想說的不想說的,都寫進(jìn)作文里了,寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段,好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練,那作文怎么才能寫的好?下面由小編幫大家編輯的《2024小英雄雨來觀后感(范文15篇)》,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
小英雄雨來原名雨來沒有死。是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說,記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來,為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來熱愛祖國(guó),不畏強(qiáng)敵,勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì),小說通篇貫穿著愛國(guó)主義這條主線,激發(fā)了無數(shù)讀者的愛國(guó)熱情和奮斗精神,小英雄雨來是一部培養(yǎng)少年兒童愛國(guó)主義情操,塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本,對(duì)當(dāng)代少年兒童仍有重要的教育意義。
好的閱讀就如一縷陽光,當(dāng)我們打開這套書,就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個(gè)滿懷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她表達(dá)了我們對(duì)過往生活梳理和懷念,愛閱讀從內(nèi)容到形式,從文字到語言,都煥發(fā)著純粹的'理想的光輝,將成為你受益一生的人生財(cái)富。在輕松的閱讀中,使讀者擴(kuò)展知識(shí),感受生活,思考人生的價(jià)值,領(lǐng)會(huì)語言的豐富和優(yōu)美,正是這套名著所要給予讀者的最寶貴的精神財(cái)富。閱讀使人變得陽光,閱讀能讓生活變得美好,既然閱讀有這么多好處,為什么不愛閱讀呢?一本好書猶如良師益友。請(qǐng)相信每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
《小英雄雨來》是管樺的一部著名小說作品。它講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勇敢少年雨來身上發(fā)生的故事。
雨來出生在晉察冀根據(jù)地,年僅12歲就是整個(gè)村子里游泳最快的。他酷愛讀書,一本用圖紙油印的課本寶貝似的珍藏著。他勇敢機(jī)智,用弱小的肩膀扛起了一份民族救亡的重?fù)?dān)。雨來幫助交通員李大叔躲避敵人,在敵人眼皮底下救了酒窩叔叔,他自告奮勇送雞毛信。一系列事件深刻體現(xiàn)了雨來的濃濃愛國(guó)情,一心向黨、一心想黨、一心為黨。這些也充分展示了他的聰明、能干、勇敢,是個(gè)名副其實(shí)的抗日小英雄。
我們生活在和平年代,不用像雨來一樣冒著生命危險(xiǎn),面對(duì)殘暴的敵人,和他相比我們有父母無微不至的關(guān)懷,有老師長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo),和他相比我們現(xiàn)在遇到的學(xué)習(xí)和生活中的困難就不足掛齒了。但是,當(dāng)今和平幸福的生活都是前輩用血肉換來的,我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要努力學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)強(qiáng)大,讓祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。
大家翻開這本書,走近那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,走近作者管樺的故鄉(xiāng),走近兒童英雄雨來。把雨來的愛國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng),不辜負(fù)師長(zhǎng)的教誨,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的有用之人。
近段時(shí)間,我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命人士——李大叔,機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇,最后憑自己高超的游泳本領(lǐng),在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事?!綿g15.coM 工作總結(jié)之家】
這部作品的主人公機(jī)智勇敢,我做不到的事,他卻能做得到,真不愧是小英雄啊!
與雨來相比,我深感愧疚。記得有一次,我拿著繩子去公園玩。當(dāng)我玩跳繩玩得正高興的時(shí)候,突然,有一位和我一樣高而且又很強(qiáng)壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩,走上前問:“請(qǐng)問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話,還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問:“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩,我們可以一起玩啊,何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說:“哼,我就喜歡自己玩,你能把我怎么樣?”我非常生氣地說:“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理,二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔,我很害怕,心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來,悻悻地走回家去。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景,覺得自己與雨來相比,雖然我沒遇見敵人,但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后,我懂得了:在生活中我們要冷靜,遇到種種困難也不要退縮,要想辦法去解決問題。
暑假里我讀了《小英雄雨來》這本書,讀完后深有感悟。
《小英雄雨來》講了一個(gè)頑皮搗蛋、機(jī)智勇敢的少年雨來的成長(zhǎng)過程。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)后,他終于從最初的那個(gè)搗蛋鬼逐漸變成一個(gè)聰明理智、率領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。
雨來從站崗放哨、為大人們打掩護(hù),到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇,充分體現(xiàn)出自己的智慧,與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動(dòng),最終打敗了敵人,取得了勝利。他調(diào)皮開朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗,身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì),是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬萬勞動(dòng)人民的縮影,對(duì)抗戰(zhàn)勝利功不可沒。
其中我最喜歡的故事就是雨來第一次被抓。雨來為了保護(hù)交通員李大叔的安全,被日本鬼子抓住了,敵人對(duì)他使盡威利誘等伎倆,讓他說出李大叔的藏身之處,雨來都不搭理他,最后敵人暴跳如雷決定把雨來槍斃了,雨來靠自己的聰明才智最終脫離了險(xiǎn)境。
讀了這個(gè)故事后,我十分敬佩雨來在對(duì)敵斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的聰明才智、沉著冷靜、堅(jiān)貞不屈、果斷勇敢的大無畏精神,課本上的那幾行字“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)!”在雨來心里留下了深深地烙印,他小小的身體里蘊(yùn)藏著深刻的愛國(guó)情懷,更值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書,我經(jīng)常會(huì)這樣想:小英雄雨來和我們是同齡人,他出生在兵荒馬亂、民不聊生的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,那時(shí)根本沒有條件像我們這樣坐在安靜的教室里學(xué)習(xí),享受著優(yōu)越的生活條件,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在我們是新時(shí)代的少年,肩負(fù)著歷史賦予我們的偉大使命,所以說我們要努力學(xué)習(xí),將來以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)!
八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中華大地涌現(xiàn)出了無數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血,全憑“我們是中國(guó)人,我們熱愛自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣,小雨來就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“我們是中國(guó)人,我們熱愛自己的祖國(guó)”一聽到這句話,我就想起了一位小英雄——雨來。正是因?yàn)樗羞@樣的思想基礎(chǔ),才能是后來與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。
《小英雄雨來》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年欲來為了掩護(hù)革命干部,機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。
這篇課文給我印象最深的地方是:當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來時(shí),先假裝的對(duì)雨來好,給他糖吃,給他松綁,但雨來不吃他這一套。鬼子見他軟的不吃,便恢復(fù)了原來丑陋的面孔,毆打雨來。雨來被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊,把雨來摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上:我們是中國(guó)人,我們熱愛自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來的信念,咬著牙對(duì)鬼子說:“沒有看見那個(gè)人是誰。”讀到這里,我被雨來意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí),雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙頍釔圩约旱淖鎳?guó),把國(guó)家的安危放在第一位。
通過學(xué)習(xí)這篇文章后,我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難,不僅時(shí)刻都要警惕,生活水平也不高,連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來心生敬佩,還讓我知道了珍惜生活,珍惜現(xiàn)在。如果雨來生在這個(gè)時(shí)代多好,衣食無憂,擁有快快樂樂的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒有戰(zhàn)爭(zhēng),但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛心,讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
今天,在語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章,通過學(xué)習(xí),我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子,他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士,我覺得他更是一個(gè)小英雄,我很喜歡他,我要向他學(xué)習(xí)。
《小英雄雨來》的主人公雨來,是一個(gè)12歲的男孩,因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰?guó)家,導(dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué),而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊,課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難,但他還是喜歡讀書,一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代,盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣,但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一有空就勤奮讀書。
雨來也十分機(jī)智懂事。有一回,爸爸媽媽不在家,他在家一邊看門,一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候,忽然日本人闖進(jìn)來了,他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂,勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了,被綁了起來,嚴(yán)刑逼供,但他寧死不屈,沒有透露一點(diǎn)秘密,最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。
看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下,依然刻苦讀書,并且很懂事,機(jī)智地救了李大叔,在敵人面前寧死不屈,我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室是嶄新的,教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn),各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全,我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件,上課老做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽課,回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),平時(shí)還不聽話,不懂事,家長(zhǎng)和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。
讀了《小英雄雨來》,我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí),珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí),養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),努力讀書,爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí),懂得做人做事的道理,將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最近,我看了一本有關(guān)抗日故事的書叫《小英雄雨來》,雨來是一個(gè)沉著,機(jī)智,勇敢的少年,更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓了,鬼子用糖果誘惑他,想讓他說出李大叔的下落,但是他只說“沒看見”,后來,鬼子看軟的不行就把他暴打了一頓,把他的臉掐的青一塊,紫一塊,還用刺刀做出要劈死他的樣子來嚇唬他,可是雨來還是堅(jiān)決的說“沒看見”。鬼子一怒之下就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃,雨來卻一點(diǎn)也不害怕,很鎮(zhèn)定,并且趁著鬼子不注意的時(shí)候,跳進(jìn)河里逃走了。
如今的我們生活在和平的幸福年代,而這來之不易的幸福生活正是抗戰(zhàn)時(shí)期千千萬萬個(gè)像雨來這樣的少年和無數(shù)革命先輩們用他們的鮮血和生命換來的?,F(xiàn)在的我們衣來伸手,飯來張口,上學(xué)有人接送,可還是身在福中不知福,時(shí)常抱怨這抱怨那的,再想想雨來,在那戰(zhàn)火連天的年代,吃不飽,穿不暖,還要時(shí)刻提防著鬼子,但他卻能認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家,“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)”。
雨來是一個(gè)英雄,我要像他學(xué)習(xí)。
《小英雄雨來》是一本感人至深的紅色抗日書籍。書中不管是小英雄雨來,還是交通員李大叔、村里的人們……人物形象都是那么的鮮活,而且故事內(nèi)容深刻、讓人熱血沸騰,我每讀一次都有全新的感受。
雨來生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。有一天,日本軍隊(duì)來村里抓捕交通員李大叔。雨來獨(dú)自面對(duì)窮兇極惡的敵人,任對(duì)方施展各種手段威逼利誘他都毫不畏懼。雨來并沒有什么豪言壯語,但那鮮血染紅了課本上的字,那不屈服的精神,不是比豪言壯語更可貴嗎?
在那樣艱苦的歲月里,與敵人斗智斗勇的英雄肯定有許多許多,有的甚至犧牲了自己……想到這,我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。
掩卷沉思,我回想起以前的自己。我有時(shí)遇到一點(diǎn)兒困難,首先想到的不是獨(dú)自面對(duì),而是退縮。記得有一次,池州創(chuàng)建文明城市,我興致勃勃地報(bào)名參加了志愿者,來到大街上撿垃圾。正是晌午時(shí)分,風(fēng)很大,地上都被樹葉“占領(lǐng)”了,撿完這一處又吹到那一處。我們打掃了好一會(huì)兒,大街上還是有很多樹葉。當(dāng)時(shí)的我真后悔報(bào)名參加志愿者活動(dòng),于是停下來,找了個(gè)樹蔭處休息。眼看著其他志愿者都頂著大太陽,一點(diǎn)一點(diǎn)撿拾垃圾,我的臉頓時(shí)紅了。我聞到有的垃圾已經(jīng)發(fā)出惡臭,但他們依然蹲下身去,用雙手撿起。看了一會(huì),我連忙拋去一切雜念,專心撿起了垃圾?,F(xiàn)在想想,雨來在那么狠毒的敵人面前都不屈服,不退縮,那我遇到這么點(diǎn)困難又算什么呢?
雨來的故事讓我明白在以后的學(xué)習(xí)和生活中,面對(duì)任何狀況都要臨危不亂,無畏無懼,更重要的是要有勇于擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)勝困難的精神。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”。在這個(gè)偉大又美好的時(shí)代,我作為一名新時(shí)代中國(guó)少年,也要像雨來一樣機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛祖國(guó)!
聽了9月27日的“養(yǎng)正夜讀”,我重溫了一次《小英雄雨來》,再次被雨來的那種機(jī)智勇敢,寧死不屈的抗日愛國(guó)精神所折服。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個(gè)擅長(zhǎng)游泳的孩子。他利用自己熟悉的地形和環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的日本侵略者斗智斗勇,和八路軍們一起戰(zhàn)勝日本鬼子的故事。
每當(dāng)提起《小英雄雨來》的時(shí)候,都能讓我想到書中一句貫穿全書的話:我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)!雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字連成的一句話,可里面卻蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神!讀完這本書后,我深深地被雨來的愛國(guó)精神所感動(dòng),因?yàn)樗⌒∧昙o(jì),就敢和日本鬼子血拼,毫不屈服于敵人面前,面對(duì)困難絕不退縮,顯露出真正的英雄本色!
昨天,我在電視機(jī)前觀看了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵儀式,內(nèi)心激動(dòng)澎湃,久久不能平復(fù)?!拔覀兪侵袊?guó)人,我們愛自己的祖國(guó)!”這句話在腦海中不斷回響。長(zhǎng)空獵獵,鐵骨錚錚。當(dāng)陽光打在鮮艷的國(guó)旗上,當(dāng)堅(jiān)實(shí)而響亮的步伐震動(dòng)大地,當(dāng)一件件大國(guó)重器在天安門廣場(chǎng)前巍然駛過,我的眼中飽含著淚水,那是我為生活在一個(gè)和平的年代,撒下的幸福的淚水。但我們沒有忘記為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的2100萬名烈士,也沒有忘記為新中國(guó)筑起大國(guó)脊梁,無數(shù)默默無聞的建設(shè)者和守護(hù)者!
“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)!”這句話依然是我們心中不變的歌,不斷鞭策我們發(fā)奮讀書,掌握本領(lǐng),將來成為一名合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者!
這天,我讀了《小英雄雨來》,被雨來的故事所深深打動(dòng)了。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處,第一處是在雨來上夜校的時(shí)候,暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈,幾個(gè)孩子圍坐著。雨來留意翼翼地打開用紅布包裹著的課本,放在腿上,跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。我們愛自我的祖國(guó)?!彼钦J(rèn)真的態(tài)度,實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí),坐在寬敞明亮的教室里,有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo),然而我們還是東張西望,心不在焉。我們不愛惜自我的教科書,常常是一本書還沒有讀完,就已經(jīng)抓破了書皮,弄臟了書頁,甚至于把書架子都拆散了??粗陙韺W(xué)習(xí)的狀況,我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰,雨來的臉立時(shí)變得青一塊,紫一塊。鼻子被打出血來,順著腮邊流下來,一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一擦,倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!難以想象,假如換做是我,我能承受這樣的折磨嗎?雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子,出生在那樣動(dòng)亂的年代,隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn),然而他卻能應(yīng)對(duì)殘暴的敵人,勇敢地說不。我們此刻的生活多么幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo),我們生活在一個(gè)愛的港灣里,不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?!?,我們挑食,總是埋怨玩得不夠,我們無休止地向父母要這要那,從沒想過為家庭,為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比,我們顯得多么渺?。?/p>
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí),才能體會(huì)到。”大文豪納素夫這樣說。《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值,從今后,我將懂得珍惜自我此刻的生活,懂得我們此刻的一切生活來之不易,它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
讀《小英雄雨來》有感最近我看了一本書叫《小英雄雨來》,其中里面的英雄人物“雨來”,讓我對(duì)他不禁油然而生一種敬意。
書中講的是小英雄雨來憑著自己的機(jī)智、勇敢,去打敗日本鬼子,幫助紅軍戰(zhàn)士度過盤查口……一次次勇敢機(jī)智的冒險(xiǎn),讓我意猶未盡。
其中,有一個(gè)故事讓我記憶猶新。有次小小年紀(jì)的雨來,不幸被鬼子特務(wù)捉去,要求給日軍帶出地雷陣。雨來靈機(jī)一動(dòng),想到:可以將他們帶出假地雷陣,將他們迷惑。便假裝同意給日軍帶路,而暗暗地神不知鬼不覺的將他們帶到真的地雷陣前。看到這,我不禁由衷地敬佩起雨來:他用智慧,在不被敵人察覺的情況下,巧妙地將日本軍隊(duì)引入地雷陣,給敵人以最猛烈的還擊。
再讀的同時(shí),我不禁想到:這個(gè)雨來小英雄可了不得,而與他年齡相仿的我在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)手足無措,不知如何是好。而他,辦事機(jī)敏,面對(duì)困難勇往直前,那種勇敢,那種在面對(duì)兇神惡煞的敵人面前表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)我來說是無法想象的,他那聰明和機(jī)智的頭腦深深地打動(dòng)了我。
想想雨來生活的年代與我們現(xiàn)在生活的年代比起來,那簡(jiǎn)直是天差地別!因此我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活,努力認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),向小英雄雨來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那機(jī)智勇敢,臨危不亂的精神!
當(dāng)我看了《小英雄雨來》的故事,給我?guī)砹松羁痰挠∠?。今天我給大家講解一下。
雨來十分機(jī)智。有一回,他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍,可外面全是鬼子,怎樣才能讓八路軍出去呢?一時(shí)間,一旁的大人都犯了難??墒俏覀兊挠陙韰s機(jī)智地讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的袍子,裝扮成羊,夾在羊群中。這樣就可以迷惑鬼子了。之后,雨來趕著羊群,沉著冷靜地通過了鬼子的盤問,成功的幫八路軍穿過了敵人的哨卡。
雨來十分愛國(guó)。不管鬼子怎么逼問他,雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落,就連遭鬼子毒打他也始終沒說出半個(gè)字。雖然,雨來只是一個(gè)孩子,面對(duì)強(qiáng)壯的鬼子,但他從未向敵人屈服,是那顆愛國(guó)赤子之心激勵(lì)著他這么做的。
雨來十分聰明。他帶鬼子去地雷陣,趁著鬼子不注意間,跳到河里?!稗Z——轟——”鬼子們被炸得前仰后翻,雨來又逃過一劫。
有句話給我留下了深刻印象,“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)?!蔽覀円獰釔圩约旱膰?guó)家,但前提是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。
《小英雄雨來》這本書講述的是:戰(zhàn)爭(zhēng)前,在蘆花村里有一個(gè)孩子叫雨來,他一直有一個(gè)夢(mèng)想:就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是:有一個(gè)八路軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了,一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來家,請(qǐng)求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個(gè)受傷的八路軍止血,機(jī)靈的`雨來就聽到一陣腳步聲,于是,雨來躡手躡腳地過去偵查情況:糟糕!竟然是一個(gè)日本鬼子!雨來靈機(jī)一動(dòng),挺起了身子,有模有樣地學(xué)著媽媽教他的話說:“太君,睡覺東屋滴走?!敝灰娔侨毡竟碜硬[起了眼,用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭,滿意的說:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),小孩良心大大滴好!”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會(huì)兒,那個(gè)受傷的八路傷口已基本處理好了,可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動(dòng)的日本兵都犯了難,該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮,讓八路軍穿上,混在羊群中成功地逃了出去。
雨來這種面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼,沉著冷靜是十分難能可貴的品質(zhì),他帶給我學(xué)習(xí)的榜樣。以后我面對(duì)任何的困境險(xiǎn)境都會(huì)想到雨來,和雨來一樣冷靜勇敢,最終走出困境。同時(shí),小英雄雨來的故事也讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的信念,我也相信自己一定可以成為第二個(gè)小雨來!
我坐在書桌旁,打開了《小英雄雨來》這本書,津津有味地開始翻閱。我沉迷在這本書中,我忘記了周圍的一切,把自己就當(dāng)成了在“抗日”的雨來。
這本書講述了:在民兵**組埋好炸藥和畫好了偽裝彈藥后,鬼子進(jìn)村了。敵人并沒有走埋有彈藥的路。突然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)莊稼人。
他們認(rèn)為敵人已經(jīng)離開了村子。他們決定進(jìn)行調(diào)查并向民兵報(bào)告。雨來上了一棵樹,不幸的是,一個(gè)特務(wù)就在那棵樹的下面,當(dāng)他下樹時(shí)踩到了特務(wù)的頭上,見機(jī)不對(duì)就立刻逃跑,另外的幾個(gè)小孩都逃走了,但是那個(gè)特務(wù)把他抓了起來。日軍想讓雨帶路。為了消滅敵人,雨把他們帶進(jìn)了礦區(qū)。
看見路邊的偽裝炸彈的紙條,日本軍都嚇到了,正當(dāng)要踩到地雷的那一剎那,雨來靈機(jī)一動(dòng),故意邁空了一步,身子一歪,滾進(jìn)了河里。日軍繼續(xù)前進(jìn)。他們都踩上了地雷。突然,山崩地裂。幽靈和間諜的總數(shù)不到30人。由于雨來的機(jī)智,所以
民兵打了勝仗。
只用這個(gè)小小的故事就可以體現(xiàn)出雨來:臨危不懼、機(jī)智勇敢和忠心于國(guó)的好品質(zhì)。雨來的好品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,不需要利用雨來的臨危不懼和忠心于國(guó)的精神,但是我們可以把這種好品質(zhì),好精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓我們努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光。
為了對(duì)得起那些為了世界的和平而犧牲的烈士們,我們更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),這才對(duì)得起他們。
讀了這個(gè)故事,我深受鼓舞,決心努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。
前幾天楊老師帶領(lǐng)我們讀了《小英雄雨來》這本書,讀完后我深受感觸。
本文作者是管樺,原名鮑仕普,1940年參加革命工作。這本書主要講了雨來的愛國(guó)之心,小英雄雨來的愛國(guó)之心讓我很感動(dòng),書中這樣寫“雨來打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子闖在炕沿上。鬼子打累了,雨來還是咬著牙說沒看見”。讀了這一段我仿佛看見了雨來熱愛祖國(guó),痛恨日本鬼子的情形,他為了保護(hù)游擊隊(duì)員,寧愿自己挨打挨罵,也決不向鬼子屈服,為了保護(hù)李大叔的安全自己的'安危又算得了什么呢?
雖然雨來受到這樣的磨難,但他毫不畏懼,他利用游泳技術(shù)高的特點(diǎn)機(jī)智地逃過了鬼子的槍口。
讀了這本書我還想到了我在生活上應(yīng)該向小雨來學(xué)習(xí)的地方,在一些難題面前我總愛選擇躲避或放棄,我應(yīng)該像小雨來一樣用自己的特長(zhǎng)和智慧克服困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。
我在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,想到小雨來為了學(xué)好知識(shí)用紅布包書皮的事情,我就會(huì)打起精神好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)我還有很多地方應(yīng)該向小雨來學(xué)習(xí),我一定要改正。
我覺得這本書不僅講了雨來勇敢的精神,還告訴了我們一個(gè)道理:做事一定不要害怕困難,要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!
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