在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今日,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)展曲,艷麗的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)布滿盼望的新學(xué)期開(kāi)頭了。在這里我首先祝福全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)教師和同學(xué)的辛勤,蘊(yùn)含著我們集體的才智。良好的開(kāi)端是勝利的伙伴,新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神,以昂揚(yáng)的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
教師們,讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入進(jìn)展對(duì)我們提出的新要求,自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探究教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提升思想境地,以高尚的師德實(shí)踐“為人師表“、“身正為范“的教育諾言,以純凈的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂,以安康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品行養(yǎng)成,從而營(yíng)造和諧安康,洋溢著人文顏色的人際氣氛,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的進(jìn)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們,作為莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)間,從點(diǎn)滴做起,用心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是學(xué)問(wèn)和人才的競(jìng)爭(zhēng),假如不承受良好的教育,沒(méi)有豐富的學(xué)問(wèn),就難以在將來(lái)的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思索、擅長(zhǎng)總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)制造,為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有,你們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校的治理制度,加強(qiáng)責(zé)任感,不斷標(biāo)準(zhǔn)自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,及早成為一名具有品行高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗?!霸谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的'陽(yáng)春二月,我們播下盼望的種子。盼望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠,盼望是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們很多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)頭也種下了一顆盼望的種子,為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
教師們、同學(xué)們,新的學(xué)期里,我盼望每位教師、每位同學(xué)都能連續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去仔細(xì)工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng),虛心慎重、銳意進(jìn)取,共同攜手,為開(kāi)創(chuàng)美妙明天而共同努力!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我的家鄉(xiāng),每年的農(nóng)歷十二月初八,即臘八節(jié),有吃臘八粥的習(xí)俗。臘八粥就是用八種當(dāng)年收獲的新鮮糧食煮成的甜味或咸味粥。而我家鄉(xiāng)的人卻喜歡吃咸味臘八粥,粥內(nèi)除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外,還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘月初八早上,天剛蒙蒙亮,人就趕快起床熬粥。粥熬好后,第一件要做的事情不是自己吃飯,而是先將熬好的粥喂給棗樹(shù),將棗樹(shù)樹(shù)身上砍一些小口子,再虔誠(chéng)地把粥抹在樹(shù)痕上,這就算是棗樹(shù)把飯吃掉了。人這樣做的原因,據(jù)老人講,原來(lái)我這個(gè)地區(qū)的.棗樹(shù)原都不結(jié)果,人都不愿意種棗樹(shù)。棗神見(jiàn)人都不尊敬她,便變成一個(gè)老太婆來(lái)到人間。她在離村不遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一片果園,滿園棗樹(shù),紅棗滿枝。人摘下一嘗,又酸又甜,好吃極了,就紛紛跑到管理?xiàng)棙?shù)的老太婆那里討教。老太婆告訴大家,只要每年臘月初八給棗樹(shù)喂頓米飯,棗樹(shù)就會(huì)結(jié)果。人按照她說(shuō)的方法去做,果然棵棵樹(shù)上都結(jié)出了紅棗。這不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)而已,其實(shí)這里面包含著許多科學(xué)道理:在棗樹(shù)上砍些口子,可以調(diào)節(jié)棗樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)增長(zhǎng),阻止養(yǎng)分向地下輸送,好集中力量供應(yīng)地上部分,從而保證了果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)需求。至于把粥抹在樹(shù)痕上,其實(shí)不過(guò)是一種保護(hù)傷口愈合的土辦法罷了。
直到現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹(shù)吃米飯的風(fēng)俗。當(dāng)?shù)亓鱾饔羞@樣一句民謠:“臘八棗樹(shù)吃米飯,棗兒結(jié)得干連蛋?!薄案蛇B蛋”,是家鄉(xiāng)的土語(yǔ),意即棗樹(shù)碩果累累,果稠個(gè)大。
謝謝大家!
教師們、同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的顧xx,今日國(guó)旗下的講話題目是學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。
在美國(guó),每年11月的最終一個(gè)星期四是“感恩節(jié)”,本周四11月28日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要團(tuán)聚一堂,進(jìn)行各種慶?;顒?dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫忙過(guò)自己的人,并且盡自己的可能去幫忙需要幫忙的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
每天早晨,當(dāng)父母送你到校與你告辭時(shí),你是否想到說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)?為了你的.安全,為了你的溫飽,為了你的成長(zhǎng),他們付出的不僅是汗,更多的是心血。對(duì)此,你是否懷有一顆感恩的心?每天早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,就會(huì)觀察高大的樹(shù)木、漂亮的花草、綠色的長(zhǎng)廊、干凈的教室……此時(shí)此刻,你是否想到這舒適美麗的環(huán)境是學(xué)校、教師、同學(xué)共同營(yíng)造的,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)是多么幸福,多么令人艷羨??!對(duì)此,你是否懷有一顆感恩的心?
同學(xué)們,假如你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批判時(shí),就會(huì)虛心承受,由于你知道,教師是真心幫忙你;假如你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了沖突,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,由于你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí),我們是否想過(guò),父母哺育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;教師培育我們,我們應(yīng)感謝教師,敬重教師;學(xué)校為我們制造了成長(zhǎng)環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩,就會(huì)少一些苦惱,少一些埋怨,心胸就會(huì)寬敞一些;心懷感恩,就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較,少一點(diǎn)鼠目寸光,心情就舒服一些,生活就會(huì)美妙一些;學(xué)會(huì)感恩,才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩,才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,才懂得奉獻(xiàn)。
在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出建議:
1、敬重教師,對(duì)教師有禮貌,敬重教師的勞動(dòng),用心聽(tīng)好每一堂課,仔細(xì)完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解教師的良苦專(zhuān)心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教育,是熱忱洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批判,我們的教師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。
3、愛(ài)護(hù)父母,幫忙父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)懷集體,友愛(ài)同學(xué)。專(zhuān)心為集體、為他人做一些事情。
我的講話完畢,感謝大家!
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節(jié)日”。再過(guò)四天,我們自己的節(jié)日
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們,你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來(lái)歷?聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童,保護(hù)兒童權(quán)利,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒童節(jié)。家長(zhǎng)非常愿意陪孩子過(guò)節(jié),父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日想主設(shè)法,做著各種各樣的`準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無(wú)限的關(guān)愛(ài),把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠(chéng)的付出,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無(wú)限的無(wú)限的關(guān)愛(ài),同學(xué)們,你們拿什么來(lái)回報(bào)他們呢?
今天的我們多幸福呀!我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大,享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng),感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里,我們?cè)谒妓?,我們?cè)诹⒅?,絕不辜負(fù)祖國(guó)母親的培育,要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。
親愛(ài)的朋友們:
今天是臘八節(jié),祝大家臘八節(jié)快樂(lè)!臘八節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是冬季的重要節(jié)氣。在這個(gè)節(jié)日里,人們會(huì)吃臘八粥、臘八蒜、臘八豆等食物,還會(huì)祭祀祖先、祈求豐收和平安。
臘八節(jié)的起源可以追溯到古代,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念釋迦成道而設(shè)立的。釋迦是佛教創(chuàng)始人之一,他在臘月八日悟道成佛,因此臘八節(jié)也被稱(chēng)為佛誕節(jié)。在佛教中,臘八節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,人們會(huì)到寺廟里燒香、念經(jīng)、供佛,以表達(dá)對(duì)佛祖的敬仰和感恩之情。
除了佛教,臘八節(jié)在中國(guó)的民間文化中也有著重要的.地位。在古代,人們會(huì)在臘月初八這一天祭祀祖先,祈求祖先保佑家庭平安、子孫昌盛。同時(shí),臘八節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)氣,標(biāo)志著冬季的深入,人們會(huì)在這一天吃一些有助于保暖的食物,如臘八粥、臘八蒜、臘八豆等。
臘八節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,不同地區(qū)有不同的慶祝方式。在南方,人們會(huì)在臘八節(jié)前后吃臘八粥,這是一種由糯米、紅棗、花生、桂圓等食材熬制而成的甜粥,寓意著家庭團(tuán)圓和平安。在北方,人們則會(huì)吃臘八蒜和臘八豆,這些食物有助于保暖和增強(qiáng)免疫力。此外,還有一些地方會(huì)舉行臘八節(jié)的民俗活動(dòng),如打麻將、放煙火、舞龍舞獅等。
在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)大家說(shuō):珍惜當(dāng)下,感恩生活。無(wú)論是在家中還是在外面,我們都要保持一顆感恩的心,感恩家人、朋友、同事、社會(huì)和自然。同時(shí),也要關(guān)注身體健康,保持良好的生活習(xí)慣,讓自己更加健康、快樂(lè)、幸福。
最后,再次祝大家臘八節(jié)快樂(lè)!愿我們的生活越來(lái)越美好,幸福與健康永遠(yuǎn)伴隨著我們!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
臘八粥是我家鄉(xiāng)的一個(gè)古老傳統(tǒng)。臘八粥很受歡迎,不僅因?yàn)樗且粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,而且因?yàn)樗且环N美味。在他們的家鄉(xiāng),人們煮臘八粥,無(wú)論他們貧窮或富有,忙碌或不。
每年農(nóng)歷十二月,人們開(kāi)始準(zhǔn)備臘八粥的原料。首先要準(zhǔn)備的是各種各樣的大米:糯米是首選,因?yàn)樗扰疵子窒恪?/p>
黃米也很好。它是我國(guó)北方的特產(chǎn),是我國(guó)最古老的糧食作物之一。比起兩種米飯,我更喜歡黃米飯,因?yàn)辄S米飯做的粥味道更濃。加入大米、小米等。
其次是各種豆類(lèi),主要是紅豆,它既有營(yíng)養(yǎng),色澤又鮮艷。大豆,綠豆就是一切。我最喜歡的是紅棗,其實(shí)紅棗早在深秋就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
剛打翻的紅棗在陽(yáng)光下曬干,直到表皮起皺。聽(tīng)爺爺說(shuō),紅棗越干越甜,因?yàn)樵陉?yáng)光下,陽(yáng)光下,所有的`水都跑掉了,只留下糖在里面。所以我家每年都是晚收紅棗的其中一家。
太陽(yáng)出來(lái)后,還去摘壞了的棗子,棗子壞了,就會(huì)變苦,很澀的那種。雖然現(xiàn)在超市里也開(kāi)始賣(mài)棗了,可以節(jié)省大家力,但是人們還是用傳統(tǒng)的老辦法,因?yàn)槌欣锊粌H壞棗居多,而且跟自己種的沒(méi)區(qū)別甜。
到今天,人們還會(huì)煮臘八粥。第一天煮棗,花生,米飯,小米,綠豆等在鍋里,用文火慢慢煮開(kāi)。熬起來(lái)粘稠、松軟,吃起來(lái)不但細(xì)膩,而且味道極佳。
臘八粥,有這樣一個(gè)傳說(shuō):在一個(gè)貧窮的,干燥的地方,在那里,我不知道為什么有瘟疫,在最后一刻的谷物和草筋疲力盡,人們發(fā)現(xiàn)一些零碎的糧食成粥,給病人喂,奇跡發(fā)生了,那些病人所有的疾病。
所以人們把這一天寫(xiě)在農(nóng)歷十二月初八的日記上,每年慶祝。以期待明年的健康、無(wú)病。
臘八節(jié)的臘八粥特別多,家家戶戶都要煮一大鍋,要吃十天,人們不僅要吃臘八粥,更要有那種氛圍,那種歡樂(lè),那種文化,那種家鄉(xiāng)的味道。
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是彩虹班xxx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
聽(tīng)到周老師說(shuō)讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很是高興,但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍?,這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話,我也不知道該說(shuō)什么好,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子上幼兒園比較早,不到兩歲半,因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,家里沒(méi)人帶孩子??紤]到孩子的自理能力還很差,我就選擇了一所私立幼兒園,那里的老師對(duì)孩子也很好,但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松,不快樂(lè),一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書(shū)本上的知識(shí),盡管孩子從沒(méi)表示過(guò)不想上幼兒園,但我有些擔(dān)心。有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),好,但我不這樣認(rèn)為。盡管孩子的老師一再挽留,而且她們也確實(shí)很喜歡小多,但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng),每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師、費(fèi)老師和張老師說(shuō)聲: “老師,你們辛苦了!”當(dāng)然,兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,除了我剛剛提到的,還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢, “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性?xún)A向開(kāi)始形成,并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。
今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚(yú),一起看動(dòng)畫(huà)片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。我是一名小學(xué)教師,假期基本上和孩子的是一致的,放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家,于是白天就我一人在家?guī)?,做飯、洗衣、陪孩子玩,日子過(guò)得很充實(shí),這時(shí)候我覺(jué)得既是對(duì)我的鍛煉,我也在成長(zhǎng),不能總是依賴(lài)?yán)先耍⒆右苍诔砷L(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,當(dāng)我洗衣服時(shí),他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“多多,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。
這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),可把他樂(lè)壞了。其實(shí)小多的依賴(lài)性還是很強(qiáng)的,平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多,主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前,小多認(rèn)真地練了幾次,拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,我們都鼓勵(lì)小多,讓他在家練了練,當(dāng)然他要不愿意也就沒(méi)勉強(qiáng)他。可是小多奶奶比較好強(qiáng),方法卻有些不合適,總是催促小多練習(xí),總是希望他能得第一,幾次下來(lái)小多很是不愿意,我也勸奶奶這事不能逼孩子,重在參與。但要比賽的那天早上,小多一起床就說(shuō)“媽媽?zhuān)也幌雲(yún)⒓颖荣惲恕?。我又耐心的勸?dǎo)了一番,這次你是代表彩虹班去比賽,如果不參加老師和小朋友多失望啊,你參加比賽時(shí),小朋友都會(huì)為你加油,你要是得獎(jiǎng)了,老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的,因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽(tīng)了這些話,小多又高興地答應(yīng)了。但聽(tīng)奶奶說(shuō),就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想?yún)⒓恿?,后?lái)費(fèi)老師跟他談了談,他才去參加,而且得了小組第一。事后我在想,小多還是壓力大了,他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好,缺少自信,不敢大膽比賽,這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽?zhuān)蛞粋€(gè)爸爸就能教育好的,必須是全家要教育觀念一致,配合學(xué)校教育。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀:“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”,我立馬說(shuō)“是的,我們批評(píng)爸爸,這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉:“哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯(cuò)也要改,知道嗎?”他開(kāi)心的說(shuō):“知道了。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,前幾年也很辛苦,有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的,一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,二是睡覺(jué)前我們要么會(huì)講故事或聽(tīng)故事,要么會(huì)談?wù)勑?,談小多在幼兒園的事,談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書(shū),當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
這個(gè)學(xué)期的4月15日,小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂(lè)觀摩課。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上課,孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,我們隨后也進(jìn)去了,這時(shí)孩子們正在和魏老師做,表現(xiàn)得都很好,小多的聲音也很響亮,很大方的樣子。不過(guò)后來(lái)的課,小多也在聽(tīng),也在拍手做動(dòng)作,但卻聽(tīng)不到他的聲音了(我站在最后),總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng),還是怎么了。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊,這是一節(jié)音樂(lè)課,他很喜歡的,怎么了?當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。 課結(jié)束了,在回來(lái)的路上我們沒(méi)有說(shuō)什么,問(wèn)他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣,他說(shuō)表現(xiàn)得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗?,他有些不情愿,我們也就沒(méi)再問(wèn)了。他很敏感的,我們也怕一不小心傷了他的自尊心,不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便,但他忍著沒(méi)跟老師說(shuō),難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢,他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,幸虧沒(méi)有魯莽的去批評(píng)他,我在心里暗自慶幸。
四、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
小多的身體很棒,一年里基本不生病,讓我們少操了很少的心。
有時(shí)他有些輕微感冒,我們也沒(méi)給他吃藥,他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕,有點(diǎn)臟,但過(guò)幾天也就好了。他爸爸和我都愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上,他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,又鍛煉了他的意志,通常小多摔跤是不會(huì)哭的。在我們的影響下,特別是他爸爸的影響下,小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。
小多吃飯吃飯也還可以,不挑食,也愛(ài)喝牛奶。但有一點(diǎn)我們做的很不好,就是保證不了小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班,晚上回來(lái)有時(shí)就八九點(diǎn)了,一天沒(méi)見(jiàn)到孩子又很想和孩子說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,每次九十點(diǎn)鐘才睡,有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,也許就因?yàn)樗卟蛔阈《嗟膫€(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
五、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅(jiān)持給小多講故事,有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ),讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū),也會(huì)買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當(dāng)做禮物送給他,但一次不能買(mǎi)多,一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的`。這段時(shí)間他又迷上了《幼兒畫(huà)報(bào)》,連買(mǎi)幾期了,他很喜歡那里邊的故事。
我們鼓勵(lì)孩子閱讀, 只因閱讀是件快樂(lè)的事。只要有了興趣, 就會(huì)熱愛(ài)閱讀, 就可以豐富孩子的人生。
六、不能當(dāng)著孩子的面隨意評(píng)價(jià)老師
我們彩虹班,從小多上小班到現(xiàn)在的中班,兩年里換了好幾位老師,但我們從來(lái)沒(méi)在孩子面前說(shuō)過(guò)什么,而且孩子也很適應(yīng),他喜歡每一位老師,我個(gè)人也認(rèn)為換老師也沒(méi)什么壞處,可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力,畢竟孩子在以后的求學(xué)生涯中還會(huì)與很多老師接觸。
記得費(fèi)老師剛教小多時(shí),小多回來(lái)跟我說(shuō)“小周老師走了,我們新來(lái)了費(fèi)老師,費(fèi)老師好胖啊”,聽(tīng)到孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣,我感到他可能還沒(méi)接受費(fèi)老師,就立馬跟他說(shuō)“費(fèi)老師是有點(diǎn)胖,但媽媽覺(jué)得她好可愛(ài)啊,特別是眼睛笑瞇瞇的,像能說(shuō)話似的,我挺喜歡她的”可能是受我的影響,也是跟費(fèi)老師有了進(jìn)一步的接觸,小多也喜歡上了費(fèi)老師。
七、注重家庭教育及與教師的溝通
我曾在幼兒園的博客上寫(xiě)過(guò)這方面的博文。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。
小多以前是個(gè)很害羞的小男孩,不愿喊人,不愿表達(dá)。但我們家長(zhǎng)也沒(méi)太著急,我想只要我們做家長(zhǎng)的積極配合老師的工作,多跟老師交流,在家以身作則,多和孩子交流,多給他講故事,一定能慢慢改變小多的。通過(guò)與彩虹班的周老師和費(fèi)老師的多次交流,她們多次的鼓勵(lì)才使現(xiàn)在的小多這么有自信了?,F(xiàn)在小多變得懂禮貌了,而且偶爾也愿意去和別人談?wù)勗?,我們做家長(zhǎng)的真是喜在心里。
另外我覺(jué)得去年班上的講故事比賽這個(gè)活動(dòng)太有意義了,以前小多是很喜歡聽(tīng)故事,但讓他講他卻不愿講,自從給他報(bào)名參加講故事比賽后,在家整整練了一個(gè)星期,到現(xiàn)在他講的那個(gè)《王二小的故事》還記得,我想這件事一定在他腦海里留下了深刻的印象,而且通過(guò)這次的比賽我覺(jué)得孩子的進(jìn)步是很大的,他已經(jīng)有講故事的概念了,而且也比以前大方多了。雖然最后他沒(méi)有參加幼兒園里的比賽,但我們家長(zhǎng)都為他的進(jìn)步而高興,這個(gè)鍛煉的過(guò)程才是最主要的。 我知道舉辦一次這樣的活動(dòng),老師要操很多的心,但這樣的活動(dòng)真的是對(duì)小孩有利。
此外我很感謝幼兒園設(shè)立的網(wǎng)站,因?yàn)橛辛瞬┛?,增加了我們與老師與其他家長(zhǎng)朋友交流的機(jī)會(huì),更是為我們提供了便利的學(xué)習(xí)條件。我每次如果打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)站,首先關(guān)注的是彩虹班,然后我也會(huì)去看看其他的博文,在這里我學(xué)到了很多。
我們家的小多不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂(lè)的,因?yàn)樗幸粋€(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就會(huì)陪孩子玩,他的爺爺奶奶姥姥爺爺也很愛(ài)他,給了他無(wú)私的愛(ài)。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!
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