作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的最新二十四節(jié)氣立秋教案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解立秋節(jié)氣的特點(diǎn)、習(xí)俗和相關(guān)的文化內(nèi)涵。
2、通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、思考能力和動(dòng)手能力。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的敬畏和熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)
立秋節(jié)氣的氣候特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
引導(dǎo)學(xué)生理解立秋與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人們生活的關(guān)系。
2、難點(diǎn)
如何讓學(xué)生深入體會(huì)立秋節(jié)氣所蘊(yùn)含的文化意義。
組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),感受立秋的氛圍。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、實(shí)踐法、多媒體教學(xué)法
四、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入(5分鐘)
1、播放一段關(guān)于秋天景色的視頻或展示一些秋天的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并思考秋天的特點(diǎn)。
2、提問(wèn)學(xué)生:“你們知道秋天的第一個(gè)節(jié)氣是什么嗎?”從而引出立秋節(jié)氣。
(二)知識(shí)講解(15分鐘)
1、利用多媒體展示立秋節(jié)氣的時(shí)間、在二十四節(jié)氣中的順序。
2、講解立秋節(jié)氣的.氣候特點(diǎn),如早晚溫差變大、天氣逐漸涼爽、降雨減少等。
3、介紹立秋的傳統(tǒng)習(xí)俗,如“貼秋膘”“啃秋”“曬秋”等,解釋這些習(xí)俗的由來(lái)和意義。
(三)小組討論(10分鐘)
分組討論以下問(wèn)題:
1、立秋后,我們的生活和飲食需要做出哪些調(diào)整?
2、立秋習(xí)俗與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么關(guān)系?
3、每組選派代表進(jìn)行發(fā)言,分享討論結(jié)果。
(四)實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)
1、組織學(xué)生制作立秋主題的手抄報(bào)或書(shū)簽,可以是描繪立秋的景色,也可以是書(shū)寫(xiě)立秋的詩(shī)詞。
2、鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的作品,并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作思路。
(五)總結(jié)(5分鐘)
1、回顧立秋節(jié)氣的知識(shí)要點(diǎn),包括氣候特點(diǎn)、習(xí)俗等。
2、鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)觀(guān)察自然變化,感受節(jié)氣的魅力。
五、教學(xué)延伸
1、讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起品嘗立秋的特色食物,如西瓜、紅燒肉等。
2、布置作業(yè),讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于立秋的短文,描述自己對(duì)立秋的感受。
一、活動(dòng)背景
立春、立夏、立秋、立冬為四季開(kāi)始劃分四季,秋分日居于秋季90天之中,平分了秋季。無(wú)論是從氣候的變化,動(dòng)、植物的生長(zhǎng),還是人們自身,都真切地感受到秋天的特征。秋分是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,雖然不是節(jié)日,但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗,大班組準(zhǔn)備開(kāi)展豐富多樣的秋分活動(dòng),讓孩子感受秋分、感受民俗。我們的幼兒園處在城鄉(xiāng)結(jié)合地,孩子生活在農(nóng)村中,幼兒園也有很多的種植田地,這個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)作物果樹(shù)發(fā)生了變化,如戶(hù)外開(kāi)始出現(xiàn)小露珠了;桂花慢慢的開(kāi)放了,香氣四溢;鴻雁往南飛去了,許多的瓜果成熟了;小動(dòng)物們也在準(zhǔn)備糧食過(guò)冬啦?!毒V要》中指出:引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣。大班孩子喜歡接觸新事物,常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料,并問(wèn)一些與事物有關(guān)的問(wèn)題,為此,本主題中,我們將圍繞秋分節(jié)氣主題,通過(guò)各種形式鼓勵(lì)幼兒親身經(jīng)歷、體驗(yàn)、動(dòng)手操作,通過(guò)多種感官感知秋天的美麗,用音樂(lè)、美術(shù)、詩(shī)歌等多種手段表現(xiàn)秋天的童話(huà),激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力,幼兒逐步掌握秋天的主要特征,了解氣候與動(dòng)植物的關(guān)系。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解白露、秋分等節(jié)氣的名稱(chēng)、時(shí)間和有關(guān)習(xí)俗,對(duì)中華民族傳統(tǒng)二十四節(jié)氣感興趣。
2、在找露水、尋桂花、找螞蟻、嘗瓜果等等地方特色活動(dòng)中體驗(yàn)秋分節(jié)氣特有的民俗風(fēng)情樂(lè)趣。
3、愿意通過(guò)調(diào)查、體驗(yàn)、操作實(shí)踐等多種形式,感知秋分時(shí)節(jié)周?chē)h(huán)境和動(dòng)植物的變化。
4、喜歡大自然,愿意通過(guò)一定的`方式表達(dá)自己的所見(jiàn)所想,提高感受美、表現(xiàn)美的能力。
5、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂(lè)的孩子。
三、活動(dòng)口號(hào)
“秋天的悄悄話(huà)”
四、活動(dòng)時(shí)間:
9月22日上午10:00
五、參加人員:
果果班部分幼兒及教師
六、活動(dòng)策劃人:
xx
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班教師向幼兒宣傳秋分時(shí)節(jié)節(jié)氣和風(fēng)俗。
2、級(jí)長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)幕布。
3、班級(jí)教師自行準(zhǔn)備撿拾樹(shù)葉的工具。
八、活動(dòng)過(guò)程
1、 9月21日
各班開(kāi)展有關(guān)“秋天的悄悄話(huà)”的活動(dòng),了解“秋分”的節(jié)氣和風(fēng)俗。
2、 9月22日戶(hù)外觀(guān)察活動(dòng)(紅船廣場(chǎng)、:
秋天在哪兒為了讓幼兒對(duì)秋天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí).我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找秋天:
①戶(hù)外談話(huà):現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?
②找秋天:幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在廣場(chǎng)周?chē)仪锾?,看誰(shuí)找到的秋天景象多。
③有關(guān)秋天的時(shí)氣和風(fēng)俗、兒歌等。
④撿拾樹(shù)葉(穿樹(shù)葉項(xiàng)鏈、設(shè)計(jì)樹(shù)葉服裝、用樹(shù)葉做娃娃家的蔬菜、食物等。
教學(xué)目標(biāo):
1、理解立秋的定義及其天文意義。
2、掌握立秋的傳統(tǒng)習(xí)俗以及文化內(nèi)涵。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)立秋的感知和體驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、立秋的相關(guān)圖片和視頻(如秋季景色、傳統(tǒng)習(xí)俗等)。
2、立秋相關(guān)的詩(shī)詞、古文資料。
3、學(xué)生準(zhǔn)備秋季相關(guān)的食物(如堅(jiān)果、應(yīng)季水果等)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入(5分鐘)
以提問(wèn)的方式引入:“同學(xué)們,知道立秋是什么時(shí)候嗎?它代表著什么?”引導(dǎo)學(xué)生討論對(duì)立秋的認(rèn)識(shí)。
二、講解(15分鐘)
1、立秋的定義:
介紹立秋是二十四節(jié)氣之一,通常在每年8月7日或8日,是夏季向秋季過(guò)渡的標(biāo)志。
2、天文意義:
簡(jiǎn)單解釋太陽(yáng)在黃道上的位置及“秋分”與“立秋”的關(guān)系。
3、傳統(tǒng)習(xí)俗:
“貼秋膘”:人們?cè)诹⑶镞@天吃肥肉,寓意增強(qiáng)體力和抵御寒冬。
“稱(chēng)體重”:在立秋這天稱(chēng)重,以檢測(cè)身體狀況,反映一年的`收獲。
“倒秋”(放風(fēng)箏、吃水果等)。
4、相關(guān)文化:
誦讀與立秋相關(guān)的古詩(shī)詞(例如《秋夕》)。
三、互動(dòng)活動(dòng)(15分鐘)
1、小組討論:
學(xué)生分組討論他們和家人如何慶祝立秋,分享各自的習(xí)俗和故事。
2、立秋美食分享:
學(xué)生帶來(lái)應(yīng)季的食物,分享各自的美食故事,鼓勵(lì)學(xué)生品嘗。
四、總結(jié)(5分鐘)
1、理清課程要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)立秋的文化意義及對(duì)節(jié)氣的尊重。
2、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中關(guān)注自然變化,培養(yǎng)節(jié)氣意識(shí)。
五、布置作業(yè)
請(qǐng)學(xué)生在家中進(jìn)行一次“立秋”家庭活動(dòng),觀(guān)察并記錄家里的節(jié)氣習(xí)俗。
六、擴(kuò)展閱讀
推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于秋季的書(shū)籍或觀(guān)看相關(guān)視頻,增加他們對(duì)季節(jié)變換的理解。(個(gè)人總結(jié)網(wǎng) www.676u.cOM)
教學(xué)目標(biāo):
1.理解立秋的意義和相關(guān)習(xí)俗。
2.認(rèn)識(shí)秋季常見(jiàn)的農(nóng)作物和氣候變化。
3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)材料:
立秋相關(guān)的圖片(如農(nóng)作物、秋天的景色)
色彩鮮艷的紙張、彩筆
小工具(剪刀、膠水、蠟筆等)
投影儀或黑板
2.教室布置:
掛上秋天的主題裝飾,如樹(shù)葉、果實(shí)等。
教學(xué)過(guò)程:
1.導(dǎo)入(10分鐘)
(1)通過(guò)提問(wèn)引入話(huà)題:“你們知道現(xiàn)在是哪個(gè)節(jié)氣嗎?”“立秋有什么特別的意義?”
(2)簡(jiǎn)介立秋的定義,強(qiáng)調(diào)其作為秋季的開(kāi)始。
2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(20分鐘)
(1)講解立秋的`意義和習(xí)俗:介紹立秋的日期、氣候變化、傳統(tǒng)習(xí)俗(如“貼秋膘”、吃秋菜等)。
(2)展示與討論:
1)使用圖片和視頻展示秋季的農(nóng)作物(如稻谷、玉米、蘋(píng)果等)。
2)討論這些農(nóng)作物在秋季的特點(diǎn)和重要性。
3.動(dòng)手活動(dòng)(30分鐘)
(1)秋天的手工制作:學(xué)生使用紙張、顏料等材料制作秋天的樹(shù)葉、果實(shí)等手工藝品。每個(gè)學(xué)生可以制作自己喜歡的秋季元素,并分享作品。
(2)秋季詩(shī)歌朗誦或繪畫(huà):學(xué)生可以選擇朗誦與秋天相關(guān)的古詩(shī),或者將所學(xué)知識(shí)通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)。
4.總結(jié)與分享(10分鐘)
學(xué)生分享自己制作的作品或朗誦的詩(shī)歌,講述他們對(duì)于立秋節(jié)氣的理解和體會(huì)。
5.課后延伸(選做)
(1)鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)察家鄉(xiāng)的秋季變化,可以記錄下來(lái)并在下次課堂上分享。
(2)可以推薦相關(guān)的書(shū)籍或視頻,增加他們對(duì)立秋的了解。
課程評(píng)估:
1.根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的表現(xiàn)、分享的內(nèi)容和手工制作的完成度進(jìn)行評(píng)估。
2.可以進(jìn)行小組討論,了解學(xué)生的收獲與感受,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。
一、活動(dòng)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):讓幼兒了解秋分節(jié)氣的含義、時(shí)間及特點(diǎn),知道秋分是秋季的第四個(gè)節(jié)氣,晝夜平分。
能力目標(biāo):通過(guò)觀(guān)察、體驗(yàn)等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。
情感目標(biāo):激發(fā)幼兒對(duì)自然節(jié)氣的興趣,感受傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)對(duì)大自然的.熱愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:秋分節(jié)氣的相關(guān)圖片、視頻、教學(xué)課件(包括太極八卦圖、秋分三候圖片、豐收的果園等)、生雞蛋(用于立蛋活動(dòng))、繪畫(huà)工具等。
環(huán)境準(zhǔn)備:選擇寬敞明亮的室內(nèi)或室外場(chǎng)地,確?;顒?dòng)安全。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師出示太極八卦圖,引導(dǎo)幼兒找出秋分節(jié)氣的位置,引出秋分節(jié)氣。
播放秋分節(jié)氣的視頻或PPT,讓幼兒初步了解秋分的知識(shí)。
知識(shí)講解
講述秋分節(jié)氣的含義和特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)晝夜平分和秋季過(guò)半的概念。
介紹秋分三候:雷始收聲、蟄蟲(chóng)坯戶(hù)、水始涸,結(jié)合圖片和視頻幫助幼兒理解。
體驗(yàn)活動(dòng)
秋分立蛋:教師講述秋分立蛋的習(xí)俗,組織幼兒嘗試立蛋,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。
畫(huà)秋分:帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察秋天的樹(shù)葉變化,指導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)工具畫(huà)出秋天的葉子,并寫(xiě)上“秋分”字樣或蓋章。
總結(jié)與分享
教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)秋分節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗。
鼓勵(lì)幼兒分享自己的體驗(yàn)和感受,增強(qiáng)互動(dòng)和交流。
四、活動(dòng)延伸
組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng),觀(guān)察秋天的自然景色和動(dòng)植物變化。
在班級(jí)內(nèi)設(shè)置“秋分節(jié)氣角”,展示與秋分相關(guān)的圖片、手工作品等,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
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