不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)200字(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。
物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)方案征集活動(dòng)中,大家表現(xiàn)積極,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動(dòng)旨在在全院范圍內(nèi),挖掘新生潛能,征集有新意的社團(tuán)活動(dòng),豐富我校學(xué)生的課余生活。為了社團(tuán)更好的運(yùn)作提供相關(guān)素材。
本次活動(dòng)參賽對(duì)象為城市與環(huán)境學(xué)院全體學(xué)生,參賽作品主題不限。工作人員收到的稿件量大、面廣。例如:趣味拼地圖、職業(yè)夢(mèng)想菜園制造、XX品牌校園營(yíng)銷大賽、圣誕節(jié)化妝舞會(huì)暨新年狂歡夜活動(dòng)、智力、體力大比拼、我愛(ài)記歌詞、魅力女生,自信秀秀、精巧手工制作、模擬專題記者招待會(huì)、玩轉(zhuǎn)禮儀活動(dòng)大家一起談面試、相聲小品大賽、冬季PPT創(chuàng)意制作大賽、“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)、童夢(mèng)奇緣、真心話大冒險(xiǎn)、創(chuàng)意校園行、“看電影,展愛(ài)心”電影宣傳、迎圣誕水果賀卡活動(dòng)、家鄉(xiāng)話朗誦比賽、“精品密探,心心相環(huán)”等。
同時(shí),本次活動(dòng)也存在著明顯的不足,活動(dòng)影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái),所以舉辦活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳,充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。
在冬季來(lái)臨之際,花龍村村兩委要求于20xx年1月18日展開(kāi)“暖冬行動(dòng)”活動(dòng),為困難群眾帶去我們的關(guān)懷。
我村為開(kāi)展“暖冬”活動(dòng),為大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、扶弱組殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚社會(huì)氛圍。提高困難居民的生活質(zhì)量,感受來(lái)至政府對(duì)困難戶的關(guān)懷,根據(jù)花龍村村兩委的要求于20xx年1月18日展開(kāi)“暖冬行動(dòng)”活動(dòng),活動(dòng)中志愿者協(xié)助醫(yī)務(wù)人員為困難群眾進(jìn)行健康檢查,志愿者主要為困難群眾做登記、講解健康知識(shí)、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)穩(wěn)定有序的開(kāi)展,這一行溫暖了群眾的心,積極勉勵(lì)了他們要自強(qiáng)自立,樂(lè)觀向上,戰(zhàn)勝困難。
此次活動(dòng)開(kāi)展了2小時(shí)左右,通過(guò)開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng),得到了以下效果:
1.提高困難群眾對(duì)身體健康的重視及自我養(yǎng)生的方法;
2.困難群眾的身體健康得到了保障,對(duì)生活充滿樂(lè)觀向上的信心。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì),是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)想法,在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去什么樣的地方,我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的了解,更好地服務(wù)大眾等等問(wèn)題后,終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。
20XX年XX月XX日,這一個(gè)令我難忘的日子,這一天,我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園,包括小小班,小班,中班,大班四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園把我安排在了大三(2)班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉,他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的孩子。胡老師是這個(gè)班級(jí)的授課老師,可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福,剎那,我覺(jué)得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力,最讓人羨慕的;那些孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài),也是最幸福的孩子。
第一天,我一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解胡老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),敢說(shuō),喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少,可謂是一舉多得。
剛開(kāi)始到幼兒園幾天,由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。后來(lái)隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解,八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫(huà)《吹泡泡》,下午是《暑假樂(lè)園》,學(xué)寫(xiě)字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺(jué)得最難上的一節(jié)課,它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài),而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本,回憶了前些天胡老師此課的上課方式,前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料,終于覺(jué)得有了一些上課的把握。接下來(lái)是《烏鴉喝水》,為了提高孩子們的上課興趣,我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片,讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景。趁熱打鐵,然后我馬上就在黑板上寫(xiě)了接下來(lái)烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話,注上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用"開(kāi)火車"的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來(lái),課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來(lái),不用說(shuō)這是我?guī)滋煲詠?lái)最累的一天,其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)銜接好,或者課沒(méi)講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來(lái),因?yàn)槭堑谝淮危泻脦状挝叶伎刂撇幌聛?lái)孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒(méi)安靜下來(lái),我用嗓子喊,剛開(kāi)始還好可是馬上就煩起來(lái)了。幸虧有胡老師在旁邊聽(tīng)課,在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來(lái)幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí),胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語(yǔ)言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見(jiàn)老師在盯他馬上會(huì)停下來(lái)。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環(huán)節(jié)還不能控制住,原因在哪?怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問(wèn)題?胡老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了解釋。
為了大力弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,構(gòu)建美好和諧社區(qū)。4月28日下午,xx街街道xx村社區(qū)黨委聯(lián)合x(chóng)x社會(huì)工作服務(wù)中心在xx省青少年綜合服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)濃濃黨團(tuán)情”五四青年節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是由社區(qū)團(tuán)干講述五四青年節(jié)的由來(lái),并組織青少年進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題宣講,寫(xiě)下自己的夢(mèng),進(jìn)行自我鞭策,繼續(xù)不忘初心、砥礪前行。第二環(huán)節(jié)是手工制作旗幟。青少年們利用鮮艷的卡紙,遵循特定的比例制作國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗及少先隊(duì)旗。鮮艷的旗幟,迎風(fēng)飄揚(yáng),參與者紛紛向旗幟敬禮并合影留戀。
青春喜迎x大,不忘初心跟黨走。此次活動(dòng)的開(kāi)展,一方面增強(qiáng)了社區(qū)少先隊(duì)員、團(tuán)員、黨員之間的交流與互動(dòng),弘揚(yáng)了五四精神,傳播了正能量;另一方面豐富了社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)涵,落實(shí)了社區(qū)黨建帶動(dòng)團(tuán)建,為構(gòu)建和諧美好家園貢獻(xiàn)青春力量。
按照縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)暨健康??等裥袆?dòng)宣傳月活動(dòng)的通知》(保愛(ài)衛(wèi)會(huì)20XX1號(hào))要求,我局認(rèn)真組織愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,把工作落到實(shí)處
創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、健康、優(yōu)美的工作環(huán)境是我局追求的目標(biāo),正是基于這一點(diǎn),我們把衛(wèi)生做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,專門成立了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí),固定人員具體實(shí)施,全體干部職工參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。為切實(shí)開(kāi)展好今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),我局專門召開(kāi)了局長(zhǎng)辦公會(huì),研究部署活動(dòng)開(kāi)展的具體情況,制定了詳細(xì)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃,明確活動(dòng)內(nèi)容,把具體任務(wù)分解到各股室、各個(gè)具體人。
二、建章立制,完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制
一是建立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作責(zé)任制。
二是健全完善衛(wèi)生管理制度,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。
提出了“四化”、“六無(wú)”的要求,即辦公室清潔衛(wèi)生要作到“亮化、凈化、美化、綠化”;公共場(chǎng)地要實(shí)施“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”;同時(shí)將個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與個(gè)人創(chuàng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。
三是落實(shí)衛(wèi)生檢查制度。
我們定期不定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
三、廣泛宣傳,營(yíng)造愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的好氛圍
我局通過(guò)衛(wèi)生專題會(huì)議、宣傳欄、櫥窗、顯著標(biāo)志等多種宣傳形式,進(jìn)行了深入而廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的文明衛(wèi)生意識(shí),掀起了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”楷模工程建設(shè)的熱潮,促進(jìn)了大環(huán)境文明之風(fēng)和衛(wèi)生觀念的形成。
四、整治環(huán)境,確保衛(wèi)生工作內(nèi)外達(dá)標(biāo)
近年來(lái),我局把衛(wèi)生工作的中心任務(wù)放在整治環(huán)境衛(wèi)生上。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)“門前三包”制度,積極配合城建和社區(qū)抓好門前三包工作,對(duì)我局門口包干地段的環(huán)境衛(wèi)生,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)清除雜物、垃圾,確保了門前和包干段的三包質(zhì)量。二是認(rèn)真做好會(huì)議室、樓梯間、走廊和綠化區(qū)的垃圾清運(yùn)工作,及時(shí)清運(yùn)生活垃圾,做到日積日清,保證了環(huán)境衛(wèi)生、優(yōu)美。
五、加大資金投入,打好硬件基礎(chǔ)
美化辦公和服務(wù)環(huán)境是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組織部分。去年,在縣政府劃撥辦公樓基礎(chǔ)上,我們先后投資上百萬(wàn)元,用于美化、綠化、亮化辦公和服務(wù)環(huán)境,為我局創(chuàng)衛(wèi)工作打好硬件基礎(chǔ)。對(duì)辦公樓、衛(wèi)生間、走廊、樓梯間等公共部分進(jìn)行了徹底改造,改善了辦公樓內(nèi)部環(huán)境。處處充滿了現(xiàn)代文明的氣息。
六、防病除害,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作
結(jié)合我局自身工作特點(diǎn),督促監(jiān)管企業(yè)和相關(guān)行業(yè)落實(shí)勞動(dòng)衛(wèi)生和職業(yè)病防控制度,加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)管力度,防治職業(yè)危害。根據(jù)有關(guān)文件要求,科學(xué)地開(kāi)展以滅鼠、滅蠅為中心的除害活動(dòng),清理衛(wèi)生死角。我局有計(jì)劃、有要求、有部署,有專人負(fù)責(zé)、有專人投藥,認(rèn)真有效地開(kāi)展全民滅鼠活動(dòng),認(rèn)真做好檢查,及時(shí)掌握情況,保證滅鼠除害的工作效果。
短暫的暑假即將過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,工作很簡(jiǎn)單,但在這一過(guò)程中,我卻體味到了很多。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過(guò),在這一過(guò)程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強(qiáng)了自己的口頭表述能力,學(xué)會(huì)了與人交流,真正走出了課堂,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。
有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足,因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,沒(méi)有與人交流的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。
這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事?,F(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從現(xiàn)在開(kāi)始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。(中學(xué)范文網(wǎng) F215.cOM)
剪紙是我國(guó)的一種民間藝術(shù),有著悠久的歷史。學(xué)生們雖然喜歡剪紙,但對(duì)剪紙的發(fā)展還不了解,因此,在學(xué)習(xí)中還讓學(xué)生欣賞了一些剪紙作品,大大開(kāi)闊了學(xué)生視野。在一張張色彩各異的紙片里,孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)造出變化萬(wàn)千的各種圖案。它滿足了孩子們的求知欲,發(fā)揮了孩子的想象力、創(chuàng)造力,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的興趣,為下一步的剪紙教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
剪紙?jiān)谛W(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)中具有良好的美育特征,也是動(dòng)手動(dòng)腦的一種技能教育,它完全迎合如火如荼的素質(zhì)教育的要求,也讓學(xué)生在剪紙學(xué)習(xí)中體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的博大精深。
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為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向?;顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的工廠元旦晚會(huì)策劃活動(dòng)方案,歡迎大家分享。文藝活動(dòng)總結(jié)200字 篇1為歡慶20xx年新年的到來(lái),由校政教處、教務(wù)處、少先隊(duì)主辦,我校慶祝元...
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