2024青年節(jié)的征文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五四青年節(jié)征文，歡迎閱讀與收藏。

2024青年節(jié)的征文 篇1

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之際，能夠有機(jī)會(huì)在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。

青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有生命力，最富有創(chuàng)造性的群體，在一九一九年五月四日，就是由這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧各自的安危，如潮水般憤然涌向天安門廣場(chǎng)前。巴黎和會(huì)的失敗，使他們的底線被觸動(dòng)，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽合約”。一句句響亮的口號(hào)如同星星之一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國大地，最后發(fā)展成為全國人民參見的翻地反封建愛國活動(dòng)。將近代中國人民的犯帝反封建運(yùn)動(dòng)推向了新的高潮。

然而，對(duì)于我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神，熱血的愛國青年他們一直的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的精神思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂上的陰影。驅(qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻(xiàn)，敢于斗爭(zhēng)。它的`核心價(jià)值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動(dòng)給我們留下最深刻的教育和最寶貴的'精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來。在它的感召下，一地啊又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大浮現(xiàn)的道路上貢獻(xiàn)者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂，一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨(dú)有之特權(quán)。人失去青春，則人無元?dú)猓粐覇势淝嗄?，則國家無生氣?！扒嗄耆说闹袌?jiān)力量可見一斑。

五四精神是長存不滅的，五四的光輝是永不暗淡的。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復(fù)興，作出了卓越的貢獻(xiàn)。踏火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！

2024青年節(jié)的征文 篇2

人生如夢(mèng)，歲月如歌。一剎那，一晃神，我們就告別了青春歲月，人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷一些事，當(dāng)然也會(huì)錯(cuò)過一些事。有些事，經(jīng)歷了，未必全是好事；有些事錯(cuò)過了，但也并非不是好事！錯(cuò)過的.事，總是給人以無限遐想的空間，不管結(jié)局是好是壞，都是令人后悔莫及的！

在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了成長，再回過頭去看看曾經(jīng)走過的路，錯(cuò)過的事，心中難免會(huì)無法走出曾經(jīng)因?yàn)榉艞壞承┦露粝碌年幱埃裉煳覍懴逻@樣的文字，就是希望能夠隨時(shí)的提醒自己，要懂得把握機(jī)會(huì)！

記得上小學(xué)的時(shí)候，我的成績一直不好不壞，唯一值得驕傲的就是我的英語成績，想當(dāng)初，我的英語成績是讓人羨慕的。從我接觸英語字母開始，我就對(duì)它們有著難以言說的歡喜之情，或許這就是我英語成績優(yōu)異的重要前提吧！

一次，市里舉行一個(gè)“中小學(xué)生英語快速閱讀”的競(jìng)賽，很慶幸的是我也被推薦上了。為了這事，我高興了好幾天，因?yàn)槲抑溃冶焕蠋熆隙?！被推薦的一些同學(xué)在參加競(jìng)賽之前都需要做大量的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，那么我們的學(xué)習(xí)量自然會(huì)比其他同學(xué)要重的多。起初，我是抱著一個(gè)積極的心態(tài)來面對(duì)這，我也希望我能借此機(jī)會(huì)來施展一下自己的水平，可是，在自尊心作祟的情況下，我選擇了逃避，我怕我會(huì)失敗，看著別的同學(xué)都在努力，我卻松懈了！我沒有把握老師給我安排的好機(jī)會(huì)，當(dāng)我回絕她的時(shí)候，我看著她一臉驚詫的表情，我知道，她有些傷心了！

后來，學(xué)校為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心突然酸了一下，我不敢保證我當(dāng)時(shí)如果也參加了是否能獲得名次，但至少，我可以給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；至少不會(huì)讓老師覺得失望；至少我也不會(huì)后悔至今……

我最后悔的事是總是在錯(cuò)過機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不會(huì)隨便的降臨給某一個(gè)人，都是需要自己把握的，就像甩賣行的廣播一樣：機(jī)不可失失不再來。

有些人，再見了就再也見不到；有些事，錯(cuò)過了就再也不會(huì)回來。如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)緊緊的把握好每一次難能可貴的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能一步一步的朝前邁，當(dāng)機(jī)會(huì)再一次降臨的時(shí)候，我想，我一定會(huì)牢牢握住，不管結(jié)局如何，起碼我沒有錯(cuò)過機(jī)會(huì)，那就不會(huì)后悔！

2024青年節(jié)的征文 篇3

那個(gè)星期一我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學(xué)？你變得多么無情。多么瀟灑，沒有地址，沒有聯(lián)系方式，你給了我一切。有多少人因?yàn)檩z學(xué)而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過你我所知道的一切，不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關(guān)心我，至少要關(guān)心你的未來！悲傷過后，一個(gè)人只能哀嘆“唉，又一個(gè)半途而廢的人！”也許這對(duì)你來說也是一種解脫?，F(xiàn)在隨著年級(jí)的增加，一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的原因，甚至借口。我為他們感到難過和遺憾。

“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無數(shù)次。輟學(xué)意味著生孩子還是做家務(wù)？或者做非常累的體力勞動(dòng)。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)，并準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)世界，你會(huì)覺得自己很渺小，在社會(huì)中沒有位置，永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。此時(shí)，你會(huì)覺得沖動(dòng)輟學(xué)是多么幼稚。當(dāng)許多年后在返校節(jié)上，所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會(huì)覺得天堂是不公平的，你會(huì)拋棄自己。但是誰要對(duì)這一切負(fù)責(zé)呢？不是你自己。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你想掙脫所有的束縛，并且非?？释杂?。因?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會(huì)永恒。但是你錯(cuò)了，但是你正在變老，你相信不管發(fā)生什么，青春都會(huì)溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強(qiáng)，一樣的不為所動(dòng)。當(dāng)你最后一次看到這個(gè)充滿怨恨的世界時(shí)，你用嘶啞的聲音對(duì)待你的兒子。孫子說不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎？這是命運(yùn)嗎？不，不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了，你已經(jīng)通過自己頑固的觀點(diǎn)選擇了錯(cuò)誤的道路很多次了。但你也會(huì)為此付出代價(jià)。

每個(gè)人都是一棵樹。青春是當(dāng)你扎根并學(xué)習(xí)營養(yǎng)成長的時(shí)候。只有當(dāng)你得到足夠的營養(yǎng)，你才能茁壯成長，充滿綠色。只有這樣，我們才能開花結(jié)果。擁有自己的一天空。

我只想告訴和我一樣大的同學(xué)，不要浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要再做任何事情，你的未來將在這一分一秒內(nèi)決定成為命運(yùn)的主人！讓你的生命樹長到你已經(jīng)達(dá)到的高度。永不放棄。

記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說的是，你輸不起！因?yàn)槟阗€青春會(huì)失去生命！

2024青年節(jié)的征文 篇4

它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落與朽潰，它燃燒過一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)。

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的.口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

2024青年節(jié)的征文 篇5

時(shí)光在不停的流動(dòng)?？粗r花爛漫的春，樹木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼?！}記

我踏著青青的綠地，原來，青春就像這夏季一樣。

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。

我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。

童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。

青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩；人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開笑顏。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過去。小時(shí)，想快快長大；等到真正長大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒有好好度過童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。

青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級(jí)對(duì)面，也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒事，還有下一次！”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。

一臉嚴(yán)肅恐嚇小孩，卻在大人面前乖乖巧巧低頭認(rèn)錯(cuò)的人，低下頭，偷偷在在同伴面前吐了吐舌頭。【JAB88.cOm 88教案網(wǎng)】

上課昏昏欲睡的人，因?yàn)榭荚嚰案穸靡庋笱蟮奶裘?，神采飛揚(yáng)。

這就是青春啊，自由自在，無所顧忌。

不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧后有所顧忌。

這就是青春。

讓我們?yōu)榍啻?，干杯?/p>

2024青年節(jié)的征文 篇6

星期天上午，我去書店買書，路上被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知怎的，這個(gè)不起眼的小攤竟圍著許多人。修鞋匠是個(gè)二十多歲的青年人，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉，一看就像個(gè)讀書人。一個(gè)女青年把沒了后跟的'皮鞋遞了過去，修鞋的師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是個(gè)外行，沒馬上答話。青年師傅看出了女青年那茫然的神情，便建議說：“還是用黏合劑吧，即美觀又省錢?！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

青年師傅熟練地操作著，切磨之后，將黏合劑均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰知他卻返身把身后的長方形烘箱打開，打亮了里面的兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去?！暗煤姘雮€(gè)小時(shí)左右才行。”青年一邊干著活一邊說，“時(shí)間是長了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速黏合劑?！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，這個(gè)師傅的腳有些非?！竽_要比右腳長好多，鞋是特制的。啊，這是一個(gè)身有殘疾的人！我更加仔細(xì)地觀察這個(gè)小修鞋攤，只見在烘箱上有一個(gè)小本子，上面寫著“意見本”三個(gè)字。我一頁一頁地翻閱起來，上面的“意見”還真不少，都是表揚(yáng)這位修鞋師傅的，看來他修鞋技術(shù)還挺高呢！當(dāng)我從書店里買完書回來時(shí)，鞋攤上的人已經(jīng)漸漸散去。

青年師傅站起身，從提包里拿出一本書，讀了起來。我好奇地走過去看那本書，只見是一本外物雜志。他讀地那樣入迷，連字典也不用翻，看來他真是個(gè)有文化的人。 我不知道他叫什么名字，但是這個(gè)既沒有演員那樣瀟灑的風(fēng)度，又沒有領(lǐng)導(dǎo)干部那種軒昂氣派的修鞋師傅，卻給我留下了深刻的印象。

2024青年節(jié)的征文 篇7

人的一生會(huì)擁有不同的生活經(jīng)歷。有的一帆風(fēng)順；有的坎坷；有的家境富裕；有的家境貧窮。

尹小星，1970年出生在江蘇省徐州郊縣農(nóng)村一個(gè)農(nóng)民家庭，8個(gè)月時(shí)患了小兒麻痹癥。走了大大小小的醫(yī)院，久醫(yī)不好，欠債累累。最后，尹小星被診斷為雙下肢嚴(yán)重癱瘓，屬一級(jí)綜合性殘疾，使這個(gè)農(nóng)民家庭陷入了無比的痛苦之中。尹小星的父親忍著巨痛背著不會(huì)說話的.尹小星扔掉了。是奶奶百般地央求兒子將孫子小星又撿了回來，是奶奶給了小星第二條生命。

在8歲的時(shí)候。上學(xué)的欲望再次激勵(lì)了尹小星。每天他看見自己同齡的小伙伴背著書包上學(xué)時(shí)自己卻坐在輪椅上于是他告訴媽媽：“我想上學(xué)”。上學(xué)的喜悅堅(jiān)持不了多久。有一次尹小星在上廁所時(shí)輪椅太大廁所門太小。只有爬進(jìn)去當(dāng)正在他努力的爬時(shí)，一位調(diào)皮的男同學(xué)坐在了他的身上，把他當(dāng)馬騎。但這樣的痛苦并沒有斷送尹小星的夢(mèng)想，他以優(yōu)秀的成績畢了業(yè)。

16歲好不容易上了初中。在報(bào)名高中的那一天校長的一句話再次斷送了他的夢(mèng)想 “我們不要?dú)埣踩恕薄?/p>

初中畢業(yè)后尹小星經(jīng)過商，養(yǎng)過雞，學(xué)過中醫(yī)，都不順利。

93年尹小星籌借了3000元錢準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

幾年下來，他走遍了祖國大陸的31個(gè)省、市、自治區(qū)，翻越過被稱為“生命禁區(qū)”的唐古拉山，穿越了號(hào)稱“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠，徒手攀登了華山、泰山、嵩山、黃山等18座大山，跑壞了4部輪椅，60多條輪胎，行程6萬余公里。

在青藏高原的旅途更加艱辛。一天晚上，尹小星被狼群包圍了他丟了一個(gè)鞭炮。不知是因?yàn)樘睗?。還是鞭炮沒點(diǎn)燃。這個(gè)鞭炮僅沒有響 。于是在狼群的包圍下他放了一個(gè)晚上的鞭炮。

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