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元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容(分享六篇)

發(fā)布時間:2024-11-18

在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?以下是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)主題班會教案,歡迎大家分享。

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇1

活動目標(biāo):

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

4.參與節(jié)日游戲。

5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備:

面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程:

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

指導(dǎo)語:

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的.方法和要求。

指導(dǎo)語:

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

教學(xué)反思:

本節(jié)活動的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇2

一、目的及意義

1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望,

3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

二、活動形式:以班級為單位組織各項(xiàng)慶祝活動

三、活動內(nèi)容

預(yù)備工作:x月3日——x月10日

1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的謎語,圖片,故事。

2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個花燈(最好是自制燈籠),3個燈謎。

活動正式內(nèi)容:

誦一誦、說一說:

1、班隊(duì)會課上每個班級學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

猜一猜、玩一玩:

組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇3

活動目的:

1、 讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。

2、 寒假作業(yè)評選。

活動過程:

一、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?

2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?

農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為"上元節(jié)"。

二、了解元宵節(jié)的`由來

那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事

1、點(diǎn)彩燈的來歷

傳說在很久很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來打它們,有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g,卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險,偷偷駕著祥云來到人間,把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息,就如頭上響了一個焦雷,嚇得不知如何是好。

過了好久,才有個老人家想出個法子,他說:“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來,天帝就會以為人們都被燒死了?!?/p>

大家聽了都點(diǎn)頭稱是,便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺人間一片紅光,響聲震天,連續(xù)三個夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都懸掛燈籠,放煙火來紀(jì)念這個日子。

2、東方朔與元宵姑娘

這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān):相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔,他善良又風(fēng)趣。有一年冬天,下了幾天大雪 ,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門,就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問明她要自殺的原因。原來,這個宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個妹妹,自從她進(jìn)宮以后,就再也無緣和家人見面,每年到了臘盡春來的時節(jié),就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。

一天,東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料,每個人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間,長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說:“正月十五日傍晚,火神君會派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當(dāng)今天子想想辦法?!闭f完,便扔下一張紅帖,揚(yáng)長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看,只見上面寫著:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。 此外,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀燈,雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩,游人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”, 元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團(tuán)聚了。

如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅?湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節(jié)。

三、知曉元宵節(jié)的習(xí)俗

我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳,元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日,楚昭王經(jīng)過長江,見江面有漂浮物,為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說"此浮萍果也,得之主復(fù)興之兆"。元宵和春節(jié)的年糕,端午節(jié)的粽子一樣,都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭象月圓一樣團(tuán)圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓",由糯米制成,或?qū)嵭?,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的"三元說";正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官,天官喜樂,故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火,自漢朝時已有此風(fēng)俗,唐時,對元宵節(jié)倍加重視;在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況"接漢疑星落,依樓似月懸。"元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗,經(jīng)過歷朝歷代的傳承,節(jié)日的燈式越來越多,燈的名目內(nèi)容也越來越多,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外,還放煙花助興。

"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動,出現(xiàn)在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷,猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節(jié)除了慶?;顒油猓€有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女,他們結(jié)伴而行或走墻邊,或過橋過走郊外,目的是驅(qū)病除災(zāi)。

隨著時間的推移,元宵節(jié)的活動越來越多,不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

四、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們,你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

五、寒假特色作業(yè)評選:

寒假是我們少先隊(duì)員放松身心、體驗(yàn)實(shí)踐,充實(shí)自我的最好時機(jī)。希望隊(duì)員們都能度過一個快樂而有意義的寒假,為此,大隊(duì)部給大家布置了寒假特色作業(yè)。

1、過中國年做文明娃

做一個知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)的少先隊(duì)員。

(1)、培養(yǎng)好習(xí)慣,把自己所學(xué)到的或發(fā)生在身邊的良好“禮儀、禮貌、禮節(jié)”,以不同形式影響家人、影響社區(qū)。

(2)、圍繞“過中國年做文明娃”的主題創(chuàng)作一幅兒童畫。作品規(guī)格:A3

(3)、談?wù)勀闶窃鯓幼龅?作品展示

2、心靈灑滿陽光 健康相伴成長

做一個陽光、誠實(shí)、勇敢、堅(jiān)毅、善良的少先隊(duì)員。

(1)、閱讀美德故事書籍,寫一篇讀后感。

(2)、繪制四格漫畫或一組攝影作品。作品規(guī)格:A3

(3)、談?wù)勀闶窃鯓幼龅?作品展示

3、獻(xiàn)上我的愛心與祝福

做一個心中有愛,懂得感恩的少先隊(duì)員。

(1)、主動給長輩、鄰居、老師、同學(xué)打電話或發(fā)短信拜年,表達(dá)自己的美好心愿和祝福。

(2)、用自己的力量關(guān)心幫助身邊或小區(qū)里的老人、殘疾人、貧困小伙伴。送上你新年的祝福。

(3)、你是怎樣做的?

六、班會總結(jié):

同學(xué)們,愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了,春節(jié)、元宵節(jié)也過了,請大家趕快調(diào)整好狀態(tài),迎接新學(xué)期的校園生活??鞓穼W(xué)習(xí),快樂生活!

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇4

活動目標(biāo):

1、能選取元宵節(jié)的典型情景,有目的地安排畫面。

2、感知圖像大小、多少與畫面的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒人手一支水彩筆、勾邊用的淺色油畫棒、大紅水粉顏料。

2、欣賞作品“熱鬧的元宵節(jié)”。

3、幼兒用書《熱鬧的元宵節(jié)》。

活動過程:

1、欣賞與討論:

教師出示欣賞的作品,幼兒回憶過元宵節(jié)的情景:

——“這些畫面反映的'是什么節(jié)日?大家在感什么?”

“小朋友手里都有什么?”(各種形狀的燈籠:又拉的、有提的、有拖的)

幼兒討論人和燈應(yīng)該先畫哪一樣比較合適。(先畫人再畫燈)

先畫哪個人。(中間的人)

2、幼兒作畫、教師指導(dǎo):

啟發(fā)幼兒圍繞元宵節(jié)各種各樣的燈構(gòu)想畫面。

邊畫邊思考各種燈的造型和人物動態(tài)。

注意圖像的大小、多少與畫面的關(guān)系。

畫面完成后,用大紅的水粉顏料涂底色。

3、觀賞作品:

幼兒相互觀賞同伴的作品,分析思考怎樣使畫面節(jié)日氣氛濃厚。

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇5

活動目的:

1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

2、欣賞花燈,感受花燈的美。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的.由來及只要活動的課件,謎語若干。

環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

活動過程:

1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

4、猜燈謎。

出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

活動反思:

正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊,并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦α丝梢缘玫揭粋€兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

元宵節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇6

一、設(shè)計(jì)意圖

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,其賞燈、猜燈謎、吃元宵等活動寄托著人們的美好祝福和愿望?!毒V要》指出幼兒園應(yīng)“充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活人手,整合多種活動形式,充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源,加深幼兒對傳統(tǒng)燈節(jié)的認(rèn)識,體驗(yàn)燈節(jié)的樂趣。

二、環(huán)境與資源

1、教師帶幼兒外出參觀街上的節(jié)日環(huán)境,師幼共同收集花燈,布置成“各種各樣的花燈展”。

2、請家長和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的風(fēng)俗活動、傳說故事,布置成“元宵節(jié)到了”專欄。

3、請幼兒帶來自己的花燈,陳列在角色區(qū)里。

4、師幼共同收集小紙盒、小蛋糕盒等立體廢舊物品,放在手工區(qū)里,準(zhǔn)備制作花燈用。

三、區(qū)域活動設(shè)計(jì)

美工區(qū)

材料:彩筆、紙等。

內(nèi)容與要求:能畫出見國的.花燈或自由表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的花燈。

材料:備種小紙盒、彩紙、膠槔、彩筆、剪刀、皺紋紙等。

內(nèi)容與要求:能用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作話動。

材料:彩泥、墊板芍。

內(nèi)容與要求:能用彩泥塑造花燈。

材料:包裝紙、雙面膠、禮品盒E的絲帶等。

內(nèi)容與要求:能包裝自己收集來的謎語,以作“藏寶”用。

材料:彩泥、陶土、紙屬等。

內(nèi)容與要求:能用紙屑做出各種“餡”的“元宵”。

音樂區(qū)

材料:磁帶、打擊樂器。

內(nèi)容與要求:邊聽音樂邊為音樂伴奏。

材料:老奶奶、老爺爺?shù)鹊娜宋锩婢摺?/p>

內(nèi)容與要求:根據(jù)歌曲內(nèi)容分角色表演,并嘗試自編歌詞。

角色區(qū)

材料:花燈大賣場、特色元宵專賣。

內(nèi)容與要求:學(xué)會介紹、推銷花燈和元宵。

語言區(qū)

材料:收集謎語、猜謎語。

內(nèi)容與要求:能互相說謎面、猜謎語、

生活區(qū)

材料:米面、餡。

內(nèi)容與要求:能自己動手做元宵,大家一起品嘗。

體育區(qū)

材料:花燈、繡球、獅子面具(頭飾)。

內(nèi)容與要求:嘗試玩舞龍燈、舞獅子等講戲,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

四、活動內(nèi)容

參觀活動:元宵節(jié)到了

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作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的3.12植樹節(jié)主題班會教案(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。植樹節(jié)主題班會ppt內(nèi)容 篇1綠色是生命的源泉,綠色是生命...

2024-10-23 閱讀全文

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)元宵節(jié)主題班會教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。元宵節(jié)主題班會課件ppt內(nèi)容 篇1活動目標(biāo)1.通過觀看視頻了解萊西人的元宵節(jié)習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的豐富...

2024-10-19 閱讀全文