俺爹俺娘讀后感11篇

當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)11篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《女兒的故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

俺爹俺娘讀后感 篇1

生命是有光的，在我熄滅以前，能夠照亮你一點(diǎn)，就是我所能做的了。

這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，通俗易懂，可是誰(shuí)能理解劉十三的痛，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)失敗，愛(ài)情爰情不順，等到珍惜的時(shí)候。最親的人已經(jīng)過(guò)世，這世界對(duì)他那么不公平，學(xué)習(xí)那么努力?？墒沁€沒(méi)有考上理想學(xué)府，這是為什么，因?yàn)檫@是他自己的命運(yùn)。

這本書(shū)對(duì)我感觸最深的是，當(dāng)劉十三看到那幅畫(huà)的時(shí)候，看到程霜寫(xiě)的“生命是有光的，在我熄滅以前，能夠照亮你一點(diǎn)，這就是我所能做的了。我愛(ài)你，你要記得我?！?/p>

這一刻，我仿佛看到了劉十三的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想“為什么她要走，她活下來(lái)對(duì)他是那么重要"”，寫(xiě)這一段程霜把自己當(dāng)做一盞燈。在它熄滅以前，也就是在他死之前，能遇見(jiàn)劉十三能幫助劉十三，這就是他自己所能做的了。

另外，讓我印象最深的還不是程霜，而是外婆王鶯鶯，他雖然和劉十三說(shuō)話語(yǔ)氣不是很好，但是從心里面是愛(ài)她的，非常非常的愛(ài)她的孫子，外婆和程霜患的是同一種病一癌癥，外婆保守了半年，終于撐不住了。倒下了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了云邊鎮(zhèn)，也離開(kāi)了他最?lèi)?ài)的孫兒，當(dāng)我知道這個(gè)七十多歲的老奶奶開(kāi)著拖拉機(jī)到城市把劉十三接回來(lái)。

就是一個(gè)大膽的外婆啊，開(kāi)著拖拉機(jī)開(kāi)了一夜。省道塵土中夜里沒(méi)燈，王瑩瑩努力望著前方，淚水和汗水劃過(guò)周文，一個(gè)看不清路的`老太太。拖著劉十三毅然的回到云邊鎮(zhèn)，她的內(nèi)心早已起伏，生死是早晚的，可惜太快了。馬達(dá)的突突聲中，王鶯鶯嗚咽的聲音被掩蓋的很好。

在愛(ài)的，也逃不過(guò)生死離別。

俺爹俺娘讀后感 篇2

十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。

暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的`苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。

暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻€在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿全球，世界永遠(yuǎn)和平！

俺爹俺娘讀后感 篇3

鄉(xiāng)下孩子劉十三一心向往城里的生活，大學(xué)畢業(yè)后堅(jiān)決留在了城里，卻遭到了愛(ài)情事業(yè)雙不順的巨大打擊。對(duì)此，他只能借酒澆愁。在又一次酒醉后，他竟然被外婆偷偷的運(yùn)回了村里。

年少的輕狂與夢(mèng)想支撐著他，劉十三決定改造外婆的小飯店，以此證明自己的能力。為此，他甚至與人立下了一千零一份保險(xiǎn)單的約定?？墒窃诖謇镔u(mài)保險(xiǎn)的難度可想而知，劉十三不得不又一次面對(duì)失敗。

不過(guò)正如書(shū)中所說(shuō)的，悲傷和希望都是一縷光。在面對(duì)這重重困難的過(guò)程中，劉十三也漸漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變的思維與看法，漸漸明白了什么才是生命中最重要的東西。

故事的最后，堅(jiān)強(qiáng)的外婆因?yàn)榘┌Y而離去。也是在這一刻，劉十三真正的長(zhǎng)大了。和外婆同樣離開(kāi)的，還有那個(gè)名叫程霜的如凌霄花般堅(jiān)韌的女孩子。她的一生是那樣短暫，她卻用一生來(lái)守護(hù)了童年時(shí)和劉十三的約定。她三次為了劉十三冒險(xiǎn)，將自己活成了劉十三生命中一道溫暖的`光。

除此之外，書(shū)中還有諸多無(wú)關(guān)緊要的小人物。他們沒(méi)有影視劇中的主角光環(huán)，只是在拼盡全力地過(guò)好自己那平凡且渺小的生活。也正是這些平凡的人，平凡的事，構(gòu)筑了這不平凡的世界。

俺爹俺娘讀后感 篇4

《十歲那年》是由美國(guó)著名作家賴清河所寫(xiě)。書(shū)中的主人公金河就是賴清河，金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。

本文主要講了金河出生在越南，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)不得不移民到美國(guó)。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。

在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之后，他們一家就在海上漂流，到后來(lái)又暫時(shí)在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國(guó)牛仔擔(dān)保到美國(guó)定居。開(kāi)始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開(kāi)始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的'哥哥，他酷愛(ài)武術(shù)、一身陽(yáng)剛之氣。媽媽到美國(guó)之后，每天對(duì)爸爸的相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！

在美國(guó)呆了一段時(shí)間后，金河找到一位免費(fèi)教英語(yǔ)的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時(shí)間英語(yǔ)后，就能用英語(yǔ)與人溝通了。

金河是在美國(guó)過(guò)龍年的泰特節(jié)，她在一場(chǎng)意外的旅行中成長(zhǎng)了一歲。她變得聰明、自信、成熟。

讀了這本書(shū)以后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎？翻開(kāi)這本書(shū)吧，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩的不同之處。

俺爹俺娘讀后感 篇5

看完了《永遠(yuǎn)講不完的故事》，感受極為深刻。小說(shuō)主人公是一個(gè)名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有點(diǎn)笨拙，但卻很善于講故事。一天早晨，他在上學(xué)的路上，鬼使神差地進(jìn)了一家舊書(shū)店。在那里，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書(shū)：《永遠(yuǎn)講不完的故事》，一種不可抗拒的魔力吸引著他?；孟胪鯂?guó)在毀滅，天真女皇生命垂危，只要有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和幻想王國(guó)就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王國(guó)拯救者。

天真女皇為了感謝他，答應(yīng)讓他實(shí)現(xiàn)自己在幻想王國(guó)里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望為止，從此，巴斯蒂安又開(kāi)始了他那險(xiǎn)象環(huán)生的漫長(zhǎng)旅行。

看完《永遠(yuǎn)講不完的故事》以后，我終于知道這本書(shū)的題目為什么起名為：永遠(yuǎn)講不完的`故事了，因?yàn)椋孟胧怯肋h(yuǎn)都講不玩的故事。我真希望我也能去幻想王國(guó)進(jìn)行一次遠(yuǎn)征，給天真女皇起一個(gè)新的名字，然后，我也能“行我所愿”！最后成功地取來(lái)生命之水，獻(xiàn)給我的爸爸媽媽?zhuān)∈够孟胪鯂?guó)和我們的世界都更加美好！

幻想是我永遠(yuǎn)講不完的故事！

俺爹俺娘讀后感 篇6

我讀了一本梅子涵爺爺寫(xiě)的《女兒的故事》，這本書(shū)里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節(jié)可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒(méi)有一個(gè)是及格的?？墒撬齻兊捏w育成績(jī)?cè)趺礃幽兀?0米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績(jī)單上就會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？

不過(guò)后來(lái)她們的體育都有了明顯的`進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說(shuō)班組絕對(duì)要團(tuán)結(jié)，不要令人太感動(dòng)哦！跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結(jié)果全部及格！

這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽(tīng)的故事、一個(gè)很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事，因?yàn)楹⒆拥耐旰统砷L(zhǎng)也參與、見(jiàn)證了父母的生命，因?yàn)椋瑦?ài)需要教育，也需要智慧和策略。

每一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類(lèi)生存很深很永久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì)不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。

俺爹俺娘讀后感 篇7

寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛(ài)，它講述了梅思繁成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。

這本書(shū)也寫(xiě)出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評(píng)，這本書(shū)很真實(shí)。

書(shū)中貫穿了父愛(ài)，梅思繁上預(yù)備班時(shí)，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現(xiàn)在”，為了不讓女兒駝背，他托曹迪民監(jiān)督，為了當(dāng)好一個(gè)慈祥的父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣；他希望女兒多面發(fā)展。

從書(shū)中的字里行間，看出了父愛(ài)的偉大。

父愛(ài)如山，他不像母愛(ài)那么無(wú)微不至，但他是那么深沉，雖不善于表達(dá)，但很偉大。

記得在一個(gè)異常炎熱的夏天，我的'媽媽出差了，家里只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調(diào)壞了，只能睡在爸爸的房間里。

可爸爸睡覺(jué)總愛(ài)打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說(shuō)“讓我先睡，你再睡”。

我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可還沒(méi)一會(huì)兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡著了，沒(méi)再吵醒。

第二天，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)！

俺爹俺娘讀后感 篇8

米切爾·恩德創(chuàng)作了許多成功的兒童文學(xué)作品，塑造了毛毛、巴斯蒂安等深受孩子們喜愛(ài)的女孩、男孩藝術(shù)形象，但他本人壓根就不承認(rèn)自己的作品是兒童文學(xué)，他甚至根本反對(duì)“為了孩子而存在一種特別的文學(xué)的說(shuō)法”。確實(shí)，米切爾·恩德的作品孩子們喜歡讀，成年人也喜歡讀。在一個(gè)平凡的沒(méi)有靈魂的時(shí)代，米切爾·恩德以他不朽的作品，挽救了一個(gè)幾乎要失去的王國(guó)，即幻想世界。今天，慕尼黑國(guó)際青少年圖書(shū)館設(shè)有米切爾·恩德紀(jì)念館，全世界的讀者永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位不朽的.心路開(kāi)拓者和不倦的尋夢(mèng)人。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》是恩德另一部最具有代表性的作品。在德國(guó)，它就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉。這部著作給我們講述了一個(gè)令人恨不能一口氣讀完的故事。小說(shuō)主人公巴斯蒂安在上學(xué)的路上意外地發(fā)現(xiàn)一本奇書(shū)：《永遠(yuǎn)講不完的故事》——幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和幻想王國(guó)方能得救。于是巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，成了天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。這本書(shū)大故事中包含著許多小故事，每個(gè)小故事既可獨(dú)立成章，又互相關(guān)聯(lián)；內(nèi)容既是幻想世界的故事，又是現(xiàn)實(shí)世界的故事。其想像之豐富，情節(jié)之曲折，篇幅之長(zhǎng)，都堪稱恩德的巔峰之作。

俺爹俺娘讀后感 篇9

我是一個(gè)不太喜歡回憶過(guò)去的人，除非什么事或物觸動(dòng)了記憶的開(kāi)關(guān)，否則長(zhǎng)存于心的大部分是當(dāng)時(shí)的心情或感受。象我這樣健忘的人或許更應(yīng)該在教書(shū)生涯中隨做隨記，隨想隨記?？捎捎谧约旱膽卸?，工作中的一些案例、想法沒(méi)有及時(shí)記錄在案和總結(jié)，很快就湮沒(méi)在了繁雜的事務(wù)中，無(wú)處可覓其蹤跡了。

這次學(xué)校搞這個(gè)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，開(kāi)始還頗多抱怨，覺(jué)得書(shū)看了就看了，我本身也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人，勿需學(xué)校用這種方法催逼。感受也是自知即可，何需將其寫(xiě)下來(lái)呢?？僧?dāng)潔白的筆記本翻開(kāi)于桌面時(shí)，除了寫(xiě)點(diǎn)心情日記久已不寫(xiě)什么的我竟有了往上填點(diǎn)什么的沖動(dòng)。

李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書(shū)，其實(shí)剛發(fā)到手中就已經(jīng)被我用了三天空閑時(shí)間看完了。因?yàn)槲疫€記得一年前接到任初三班主任的電話時(shí)的心情。那天我?guī)е鴮?duì)美好暑假的回憶及對(duì)新一學(xué)期工作的憧憬的愉快心情踏下飛機(jī)，可是手機(jī)剛一打開(kāi)就接到了讓我做初三八班班主任的電話。頓時(shí)，恐慌、焦慮的心情一下將我那種剛從云端回到地面的踏實(shí)、愉快的感覺(jué)一掃而光，仿佛又一次被升到了幾千米的高空。這一次會(huì)摔到粉身碎骨嗎？雖然我年紀(jì)已一大把，可并沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。做這一屆據(jù)說(shuō)混世魔王頗多的年級(jí)的科任老師就已經(jīng)讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰了，這一下又將我提到班主任的高度如何讓我不倍感壓力呢。

當(dāng)失眠開(kāi)始成為常態(tài)的.時(shí)候，校長(zhǎng)發(fā)了這本書(shū)給我們。捧著它如得了一本武功秘笈，如獲至寶的我很快將其讀完?？墒亲x完了我才發(fā)現(xiàn)這并非一本班主任速成教材，其中所蘊(yùn)涵的教育觀，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)觀及出神入化的班級(jí)管理藝術(shù)哪是我等資質(zhì)平庸之人能馬上領(lǐng)悟并得心應(yīng)手地運(yùn)用的呢。只有常翻?？?，在日常工作中邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)才是修行的正途吧。

不過(guò)雖無(wú)法速成卻也有訣竅，那就是我發(fā)現(xiàn)在全書(shū)當(dāng)中，李老師無(wú)論是在處理與學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)還是對(duì)他們的教育時(shí)，秉承了一個(gè)最基本理念，那就是——愛(ài)心。李老師的《愛(ài)心教育》一書(shū)也是在校長(zhǎng)推薦下閱讀的，受益頗多，感受頗多。其實(shí)和孩子們打交道，無(wú)論是普通老師還是班主任，只要內(nèi)心有一個(gè)“愛(ài)”字，有一腔愛(ài)生之心，又哪有解決不了的難題呢。這既是李老師所有教育著作中的基調(diào)，又是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的教育真理吧。

愛(ài)心我是不缺乏的，但這只是入門(mén)的必備素質(zhì)，要想真正掌握班主任管理的藝術(shù)還得假以時(shí)日在實(shí)踐中去探索和領(lǐng)悟啊。

李老師，多承你指教了。

俺爹俺娘讀后感 篇10

我給大家推薦一本書(shū)。它的名字叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》，作者是德國(guó)的幻想文學(xué)作家米切爾·恩德，譯者楊武能，由二十一世紀(jì)出版社出版。

這本書(shū)里的故事新奇有趣。主人公講述了人類(lèi)世界和幻想世界兩個(gè)男孩的奇妙經(jīng)歷。愛(ài)幻想愛(ài)編故事的書(shū)蟲(chóng)巴斯蒂安去舊書(shū)店偷了一本奇怪的書(shū)，害怕被爸爸知道，就冒著小雨悄悄去學(xué)校閣樓上看。然而這本書(shū)就叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》。書(shū)中介紹了幻想帝國(guó)綠皮族的阿特雷耀，因國(guó)家將被“烏有”入侵，將化為一片烏有。而因?yàn)椤盀跤小钡娜肭种碌蹏?guó)的天童女皇生了怪病，他就受天童女皇的托付去尋找藥方并拯救國(guó)家。一路上，所有的奇遇似乎都與巴斯蒂安有聯(lián)系，如書(shū)中有書(shū)一般。

這本書(shū)情節(jié)十分曲折坎坷，十分離奇古怪。阿特雷耀在尋找過(guò)程中歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦：從剛開(kāi)始沒(méi)走多遠(yuǎn)就在沼澤地里，與他心愛(ài)的小馬阿塔克斯分別，到闖進(jìn)深山幽谷，被巨怪易葛蠟?zāi)纷プ?，?tīng)從巨怪的意見(jiàn)尋找最老的烏龜莫拉的住處，莫拉告訴了他建議去南方的神諭所……困難重重，一波三折。作者創(chuàng)造了許多人物和名字，時(shí)不時(shí)在情節(jié)中介紹下巴斯蒂安此時(shí)的狀態(tài)，非常吸引人。

這本書(shū)人物個(gè)性千變?nèi)f化，十足鮮明。勇敢無(wú)畏的阿特雷耀，有同情心的.巴斯蒂安，神秘莫測(cè)的女皇，忠誠(chéng)機(jī)靈的福雛……每個(gè)人都富有與眾不同的個(gè)性。

你對(duì)這本書(shū)感興趣嗎？這本書(shū)中的秘密等待你來(lái)尋找！

俺爹俺娘讀后感 篇11

今天，終于讀完了這本《做最好的班主任》，從暑假在公眾號(hào)看到李鎮(zhèn)西的這本書(shū)，當(dāng)時(shí)就買(mǎi)回來(lái)看，好像是7月份買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)想著能夠看看對(duì)自己做班主任工作有幫助，后來(lái)一看確實(shí)是非常好的一本書(shū)，之前也是斷斷續(xù)續(xù)的看，最近早上起來(lái)看一會(huì)，白天有時(shí)間了也打開(kāi)看一看，不知不覺(jué)小半本看完了。

看完之后，真的感覺(jué)李鎮(zhèn)西老師是一位真正愛(ài)孩子的老師，他很多思想都是從蘇霍姆林斯基得到的'，至今我也還沒(méi)有看過(guò)蘇霍姆林斯基的書(shū)，但是只是看李老師的書(shū)已經(jīng)感覺(jué)李老師做到了很多老師沒(méi)有做到，愛(ài)孩子，尊重孩子，對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

最近看的這部分有一個(gè)學(xué)優(yōu)生但是還有自身毛病，在李老師的幫助下成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，成為班長(zhǎng)；另外一個(gè)后進(jìn)生，在李老師的不懈努力之下，終于有了很大的進(jìn)步。

反觀自己在工作中，對(duì)學(xué)生還是不夠有耐心，一出問(wèn)題就是批評(píng)學(xué)生，有很多時(shí)候并沒(méi)有真正站在孩子角度考慮問(wèn)題，所以很多時(shí)候工作做得不細(xì)，做得不夠。

李博是今年我教的一個(gè)學(xué)生，頭腦很聰明，但是上課經(jīng)常開(kāi)小差，平時(shí)也是小毛病不斷，期中考試那天，他和組長(zhǎng)打起來(lái)了，我把他喊到辦公室，跟他聊了家里人對(duì)他的態(tài)度，才明白他心里感覺(jué)到父母不喜歡他，后來(lái)我跟他媽媽聊天，才知道他媽媽并沒(méi)有意識(shí)到孩子有這樣的想法，上周他爸爸專(zhuān)門(mén)從南陽(yáng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我看得出來(lái)他是很感動(dòng)的。

張博翔也是一個(gè)問(wèn)題比較多的孩子，開(kāi)學(xué)因?yàn)橄爰疫€私自從學(xué)校跑出去過(guò)，還跟同學(xué)玩鬧，導(dǎo)致對(duì)方受傷嚴(yán)重。但是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)他并不是一個(gè)非常壞的孩子，他的作業(yè)還能認(rèn)真完成，前天晚上上課時(shí)我看到他在玩電話線皮筋，我就給他沒(méi)收了，后來(lái)我在辦公室，他找到我，要那個(gè)皮筋，我說(shuō)你說(shuō)說(shuō)你的理由，他說(shuō)：“他媽媽說(shuō)，想媽媽了就把皮筋拿出來(lái)看看”。我聽(tīng)了之后就把皮筋還給他了。

在班主任工作中，很多瑣碎的事物，確實(shí)很忙很累，但是班主任工作真的很有必要，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)肯定會(huì)伴隨有各種各樣的問(wèn)題，很多時(shí)候?qū)W(xué)生還是管理的不太到位，還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)怎么跟孩子相處，怎么贏的孩子的心。