一天的時間即將結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時候用心地寫8篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)日記,歡迎閱讀與收藏。
今天是教師節(jié),我來到學校,就看到有的同學手里拿著花,有的同學拿著巧克力,有的同學拿著賀卡,他們把這些禮物送給老師,是對老師的感恩。
在此我也想對老師說句:“老師您辛苦了,祝老師節(jié)日快樂"。有的人說,老師是一盞燭光,為我們照亮前方。有的人說,老師是一雙翅膀,讓我們在知識里翱翔,我覺得老師是一本書,讓我們知道知識的奧秘。有一次,上語文課的時候老師提出了一個問題,讓同學們回答,老師看看這個,看看那個,那時候我心里七上八下,在想老師會叫誰呢?這是就聽到一聲江旭偵請回答,我慢慢的站起來,老師微笑地看著我,好像再說不用緊張,你一定行。
我心里慢慢的平靜了下來,然后我大聲的'把答案脫口而出,就聽見同學們說對了對了,老師微笑的說請坐下。老師的微笑給了我力量,以后我一定要經(jīng)常舉手發(fā)言。老師是您給了我自信,老師您是園丁,我們是花朵,是您培育了我使我健康的成長。
今天是個特殊的日子,因為今天是教師節(jié)。
今天早上,我和一些同學們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。
一開始,我按部就班地做,小心翼翼地做每一個步驟,沒多久,我的額頭開始冒汗,在心里悄悄的抱怨著:“這個卡片怎么那么難做???累死我了?!币坏蔚魏顾樦业哪橆a留下來,我擦了擦汗,繼續(xù)做。“呼,終于做好了?!蔽液袅艘豢跉?,說道。最后,我把它們一個個放進我的.書包里。
我發(fā)現(xiàn),雖然做卡片是很累,但當你送給老師時,你就會感到無比的開心和自豪。因為,當你看見老師開心的笑容,你也會很高興的。
今天是教師節(jié),我們決定給老師們過一個特別的教室節(jié),不是買特別的禮物,不是買特別的卡片,也不是自己制作卡片,我們要通過自己的歌聲祝老師們節(jié)日快樂!早在上個周末,劉老師就給我們布置了一項特別的作業(yè)——學唱《悄悄走過你的窗前》。今天一早,我們就抽課間時間進行小組排練,瞧,有的小組排成三角形,有的小組排成一字形,有的小組只推領(lǐng)唱在前,有的小組整齊地排成兩排。活動開始了,我們以小組為單位走向?qū)W校的每一個辦公室,也許我們會唱的不夠整齊,也許我們有時還唱得不是很準,也許有時唱著唱著我們會忘詞。但看著老師們驚喜的神色和快樂的微笑,我們覺得開心極了!
老師們,節(jié)日快樂!
老師,我有數(shù)不盡話想對你說,我最想對你說是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天,我們吃完早飯,去登大明山。我們登到山腰時,突然下起雨來了。這時,導游說“我們快爬吧,否則山路會變得很滑。”
我們好不容易登上了山頂,但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山,路很滑,容易滑倒。這里又沒有纜車,該怎么辦呢?突然導游對我們說“要不要乘溜索下山?”我問“什么是溜索?”導游說“去看看不就知道了嗎?”
我們跟著導游來到了溜索處,望了望下面,我有些退縮了。爸爸見了說“怎么膽子小了,膽子小了就自己走下去?!蔽衣犃藲鈶嵉卣f“我膽子才不小呢,我要第一個溜索。”我在臨溜前對自己說“加油,你一定行?!蔽易诹锎?,工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推,快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛,后來我想起了楊老師您常常對我說話不要膽小,要勇敢。于是我睜開雙眼,風吹拂著我臉頰,舒服極了。
楊老師,我要感謝您,是您讓我成為了一個勇敢男孩。我要感謝您。yjS21.cOM
今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這第35個教師節(jié),我盼望已久。
早晨,我來到學校,校園里喜氣洋洋,同學們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的`向老師說幾句祝福話……
教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會兒,老師來了,大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師,節(jié)日快樂。”這寥寥數(shù)語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道,給老師的禮物就是好好學學習。上課時,我們更加認真,好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認真學習,長大后,我們要好好報答老師。
六年時光,就這樣匆匆而過。在畢業(yè)前夕,老師,我想對您說一聲:“謝謝!”我知道,這一聲謝謝無法表達您對我們的好。
就在臨考試的第二個星期,您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上,有時,一堂課就寫滿了好幾個黑板,粉筆用掉了好幾十根。我也知道,你已經(jīng)抄了兩遍了,為什么不放到展示臺上呢?可下面的同學卻在抱怨“那么多!”我多想對同學們所:“老師抄的比我們得多?!崩蠋?,您這樣做就想讓我們考出理想的成績。
老師,要不是您,我們的`成績也不會大大提高,記憶里也不會那么好,是您默默地鼓勵我,才讓我們有了現(xiàn)在,謝謝您!我覺得,您雖然不是我們的班主任,但您為我們付出的比任何一個老師還要多。您之所以這樣強求我們,是因為您想讓我們以后有出息,去實現(xiàn)自己的夢想,為國家獻出一點貢獻。您很了不起,比任何一個老師都了不起。我知道,一句謝謝并不能代表我們對您表示的謝意,我對您的感激千言萬語都說不盡,對您的祝福永遠也不會變。
“謝謝!”我們永遠都不會忘記您,我永遠都是您的學生。
9月10日是教師節(jié),是第26個教師節(jié)。
那一天,我早早地來到學校,開始聚精會神地早讀。
第一節(jié)課上,來了許多電視臺的叔叔阿姨,給我們拍錄像,說不定我們要上電視了呢。
一下課,我就像離弦的箭一般沖出教室,一路小跑,是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時,臉上洋溢著喜悅的微笑,親切地對我說:“謝謝你。謝謝你?!蔽翌D時覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午,我又飛快地向許多辦公室跑去,給美術(shù)課俞老師、數(shù)學課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的一天,今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過去了,但是對老師們的'尊敬,卻會一直留在我的心里,體現(xiàn)在我的行動上。同學們,讓我們一起努力吧。
教師得事業(yè)是多么得崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,能在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。古今中外,每個人得成長都浸透著教師得心血。地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度得教師節(jié)就要來臨了,大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學生,買不起什么昂貴得禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說做就做,回到家里,我拿來一張?zhí)焖{色得紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字,在旁邊畫出我最喜歡得圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂!祝您身體健康,萬事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做得賀卡,心里別提有多高興了,我想當我把這張自己親手做得賀卡送給老師時,老師肯定會很高興。
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