在觀看完一部作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編收集整理的科技館觀后感(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“哇,好多人??!”這是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館,首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么,納米技術(shù)和排列原子。接著,我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
后來,我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走,看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去,見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不就是一個(gè)斜的小屋子嗎,至于變成這樣?我走了進(jìn)去,誰知?jiǎng)傔M(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會(huì)兒才緩過來。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時(shí),我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說明。
終于明白了:這圈軌道相對(duì)于平地的'傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后,我們看了第四層的中國古代科技成就展后,就回家了。
今天真是沒有白去,讓我了解了許多科學(xué)知識(shí),過去我覺得不可能有的東西,不可能實(shí)現(xiàn)的事,現(xiàn)在都出現(xiàn)了,可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)!今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng),為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落于上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上??萍拣^。
今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū),剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi),哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看著熱帶雨林植物,耳邊還不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的`生命現(xiàn)象,讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開了生物萬象,去了機(jī)器人世界展區(qū),咦!這里哪里傳來鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來是機(jī)器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機(jī)器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過機(jī)器人了。這里的機(jī)器人真多呀!
不過,最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng),它們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙,頭上帶著時(shí)尚的帽子,手上還撐著一把小花傘,正隨著音樂翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機(jī)器人世界,我們又去參觀了信息時(shí)代、探索之光,宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒和機(jī)器人比賽魔方呀,真可惜。
前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,可是,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進(jìn)大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個(gè)供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時(shí),右邊的小容器代表2分鐘,它采用的.是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與禮貌展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然僅有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個(gè)奇怪的桶,里面裝滿了水,連著桶有一個(gè)柄子,我搖動(dòng)柄子,水里飛出了許多水泡,像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動(dòng)時(shí),會(huì)帶動(dòng)一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng),豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個(gè)叫:鏡子迷宮的游戲,它有一根白色管子,是讓你探測(cè)那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去,四面八方都是你,都不明白該往哪走,弄得我暈頭暈?zāi)X,從進(jìn)口進(jìn),又從進(jìn)口出;還有……科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類提高的階梯。廈門科技館,我必須會(huì)再來體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。
今天,我們排著整齊的隊(duì)伍,懷著好奇的心情去參觀流動(dòng)科技館。
首先,我們來到了機(jī)器人表演室,我們聚精會(huì)神地看著,共有兩種機(jī)器人,一種是語音機(jī)器人,一種是機(jī)械機(jī)器人。語音機(jī)器人名叫小優(yōu),可以和我們互動(dòng),還可以滿地轉(zhuǎn)圈圈;機(jī)械機(jī)器人可以像人一樣做高難度動(dòng)作,還可以跳舞呢!現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)?。∪缓笪覀兛戳遂o電引力,如果一個(gè)靜電球和另一個(gè)靜電球之間都會(huì)產(chǎn)生電流;還有一種叫金屬花的花類,遇見熱氣就會(huì)張開,遇見冷氣花瓣就會(huì)合上;還有一種彈簧,遇見熱氣就會(huì)上升,另一種遇見熱氣就會(huì)下降。真神奇??!
然后我們來到了球幕電影館,看的'是《恐龍滅絕之謎》:有一天,充滿能量的隕石落在大陸上,與此同時(shí),火山噴發(fā),溪水猛漲,形成了海嘯,就這樣恐龍從此就在地球上消失了。
最后,我們參觀了科技機(jī),有很多好玩的,使我們心曠神怡。
通過這次參觀流動(dòng)科技館,我感受到了我國科技的發(fā)達(dá),從今以后我更要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)科學(xué)家為祖國做貢獻(xiàn)!
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和科學(xué)老師、語文老師一起去參觀了學(xué)校里的“科技館”。
我們一進(jìn)“科技館”就被眼前的景物吸引注了。正前面擺放著六臺(tái)不同顏色的機(jī)器,每個(gè)機(jī)器的四個(gè)面都有不同的器材。有:太陽能發(fā)電、激光琴、穿墻而過、聽話的小班球??有趣的、好玩的、沒見過的'神奇東西。其中,穿墻而過這個(gè)游戲記得最深。就是有一個(gè)管子,里面有一顆小球,還有一層像“墻”一樣的東西。然后把管子斜一下,小球真的穿“墻”而過了。這是為什么呢?我?guī)е蓡柨戳丝唇馕觯簣A筒中的“墻”其實(shí)是偏光膜對(duì)光的偏振所造成的現(xiàn)象。偏光膜是由拍力得公司的創(chuàng)始人蘭特于19xx年所發(fā)明的。偏光膜的應(yīng)用范圍很廣,不僅能作為L(zhǎng)CD的偏光材料,還能用于太陽眼鏡、攝影器材的濾光鏡等。噢,原來是這樣,我終于知道為什么了!
經(jīng)過這次“科技館”的參觀,我知道了科學(xué)的偉大。啊,科學(xué),你是我們?nèi)祟惖尿湴粒?/p>
今天,我和媽媽一起去了石家莊科技館。
早上6:50分,旅游大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。我們的導(dǎo)游是個(gè)漂亮的阿姨,她讓所有的小朋友按照座位的順序自我介紹,并給每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)小禮物——?dú)馇?。一路上伴隨著我們的歡歌笑語,汽車終于駛到終點(diǎn)。
河北省科技館的大門坐北朝南,很是氣派,旁邊有一個(gè)綠色的球狀建筑物,老師告訴我們那是一個(gè)立體感很強(qiáng)的球幕影院。
我們開始參觀了,第一層是主要介紹電學(xué)和磁力學(xué)的,雖然我不是太懂其中的道理,但是我能用眼睛看出點(diǎn)名堂。比如把小球從低處上升到高處,就有三種不同的方法:彈力,磁力和連環(huán)齒輪的旋轉(zhuǎn)都可以使小球向上運(yùn)動(dòng)??茖W(xué)真的是太奇妙了。第二層主要介紹的是風(fēng)力,太陽光能。印象最深刻的是太陽的光照可以使小汽車行駛,太陽的'光能真的是太神奇了。第三層是主要介紹水的作用的。我知道了一噸水的概念,還知道了世界上每年都有上百個(gè)湖泊在消失。水是我們的生命之源,我們一定要節(jié)約用水。
下午4:20分,在導(dǎo)游的催促聲中,我們依依不舍的離開了科技館。我心里暗暗下定決心,今后一定好好學(xué)習(xí),多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
11月23日下午第四節(jié)課,20xx班全體同學(xué)一起去參觀了我校的科技館,科技館中有許多小發(fā)明以及高科技,讓同學(xué)們嘆為觀止。
一進(jìn)科技館,就可以看見右面墻上堆滿了積木,同學(xué)們可以隨意移動(dòng),拼出各種形狀。再放眼望去,分別有一個(gè)模擬飛機(jī)飛行和模擬駕駛汽車上路的模型,同學(xué)們對(duì)此興致盎然,都圍在模擬機(jī)器旁躍躍欲試,這讓我們更真實(shí)的體會(huì)到坐在駕駛座位上的感覺。
往前走去,墻上布滿了一些小發(fā)明,有π之歌,漩渦制造器,離心力,地心引力這些小知識(shí),在每一次趣味的嘗試玩耍過程中,同學(xué)們都能學(xué)到許多新的知識(shí),并且不覺得枯燥乏味,也就是在歡聲笑語中,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,并感嘆科學(xué)的奇妙。
其中,我最感興趣的,是漩渦制造器,容器是透明的,差不多有一個(gè)桶這么大,容器的上方有十幾個(gè)小孔,容器底部有一個(gè)管子,管口差不多一個(gè)拳頭的大小,摁下開關(guān)鍵,整個(gè)容器先是開始積水,并且底部已經(jīng)慢慢地有打旋的樣子,隨著水越升越高,制造的漩渦也越來越大,知道水到了容器的二分之一,已經(jīng)形成了一個(gè)非常形象的漩渦了,感覺把一個(gè)小零件放進(jìn)去,就可以騰空而起卷在其中了,這足以見得漩渦在海底的破壞力有多么震撼強(qiáng)大。過了二十秒,水面漸漸平息,水也開始降下去,就像是漩渦過后平靜的海面一樣,我頓時(shí)吃驚的張大嘴巴,不住的拉著身旁的'人一起觀看,并在內(nèi)心為中國科技的發(fā)展鼓掌。
還有很多的科技同樣也令人震撼,看似一個(gè)個(gè)的小零件,卻體現(xiàn)了中國人民偉大的智慧以及我們堅(jiān)持不懈的精神。我為我是中南國際的學(xué)生而驕傲,學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施和設(shè)備幫助我們開闊了視野,堅(jiān)定了信心;我也為我是中國人而感到自豪與驕傲!我相信,在未來,中國科技一定會(huì)發(fā)展的愈來愈好,就像漲潮時(shí)的第一朵浪花,引領(lǐng)全世界!
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),這早已消失得無影無蹤了。
——莎士比亞
鉆石或明亮或灰暗,因?yàn)檎湎兊冒嘿F而耀眼;書籍或有趣或乏味,因?yàn)檎湎兊秘S富多彩;青春或美好或黯淡,因?yàn)檎湎兊枚嘧硕嗖省?/p>
去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個(gè)繁華又寬廣的城市里,我們顯得平凡而又渺小。因?yàn)闀r(shí)間問題,我們只能選擇比較想去或比較著名的地點(diǎn)去游玩。經(jīng)過漫長(zhǎng)的抉擇我們選出了以下幾個(gè)地點(diǎn):博物館、科技館、長(zhǎng)隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
推開充滿科技感的大門,我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向?qū)覀兛吹搅嗽S多先進(jìn)的.產(chǎn)品。
磁懸浮滑板:剛見到它,你會(huì)以為只是一個(gè)普通的魔方。不不不!它可不是一個(gè)普通的魔方,它采用了鈦合金的外表和GPS定位系統(tǒng),這可以讓你摔不滅它,丟不掉它。平常你可以把它當(dāng)作一個(gè)魔方玩,當(dāng)你想玩滑板時(shí),你只需將魔方拼成愛心形狀,它就會(huì)變成一個(gè)磁懸浮滑板……
另一個(gè)高科技產(chǎn)品——iphone12想象機(jī)。它是一個(gè)無人機(jī)和手機(jī)的結(jié)合,它可以一鍵變成無人機(jī),通過用手機(jī)來遠(yuǎn)程遙控……
參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆:這個(gè)世界真的太偉大了。是什么讓這個(gè)世界變得偉大呢?是物質(zhì)嗎?是錢嗎?不,是人才。只有知識(shí)和人才,才能帶領(lǐng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。所以珍惜讀書的機(jī)會(huì)吧,珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書,創(chuàng)造美好未來。
少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球則國雄于地球,讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無盡的精彩!
五月五號(hào)上午,學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀,科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的情緒,剛走進(jìn)科技館,就東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥,動(dòng)物視線等等,在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對(duì)籠中鳥很感興趣,它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺。這是一個(gè)真實(shí)的鳥籠,鳥籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸,軸上固定有一副畫,畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫著一根木棒,當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時(shí),呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現(xiàn),十分逼真!
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心,他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象,淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!
之后,我們來到科技館后院,一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕,我來到屏幕前方,看見旁邊放著一個(gè)電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達(dá)了,它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息,而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技,那么再過兩年,或者五年以后,我們中國可能重新邁向世界第一!
還有很多的展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一,但是,它的進(jìn)步是萬眾矚目的,是勢(shì)不可擋的!我覺得這樣已經(jīng)十分棒了!對(duì)于我們小學(xué)生來說,簡(jiǎn)直是不可想象的,加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后必須要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,為我們的祖國盡一份力!
鄭州科技館于2000年4月29日開館,建筑面積8426平方米。主體建筑地上三層,地下一層,展廳內(nèi)分設(shè)十六個(gè)展區(qū),共有200余件(套)展品,內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等26個(gè)門類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。這些展品具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性與參與性。
鄭州科技館先后被命名為“全國青少年科技教育基地”、“全國科普教育基地”、“河南省級(jí)文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動(dòng)基地”等稱號(hào)。
展館一層:磁電展區(qū)(有磁力樹、怒發(fā)沖冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電正弦波模擬與趣味組合);
展館二層:(有電腦天地力學(xué)展區(qū)數(shù)學(xué)展區(qū)光學(xué)展區(qū)聲學(xué)展區(qū)機(jī)械展區(qū)與趣味科學(xué)園);
展館三層:(有測(cè)試展區(qū)、交通展區(qū)、動(dòng)手園區(qū)與生命科學(xué)展區(qū));
其中,最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15厘米的高強(qiáng)度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板,通過電源變換器,將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后,震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng),由球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射,產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高,所以發(fā)出的光是一些輻狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。輝光球工作時(shí),在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當(dāng)用手觸球時(shí),球周圍的'電場(chǎng),電勢(shì)分布不再均勻?qū)ΨQ。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲,隨手指移動(dòng)起舞。
下午的瀏覽就要結(jié)束了,快樂的時(shí)光總是太短。
這里不僅有無窮的知識(shí),更有無盡的樂趣,鄭州真好,鄭州科技館更好,以后我還會(huì)來更多的地方遨游知識(shí)的海洋。
今天,老師帶我們?nèi)⒂^〝中國流動(dòng)科技館〞。那里面有很多機(jī)器,比如我們參觀的〝小球旅行記〞,〝會(huì)跳的芭比〞,〝看得見的電〞等等,各種有趣的機(jī)器。 但是,最令我印象深刻的是〝激光豎琴〞。
它是一個(gè)小巧玲瓏。精致的〝電子豎琴〞,上面有十根激光發(fā)射出來的紅色激光琴弦。我看到它的第一眼,就產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。我快步走向了〝激光豎琴〞,迫不及待地摸了摸那紅色的琴弦。忽然,它發(fā)出了一聲聲美妙。動(dòng)聽。悠長(zhǎng)的聲音,就像彈奏鋼琴發(fā)出的優(yōu)美音符,可好聽啦!
還有一個(gè)叫做〝指間靜電〞的`〝小家伙〞,屏幕上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。我試著把手放在上面,上面的靜電指數(shù)很小,沒多大反應(yīng)。可能是我的手指靜電不大吧?于是,我趕緊將手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,靜電真的變大了呢,好神奇哦!我還看到一個(gè)〝安全知識(shí)跑步機(jī)〞,正想試一試,由于時(shí)間有限老師叫我們集合,依依不舍的離開了〝科技館〞。
這次參觀〝中國流動(dòng)科技館〞,雖然有一丁點(diǎn)遺憾,不過我還是很開心的那些神奇的機(jī)器,仿佛將我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的浩瀚海洋。盡管有些科學(xué)原理我還不是很懂,但它讓我對(duì)探索科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!
這一次參觀將令我終生難忘。
星期二,我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天,天氣不熱,開始,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采,踏上了探索科技的神秘之旅??勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后,我們就滿頭大汗,氣喘吁吁地,但是心情還是挺高興的。
當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí),我們都大吃一驚,看著各式各樣的機(jī)械,我立刻湊上去,一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按鈕,一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升,這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個(gè)科技展品前,這里有個(gè)鏡子,鏡子上有個(gè)五角星,要求看著鏡子用電絲連接的筆,把它沿五角星的鐵軌畫出來,并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡(jiǎn)單嗎!我索性拿起筆就畫,可一到轉(zhuǎn)折處就不行了,一連幾次都不行。我突然想起,鏡中的圖像和實(shí)物是相反的`呀!我又試了一下,這回竟然成功了。接著,我又參觀了“食物金字塔”,“塵端放電”,“豆瓣旅行記”,“鏗鏘鑼鼓”,“最速降線”“不見的力”等許多項(xiàng)目。
琳瑯滿目的科技成果讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂。
其中,“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道,一個(gè)曲線軌道,一個(gè)直線軌道,上面各放一個(gè)小球,觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終點(diǎn)。最后,經(jīng)過試驗(yàn)得知,曲線軌道上的小球先到終點(diǎn)。因?yàn)?,小球下降的初始階段,通過較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí),在充分利用較大速度走完平坦的曲線?!白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合,因此相比其它任何軌道,小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外,古代建筑屋頂呈錐形,不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎?它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯?,從而保護(hù)了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。
“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān),仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵,轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用,帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門的密封條,指南針,都是利用了磁力的作用。此外,我還參觀了“小優(yōu)”機(jī)器人,它們結(jié)合了多種高科技技術(shù),擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié),配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進(jìn),背古詩、唱歌、翻跟斗、還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作,一臺(tái)機(jī)器人摔倒后,能自行站起,與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演,盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)就是生活,生活中到處都用著科學(xué),我們更應(yīng)該熱愛科學(xué),享受科學(xué)。
星期三,我和爸爸去了世紀(jì)聯(lián)華超市對(duì)面的科技館。
一走進(jìn)科技館,一種科學(xué)的氣息就圍繞著我。首先,我和爸爸看到的,是一輛固定的自行車,自行車下面的一塊牌子上,我看見了操作說明:人坐在上面騎,騎一會(huì)兒,對(duì)面的鏡子上,就會(huì)出現(xiàn)一副骨骼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),骨骼也一樣在騎自行車,我坐上去騎了一會(huì)兒,果然發(fā)現(xiàn)鏡子里有我的骨骼騎在自行車上,真是太神奇了!
再往里走,就是“虛擬翻書”了。只要手放在上面往左或者往右移就可以了。往左就是向后翻,往右就是向前翻,真好玩。“虛擬翻書”的旁邊,知識(shí)競(jìng)賽問答題。我和爸爸比賽,規(guī)則是每人玩五分鐘,看誰答對(duì)的題目多。比賽開始了,我先答題,我答對(duì)的題目越來越多,這里的問題根本難不倒我,五分鐘到了,我停了下來,該爸爸了。爸爸也不甘示弱,答對(duì)了一道又一道的題目,最后的結(jié)果出來,我答對(duì)了四十五道,錯(cuò)了兩道,爸爸對(duì)了四十三道,錯(cuò)了兩道。爸爸搖搖頭,笑著對(duì)我說:“我甘拜下風(fēng)了!”我有點(diǎn)得意忘形了。
我們到了二樓,第一個(gè)項(xiàng)目是玩手影,操作方法是:在白色區(qū)域下面有一塊表格,分別是各種動(dòng)物的手影,白色區(qū)域是做動(dòng)作的地方,如果做的像,做的好的話,在大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那只動(dòng)物的圖像。我在那玩了很久,終于動(dòng)物出現(xiàn)了。真是功夫不負(fù)有心人啊!
然后我和爸爸又到了“虛擬排球賽”的地方,我和爸爸來了一場(chǎng)“PK”大賽,比賽的結(jié)果還是我勝利了,但我想這有可能是爸爸讓我的吧。最后我還玩了“快樂掃掃掃”,只要人站在上面,飛快移動(dòng),就會(huì)把上面的樹葉都“掃”沒了。
經(jīng)過了這次去科技館的體驗(yàn),讓我明白了科技是多么地偉大,科學(xué)家們是多么辛苦創(chuàng)造出了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。我們一定要好好學(xué)習(xí),用智慧去武裝自已,編織出一個(gè)美好的明天!
午時(shí),我和姐姐媽媽去紹興科技館觀察。我們先來到了提示自我這個(gè)名稱,下頭有個(gè)座位,上頭有一根繩子,我坐在位置上,把繩子一拉這個(gè)座位就把我給飛起來。
我們看見一個(gè)叫磁懸浮地球儀的東西,我感到十分好奇,這個(gè)地球儀和普通的地球儀不一樣,它能浮起來,還能轉(zhuǎn)圈兒,它的`磁力很強(qiáng),所以能浮起來。我和姐姐還有媽媽進(jìn)了一個(gè)洞,我們?nèi)藝樍艘淮筇∮袩o數(shù)個(gè)我,無數(shù)個(gè)姐姐,和無數(shù)個(gè)媽媽,我們好害怕哦。我們又看見一個(gè)叫三個(gè)和尚打水的地方,我看見有三只水桶,有一個(gè)動(dòng)滑輪、一個(gè)定滑輪還有一個(gè)叫滾滑輪,這些都是用來打水的,尤其是動(dòng)滑輪最方便。
啊,紹興科技館給我們帶來了不少知識(shí)和歡樂!
這段時(shí)間的天氣很糟糕。一直陰沉沉的,下著毛毛雨,讓我的心情又軟又悶。幸運(yùn)的是,聽到學(xué)校要組織春游,我很高興。
周六上午,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,9點(diǎn)40下樓排隊(duì),9點(diǎn)50左右出發(fā)。從學(xué)校后門出來,抬頭一看,看到“人民幼兒園”幾個(gè)字,有同學(xué)感慨地說:“離校的感覺就是不一樣”。
我們走在前面,身后留下一串笑聲和歡笑聲。雖然天還在下著小雨,但溫暖的春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們的心里。
不知不覺到了科技館,解說員領(lǐng)著我們到了地震模擬體驗(yàn)艙。我站在小屋的墻邊,緊緊地拉著欄桿。我看到墻上的頻率屏幕上有三個(gè)醒目的字:“地震”。突然,在我還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候,船艙從左到右晃動(dòng)了一下。那一刻,我真的很害怕,心里充滿了恐慌,但幾秒鐘內(nèi)。
第二個(gè)展區(qū),解說員領(lǐng)著我們看了一組圖片,說:“銅陵有四個(gè)斷裂帶,地下的礦物都被掏空了,容易地震?!甭犕曛螅覀兠婷嫦嘤U,一臉緊張,擔(dān)心哪天會(huì)發(fā)生地震。看到我們都是一臉嚴(yán)肅的樣子,解說員對(duì)我們說:“不用太擔(dān)心,是這四個(gè)斷裂帶把地震傳播到了其他地方?!甭犕曛?,我們才稍微松了一口氣。
又上了一樓,到了第三個(gè)展區(qū),可以說是最精彩的了。我先穿過地心,到了電影院門口。我們班的女生和另一個(gè)班的`女生在門口排好隊(duì),耐心等了一會(huì)兒,然后坐在電影院,電影開始了。在一次水下散步中,我先后遇到了各種各樣的魚和植物。然后,海水開始變色,聲音變了,攝像頭越來越快。然后,我看到一座火山在噴發(fā),火山噴出的巖漿不斷向我涌來,我仿佛感受到了它的熱度。然后,鏡頭慢慢上移,到了地面。天上下著雪,一顆顆落下來。地上有一層厚厚的雪。雪景很美,但是誰能想到現(xiàn)在火山在海底噴發(fā)呢?大自然的秘密是無窮無盡的!
講解員參觀科技館,在里面玩了一會(huì)兒,聽到了聚的叫聲,就跟著老師和同學(xué)走出了科技館。老師清點(diǎn)人數(shù)后,讓我們回去。
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