一、活動目的:
讓學生暢談理想,明確學習目標,激發(fā)學生強烈的學習動機,提高學習積極性,變“要我學”為“我要學”,自加壓力,堅持不懈,學會對自己負責,逐步成人、成才。
二、活動背景:
模擬考試后,我班成績在穩(wěn)步大幅度提高,上課課堂紀律安靜,學生好學,為避免學生煩躁,穩(wěn)定學生的情緒,為中考取得更好的成績,避免優(yōu)等生有點驕傲,中等生失去方向,差生表現(xiàn)畏難情緒,讓大家更有有希望、信心。
三、活動目標:
1、通過視頻,圖像,和同學們的自我行為教育,學生在中考復習期間,遵守紀律,認真學習,做好自己的事。
2、拔高尖子生,激發(fā)中等生,幫助困難生,為各層次學生樹立信心,穩(wěn)定學生思想。
四、活動準備:
1、學生分成小組,每人在紙上寫出自己為中考所做出的準備。
2、主持人準備提詞和中考誓言。
五、活動議程:
1、主持人宣布主題班會開始
2、課前欣賞音樂《再見小時候》
3、請同學們各自讀出自己為中考所做的準備
4、主持人讀初中三年的回顧與總結
5、欣賞故事并交流感想
6、主持人與同學共同討論中考前如何調整心態(tài)
7、分享復習方法
8、主持人領讀中考宣誓詞
9、班主任總結
六、詳細過程:
1、主持人宣布主題班會開始
主持人:在距離2010年中考還有十幾天的關鍵時刻,我們九1班57名同學在這里舉行中考備考主題班會,向中考擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進軍的號角!我們召開這次主題班會目的很明確,那就是——統(tǒng)一思想,明確目標,鼓舞士氣,增強斗志,全力拼搏,決勝中考!
2、同學們說說自己對中考的準備
孫煒:我在中考前要保持充足的睡眠,樂觀向上的心情,這樣才能在每天的學習生活中精力充沛,這樣也就能學習的更充分。
張婷:我每天都是定制嚴格的計劃來學習,每天我會做很多的課外題,增加自己對題型的了解,這樣在中考中才能做到有備無患,取得優(yōu)異的成績。
楊文謙:每天保持輕松的心情學習,在上課認真聽講,回到家中在完成作業(yè)的情況下,講初中三年所學的知識進行系統(tǒng)的梳理和復習。
3、主持人回顧和總結初中三年的學習生活
①大多數(shù)同學已樹立中考奮斗目標,但少數(shù)同學學習目的還不很明確;
②些同學上課專注,積極參與,但課堂上偶有同學上課走神,開小差,打瞌睡;許多同學能夠認真作業(yè),勤思樂學,卻有少數(shù)同學自覺性較差,作業(yè)草草應付,抄襲了事;
③些同學基礎不牢,卻堅信笨鳥先飛早入林,可有些人自暴自棄,破罐子破摔,得過且過。
4、欣賞大屏幕上的故事并交流感謝
5、由主持人帶來同學們中考宣誓
今天,我們用青春的名義宣誓:13天后我們將用鮮花鋪就輝煌,我們不摘青色的蘋果,因為我們曾用汗水澆灌希望;我們不做漂泊的扁
舟,因為我們曾乘風破浪,渡過學海茫茫,我們不做退縮的懦夫,因為我們曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。我們無悔,我們無畏,我們一步步走來,我們勇敢,我們樂觀,我們用自信承載,未來選擇了大海,就去乘風破浪;選擇了藍天,就去展翅翱翔;選擇了遠方,就要風雨兼程;選擇了奮斗,就要勇敢前行。我們莊嚴承諾:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨,我們將帶著從容的微笑,去贏得我們志在必得的輝煌,奮斗13天讓飛翔的夢,在六月張開翅膀;拼搏13天,讓九(1)班的輝煌,在六月閃光。舉胸中豪情,傾滿胸熱血。與雷霆碰杯,同日月爭光。我堅信:胸有凌云志,愛拼才贏。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!我們向父母師長宣誓:六月凱旋,舍我其誰!
6、班主任總結
同學們,決戰(zhàn)的.號角已經吹響,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。只要我們竭盡全力,奮力拼搏,勝利一定會屬于我們的。在今后的13天里,希望大家都要精打細算,科學計劃,不猶豫,不彷徨,全力以赴,永不言敗,向學校家長社會交一份滿意的答卷。
活動總結:
通過這次主題班會,許多同學找到了面對中考的好的復習方法,同學們都找到了自己奮斗的方向,不管是優(yōu)等生還是中等生,都樹立了信心,穩(wěn)定了思想,為中考沖刺打下了堅實的心理基礎,能夠更好的迎接中考的到來,也為今后高中的學習也奠定了基礎。
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得,只要付出努力,就一定可以邁向成功。
2、做好切實可行的學習計劃,爭取通過初三最后半年的拼搏努力,爭取在中考中取得優(yōu)異的成績,考上理想的學校。
課前準備:
1、黑板上寫好班會主題:“選擇自信,邁向成功”
2、主持人準備臺詞
3、一位同學準備基恩博士的故事
4、一名同學準備一則寓言故事
5、準備班歌《超越夢想》
6、買獎品
7、準備朗誦及配音
活動流程:
主持人A:各位老師,各位同學,大家好!今天我們很榮幸能為大家主持這節(jié)班會課。我們的班會主題是——選擇自信,邁向成功。
主持人B:同學們,今天我們已經是一名初三畢業(yè)班的學生了,將迎來人生的第一個十字路口。初三備考的生活是緊張而充實的。我們要忘記昔日的成功與失敗,一切從頭開始,打好迎接中考的每一場戰(zhàn)役。讓我們一起在班歌中唱響夢想。
主持人A:全體起立,全班同學高唱班歌:《超越夢想》
當圣火第一次點燃是希望在跟隨
當終點已不再永久是心靈在體會
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
主持人B:沒有自信,就沒有成功,更不能實現(xiàn)我們的夢想。下面來聽2個故事,它們并不有趣,但值得我們思考。首先請李愛娣給我們講一個關于基恩博士的故事,掌聲歡迎。
(1)基恩博士的故事
美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經歷過的一件觸動心靈的故事:一天,幾個白人小孩正在公園里玩,這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去,每人買了一個,興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩,他羨慕地看著白人小孩在嬉笑,他不敢過去和他們一起玩,因為自卑。白人小孩的'身影消失后,他才怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您可以賣一個氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說:“當然可以。你要一個什么顏色的?”小孩鼓起勇氣回答說:“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩,旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風景。
老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因為客觀存在的顏色、形狀,而是氣球內充滿了氫氣;一個人的成敗不是因為種族、出身,關鍵是你的心中有沒有自信?!?/p>
那個黑人小孩便是基恩。
主持人A:下面請馮楊鋒給我們講一則寓言故事。大家一起歡迎!
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