然，小鳥的翅膀被車子壓過，還有血絲附著在上面，看了很是心疼。

我把它拿回了家，悉心的照料著，每天會按時給它涂藥換紗布，給它捉來小蟲喂食。漸漸地，小鳥好像又重新恢復(fù)了生機，又過一段時間，小鳥竟然可以飛了起來。

我很高興，又有些難過。但是我知道，它終究是要翱翔天空的，我不能將它束縛在籠子里。于是，過了幾天，等小鳥的傷完全恢復(fù)了，我跟爸爸又把它放歸回了田野。

小鳥啊，你自由的飛吧。