一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的2025小班三八婦女節(jié)主題活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
春回大地、萬物復(fù)蘇、在這春暖花開的三月我們迎來了一年一度的“三八”國際婦女節(jié),這是一個散發(fā)著濃濃溫情和愛意的節(jié)日。
為了使全園幼兒和媽媽們度過一個快樂的節(jié)日,我園精心策劃組織,圍繞“慶三八——愛的主旋律”的主題,開展“我和媽媽同參觀”、“我與媽媽共制作”、“我?guī)蛬寢寔矸?wù)”的系列親子活動。
小班的孩子們和媽媽一起制作愛心相框,老師們準(zhǔn)備了扭扭棒、紐扣、毛球、壓花機等材料,孩子們在與媽媽一起制作的過程中,感受媽媽愛我、我愛媽媽的親情;在《我的好媽媽》音樂中,和媽媽親一親、抱一抱,表達(dá)自己對媽媽的愛和祝福。
中班的孩子則和媽媽一起繪制風(fēng)箏,在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,一筆筆色彩斑斕的線條、一個個栩栩如生的卡通形象,每一只風(fēng)箏都充滿童趣、創(chuàng)意無限。帶上自己繪制的風(fēng)箏,和媽媽一起來到公園,放飛。孩子們一個個都很開心雀躍,仿佛這一只只風(fēng)箏是一個個“信使”,將孩子們和媽媽的愛,送去遠(yuǎn)方,傳遞著希望與快樂。
大班的孩子拉上媽媽的手,參觀南宋官窯博物館。在講解員的解說下,孩子們拓展了知識面,豐富了歷史文化知識。親子共同制作陶泥將活動推向了高潮,捏一捏、揉一揉,凝結(jié)著親子間愛與智慧的陶泥作品,就這樣產(chǎn)生了。整個活動,孩子們體驗到的,是媽媽陪伴自己參與成長的溫馨,而家長收獲的則是與孩子分享快樂、分享想法的喜悅。
通過本次活動,培養(yǎng)了幼兒們關(guān)愛他人、尊敬長輩、學(xué)會感恩的行為品質(zhì),也增進(jìn)了幼兒與媽媽(外婆或奶奶)之間的親子感情。
3月8日是國際婦女節(jié),平時都是媽媽和長輩們對孩子付出著無私的愛,今天安吉路幼兒園樺楓居園區(qū)小班年級組的老師們把媽媽、外婆和奶奶等長輩請到了幼兒園,讓她們也來感受下來自孩子們小小的心靈中溫暖的愛!
活動在當(dāng)天上午開始了,孩子們用自己的方式向媽媽們表達(dá)著自己的愛!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”孩子們稚嫩的歌聲溫暖著傳遍了操場的每個角落?!皨寢專惆蜒坨R摘了,我?guī)湍阆聪茨槨!薄皨寢?,我給你剝個桔子吃,可甜了?!眿寢寕兟犞杪?,吃著甜甜的桔子,瞬間覺得自己家的寶貝長大了,每個媽媽臉上都泛起了幸福的笑容!
短短的半天時間,孩子不僅體會到了平時長輩對自己付出愛的辛苦和幸福,更懂得要用力所能及的方式去回報愛,讓自己從小擁有一顆感恩的心。(wWw.Jt56w.CoM 檢討書大全)
在“三八”婦女節(jié)到來之際,老師組織家長和小朋友開展了一次極具特色的《歡騰龍年迎三八》活動,本次活動不僅讓孩子知道了3月8日這一天是“三八”婦女節(jié),是每一個媽媽的節(jié)日,并且讓孩子懂得了該如何去感恩。
一首《茉莉花》在老師鋼琴的伴奏下,在孩子們稚嫩的歌聲中,由孩子手拿小紅花,邊唱邊走到自己媽媽的面前,將小紅花親手送給媽媽,我想,在這一刻,每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽,都會為自己的孩子感到驕傲和自豪。
接下來就是最有意義的一個環(huán)節(jié)了,那就是用卡紙制作出富有創(chuàng)意造型的扇子。面對五花八門的制作材料,一下子難倒我了,平時我的手工活就很遜,孩子在這方面也很少接觸,看著別的媽媽和孩子制作的得心應(yīng)手、不亦樂乎,我真是心急如焚呀,兒子看著我更是一籌莫展。沒辦法,一陣冥思苦想之后,我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子,雖然不是很有創(chuàng)意,制作水平也不盡人意,但總算讓兒子拿在了手上,看著他手舞足蹈歡快的樣子,我內(nèi)心真是既欣慰又慚愧。
通過此次活動,我才真正體會到:孩子的動手能力固然很重要,但做為家長,我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹立一個好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個施展個人能力的空間,才能讓孩子有一個新的跳躍式的發(fā)展的!
在今年的三八婦女節(jié)這天,學(xué)校開展感恩教育活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩,并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
本次活動的主體活動是“周末感恩家庭作業(yè)”這一項?;顒拥闹饕獌?nèi)容是 :
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。
(b)做一件讓父母開心的事情。
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話。
(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳。
(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 全體學(xué)生都能夠在節(jié)日當(dāng)天給媽媽寫一封信或制做一張感恩賀卡,同學(xué)們寫得非常感人,字里行間充滿了對媽媽的感激,把平時不好意思對媽媽說的話,都能通過這種方式表達(dá)出來,拉近了與母親之間的距離,了解了母親的辛勞。 三八節(jié)結(jié)束了,但對媽媽,對長輩的關(guān)愛并沒停止,學(xué)生用真情、用行動在回報母親、回報長輩,但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會付出、學(xué)會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,做一個孝敬母親的好孩子。
3月8日,春寒依然料峭,但是我們永興路幼兒園里卻充滿了暖意,老師們、媽媽們、奶奶們在和孩子們愛意濃濃的互動活動中度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。
為了給幼兒提供表達(dá)愛意的機會,永興路幼兒園以慶?!叭恕眿D女節(jié)契機,舉辦了“學(xué)會感恩,真情回報”——濃濃愛意送老師、媽媽、奶奶活動。各年級組的活動精彩紛呈:大班開展了制作花朵和頭箍,家長幼兒共同體驗愛心教育和愛心回報;中班以小組的形式開展“我為奶奶媽媽來表演”,感受真情和溫暖;小班和小小班開展了親子活動,制作“相框送媽媽”、“買朵鮮花送媽媽”,引導(dǎo)幼兒學(xué)會體貼老師、長輩,激發(fā)孩子愛的情感。
整個慶?;顒又?,始終洋溢著一股溫情,使幼兒更加感受到了親情與母愛,也留下了人生中最珍貴的回憶。
3.8是國際婦女節(jié),這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八節(jié),這一天陽光明媚,風(fēng)和日麗。
通過《廢物不廢》這一創(chuàng)新活動,旨在通過家長對生活中的廢舊物品的尋找、觀察、動手制作的過程,激發(fā)起每一個人留心觀察事物,嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富,圍繞廢舊物品展開一系列的創(chuàng)新思維活動,將會讓我們的孩子在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂趣,對培養(yǎng)孩子良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣有很大的幫助。變廢為寶內(nèi)容的選擇來源于幼兒身邊最熟悉的生活,符合《綱要》中指出的,“教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活,又有助于拓展兒的經(jīng)驗和視野?!蔽覀兊膭?chuàng)新智慧游戲內(nèi)容注重從孩子們的生活實際出發(fā),著眼于幼兒身邊的有趣現(xiàn)象,精心選擇生活中的內(nèi)容作為教育內(nèi)容。
同時我們開展本次活動特地邀請了孩子們的媽媽,目的是通過孩子們與媽媽零距離的接觸,讓孩子知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶的節(jié)目,增進(jìn)幼兒對母親、長輩的愛。
當(dāng)老師問孩子們:“小朋友,今天是什么節(jié)日?”孩子們都踴躍地說:“是3.8婦女節(jié)。”雖然他們并不了解婦女這個概念,但他們都知道這是媽媽的節(jié)日,也是奶奶的節(jié)日。我們首先讓全體小朋友對媽媽說一句祝福的話,如“媽媽節(jié)日快樂!”(早上我?guī)Ш⒆泳毩?xí)說的時候,孩子們都說是媽媽的生日!哈哈)現(xiàn)在他們都會說“節(jié)日快樂!”也有幾個孩子很害羞,不肯說,但當(dāng)老師說;“哪個小朋友說的好,老師就給貼個大蘋果!”接下來孩子們大多數(shù)能說了。
接下來讓孩子和媽媽擁抱一下,進(jìn)一步遞增感情,相互建立愛心,當(dāng)孩子們奶聲奶氣地說:祝媽媽節(jié)日快樂!媽媽您辛苦了!我們媽媽們都非常激動,緊緊地抱住孩子。這一刻,親情再度升華。
當(dāng)老師說:“媽媽們這么辛苦,我們小朋友給媽媽唱一首歌吧!”小朋友們唱了《不再麻煩好媽媽》來送給自己的好媽媽,有幾個媽媽聽到孩子再唱“自己穿衣服呀,自己穿鞋襪呀,自己疊被子呀,自己梳頭發(fā)呀!”時,抱著孩子不停地說“寶寶真乖,”笑容滿面。沒有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里,為慶祝三八婦女節(jié),我們的親子游戲活動正如火如荼地開展著。
最后《變廢為寶》的評比活動將本次活動推向了高潮,最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作——200多件作品。每個班級的家長都參加了廢舊物品小制作,各種有趣、可愛、好玩、有意思、有創(chuàng)意的制作成為最棒的看點,真正體現(xiàn)了家園一體化的教育理念。
老師:我們的媽媽真能干呀,用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當(dāng)媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時,媽媽們和孩子們看著琳瑯滿目的作品,不時地感嘆、驚訝:“做的真好呀!”“真精致!”“真有創(chuàng)意!”同時小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。
本次活動不僅使幼兒懂得了如何表達(dá)愛意,也使媽媽們更了解孩子們在園的學(xué)習(xí)、生活等情況,讓媽媽們重新體驗了媽媽的參與給孩子們帶來的無窮樂趣,進(jìn)一步加強了家園的合作與交流。各位家長也紛紛表示這樣的活動應(yīng)多開展,這樣有利于家長與孩子的情感溝通,實現(xiàn)家園同步教育。
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