幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)(分享15篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編為大家精心整理的幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)心得體會(huì)（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇1

11月13曰上午，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。天寶幼兒園熱鬧非凡，今天是＂家長(zhǎng)開(kāi)放半日＂活動(dòng)。作為孩子的家長(zhǎng)，大家都很重視，想看看孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我是家委會(huì)的一員，更應(yīng)該積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)。

這次活動(dòng)我印象最深刻的是第一節(jié)美術(shù)課，我們和孩子一起到專(zhuān)門(mén)上美工課的教室。一進(jìn)教室，家長(zhǎng)就被這間教室的美麗驚呆了。教室里除了有各種美術(shù)丶手工材料外，教室的四周和天花板上都是老師們親手畫(huà)的畫(huà)和手工作品。有廢舊瓶子做成的花瓶，有在傘上和扇子上畫(huà)的畫(huà)等，各種創(chuàng)意，各種奇思妙想，美麗極了！

我們今天的美術(shù)課是用彩線(xiàn)作畫(huà)。彭老師先給孩子們講解線(xiàn)的各種用途，讓孩子們知道毛線(xiàn)除了可以織衣物還可以作畫(huà)。接著在大屏幕上放出用彩線(xiàn)裝飾成的各種畫(huà)，有魚(yú)、花、動(dòng)物。再詳細(xì)地講解了制作步驟，最后讓家長(zhǎng)和孩子一起制作一副作品，要發(fā)揮自己的想象，并提供了一些圖片參考。家長(zhǎng)個(gè)個(gè)熱情高漲，比孩子做得還認(rèn)真。

這次活動(dòng)中我收獲頗多，不僅看到了女兒的進(jìn)步，也看到了她的不足。另外一個(gè)感覺(jué)就是老師的辛苦，在課程的設(shè)計(jì)上，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)孩子們大膽有序地發(fā)言，寓教于樂(lè)，可謂是獨(dú)具匠心。在教學(xué)過(guò)程中，老師態(tài)度親和，富有感染力，讓孩子自己發(fā)揮想象力，在輕松愉快中讓孩子學(xué)習(xí)。今后我會(huì)積極配合老師的工作，多和老師交流，讓孩子在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)。在此，還要感謝在園的各位老師，你們辛苦了！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇2

我是小九班xx的媽媽?zhuān)?月24日上午我有幸參加了xx幼兒園組織的第三期家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。女兒非常開(kāi)心，一直說(shuō)“今天媽媽要陪我上幼兒園啦！今天媽媽可以看我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌啦！”可惜天公不作美，今天下雨啦！但這絲毫沒(méi)有影響我和女兒上幼兒園的心情。7點(diǎn)40我們來(lái)到了幼兒園，各班老師們已經(jīng)在門(mén)口接小朋友啦。我今天的任務(wù)是生活助教，主要是幫助何老師、程老師一起做班級(jí)衛(wèi)生、消毒等工作。

短短一上午的時(shí)間，我切身體會(huì)到了幼兒園老師工作的不易，非常的辛苦。不但要看護(hù)好每一個(gè)孩子，還要處理孩子之間的糾紛和突發(fā)狀況，在衛(wèi)生方面也是做得很細(xì)致，每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，這讓我們家長(zhǎng)很放心。雖然是下雨天不能去戶(hù)外活動(dòng)，但是老師組織小朋友們?cè)诮淌依镒霾?、跳舞，還和小朋友們一起玩了許多游戲，孩子們都很開(kāi)心。

總之把孩子送到這樣的幼兒園我很放心，感謝幼兒園、感謝老師們，希望幼兒園以后多組織這樣的活動(dòng)，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇3

為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。20xx年5月23日上午，我園舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。

本次活動(dòng)，教師們以早操律動(dòng)、親子手工制作、游戲、座談等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中，中班的手工剪紙貼畫(huà)、大一班的用廢舊報(bào)紙制作各式服裝、大二班的刮畫(huà)作品。讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓教于樂(lè)，家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。同時(shí)幼兒園還設(shè)計(jì)了“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師的工作，以及對(duì)幼兒園教育管理的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的`表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇4

今日有幸參與了xx幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，親身參與了老師們的日常管理和教學(xué)，真切的體會(huì)到了老師們的不容易：大門(mén)迎接小朋友、到教室里安排喝水，吃東西，上廁所、教學(xué)活動(dòng)等一系列相互銜接的安排，有序又有安排。

當(dāng)小朋友都到齊了，開(kāi)始做活動(dòng)了，小女生更安靜，更守規(guī)矩，更聽(tīng)話(huà)；小男生更活潑、更愛(ài)聊。小朋友們都積極參加活動(dòng)，但是由于我們這些臨時(shí)老師分工不明確，第一次面對(duì)這么多小朋友，教書(shū)活動(dòng)和游戲都沒(méi)有做到有序開(kāi)展，總是亂哄哄的，也給老師們添加了不少麻煩。

總的來(lái)說(shuō)，在我們家長(zhǎng)們繁忙的工作之余有個(gè)與孩子們一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也讓我們體會(huì)到了各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)的朋友們的不然容易，更會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活。

謝謝各位老師的辛苦付出。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇5

兩個(gè)多月以來(lái)我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺(jué)、睡覺(jué)、上課、游戲，每星期從早晨到下午最后一個(gè)接走，為了讓家長(zhǎng)直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。20xx年11月21日至11月22日分成兩批開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，本次活動(dòng)對(duì)于我們托班寶寶是個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)于老師這更是個(gè)挑戰(zhàn)。我們?cè)缭绲木烷_(kāi)始準(zhǔn)備，對(duì)孩子進(jìn)行鋪墊。活動(dòng)當(dāng)天大家都早早的來(lái)到了幼兒園?？梢?jiàn)各位家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的重視（除兩位生病請(qǐng)假外）。開(kāi)放日的內(nèi)容為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：晨鍛晨操、兩個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)、生活、英語(yǔ)小游戲以及小型家長(zhǎng)會(huì)。

首先是我們的早操活動(dòng)。

我們是要求家長(zhǎng)共同參與，家長(zhǎng)們興致勃勃，對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)更是新鮮，包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆。隨著音樂(lè)律動(dòng)孩子們和家長(zhǎng)慢慢進(jìn)入了集體歡快的氛圍，在做操的過(guò)程中，空閑老師給孩子拍照，有的拍錄像，令人高興的是幼兒沒(méi)有收到特別的影響。早操結(jié)束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊(duì)，帶著孩子們?nèi)ソ庑”恪?/p>

點(diǎn)名過(guò)后我們開(kāi)始早期閱讀《蘋(píng)果》活動(dòng)。

寶寶們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了“蘋(píng)果”字卡寶寶和兒歌，還品嘗到了甜甜的紅蘋(píng)果，其中李xx、任xx、蘭xx小朋友還大聲的說(shuō)出：“Apple?！奔议L(zhǎng)們都豎起大拇指夸她真厲害。在兒歌中找字卡的時(shí)候爸爸媽媽陣陣掌聲對(duì)我們寶貝給予了肯定，爸爸媽媽還和寶貝一起游戲找朋友，讓寶寶回顧之前的所學(xué)字卡找相對(duì)應(yīng)的圖片好朋友，最后讓寶貝自己親手摘蘋(píng)果感覺(jué)成功的喜悅，讓孩子在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，整節(jié)課除個(gè)別對(duì)家長(zhǎng)依賴(lài)性強(qiáng)的孩子有些小情緒，總體表現(xiàn)都是很不錯(cuò)的，比如“鄭xx、汪xx、張xx、陳xx等等。緊接著我們開(kāi)展了戶(hù)外游戲“鉆山洞，爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過(guò)去。孩子們玩的都很快樂(lè)，很開(kāi)心。爸爸媽媽們更是不亦樂(lè)乎，都說(shuō)自己回到了童年的時(shí)光。

伴隨著寶貝們歡樂(lè)的歌聲開(kāi)始了第二節(jié)主題活動(dòng)。（WeI508.cOm 實(shí)用文書(shū)網(wǎng)）

我們的小寶貝要當(dāng)小爸爸小媽媽照顧好自己的瓶寶寶。帶著瓶寶寶去爬山，還給瓶寶寶做飯菜，孩子的天性就是愛(ài)模仿所以這節(jié)課很受孩子喜愛(ài)，在動(dòng)手給瓶寶寶喂飯的時(shí)候，孩子們都格外的小心生怕弄疼了瓶寶寶，都沒(méi)有讓爸爸媽媽們幫忙。最后用好聽(tīng)的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺(jué)，那時(shí)候孩子們都靜下心來(lái)輕拍著瓶寶寶，他們小心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子，揮揮小手說(shuō)：“寶寶，午安，寶寶，午安…”“寶寶，再見(jiàn)…”還興奮的告訴爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺(jué)，在那里睡覺(jué)”。孩子體驗(yàn)到自己當(dāng)爸爸媽媽的成就感，知道照顧和愛(ài)護(hù)自己的寶寶。接下來(lái)的英語(yǔ)展示和手指游戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。

最后的小型家長(zhǎng)會(huì)。

讓我們的爸爸媽媽更加清晰的了解我們的教學(xué)理念和教學(xué)模式，讓我們的爸爸媽媽看到每一個(gè)孩子的進(jìn)步。雖然本次我們的活動(dòng)寶貝們的表現(xiàn)不是特別的完美，但是每一個(gè)孩子來(lái)從哭哭鬧鬧到現(xiàn)在可以高高興興的進(jìn)園還能積極的參與到各項(xiàng)游戲活動(dòng)中，而且能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，真的是很不容易。很多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦，孩子交給你們我們很放心”。有家長(zhǎng)朋友的信任支持配合相信我們的孩子會(huì)優(yōu)秀出色。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇6

xxxx年xx月xx日周五，我參加了女兒幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，女兒入園已有一個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)于她生活上的一些進(jìn)步，作為父母的我們還是感到非常欣慰的！幼兒園舉辦這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們能夠清楚地知道自己的孩子們?cè)谟變簣@的生活以及學(xué)習(xí)情況，為此我們應(yīng)該感謝幼兒園能夠?yàn)槲覀兲峁┻@樣的機(jī)會(huì)！

首先，上午9：00是孩子們的早點(diǎn)時(shí)間，早點(diǎn)之前老師安排小朋友們有序地上廁所、洗手并且就餐，讓孩子們有個(gè)排隊(duì)等待的意識(shí)，我覺(jué)得非常好，培養(yǎng)他們有個(gè)良好的習(xí)慣。接著是早操時(shí)間，讓孩子們?cè)谑彝夂粑粑迈r空氣，并且得到了鍛煉，做到身心結(jié)合，看著女兒做得很認(rèn)真也很快樂(lè)，我們也高興。然后是孩子們與家長(zhǎng)們一起做手工的時(shí)間，老師的講課很有趣也很生動(dòng)，能調(diào)動(dòng)孩子們的興趣和積極性，讓學(xué)習(xí)變得不是那么枯燥無(wú)味，也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，全面發(fā)展。老師還安排了室外游戲，孩子們?cè)谟螒蛑卸脠F(tuán)隊(duì)的重要性。最后是午餐時(shí)間，幼兒園的飯菜葷素搭配，女兒吃得很香，當(dāng)中有飯米粒掉在了桌子上，看到女兒用小手一顆一顆撿到嘴里，我問(wèn)她為什么這么做，她說(shuō)：老師說(shuō)了，不能浪費(fèi)，粒粒皆辛苦。

通過(guò)這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，我對(duì)女兒在幼兒園的.表現(xiàn)還是比較滿(mǎn)意和放心的，這也是平時(shí)老師們辛勤努力的付出，老師的工作是很辛苦的，在這里特別感謝老師們，你們辛苦了！同時(shí)也很感謝幼兒園提供給我們這次機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與孩子，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能夠近距離的接觸與溝通，彼此互相了解。希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)。最后祝愿幼兒園所有小朋友們都能在老師們悉心地照顧下茁壯、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)！

幼兒園小班半日開(kāi)放日家長(zhǎng)心得體會(huì) 1

我是小三班的小睿的媽媽?zhuān)蛱靺⒓恿诵“嗉?jí)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，陪兒子上了半天的幼兒園生活，非常感動(dòng)，也非常的震撼。特別看到園里用心做的幾十種擺盤(pán)的點(diǎn)心時(shí)，可以說(shuō)是震撼?？闯鰜?lái)咱星海幼兒園的老師們用心良苦，更為了孩子的人生負(fù)責(zé)，做到了不怕麻煩的教育。就像在吃上都下那么大的用心，何況在教育引導(dǎo)孩子上更是用心。所以，非常慶幸當(dāng)時(shí)的選擇，讓孩子選擇了星海幼兒園，通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)、了解非常感動(dòng)，感恩許園長(zhǎng)的大愛(ài)，付出，感恩許園長(zhǎng)帶出老師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出，感受重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、運(yùn)動(dòng)對(duì)感統(tǒng)的多么重要，疏通感統(tǒng)的重要，選擇星海當(dāng)時(shí)也看到了戶(hù)外項(xiàng)目多，男孩感覺(jué)一定讓他多運(yùn)動(dòng)，但從不知感統(tǒng)那么重要，會(huì)影響孩子的一生。就像一個(gè)注意力不集中，肯定會(huì)影響孩子以后上學(xué)的學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，還會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)、說(shuō)、做不一致。更何況，孩子的神經(jīng)系統(tǒng)，在6到10歲基本成熟了，所以，幼兒園的三年可能影響到孩子的一生，太重要了。

2、感受到許園長(zhǎng)的大愛(ài)，并像標(biāo)題一樣，人間正道是滄桑，大愛(ài)育兒順應(yīng)天性，感受到許園長(zhǎng)是在傳播育兒的文化，因此經(jīng)常拿錢(qián)走出去學(xué)習(xí)，觀念的改變帶給孩子們最前衛(wèi)的幼兒教育，感恩！感謝！

3、看到孩子的半天學(xué)校生活，幼兒園讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如到園，自己的衣服脫下，自己疊好放到自己的小廚里，換鞋、毛巾的位置，不遲到的習(xí)慣，按時(shí)做好每件事情的`習(xí)慣，看到老師的用心，因?yàn)槌Ｑ哉f(shuō)的好，命好不如習(xí)慣好，可見(jiàn)一生養(yǎng)好習(xí)慣多么重要。

4、讓孩子通過(guò)交換玩具，懂得分享，杜絕自私，懂得只有愿意付出的人最快樂(lè)！

5、讓孩子成為愛(ài)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，看到孩子飯前便后主動(dòng)洗手，看到孩子的毛巾掛放，衣服歸位，飯后盤(pán)子的回收，突然感覺(jué)孩子大了，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)一本書(shū)上說(shuō)，愛(ài)勞動(dòng)的孩子最聰明。

6、幼兒園讓孩子懂得把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，懂得感恩知道回應(yīng)，例如謝謝媽媽、謝謝老師、謝謝同學(xué)，老師早上好，老師再見(jiàn)，讓孩子懂得感恩感謝，并且讓孩子習(xí)慣用語(yǔ)言表達(dá)，鍛煉孩子把話(huà)講明白，因?yàn)橐院蟮纳鐣?huì)能把話(huà)講明白，絕對(duì)也是一種技能。真的很多很多的感受，感恩感謝小睿八個(gè)月的幼兒園生活，看到孩子的成長(zhǎng)。特別昨天，更感受到園長(zhǎng)老師的付出和用心良苦，真的發(fā)自?xún)?nèi)心的感到慶幸自己當(dāng)初為孩子選擇了星海幼兒園，選擇了星海是我們最幸福的，感恩，感謝園長(zhǎng)、所有的老師們!

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇7

今天抽空去參加了幼兒園的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，去了解一下陽(yáng)陽(yáng)平日里在園的生活情況。媽媽發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)在很多方面比以前有所進(jìn)步，但是還是存在不少的缺點(diǎn)，需要媽媽的努力去幫陽(yáng)陽(yáng)改進(jìn)這些缺點(diǎn)。

早晨八點(diǎn)，媽媽帶著陽(yáng)陽(yáng)來(lái)到幼兒園?；顒?dòng)了一會(huì)兒，小朋友們開(kāi)始吃早點(diǎn)心，點(diǎn)心是曲奇餅干和牛奶，陽(yáng)陽(yáng)很快將餅干吃完了，由于牛奶有點(diǎn)燙，陽(yáng)陽(yáng)喝得比較慢，但是比起上學(xué)期，陽(yáng)陽(yáng)有所進(jìn)步，能把早點(diǎn)吃完了，還能自覺(jué)地去把小盤(pán)子和小杯子放好。可是比起其他小朋友，陽(yáng)陽(yáng)的速度還是比較慢。

吃完點(diǎn)心后小朋友們自由活動(dòng)一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)老是粘著媽媽?zhuān)辉敢夂推渌∨笥岩黄鹑ネ嫱婢撸@一點(diǎn)也是陽(yáng)陽(yáng)需要改進(jìn)的，獨(dú)立性不強(qiáng)，比較粘人。不過(guò)當(dāng)放起音樂(lè)時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)知道這是將“玩具寶寶”送回家的音樂(lè)，馬上將看到一半的書(shū)放回了書(shū)架，搬好小凳子，坐到自己的位子上。

接下來(lái)，是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)間。老師開(kāi)始給小朋友們上課，今天的課程內(nèi)容是教小朋友們一首小狗的歌，同時(shí)鍛煉小朋友們?nèi)ミ\(yùn)用和組織歌詞，并用到不同的小動(dòng)物身上。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，很多小朋友都積極舉手，可是陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有一次舉手的，他默默地坐在自己的位子上，后來(lái)錢(qián)老師請(qǐng)陽(yáng)陽(yáng)出來(lái)和其他小朋友們一起表演，一開(kāi)始陽(yáng)陽(yáng)有點(diǎn)不樂(lè)意，不過(guò)很快就適應(yīng)了，跟著張老師一起做動(dòng)作。這點(diǎn)媽媽很欣慰，因?yàn)殛?yáng)陽(yáng)進(jìn)步了，我看到陽(yáng)陽(yáng)整節(jié)課雖然不積極舉手，但是他在認(rèn)真聽(tīng)講。這學(xué)期也經(jīng)常會(huì)回家唱一些學(xué)會(huì)的歌，背一點(diǎn)兒歌，說(shuō)明陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活，能認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)了，不再是一個(gè)自說(shuō)自話(huà)，沒(méi)有紀(jì)律性的小寶寶了。不過(guò)媽媽希望陽(yáng)陽(yáng)以后能主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。

最后，張老師給我們家長(zhǎng)開(kāi)了一次簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們了解到這學(xué)期小朋友們的進(jìn)步，以及我們家長(zhǎng)應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)上注意哪些方面。聽(tīng)了張老師介紹羅福霖小朋友的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)，媽媽覺(jué)得很慚愧，媽媽知道陽(yáng)陽(yáng)在動(dòng)手能力、自理能力方面很薄弱，可是媽媽沒(méi)有堅(jiān)持花時(shí)間及精力幫陽(yáng)陽(yáng)改進(jìn)這些方面，導(dǎo)致陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)步緩慢。

經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，媽媽也看到了陽(yáng)陽(yáng)的許多進(jìn)步及不足，同時(shí)，也反省一下自己，覺(jué)得在很多方面媽媽做得不夠，需要和陽(yáng)陽(yáng)一起改進(jìn)，讓我們一起努力，希望下學(xué)期我們陽(yáng)陽(yáng)能取得更大的進(jìn)步。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇8

夜已深，結(jié)束了忙碌的一天。看著孩子熟睡的臉蛋，想起她今早出色的表現(xiàn)，不禁心存感激.天參加了幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，這樣的活動(dòng)我也是第一次參加，調(diào)好手頭的工作，迫不及待地趕來(lái)了。孩子們?cè)绮秃?，首先是活力早操。一群可?ài)的寶寶，在爸爸在爸爸媽媽的不經(jīng)意中成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)活潑的帥哥美女！結(jié)束了戶(hù)外活動(dòng)，我們來(lái)到了孩子們的課室。觀摩了符老師給孩子們上的語(yǔ)言集體活動(dòng)《小金魚(yú)》，孩子們?cè)谟螒蛑袩o(wú)形地認(rèn)識(shí)了更多的字，為咱們幼小銜接做更好的準(zhǔn)備。更值得一提是從孩子們坐的規(guī)規(guī)矩矩，每一個(gè)孩子都很用心地用最棒的一面展現(xiàn)在我們的面前。再加上老師親切的笑容、俏皮的話(huà)語(yǔ)、豐富的肢體語(yǔ)言，整堂課上得非常地精彩。很欣慰的看到了孩子們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，心里默默地為老師們點(diǎn)贊！

接下來(lái)是李老師給孩子們帶來(lái)的“晨談，區(qū)域活動(dòng)”。簡(jiǎn)單的晨談讓孩子們更容易地掌握每天的日期，天氣預(yù)報(bào)以及班里的情況。孩子們分享了自己開(kāi)心的一件事情，更好得鍛煉了孩子們的'膽量，讓孩子們學(xué)會(huì)分享，分享更快樂(lè)?；顒?dòng)安排得豐富緊湊，區(qū)域活動(dòng)孩子們感受到了快樂(lè)教學(xué)、游戲教學(xué)的樂(lè)趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與童真，我們也和孩子一起收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。戶(hù)外的運(yùn)動(dòng)看見(jiàn)孩子們的活潑、開(kāi)心的玩游戲。木頭人的游戲我們一起互動(dòng)起來(lái)，一起參與到他們的活動(dòng)中去，讓我們?cè)俅胃惺芑氐搅送辍?/p>

通過(guò)半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還提升了語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)能力、身體平衡能力等。感謝老師們的辛勤付出，讓孩子們?cè)谥卸噙@個(gè)快樂(lè)的大家庭中茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇9

20xx年11月30日，有幸參加實(shí)驗(yàn)幼兒園“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，親自在園里同孩子度過(guò)了快樂(lè)的一天，這是在第三年參加“開(kāi)放日”活動(dòng)了，看著孩子在每年的變化，心中感慨頗多。

我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活日漸充盈，孩子們?cè)凇八睦隙蟆钡暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，他（她）們吃穿不愁，缺是是精神食糧，這些都需要家長(zhǎng)和幼兒園不為補(bǔ)充。爸爸媽媽天天比較忙，難得有時(shí)間陪孩子，所以，關(guān)注他（她）們的機(jī)會(huì)很少，而在幼兒園教育期間，也只有周末和假期陪孩子，但是這些時(shí)間還有受到各方條件的制約，譬如家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)受教育程度、家庭和諧指數(shù)等等，促使我們對(duì)孩子的教育事業(yè)做得很少很少。我個(gè)人工作也比較忙，但是再忙也是算時(shí)間、抽時(shí)間、擠時(shí)間留給孩子。今天上午沒(méi)來(lái)參加上午的活動(dòng)很是遺憾，好在下午保證了時(shí)間，跟孩子一起度過(guò)了下午的快樂(lè)時(shí)光，親子手工中，我們積極裁作“陽(yáng)光寶貝”；親子游戲中，我們開(kāi)心地玩著各種項(xiàng)目，正如歌里面唱的：“愛(ài)她就親親她、陪陪她、哄哄她、夸夸她！”

一、切身體會(huì)

總結(jié)這次活動(dòng)，我有三點(diǎn)體會(huì)：一是真心交流。家長(zhǎng)和孩子是朋友，無(wú)論何時(shí)，要放下居高臨下的身份，以一個(gè)“特殊朋友”的身份與孩子交流，積極地去交流，你會(huì)能傾聽(tīng)到孩子的心聲；二是因情實(shí)教。真正了解孩子的內(nèi)心世界，把握孩子的思想動(dòng)態(tài)，才能有得放矢地去教育孩子，有時(shí)候合理、正確的.教育方法確實(shí)能事半功倍；三是健康成長(zhǎng)。坦誠(chéng)相待、方法得當(dāng)，家長(zhǎng)輕松、孩子快樂(lè)，共同進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。其實(shí)這三點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣，正確把握好每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)很重要。

二、對(duì)“活動(dòng)”印象最深刻的方面

具體到活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目上，我想應(yīng)該是“紙盒變變變”，雖然我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子做足了準(zhǔn)備工作，雖然課堂上的時(shí)間是那么的短暫，但是我們一起動(dòng)手的時(shí)侯，孩子的那股認(rèn)真勁兒真讓我感動(dòng)，最起碼好從思想上是主動(dòng)的，行動(dòng)上是積極的。親子手工不但培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，而且還能增強(qiáng)孩子參于社會(huì)勞動(dòng)的積極愿望，最難得的是讓孩子與家長(zhǎng)的感情在快樂(lè)中升華！

“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓孩子的在園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化、透明化，真切讓家長(zhǎng)感知孩子在幼兒園的生活狀況，做到讓孩子舒心、讓家長(zhǎng)放心，從而使家和園增進(jìn)感情溝通，家園攜手、齊心努力，共同做好幼兒教育事業(yè)。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇10

20xx年1月25日，我有幸參加了xx幼兒園組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日。班主任周老師給我們分享了孩子們?cè)谟變簣@的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我感到欣慰和需要改進(jìn)的地方。

接下到周老師給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的閱讀課，這節(jié)課主要講對(duì)字的初步認(rèn)識(shí)，整堂課氣氛熱烈。孩子們都是在游戲中度過(guò)的，在自己動(dòng)腦和自己動(dòng)手中，學(xué)習(xí)新知識(shí)。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長(zhǎng)也被這種氣氛完全融入了進(jìn)去。這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂(lè)中度過(guò)的，孩子們不僅學(xué)到了新知識(shí)，還提高了孩子們的動(dòng)手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識(shí)，又不單純讀死書(shū)，我想老師下了很大的功夫。

之后，我們家長(zhǎng)來(lái)到操場(chǎng)，欣賞孩子們做體操，體能運(yùn)動(dòng)。雖然從整體來(lái)看，孩子們做的不是很整齊，但是在家長(zhǎng)看來(lái)，眼前這一幕要?jiǎng)龠^(guò)任何一場(chǎng)大型文藝表演。

再然后我們上了四樓，開(kāi)展了親子互動(dòng)游戲，更一步增進(jìn)和孩子們的感情，家長(zhǎng)們都積極的玩起了游戲，想必孩子們平時(shí)在家也很少看到自己的爸爸媽媽這么活躍的一面，氣氛很熱烈又推入了一個(gè)新的高潮。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是一個(gè)很好的交流溝通平臺(tái)，對(duì)父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母給予他們很多，可是對(duì)于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)所作出的努力，非常感謝！幼兒園組織的這樣一個(gè)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的幼兒園，我們的老師帶著我們的孩子滿(mǎn)懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇11

今天，我們幾位家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)，來(lái)參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們一同觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三節(jié)課，切身感受到了孩子在校的情況，上課的老師給我們幾位家長(zhǎng)留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，謝老師帶著和藹可親的笑容和同學(xué)們共同講解了小數(shù)點(diǎn)的'加減法，她通過(guò)讓同學(xué)們到講臺(tái)上利用自己的語(yǔ)言來(lái)講題，使孩子們記憶更深刻，并提出各種問(wèn)題讓孩子們回答，孩子們積極地回答問(wèn)題使我感到很欣慰。

第二節(jié)是語(yǔ)文課，講的是《牧場(chǎng)之國(guó)》這篇課文。閆老師在解讀課文時(shí)，一直是以啟發(fā)為主，循循善誘，孩子們也積極思考，爭(zhēng)相舉手回答問(wèn)題。我的孩子平常不愛(ài)回答問(wèn)題，可是那節(jié)課舉手回答了一次問(wèn)題得到了老師的鼓勵(lì)，用多媒體播放圖片的時(shí)候，孩子們都發(fā)出了驚嘆之聲，我也跟著閆老師講解仿佛進(jìn)入到了真正的牧場(chǎng)。閆老師的課自然風(fēng)趣、生動(dòng)活潑。

接下來(lái)的科學(xué)課也很吸引人，科學(xué)課上孩子們做實(shí)驗(yàn)很認(rèn)真和興奮，真是羨慕現(xiàn)在孩子啊，和我們那時(shí)候比起來(lái)，他們的學(xué)習(xí)生活可謂是多姿多彩呀！

久違的課堂生活使我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀敬業(yè)的老師很羨慕孩子們的幸福。也向老師們到一聲：老師你們辛苦了，謝謝你們，孩子交給你們，放心！在這里，也感謝學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，希望這種活動(dòng)多多益善。

最后祝愿孩子天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！希望還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下其他老師的風(fēng)采，還能和孩子們一起感受求知的樂(lè)趣！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇12

今日有幸參與了xx幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，親身參與了老師們的日常管理和教學(xué)，真切的體會(huì)到了老師們的不容易：大門(mén)迎接小朋友、到教室里安排喝水，吃東西，上廁所、教學(xué)活動(dòng)等一系列相互銜接的安排，有序又有安排。

當(dāng)小朋友都到齊了，開(kāi)始做活動(dòng)了，小女生更安靜，更守規(guī)矩，更聽(tīng)話(huà)；小男生更活潑、更愛(ài)聊。小朋友們都積極參加活動(dòng)，但是由于我們這些臨時(shí)老師分工不明確，第一次面對(duì)這么多小朋友，教書(shū)活動(dòng)和游戲都沒(méi)有做到有序開(kāi)展，總是亂哄哄的，也給老師們添加了不少麻煩。

總的來(lái)說(shuō)，在我們家長(zhǎng)們繁忙的工作之余有個(gè)與孩子們一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也讓我們體會(huì)到了各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)的朋友們的不然容易，更會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活。

謝謝各位老師的辛苦付出。

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇13

今天有幸參加了孩子幼兒園的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，雖然只有短短半天，但是感想和收獲卻不少。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)上中班了，可我真正參與接觸孩子在園生活的時(shí)間卻少得可憐，平時(shí)都是急匆匆的送他上下學(xué)，除了偶爾和老師說(shuō)上幾句，簡(jiǎn)單的了解一下近期的表現(xiàn)，就連想真誠(chéng)的和老師好好溝通一下都沒(méi)有時(shí)間，所以，個(gè)人覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是非常有意義的。去年由于工作原因未能參加，今年總算沒(méi)錯(cuò)過(guò)。家長(zhǎng)開(kāi)放日為老師和家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)很好的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更多的了解到老師的教學(xué)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子在園日常生活的了解，讓我們更直觀的看見(jiàn)孩子在園的情況，有效的促進(jìn)了家校共育理念，達(dá)成教育共識(shí)。

上午9點(diǎn)10分，當(dāng)我來(lái)到寶貝教室時(shí)，已有積極的寶爸寶媽早已來(lái)到了。大多數(shù)寶貝并沒(méi)有受到爸爸媽媽到來(lái)的影響，依然在自己感興趣的區(qū)域內(nèi)玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)玩樂(lè)時(shí)間結(jié)束時(shí)，所有的小朋友聽(tīng)桃子老師指令，快速回到自己的課桌旁坐好，開(kāi)始分享他們的作品了。

手工區(qū)的小朋友率先分享，一個(gè)小朋友大大方方的介紹自己的作品：棒棒糖可樂(lè)，哇，好有創(chuàng)意！就連我們的桃子老師都沒(méi)喝過(guò)這樣的可樂(lè)呢，桃子老師表?yè)P(yáng)說(shuō)將來(lái)這個(gè)小朋友有可能成為一個(gè)美食家呢！再接著就是美術(shù)作品展示，我們班的小畫(huà)家可真多。

瞧，畫(huà)畫(huà)的小朋友都能大方的介紹自己的作品，每一幅畫(huà)都有特別的含義，孩子們的想象力太豐富了！桃子老師一一表?yè)P(yáng)，孩子們聽(tīng)了可高興了！最后是構(gòu)建區(qū)的孩子上臺(tái)介紹，三個(gè)小男生在構(gòu)建區(qū)搭建了一座高樓大廈，還設(shè)計(jì)了配套的防水防電防小偷的裝置以及停車(chē)場(chǎng)，不得不感嘆孩子們敏銳的觀察力，想象力和創(chuàng)新力！而這些跟老師及家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)分不開(kāi)！圖片

區(qū)域活動(dòng)展示完后，接著就是分組教學(xué)。老師們讓小朋友自由選擇，充分體現(xiàn)了老師對(duì)孩子意愿的尊重?？焖俜趾媒M后，孩子們跟著各自小組的老師去上課。留在教室的小朋友圍坐一起，在老師“一二三，快坐好”的口令下，孩子們端端正正的坐好了，聽(tīng)故事大王桃子老師講《方格子老虎》的故事。桃子老師講得繪聲繪色，孩子們聽(tīng)得津津有味。在講故事的過(guò)程中，桃子老師還穿插了一個(gè)九方格游戲，通過(guò)游戲訓(xùn)練了孩子們的思考能力，特別是孩子們贏了后那種自豪感，成就感大大激發(fā)了孩子們的信心。

分組教學(xué)后孩子們上廁所，喝水，吃過(guò)水果后就到了戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間了。伴隨著輕快的音樂(lè)，孩子們扭動(dòng)著他們的身體，跟著節(jié)拍和老師一起做操，玩投籃游戲，鉆地洞，打地鼠，玩跳高等等，每個(gè)孩子排好隊(duì)輪流玩，不插隊(duì)，遵守規(guī)則，這也讓家長(zhǎng)們看到了寶貝們平時(shí)集體活動(dòng)時(shí)的情況。圖片

經(jīng)常聽(tīng)幼兒園老師們說(shuō)，她們的嗓音在星期一是甜美的，星期五的時(shí)候是嘶啞的。確實(shí)不容易。二十九個(gè)小朋友，每個(gè)都有自己的個(gè)性，每個(gè)都活潑好動(dòng)。要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯、午休等等，很不容易。在這短短的半日里，作為家長(zhǎng)的我看到了老師們對(duì)孩子們的耐心教導(dǎo)，對(duì)孩子意愿的尊重，對(duì)孩子規(guī)則的制定和遵守等等，我真心感謝老師們的科學(xué)教育理念和辛苦付出，讓孩子們?cè)趫@里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。能碰到桃子老師、蘇老師是孩子們的福氣、也是家長(zhǎng)的幸福，感恩，感謝！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇14

期待很久的幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)今天終于到了，能有這樣一個(gè)讓我們家長(zhǎng)零距離感受幼兒園生活的機(jī)會(huì)，可以走進(jìn)孩子們的世界，真切的感受自己孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為家長(zhǎng)我的心情無(wú)比的激動(dòng)。通過(guò)半天的開(kāi)放日活動(dòng)使我對(duì)幼兒園老師的專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和辛苦的付出有了深刻的感觸，也對(duì)自己孩子在園中的表現(xiàn)有了更深的了解。

以前總是聽(tīng)孩子說(shuō)在幼兒園里比家里玩的開(kāi)心，但是畢竟自己沒(méi)有參與過(guò)，不知道幼兒園的生活到底是怎樣的，這次我充分的體驗(yàn)了一回幼兒園的生活，使我感觸良多。

由于下雨原因，課外活動(dòng)改為了室內(nèi)活動(dòng)，老師帶領(lǐng)孩子們唱歌、跳舞、做操以及拔河比賽，讓我們感受到了孩子們團(tuán)隊(duì)合作能力也那么棒！同時(shí)孩子們的動(dòng)手及自理能力在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，不禁讓我驚嘆：原來(lái)離開(kāi)家長(zhǎng)的孩子們可以表現(xiàn)的這么好。他們可以自己上廁所、洗手、喝水、搬小椅凳以及午覺(jué)前后的穿脫衣服，動(dòng)作很有規(guī)律也很嫻熟，看到孩子們生活的場(chǎng)景，我感到非常的欣慰。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師與孩子間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，為“家園共育”搭建起了交流的平臺(tái)。

看到了孩子的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)我很欣慰，這些進(jìn)步和老師們的辛苦的付出是分不開(kāi)的。在這里，我要感謝三位老師對(duì)孩子們的付出和耐心教導(dǎo)，才使得我們的孩子各項(xiàng)技能都能進(jìn)步和提高，愛(ài)上幼兒園！謝謝你們，你們辛苦了！也希望孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，勇往直前，不斷進(jìn)步！

幼兒園半日體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì) 篇15

昨天參加了家長(zhǎng)開(kāi)放日，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，學(xué)到了很多東西，讓我對(duì)學(xué)校和孩子有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，這些和老師的辛勤努力是分不開(kāi)的。聽(tīng)了楊老師的講話(huà)，感觸很大，看到孩子在學(xué)校不論是生活還是學(xué)習(xí)上都有了很大的變化，作為家長(zhǎng)的我們真的很放心，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力是分不開(kāi)的，沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，孩子們也不可能取得理想的成績(jī)，學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠有更大的突破?？吹脚畠旱膲?mèng)想和人生目標(biāo)，我相信在老師的教導(dǎo)和努力下定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也堅(jiān)信咱們高一五班的孩子們將來(lái)都能考上自己理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，加油吧，孩子們，美好的未來(lái)屬于你們。