不知不覺中一個精彩的活動結束了,想必你會開拓了視野,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。那么活動總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的活動總結范文300字(通用12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今年4月是第28個愛國衛(wèi)生月,為深入宣傳貫徹國務院《關于進一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的意見》,進一步提高廣大師生的文明衛(wèi)生素質,有效防控寨卡病毒病、登革熱及黃熱病等重點傳染病,4月18日,歙縣深渡中心學校開展第28個愛國衛(wèi)生月活動掀起高潮。
活動主題是滅蚊防病,健康你我。各班開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育活動,出一期以愛國衛(wèi)生月宣傳為主題的黑板報,積極宣傳有關的健康衛(wèi)生知識,做到人人知曉,人人參與,形成良好氛圍。各班主任上一堂健康衛(wèi)生課,主要是春季傳染病防控方面的教學,要求能精心備課。學??倓仗?、政教處、團委少先隊聯(lián)合組織開展一次全校范圍的衛(wèi)生大掃除活動,打掃范圍是各班護綠區(qū)、教室,做到教室內無紙屑,開關、黑板、玻璃窗和桌子無灰塵,護綠區(qū)內做到無雜物。做到人人參與,職責到位,不走過場,不留死角,徹底干凈。團委、少先隊負責組織開展一次宿舍衛(wèi)生大掃除活動,全體住宿生參加,值周領導、當日值班老師協(xié)同宿管員做好督促檢查工作,做到室內衛(wèi)生整潔,物品擺放整齊。由校團委、少先隊組織開展一次校園周邊環(huán)境治理活動。學校是我家,環(huán)境靠大家,活動要開展檢查評比,確?;顒尤〉昧藢嵭А?/p>
作為二十四節(jié)氣之一的冬至,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,它是我國農歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。針對小學生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀,青年路小學二二班特開展 “冬至節(jié)活動”,進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導學生科學認識冬至節(jié)。二年級學生著重了解冬至節(jié),由老師負責資料收集、研究和整理,在本周的班隊會上向學生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關冬至節(jié)的知識。學生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調查報告等在班隊會上評比交流。
在家庭里,號召同學們和家長一起包餃子,品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強實踐能力。
通過開展活動,引領學生加深對“冬至節(jié)”的了解,進而讓學生認同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵,使民族文化薪火相傳。
在本次學習中,我們班同學都沉浸在詩歌這個大國度里,暢游詩歌海洋的精妙之處,品味詩歌的優(yōu)美絕倫,享受閱讀詩歌的無限樂趣。
眾所周知,古往今來,中國數(shù)千年的文學發(fā)展猶如長江黃河,滔滔滾滾,奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家,也沾溉、浸潤了數(shù)千年來不同階層人們的心田。身為一個中國人,必須會讀古詩,更好的是能寫詩。
這次活動,本小組成員制作了一本小詩集,名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里,行走萬里,永不停歇,讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能,有寫現(xiàn)代詩的,有寫古體詩的,有繪畫的,有搜集古詩的……各個組員其樂融融,各有所能,所以這個活動進行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺,如同從現(xiàn)代穿梭到了古代一般,讓我感受到了詩的奧妙與精辟。讀到李商隱的《無題》,我仿佛看見了老師如同園丁一樣哺育著我們;讀到孟浩然的《春曉》,我仿佛看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》,我眼前仿佛出現(xiàn)了一瀉千里的瀑布……
輕叩詩歌的大門,品讀詩歌,去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢游詩歌的海洋吧!
今天是農歷的“冬至”,民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。
為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,激發(fā)幼兒探索新知的欲望,市幼兒園在冬至這一天,開展了“我要包餃子”的活動,讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。你們瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!大班、學前班的小朋友自己包餃子,食堂的叔叔阿姨幫他們煮好,吃著自己包的餃子,孩子們覺得格外的香!小、中班的小朋友進行面塑活動,老師為他們準備好彩色面,小朋友做成了各種各樣的藝術品,有彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…看得人眼花繚亂。
通過此次活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂,讓孩子在活動中快樂地成長!
為進一步弘揚法治精神,推進法治社會建設。7月19日,鄭州市二七區(qū)開展“青年普法志愿者法治文化基層行”活動在長江路社區(qū)舉行,在豐富基層群眾業(yè)余文化生活的同時,也把遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的理念傳遞給廣大干部群眾。
此次活動,來自二七區(qū)法院、檢察院、司法局、解放路分局、大學路分局、嵩山路分局、交警三大隊、信訪局、人社局、教體局、團委、婦聯(lián)、環(huán)保局、河南天物律師事務所等十幾個單位,現(xiàn)場擺放了十幾塊圖文并茂的法治宣傳展板,并向群眾發(fā)放法治宣傳單、宣傳冊,解答法律及政策咨詢,受到群眾的廣泛好評。
活動中,不少人民群眾向律師咨詢生活中遇到的各種法律問題,咨詢較多的是民間借貸、勞動爭議、離婚時的財產分割問題。我所楚主任耐心解答群眾疑惑并提出了一些針對性的建議,也讓咨詢者能夠對涉及自身的法律關系有深刻的理解。
為了讓家長們全面了解孩子,了解學校,促進學校教育與家庭教育的和諧發(fā)展,我校于20xx年12月2日和3日下午分別組織召開了期中考試后的高一、高二年級家長聯(lián)誼會。
家長聯(lián)誼會上表彰獎勵了在期中考試中成績優(yōu)秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學期來學生們整體學習狀況及期中考試成績向家長們做了翔實的匯報,并懇切地希望家長朋友今后能更好地支持配合學校開展好各項工作;優(yōu)秀學生代表和學生家長代表紛紛上臺發(fā)言,感謝老師無私的付出和真誠的奉獻;張澤良副校長代表學校做了總結發(fā)言,肯定了兩個年級所取得的成績,表揚了在教學中涌現(xiàn)出來的典型的人和事,并對今后的教學工作做了具體的安排。
年級家長聯(lián)誼會之后,又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期中考試成績,表揚成績優(yōu)異的同學,鼓勵了成績進步的同學,針對班級中存在的問題,與家長溝通交流,希望得到家長們合力配合,以便達到共同教育好學生的目的。
家長會結束后,家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流,氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯(lián)誼會的召開,既讓家長全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績,便于家長及時有效地配合學校教育,同時也促進了老師、學生和家長三方之間的情感交流,為今后教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
自20xx年7月我廠開展5S管理活動以來,各單位精心組織,積極行動,各階段工作進展有序并順利完成,獲得了全體員工的認可,取得了較為圓滿的成績,促進了企業(yè)整體面貌的改善,推動了企業(yè)內部管理機制的完善,提高了企業(yè)管理水平,提升了員工的創(chuàng)新意識和責任意識,為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅實的基礎。
一、加強宣傳動員,組織培訓學習,提高全員認識水平
1、組織領導干部進行參觀學習
活動前夕,分廠組織部分領導干部到“亞華”參觀學習并做了溝通交流。通過學習參觀,找到了差距,明確了怎么干,朝哪一方面干的問題。在交流溝通的過程中,分廠干部對一些關心的問題提出疑問,亞華的同志給予了明確回答。
2、對基層管理人員進行了培訓
在5S管理活動開始前,分廠邀請山西經濟管理干部學院的智恒勤教授先后對中層干部和生產一線的班組長進行了5S現(xiàn)場管理和班組建設與管理方面的培訓。通過這次培訓,為一線管理干部引進了新的管理理論,提高了對5S管理的認識,提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認識水平,為5S管理活動的推行奠定了理論基礎,減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開宣傳動員
在5S管理活動伊始,分廠就開展了宣傳動員工作。利用會議、專刊、板報、廣播、標語等多種形式開展宣傳。車間內部組織了通訊報道人員針對車間發(fā)生的情況及典型事例進行了報道。在xx月份中旬,督導組通過宣傳欄對廠內變化突出的地方和環(huán)節(jié)進行了前后比對,不僅展示了現(xiàn)階段的成果,還有效地促進了全體職工搞5S工作的積極性和能動性。
二、固化推進方式,穩(wěn)步推進5S管理活動有序開展
在活動整體部署前期,分廠確定從7月到12月底之間5個月時間每個月重點將整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的一個方面分別進行
階段推進。
每個階段之間,檢查、照相、標準、制度等手段相結合。通過前期的檢查、照相,發(fā)現(xiàn)了生產現(xiàn)場存在的問題,建立執(zhí)行標準,對照現(xiàn)狀每月兩次檢查,利用PDCA循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問題整改問題,有效地促進了5S工作的全面推進。照相手段的有效使用,在很大程度上提升了車間一線干部職工的重視程度,促進了改進的積極性和能動性的發(fā)揮。
三、強化責任體系,確保5S管理活動扎實有效開展
在活動初期的5S整體實施方案當中,就明確了各小組的職責,制定了考評標準,為明確責任量化獎懲提供了理論依據(jù)。在執(zhí)行過程中受各方面條件局限,導致5S管理活動效果與我們當初的設想有一些差距。在5S工作中,職責體系和獎懲機制的建立,不僅在活動期間確保扎實有效開展,也為5S管理活動的常態(tài)化明確了導向性的流程。
四、建立5S標準,充分發(fā)揮模范榜樣的力量
在整理階段之初,我們建立了考評標準,設立了5S考核基準表,結合生產管理室的現(xiàn)場考核表統(tǒng)一使用。由于當時時間緊迫,也沒有經驗,只是摸著石頭過河,沒有將其有機結合,致使其中一部分考核條款重復。
在整理、整頓階段,我們將做的相對較好的車間授予流動紅旗,在清掃階段,擇取各車間的亮點進行了5S活動前后的對比,并在廠區(qū)廣告欄上進行了公示宣傳,展示了階段成果,還有效地促進了一線干部職工的正確認識,減少了推行阻力。
五、加強檢查,促進5S工作的穩(wěn)步推進
在整個活動期間,督導組和執(zhí)行組定期或不定期的進行檢查,加強檢查反饋,應用PCDA循環(huán)促進5S工作穩(wěn)步推進。在檢查過程中,個單位都能按照5S活動的要求去布置、落實,特別提出的是成裝一車間,每天都能按照5S推行日志對生產現(xiàn)場進行自查自糾,并通過工作布置會、班組技藝研討會等形式進行整改,循環(huán)往復,形成了5S管理的常態(tài)化。
六、縱向深化,橫向對比,力爭做到公平公正的考核評比
在5S推行的過程之中,考核評比是最難做的一個環(huán)節(jié)。在管理的角度而言,考核評比作為一個檢查的后續(xù)環(huán)節(jié),是對5S各階段措施執(zhí)行情況與落實效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一,起點高低不同,橫向可比性較低,設定方案初期就設立了同類評比、相似比較的評比方針。
在考核評比的過程中,努力做到公平公正的考核,避免厚此薄彼、揚左避右,兩次檢查一次評比,注重縱向深化推進,首次檢查中發(fā)現(xiàn)車間存在的問題,第二次檢查落實情況。初次考評分值權重為0.3,二次考評分值權重為0.7,發(fā)現(xiàn)問題多不是問題,關鍵是解決了多少問題,落實了多少問題。行動遲緩,無動于衷,在最后的量化分值評比中就沒有優(yōu)勢。評比如果沒有橫向的比較,就會導致固步自封,不思進取,由此說明橫向對比的必要性。
七、建立健全5S管理制度,促進5S管理的常態(tài)化
階段之間,逐漸建立完善現(xiàn)場5S管理制度,為階段活動的執(zhí)行提供了細化的環(huán)節(jié),避免活動本身停留在口號、標語等一般性的號召層面,確保活動推進的可操作性。素養(yǎng)階段要求車間建立自己的現(xiàn)場管理制度,盡管各車間上交的制度未必規(guī)范合理,但整體上促進了生產現(xiàn)場基層管理者對5S標準固話的思考,也為分廠下一步規(guī)范各項工作制度準備了5S方面的一手資料。
八、與黨委活動相結合,有力地促進5S管理活動的扎實開展
在5S管理活動推行的過程中,恰逢分廠黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)和解放思想大討論活動,分廠便以此為契機,將三者有機結合,廠各級領導干部帶頭表率,結合本職工作做出公開承諾,在車間開展了勞動競賽,切實實踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用,有力地促進了5S工作扎實有效地開展。
九、成果初步顯現(xiàn),素養(yǎng)養(yǎng)成尚需持之以恒的長期過程
5S促進了生廠現(xiàn)場與廠區(qū)環(huán)境的積極改善,促進了基層管理的提升,促進了生產一線的安全工作,促進了生產一線的創(chuàng)新精神,促進了產品質量的提升,促進了現(xiàn)場管理制度的完善。
通過整理,把生產過程中不需要的東西清除掉,不斷改善生產現(xiàn)場條件,科學地利用場所,向空間要效益;通過整頓,促進人與物的
有效結合,使生產中需要的東西隨手可得,向時間要效益,從而實現(xiàn)生產現(xiàn)場管理規(guī)范化、科學化。通過清掃,有效改善企業(yè)內常年累積的污垢,找出污染源,發(fā)現(xiàn)跑冒松動,清掃生產現(xiàn)場在生產過程中產生的灰塵、油污、垃圾等,保障設備精度,減少故障;通過清潔,建立長效的保潔機制,強化責任體系,建立具有針對性、可操作性的制度,營造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過素養(yǎng),綜合提升企業(yè)員工的綜合素質,全面提升產品質量,樹立企業(yè)良好形象,為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
習慣的改變不是一時一刻的簡單事情,習慣是一種行為慣性,素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習慣的改變,更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來的,是長期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?,改善乃至形成新的定勢是一個艱苦且長期的過程,只有在日常性的生產、生活中利用各種形式經常性的強調,在員工禮節(jié)、儀表、習慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹,領導干部率先垂范,言傳身教,身體力行,最終才能通過各類生產、生活活動達到學以致用的效果。
十、問題和不足
1、5S管理工作還有待提升
雖然通過5S管理活動的大力推行,生產現(xiàn)場得到了有效改善,但是我們與承鋼相比,差距還很明顯,還必須下大力氣持續(xù)改進。
2、生產過程的控制還有待改善
現(xiàn)在各單位在每天工作結束后,對生產現(xiàn)場都能進行徹底的整理、整頓,但在生產過程中,有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產過程的整潔、有序、高效是施行5S管理的直接目的,提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動的根本立足點,如果不能做到這兩點,就說明我們的工作流程和管理方法還存在問題,就應當想辦法去改進。這個問題尚需引起大家的足夠重視。
3、原有不良習慣還有待改進
各單位在每一階段的推行過程中,都認認真真、扎扎實實地將各項工作推進,但生產現(xiàn)場時有不和諧音符,特別是定置管理,各種工具使用完畢后,仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個習慣的養(yǎng)成必須重復36次以上才能形成行為定勢,所以,我們5S管理工作仍然任重而道遠。
前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王×××警官為我們進行了消防知識知識講座。
王教官以生動的語言、真實的案例,圍繞突發(fā)事件,結合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現(xiàn)場救助等技術進行了講解和示范,尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外,還向老師們強調平常生活中的安全小細節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。
通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的(ne×××見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。
20XX年10月17日,xxx幼兒園開展了“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題活動,讓孩子們懂得感恩,培養(yǎng)孩子們尊敬老人、關愛老人的優(yōu)秀品質。
農歷九月九是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園,參加溫情暖暖的重陽節(jié)親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲,優(yōu)美動人的舞姿為老人們帶來了節(jié)日的問候,還在這傳統(tǒng)的節(jié)日里和老人們一起欣賞了有關重陽節(jié)的習俗。孩子們精心準備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
小朋友親自剝了桔子和香蕉,喂到爺爺奶奶們的嘴里,酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容,所謂吃在嘴里,甜在心里。小寶寶們還為老人涂抹了護手霜,稚嫩的小手,粗糙的大手形成了鮮明的對比,大手牽小手,我會呵護著你長大,小手拉大手,我會盡自己的力量陪你到老!
小朋友用甜甜的果醬制作了愛心餅干,希望爺爺奶奶們吃了餅干之后,生活能夠永遠甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐后地為老人們捶背、揉肩,用自己的實際行動表達他們的愛。
小朋友親自泡制了香氣四溢的菊花茶敬獻給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃,孩子們特意用新鮮、有營養(yǎng)的食材為老人們制作了香噴噴的蛋糕,并稱其為“重陽糕”。
活動中,爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進步由衷地感到欣慰與驕傲。
此次活動為幼兒創(chuàng)建了一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,全園幼兒共同參與,用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關心和問候,也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關愛,懂得尊老、愛老,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。
本次促銷活動從20xx年1月1日至20xx年2月28日,共計58天。據(jù)了解,商超與去年同期相比有一定的增長,銷量重點拉動是以華潤萬家及人人樂等商超的重點店面為主,活動方案效果表現(xiàn)一般。
據(jù)市場了解,今年春節(jié)整個商超紅酒市場有一定的萎縮,但主要體現(xiàn)在禮盒方面。我公司通過去年的產品結構調整與完善、店面客情關系的維護、促銷隊伍的建設,配合經銷商的活動方案,取得了一定的業(yè)績。
本次的促銷活動形式主要分為四大類:
一現(xiàn)場特價銷售:
主要體現(xiàn)華潤萬家系統(tǒng)共計12個單品,累計單品特價次數(shù)18次。此活動形式,迎合了廣大普通顧客的心理需求,市場反應比較好,在一定程度上有效的拉動了銷量。但同時,也存在一點負面影響,降低消費者的品牌忠誠;增加消費者對價格的敏感度;影響消費者對商品的品質認可。
二堆頭、端架
堆頭與端架不僅僅是體現(xiàn)在銷售上,更體現(xiàn)在他的宣傳與展示方面,吸引顧客,從而指引顧客到此類商品或者與之相配的產品上。整個春節(jié)期間,我公司在超市的堆頭與端架未能按照當初方案逐一落實到位,但幾個重點店相繼有了一定的補充,也起到了一定的宣傳與銷售促進作用。
三上刊
一種單品的宣傳廣告,既有特價又有宣傳。我公司產品主要做了94赤霞珠、金裝王朝倆個單品。此活動形式,有效地提高了銷量,增加了顧客的可信度。據(jù)賣場實際情況,94赤霞珠現(xiàn)場顧客有一定的自點量。
四返現(xiàn)
返現(xiàn)類活動也屬于一種間接讓利的促銷方式,雖然表面價值偏小,但對于消費者來講是最實惠的促銷。整個活動期間,我公司產品主要針對各個單品,單品返現(xiàn)手續(xù)比較麻煩,且只能針對有促銷員的店,相對受眾面比較小。整體限額促銷返現(xiàn)相對比較弱。
總之,我們要靈活掌握各個活動形式的優(yōu)缺點,從顧客的實際需求出發(fā),盡量利用其優(yōu)點,回避不利方面,從而做出最優(yōu)化的方案,實現(xiàn)銷量與品牌同步發(fā)展的格局。
同時,西安葡萄酒市場競爭異常激烈,尤其是張裕、長城、威龍三大品牌,在西安地區(qū)根深蒂固,已經在顧客心中潛意識的形成。在每次的旺季促銷活動中,采用高費用投入(各個店做堆頭、端架、上刊),重點店面人海戰(zhàn)術、次類店人員覆蓋,促銷方式靈活,主打產品突出、禮盒更新速度較快,切合市場實際,迎合消費者。
我通過這段時間的觀察與了解,覺得這整個活動是比較成功的,但從我個人的角度來看,還是有一些不足的地方,我就從以下幾點說說我的看法:
一.與系統(tǒng)談判我公司人員信息封閉,未了解到一手信息。導致整個決策過程時間較長,都處于未定狀態(tài),所以商超系統(tǒng)以及經銷商臨時的決定,短時間內難以拿出最優(yōu)方案,影響較大。鑒于此,以后再做促銷方案時,我們到底應該采用那種模式,顯得非常重要。
二.我公司產品價格體系不完整,表現(xiàn)在單品二三十幾元的無法做活動,94赤霞珠和金裝王朝做活動都成二十幾元,三十幾元又空白,無法填補。應進一步加大售價在20到60元之間,尤其是30到50元之間的單品,可采用經銷商低利潤的方式,用出廠價高的單品,這樣消費者受到了實惠,單瓶價格也相對提高。禮盒價格在90元左右銷量最大,而我公司禮盒價位很高,再加上品牌宣傳的缺乏,走不了量。
三.促銷員,尤其是臨促,應當加強培訓,尤其是葡萄酒知識與個人店里行為方面。臨促作為應急人員的補充,應當提前做好準備,建議在旺季來臨之前加強產品與銷售技巧的培訓,尤其是在店里接待顧客與引導顧客,應加強與長促交流,總結,必要時可采用長促帶臨促的方式,學習一段時間,等到旺季再分配到各個具體店面。
我校積極響應上級關于開展國際志愿日活動的號召,開展了豐富的志愿者活動,取得了良好的效果。為了引導學生多做有益的事,培養(yǎng)志愿者意識,在活動倡議書下好后,發(fā)揮志愿者服務精神,激發(fā)同學愛校榮校,促進學校和諧建設,提升同學們愛護校園、清潔校園的意識,增強同學們愛校責任,號召學生積極為構建和諧文明校園貢獻一份力量。
在活動過程中,同學們不怕苦、不怕累,對每一個衛(wèi)生區(qū)都進行認真清掃,不放過每個死角。在清掃的過程中,各位同學分工合作,有的同學負責用簸箕裝垃圾,有的同學負責清掃,有的同學負責倒垃圾,同學們都干得熱火朝天。此外,此類活動有助于促進同學們溝通交流,加強班級與學校的凝聚力。
總結這次活動,我感悟到了許多。小學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身實踐,積極參加服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。
活動已經結束,我們這周來開展過不少活動。老師帶我們朗誦詩歌、編小詩集、寫詩歌……
其中,介紹自己小組編的小詩集給我留下深刻的印象。首先,是我們小組上臺,我們小組四人都好緊張,畢竟這本小詩集花費了我們好多功夫,如果不把它給介紹好的話,那就沒有同學會支持我們,功夫不就白費了嗎?
我們呢,先向大家問個好,然后齊聲向大家介紹我們詩集的名字:“我們詩集的名字叫《拔蘿卜之開心詩集》。
“為什么叫開心詩集呢?”我的一位朋友問。
“因為我們這里有許我多開心驛站。我們也希望大家每天都能夠開開心的!”另一位朋友回答。
接著我發(fā)言了:“我們這本書分為現(xiàn)代和古代。其中古代分唐宋元明清。古代詩還有一些翻譯,可以幫助同學們理解?!?/p>
“我們的圖畫和詩歌都很配。這也可以幫助大家理解?!苯又覀兯娜艘蝗艘恍」?jié)念了“可愛的熊貓”這篇詩歌,給大家展示了中國熊貓的可愛,贏得了熱烈掌聲!
不過,我們沒做目錄,有點遺憾哦!
過后,我們這本詩集被老師拿去貢獻給班里的圖書館,這也很值得慶祝。
我好想再去和詩做好朋友,去輕叩詩歌的大門,讓我們和詩做好朋友吧!
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