當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的孔融讓梨的故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。在孔融孔文舉身上就體現(xiàn)出來(lái)了。
孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)弟弟,有一天,家里吃梨。父親讓孔融分梨,結(jié)果孔融自己拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他:“為什么你自己拿最小的梨呢?”孔融說(shuō):“哥哥比我大,應(yīng)該吃大的。弟弟最小,我應(yīng)該讓他。”
后來(lái),孔融讓梨的故事家喻戶曉,大家都說(shuō)孔融四歲就知道讓梨,是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長(zhǎng)們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我們平時(shí)做到謙讓了嗎?如果爸爸媽媽讓我們分梨的話,我們會(huì)給自己留個(gè)最小的嗎?估計(jì)大多數(shù)孩子不會(huì)吧?我們看了這個(gè)故事后,會(huì)怎么做呢?
我曾經(jīng)在公交車上看到這樣一副情景,一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車,愛(ài)心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了,看見(jiàn)老奶奶上車,有的拿出手機(jī)玩,有的裝作睡覺(jué),沒(méi)有人給老奶奶讓座。真是太自私了,太不懂謙讓了。
想一想平時(shí),我們有的人上公交車爭(zhēng)先恐后去搶座位,有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候,也是搶在前面,生怕自己拿不到,有的人看到排隊(duì)很長(zhǎng),就會(huì)擠到前面去插隊(duì)。這些行為都是不謙讓的行為。所以,讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)謙讓的人吧。
有人認(rèn)為幫助別人是一種快樂(lè),我覺(jué)得謙讓也會(huì)讓人感覺(jué)快樂(lè)!讓我們一起盡情享受快樂(lè)吧!
中國(guó)集郵總公司專門配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票,設(shè)計(jì)推出一款愛(ài)心郵冊(cè)。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個(gè)著名的歷史典故組成,宣揚(yáng)謙遜、智慧、好學(xué)、堅(jiān)韌、互助、愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì),讓全國(guó)的青少年認(rèn)識(shí)并牢記我們中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)和諧社會(huì)風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿??兹诓惶艉玫模粧蟮?,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融:”這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?“孔融回答說(shuō):”我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃?!案赣H又問(wèn)孔融:”你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?“孔融說(shuō):”我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?!八赣H聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái):”好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子?!翱兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。
讀完這個(gè)故事,我想:我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜,爭(zhēng)得面紅耳赤。都想自己能多吃一些,根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那樣,知道尊敬兄長(zhǎng)。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,有時(shí)是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻(xiàn),是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自己吃小的,給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我知道了要團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬長(zhǎng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng),他們?cè)诤透改赋栽顼垥r(shí),早飯不多,最后還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最后給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)楦改敢スぷ鳎w力消耗大,容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過(guò)獨(dú)木橋,誰(shuí)也不讓誰(shuí),還互相斗毆,最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對(duì)比,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過(guò)獨(dú)木橋的故事,雖也被人們流傳,但是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中,其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而現(xiàn)在,有時(shí)還是這樣,認(rèn)為父母就是應(yīng)該給我的??墒牵x了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì)讓給父母。而且還感到,互相謙讓,還能增加生活氣氛,增強(qiáng)親密感,其樂(lè)融融。
我們都應(yīng)該讓長(zhǎng)輩與親人得到快樂(lè),自己隨后?!鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統(tǒng)美德。人人都應(yīng)該明白。
父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長(zhǎng)輩!
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次,但每次都沒(méi)讀懂意思。今天,我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。在他四歲時(shí),就已經(jīng)很有教養(yǎng)了。一天,鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨,孔融的兄弟姐妹們一哄而上,爭(zhēng)搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁,沒(méi)有去搶。這里寫(xiě)出了孔融很懂事,會(huì)謙讓兄弟姐妹,讓他們先挑選,自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面,十分生氣,讓站在一旁的孔融給大家分梨吃??兹谙劝褍蓚€(gè)大的分給了父親,母親,然后把好的依次分給了哥哥,姐姐和弟弟,而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己,孔融回答:“哥哥,姐姐比我大,應(yīng)該吃大的,弟弟比我小,我也應(yīng)該讓著他,所以我就挑了個(gè)最小的?!备赣H很滿意,還夸獎(jiǎng)孔融謙恭禮讓呢。這里,又一次突出孔融很懂事。
孔融長(zhǎng)大后,做了北海太守。他為人寬厚仁慈,廣交朋友,善待有學(xué)問(wèn)的人,成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上,不但使他的兄弟姐妹受到教育,還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(zhǎng),我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習(xí)文化,還要養(yǎng)成良好的思想品格,長(zhǎng)大才是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬摹?/p>
這一遍看完后,我懂得了在我們實(shí)際生活中,每一個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓,我們之間就不會(huì)產(chǎn)生矛盾,矛盾不存在,我們的社會(huì)就會(huì)和諧;社會(huì)和諧,我們的社會(huì)就是文明社會(huì);社會(huì)文明了,經(jīng)濟(jì)就會(huì)騰飛,我們的生活也就會(huì)更加美好。
在二年級(jí)的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了,可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨?!?/p>
故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤(pán)梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開(kāi)始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的`梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧?!备赣H又問(wèn):“那弟弟比你小啊?”孔融說(shuō):“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚?,所以我?yīng)該給他大的?!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí),在我我的日常生活中,有很多事情值得我們?nèi)プ?,比如:在公交車上,給老人讓坐;吃飯時(shí),我們可以讓小的或年長(zhǎng)的人先吃;在看電視時(shí),我們可以先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……
這次,我明白了這句話的真正含義。
在我的學(xué)習(xí)生活中讀過(guò)數(shù)也數(shù)不盡的故事,其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻,你想知道是哪個(gè)故事嗎?故事的內(nèi)容是什么呢?那么讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧……
我最最喜歡的故事是<<孔融讓梨>>,<<孔融讓梨>>這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了:孔融家有七兄弟,他排行老六,一天,朋友給他家送來(lái)一筐梨,全都大大小小,各式各樣的,孔融便選最小的梨,把最大的梨讓給兄長(zhǎng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃,他卻回答說(shuō):“哥哥年齡大,應(yīng)吃大梨,我年齡小,當(dāng)然應(yīng)該是吃小梨哦!”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當(dāng)我讀完<<孔融讓梨>>這個(gè)故事后,一股對(duì)孔融的敬佩之情從我心底油然而生。孔融尊敬兄長(zhǎng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他的虛心謙讓令我欽佩,他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨!在他可以選大梨的情況下,他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì)了謙讓,。知道了與人分享是一種快樂(lè)的事。當(dāng)我們遇到類似的事情時(shí),不能自私自利,更不能自己只為自己著想,而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會(huì)和你交上真正的朋友!
是啊,謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次,我家來(lái)了一個(gè)小客人,他是我的小侄子,他剛進(jìn)門,我們倆人便玩耍起了,他問(wèn)我說(shuō):“我們來(lái)玩你的玩具吧!”我說(shuō):“好吧!可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢?”“那兒,那兒不是有現(xiàn)成的嗎?”他一邊說(shuō)一邊用手指著我家的貨柜中央。我定睛一看,那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀,百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目的比巴卜模型,這可是我的寶貝??!我平時(shí)連碰他們一下都舍不得,可他現(xiàn)在說(shuō)要玩,我當(dāng)然不會(huì)同意,我剛要開(kāi)口說(shuō)不行,這時(shí)我想起孔融來(lái),只覺(jué)得兩頰滾燙,“干”與“不干”在我的心里直打架呢,但最終謙讓?xiě)?zhàn)勝了自私?!昂冒伞蔽覍?duì)小侄子說(shuō)。,于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······
可見(jiàn),一個(gè)人具有謙讓是多么重要。,朋友你學(xué)會(huì)謙讓了嗎?學(xué)會(huì)了與人分享快樂(lè)嗎?
今天,我看了一個(gè)孔融讓梨的故事。那時(shí)孔融才四歲,他爸爸從集市上買了一籃梨,孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃,只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興,讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分,孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶,再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們,分到最后只剩兩個(gè)梨了,孔融毫不猶豫的把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí),孔融回答說(shuō):“老師說(shuō)要孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),所以應(yīng)該把大的分給哥哥們,弟弟比我小應(yīng)該讓著他,所以把最小的給我自己。”爸爸聽(tīng)完后滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,我們要尊老愛(ài)幼,這時(shí)我想起小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò),吃東西時(shí)先要給長(zhǎng)輩們吃,上學(xué)后,老師說(shuō)過(guò),同學(xué)間要相互幫助,像自己的兄弟姐妹一樣,在學(xué)習(xí)中也要一起分享,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。
孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子!四歲的一天,有人送給了他家一筐梨,可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該留給哥哥姐姐吃。
讀到這里,我感到很慚愧。以前,我總覺(jué)得我是小孩子應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的啊!有好吃的零食的時(shí)候,總希望自己比哥哥吃的多,經(jīng)常為了少吃一點(diǎn)點(diǎn)和哥哥生悶氣。但是從現(xiàn)在起,我決定向小孔融學(xué)習(xí),“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說(shuō)得太好了,我很贊同小孔融的做法,每一次餐桌上有什么好菜,我要先夾給媽媽,對(duì)她說(shuō):“媽媽,請(qǐng)吃!”看到爸爸哥哥喜歡吃的菜,我也幫他們往碗里夾,得到好吃的好玩讓哥哥先選。想象著他們笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!”的時(shí)候,我心里是甜甜的。
孔融四歲時(shí)就懂得謙讓,而我已經(jīng)七歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今后,我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過(guò)早接受世俗而變得成熟,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表?yè)P(yáng)說(shuō)出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒(méi)有立足之地。
對(duì)比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國(guó)有很大差別,他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)贏了就可以吃到大梨,家長(zhǎng)們從小就給孩子樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)??墒牵?xì)想一下,本質(zhì)是一樣的,還是過(guò)早的把孩子帶入成人世界,過(guò)早社會(huì)化。
這是可悲的,把天真還給孩子,家長(zhǎng)們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開(kāi)心就好。
家長(zhǎng)們要把天真還給孩子,敢于對(duì)傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!
今天我要給大家介紹一下孔子的二十世孫孔融,他分梨子的故事。故事是這樣的:孔融聰明好學(xué),大家都夸他是奇童,他四歲時(shí),已經(jīng)能背很多詩(shī)句了,而且懂得禮節(jié)。
一天,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨子給大家??兹谔袅藗€(gè)最小的梨子,剩下的按年齡大小的順序分給兄弟們??兹谡f(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大的應(yīng)該給哥哥們?!备赣H聽(tīng)后十分高興,又問(wèn):“弟弟也比你小???”孔融回答:“因?yàn)楸任倚?,所以我要讓著他?!?/p>
孔融讓梨的故事很快傳遍了中國(guó),我讀完這個(gè)故事后在想:“我有沒(méi)有謙讓兄弟呢?”希望大家向孔融學(xué)習(xí),尊重長(zhǎng)輩,謙讓兄弟??兹谑俏覀兊陌駱樱腋酉M覀兩磉呌懈嗟目兹?,讓我們大家一起來(lái)努力吧!
下課了,我坐在我的位子上看書(shū)。我看了《孔融讓梨》這個(gè)故事,故事里面說(shuō):有個(gè)叫孔融的孩子,他有5個(gè)哥哥和1個(gè)弟弟。有一天,爸爸買來(lái)一筐大鴨梨,洗了一大盤(pán)放到桌上,孔融的五個(gè)哥哥爭(zhēng)先恐后的拿走了5個(gè)大鴨梨。該孔融挑梨了,他挑了一個(gè)最小的鴨梨吃。他的爸爸看見(jiàn)了,連忙問(wèn):“你為什么拿一個(gè)最小的梨呀?”孔融說(shuō):“因?yàn)槲易钚?,所以我就吃小的,把大的給哥哥們吃吧。”爸爸又問(wèn):“可是,你還有個(gè)弟弟呀。他不是應(yīng)該吃最小的嗎?”孔融說(shuō):“不,因?yàn)榈艿鼙任倚?,所以我?yīng)該讓著他,所以他也要吃大的。”爸爸說(shuō):“好,從小就懂得謙讓,長(zhǎng)大了一定是個(gè)好孩子。”
我們要向孔融學(xué)習(xí),懂得謙讓,這樣社會(huì)會(huì)更和諧、更美好!
人生猶如一場(chǎng)旅行,有時(shí)候可以放慢腳步。一本書(shū),一次光合作用,卸下心中的負(fù)累,誕生美好的力量。每一次閱讀,都是一次身心的光合作用,帶我們發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景。讀一本好書(shū),開(kāi)啟你的光合作用,在閱讀中發(fā)現(xiàn)世界。
我想大家都讀過(guò)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!這是一個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的故事。
這個(gè)故事是說(shuō),三國(guó)時(shí)期有個(gè)叫孔融的小孩。在他四歲那一天,他父親托人從外地買了些梨。他把大的梨讓給了長(zhǎng)輩和兄弟姐妹,而他自己卻拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他,為什么要這么做?他回答:“父母對(duì)孩兒有養(yǎng)育之恩,自然應(yīng)該吃大梨;我比哥哥姐姐小,做的事比哥哥姐姐少,自然應(yīng)該吃小梨;弟弟妹妹比我小,所以我應(yīng)該多多照顧弟弟妹妹。”他的做法是正確的,如果換作我們現(xiàn)在的一些小孩子,巴不得拿一個(gè)最大的,如果沒(méi)有拿到大梨,我估計(jì)他們會(huì)在地上打滾吧!
記得有一次,爸爸下班晚了些,媽媽將飯菜熱了又熱還是沒(méi)有等回爸爸。我實(shí)沒(méi)忍住飯菜的可口誘人,偷吃了一口。不料,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了?!蚌析危移綍r(shí)怎么教你的?!做人要有長(zhǎng)幼有序的觀念,你爸還沒(méi)回來(lái)你怎么就先吃了?!《弟子規(guī)》上怎么說(shuō)的:‘或飲食,或坐走。長(zhǎng)者先,幼者后。’讀書(shū)要學(xué)以致用,不能只是喊口號(hào)?!眿寢尩哪切┐蟮览砼^蓋臉地壓過(guò)來(lái),壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。
從那以后,我再也沒(méi)有比父母長(zhǎng)輩動(dòng)過(guò)筷子。
是?。¢L(zhǎng)輩與幼者要有長(zhǎng)幼有序的觀念,只有這樣孩子才會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩生起恭敬之心。假如平起平坐怎樣才會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩生起恭敬之心?
孔融讓梨給哥哥吃,是因?yàn)樗麑?duì)哥哥生有恭敬之心。這就是所謂的“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”
“百善孝為先”,孝順老人,尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都要繼承和弘揚(yáng)這份美德,讓我們的社會(huì)更和諧更美好。
在這篇故事中,最讓我感動(dòng)的就是孔融讓梨的事情。孔融是東漢末年的文學(xué)家,他很小的時(shí)候就是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,他的哥哥姐姐都已經(jīng)上學(xué)了,當(dāng)時(shí)他只有四歲,還不到上學(xué)的年齡,他就吵著要上學(xué)。爸爸媽媽沒(méi)有辦法只好讓他和哥哥姐姐一起去上學(xué)。
最讓我感動(dòng)的是:一天,他們放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)桌子上面有一盤(pán)梨,當(dāng)時(shí)有六個(gè)孩子,他們又饑又渴,就一擁而上,開(kāi)始搶梨,只有孔融在一旁沒(méi)有上前去搶。他父親看見(jiàn)了非常不滿意,就讓已拿到梨的孩子把梨放回盤(pán)子里,讓孔融分梨。于是孔融先把最大的兩個(gè)梨拿出來(lái),一個(gè)給了父親,一個(gè)留給母親。然后又依次分給了哥哥、姐姐,最后只剩下了一個(gè)最小的梨留給自己。
看看古人孔融,再看看現(xiàn)代的我們,真是感到非常慚愧。我們生活在2000年代,什么好的東西都有,不缺吃不缺穿,還挑肥揀瘦。讀完了這篇故事,讓我明白了許多。我要向孔融學(xué)習(xí),樹(shù)立高尚的品德,尊敬長(zhǎng)輩、努力學(xué)習(xí)。
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