為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的國企五四青年節(jié)活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2021年是“五四”運動102周年,為了紀念這個偉大的日子,我們學校開展了一系列的活動,讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進的良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4月份在全校范圍內(nèi)開展2021年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展,吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習,經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定,最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學生為共青團員,計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節(jié)堅持開展下去,并辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
為隆重紀念“五四”運動xx周年,弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年的健康成長,營造良好的青春氣息,結合我鎮(zhèn)共青團的實際,決定從四月下旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。
活動方案擬定如下:
一、活動主題
向先烈人士葉劍英元帥學習,弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神
二、活動時間
20xx年4月下旬——20xx年5月
三、活動內(nèi)容
1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽,充分對學生進行深刻的思想教育。
2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽:各班級圍繞主題自定題目,設計班報,學校統(tǒng)一組織評比。
3、發(fā)展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。
4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動(如羽毛球賽、籃球賽等等)。
四、活動要求
要高度重視,提高認識,統(tǒng)一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求各項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發(fā)揮長效作用。
為紀念第xx個“五四”青年節(jié),進一步加強隊伍文化建設,豐富干部職工文化生活,激發(fā)全局上下團結拼搏、勇于挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情,提升環(huán)保隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,全面展示環(huán)保隊伍新形象,經(jīng)研究決定開展紀念第xx個“五四”青年節(jié)活動,制定如下方案:
活動一:全局業(yè)務知識競賽
(一)組織形式
1、以支部為單位組隊,機關黨總支、監(jiān)察支隊黨支部、監(jiān)測站黨支部、環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部共5隊。
2、每隊3人,要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。
3、各代表隊要全員參與,采取預賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。
(二)競賽方式
1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分,每隊保底分數(shù)為100分。
2、每個代表隊均有10道必答題,必答題由指定隊員回答,每人不少于3題,必答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
3、選答題由每名隊員自選一題回答,選答題每題10分,答對得分,答錯不得分。
4、搶答題分為兩種類型,參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的,答對得10分,答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的,答對得20分,答錯扣10分。
(三)獎項設置
本次競賽設團體獎和優(yōu)秀選手獎。團體獎設一等獎一名,獎金1200元;二等獎二名,獎金各600元;三等獎二名,獎金各300元。優(yōu)秀選手獎按照個人答題得分情況,取前3名,各獎300元。
(四)時間和地點
20xx年4月28日下午14:30,局七樓會議室。
活動二:全局職工運動會
(一)比賽項目
運動會比賽項目設團體賽和單項賽。
1、團體賽:拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。
2、單項賽:乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。
(二)組隊辦法
1、以支部為單位組隊,每個支部組建1個代表隊,各代表隊報領隊1人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。
2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名,單項賽報名人數(shù)不限。
(三)比賽規(guī)則
1、拔河比賽規(guī)則
比賽場地中間設相隔1米的三條標志線(中間線和兩條決勝線),抽簽決定分組,投幣決定比賽場地,每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人),允許1名人員進入警戒線內(nèi)指揮。裁判員發(fā)出預備號令后,雙方運動員握繩站好,此時紅色標記帶正對場地中間線,裁判員鳴笛后,雙方運動員齊心協(xié)力向后拉,將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝,當雙方相持3分鐘時,以紅色標記帶靠近方獲勝,每局雙方交換場地,每組比賽采用三局兩勝淘汰制,兩局勝出,本組比賽結束。為保證比賽安全,參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋,裁判未判勝負前時,手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上,第一輪勝隊決一、二名,負隊決三、四名。
2、4×200米接力跑比賽規(guī)則
采用等距離計時賽制。每隊4名運動員??偩嚯x800米,每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位,發(fā)令槍響后,一號運動員采取蹲踞式持棒起跑,將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區(qū)域完成),完成交接棒后,運動員必須留在本隊的跑道中,直到各隊交接棒完成,如運動員在比賽中掉棒,須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽),從棒脫手處繼續(xù)比賽,以此類推,以四號運動員到達終點時間,決定排名順序。
3、定點投籃比賽規(guī)則
設一個投籃點,投籃姿勢不限,必須在投籃線后投球。若踩線或過線,投中無效。裁判吹哨后,才可投球。投籃前允許拍球幾下,也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人),每人投籃5次,每投中一球得一分,用每組投中的總球數(shù)來計算團體名次。如成績相同,則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。
4、二人三足比賽規(guī)則
每棒接力隊員由男女混搭組成,將腳踝綁在一起,分立在30M端線后面,一人手持接力棒,迎面接力,2對一組同時參賽,用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節(jié)用一根布帶纏緊,不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后,接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人,但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。
5、乒乓球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者,重新進行抽簽分組,勝者晉級下一輪比賽,輪空組直接晉級。在一局比賽中,每人只發(fā)2個球就應立即交換發(fā)球權,以此類推,直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方,但雙方比賽達到10平后,先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法,每人只發(fā)一個球,即行交換發(fā)球權,先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時,即應與對方交換方位。
6、羽毛球單打比賽規(guī)則
比賽實行淘汰賽,3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式,若有一人輪空,直接進入下一輪比賽。在一局比賽中,贏球的一方發(fā)球。每局比賽先得11分的運動員為勝方,但雙方比分打成11比11,獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19,則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
7、跳繩比賽規(guī)則
參賽選手輪流跳,時間3分鐘,多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳,任一次跳躍動作的停止均視為比賽結果。在裁判發(fā)出信號之前,運動員不得擅自動作,否則視為無效;在比賽過程中,運動員進行跳躍,騰空一次,繩過一次,計數(shù)為一。設置跳繩場地,為2Mx2M方形場地,參賽選手在跳繩過程中,身體任何部位超出場地范圍,均視為違規(guī),裁判可宣布比賽結束。
(三)獎項設置
各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質(zhì)獎勵。
(四)時間和地點
暫定20xx年5月4日,市體育館。
今年是“五四”運動xx周年,建團xx周年。為進一步團結青年教師、增強教師隊伍凝聚力,繼承和發(fā)揚“五·四”精神,促進青年教師的全面發(fā)展,也為教育和引導我校學生繼承革命傳統(tǒng),發(fā)揚革命精神,培養(yǎng)愛國情懷營造良好的校園文化氛圍。經(jīng)研究決定,于五四來臨之際開展電影觀摩及紅色之旅活動。方案如下:
一、活動主題:
弘揚五四精神,重溫黨史黨跡
二、具體方案
(一)電影觀摩
地點:綜合樓四樓階梯教室
參加對象:全體學生及全體教師
場次安排:
14:50——16:30,五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;yjs21.COm
注意事項:
凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點并和學生一起觀看,空課的青年教師也必須隨班一同觀看,請務必提前五分鐘候場,注意保持良好的秩序。
(二)紅色之旅
地點:革命勝地——南湖
參加對象:全體教師
行程安排:6:00出發(fā),立中國共產(chǎn)黨、建立新中國,帶領全國各族人民歷經(jīng)千難萬險、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績。
三、后勤保障:
總務處參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點,緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為建
四、攝影報道:
新聞組
一、活動背景:
“五四”精神作為青年一代精神風貌的集中代表,一直是我們青年人的行為準則,精神指導,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的.好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責。而且,青年團員是黨的后備軍,是國家崛起的先進力量,所以,青年人對黨的理解時候深入,對入黨的熱情是否高漲,以及入黨動機是否純潔,成了一個很有意義的課題。為此,我們生物技術一班特進行一次“弘揚五四精神,調(diào)研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動,可以提高青年團員的入黨意識,宣揚黨的先進性。
二、活動主題:
弘揚“五四”精神,調(diào)研青年入黨積極性
三、活動目的:
1、進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風貌。
3、了解當代青年人對黨的忠誠,對入黨的熱情和對入黨的動機。
四、活動時間:
2012年4月至5月
五、活動地點:
西北民族大學
六、活動流程:
(一)前期工作:
1、向全班同學征求活動意見,充分發(fā)揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系團委的老師,了解大一大二團員具體情況,以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。
4、確定具體實施人員,做好活動分工。
5、了解大一大二年級,團員,黨員人數(shù),確定問卷印制數(shù)量。
6、宣傳委員作好活動宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
(二)活動階段
1、本班活動小組安排本班同學進行問卷的發(fā)放與回收。
2、問卷發(fā)放主要以大一大二學生為對象,聯(lián)系各班團支書,協(xié)助進行此項工作。
3、第一階段:
把發(fā)放與回收的問卷進行整理,大一大二的分別裝訂,進行統(tǒng)計。
第二階段:
將統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)進行分析總結,繪制圖表,制作活動報告。
第三階段:
采訪有關老師,驗證統(tǒng)計結果的真實性、有效性,并且請老師作出指導。
4、總結此次同活動的收獲與不足,制作幻燈片。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經(jīng)費預算
問卷印制:50元
八、參與活動人員
活動負責人:生物技術一班團支書馬蓉主要參與者:11級生物技術一班全體同學
為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富酒店文化,活躍工作氛圍,酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采,不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽,以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。
一、活動主題:
展現(xiàn)個人豐采,不斷超越自我
二、參賽對象:
全體人員
三、比賽內(nèi)容
1、自我展示(限時2分鐘以內(nèi),滿分25分)
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等),展現(xiàn)個人形象魅力。
2、才藝表演:(限時5分鐘以內(nèi),滿分50分)
要求:才藝表演開工不限,可以包括:歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。
3、賽場總結:(限時3分鐘以內(nèi),滿分25分)
要求:參賽選手對自己在比賽中的表現(xiàn)進行總結,或?qū)ψ约旱谋荣愡M行必要的補充,或談論自己參賽的感受等,并致結束語。
四、評分標準:
1、自我展示分值25分,從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內(nèi)容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。
2、才藝表演分值50分,從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。
3、賽場總結分值25分,從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。
五、獎勵辦法:
一等獎1名,100元
二等獎1名,50元
最佳人氣獎,50元
最佳才藝獎,50元
最佳臺風獎,50元
最佳創(chuàng)意獎,50元
最佳組合獎,50元
青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州活動主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州活動目的:積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚,增強青少年的.社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語,當好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護公共秩序,愛護市容環(huán)境,發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì),進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的文明建設,促進泉州城市關于“五四”青年節(jié)志愿者聯(lián)誼活動的方案--青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動主題:
青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的:
積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚,增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語,當好文明市民,遵守交通規(guī)則,維護公共秩序,愛護市容環(huán)境,發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì),進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的文明建設,促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方:
豐澤團區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務隊
活動協(xié)辦方:
泉州財貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學院、華大實佳、福建經(jīng)貿(mào)學校
活動時間:
20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點:
云谷社區(qū)三樓多功能廳
活動主持人:
蔡XX、王XX
活動內(nèi)容:
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、志愿者合唱《志愿者之歌》
14、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎),由豐澤團委頒發(fā)獎品
活動注意事項:
1、參加人員注意行車安全,保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序
5、請愛護現(xiàn)場公共設施
活動乘車路線:乘坐XX路車到終點站下車即到
一、活動主題
青春·勵志·團結·友愛
二、活動時間
20xx年5月4日 下午14點。
三、參加人員
公司全部人員和新招員工(20人)。
四、活動路線
公司門口(德興路)出發(fā)→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。
五、所需物品
礦泉水(每人一瓶)。
六、活動規(guī)則
1、所有參加人員自公司門口集體出發(fā),沒有時間限制,根據(jù)到達目的地的'次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;
2、所有參加人員不允許有抄近路、搭乘車現(xiàn)象出現(xiàn);
3、不允許有中途棄權的行為出現(xiàn);
4、如有特殊情況向領導說明。
七、注意事項
1、當天穿比較輕松的衣服和運動鞋,鞋底要稍微厚一些,否則有可能造成腳部受傷;
2、最好是輕松上路,不要帶太多東西,以免影響行程;
3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養(yǎng)的補充,為徒步旅行活動做好充分的準備。
八、結束語
希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途!
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