閱讀后自我評價經(jīng)典

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生自我評價，希望對大家有所幫助。

閱讀后自我評價 篇1

美不在于飾貌而在于質(zhì)實，今天我讀了《給美麗做加法》，讓我對這句話有了更新的感悟。其中有很多好句，讓我覺得最經(jīng)典的是：這加數(shù)是指我們一次次做進(jìn)步的努力，一次次為自己的目標(biāo)不輕言放棄，或者，一次次向我們的周圍伸出自己的手......讀完這句話后，我的感悟是人不僅要外表美，心靈美更重要。而有些人為了自己外在的美干一些讓心靈變丑陋的事。而如果心靈變得丑陋就算有一副美麗的外貌有什么用呢？外表在美麗也不能彌補心靈的丑陋。而文中的小姑娘各個都是16、17歲都是如花似玉的年齡，我想告訴她們只要多讀書充實自己的內(nèi)心，你就會更錦上添花的、會更美麗的。不僅，在課文中有這樣的事例，在生活中也有許許多多鮮明的例子：比如有霍金、海倫、張海迪，其中我最喜歡的是霍金?；艚鹗菑闹袑W(xué)時就癱瘓了，但他堅強不息，勤學(xué)苦練。最

后他成為了一個偉大的科學(xué)家，而他不僅癱瘓，臉還有面癱，面型極度扭曲，可他的心靈卻比很多好看的明星要充實得很多，內(nèi)心更加豐富。盡管他全身癱瘓，卻比很多的健全的'人要健康百倍。霍金這種高尚的品德是很多的人做不到的；霍金這種美麗的心靈是很多人達(dá)不到的；霍金這種自強的精神是很多的人想追求的。霍金其實，可以放棄，保住自己的命?？伤麨榱藞猿挚茖W(xué)，追求夢想，把自己的一輩子獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類。而他內(nèi)心這種美，使他變成了一個美麗，又令人尊敬的人。外表丑陋并不可怕，而可怕的是人內(nèi)心的丑陋。

閱讀后自我評價 篇2

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀(jì)律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律。這個學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說。所以學(xué)習(xí)是最重要的，我是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法，但是學(xué)習(xí)沒有方法是不行的，以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的`速度，不斷的超越自己。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認(rèn)識。

閱讀后自我評價 篇3

我小時侯喜歡讀喜劇性的故事，故事的結(jié)局不外乎是大團圓啦，當(dāng)時給人以歡樂和滿足。

長大一些以后，我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動心靈，讓你久久地回味那苦澀和悲哀。

童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數(shù)長輩給我們的零用錢，還可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)。

而阿廖沙的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。

幾年后，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會。

他的經(jīng)歷，在我們眼中簡直就是不可想象。

如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說阿廖沙的童年生活對我們來說就是地獄。

沒有了父親的.疼愛，只有外公的嚴(yán)厲;沒有了母親的關(guān)愛，卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執(zhí)著，但是我想他也很幸運，有一個這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關(guān)心他們，即使受到了外公的欺負(fù)也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡阿廖沙不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。

比起他來，我是一個幸運的人，有媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。

所以，我想我也應(yīng)該要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝媽媽為我的付出，學(xué)會感謝親朋好友對我的關(guān)心與幫助。

有了他們，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂!

我們，不該要求親人們，朋友們,一定要時時刻刻關(guān)愛自己，我們要自立、自強，像阿廖沙那樣在逆境中發(fā)憤圖強。

我們，該學(xué)會付出而不是索取!愿我們的童年都是美好與快樂。

閱讀后自我評價 篇4

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的.啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

閱讀后自我評價 篇5

我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長而明亮的書房，這便是我的蝸居。書房里有五個大書架，書架上擺滿了各種各樣的書。涂上清漆的實木做成的書架，充滿著樹木的自然氣息。買書是一種樂趣，而看書更是一種樂趣。

我喜歡看書。在我的閑暇時間，我翻閱著自己所珍愛的書葉，開始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。

每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時刻。我把無數(shù)的清晨獻(xiàn)給了書籍，并樂此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩意的樂事。一位哲人說過，“你無法用言語表達(dá)的，也許在別處就可以找到?！蔽矣X得這話不錯，因為我自己就有過這樣的體驗。一縷陽光透過窗戶在書葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認(rèn)為自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋里，苦磨心智。

蝸居在書房里，我撫摩著散發(fā)出人生智慧的書葉，咀嚼著精致的文字，就像觀察樹木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進(jìn)行閱讀，半個小時就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜里偶爾路過的行人，望著窗戶透出的亮光，也許會以為是黎明前的晨星，那樣的遙遠(yuǎn)，琢磨不定。

時間緩緩向前推移，不知過了多久，也許只是短短兩年的時光。一個春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時蘇醒，一如往常翻閱著書卷。忽然我的頭腦里響起細(xì)微的聲音，輕柔得像音樂。我仔細(xì)聆聽，生怕有什么東西會滲入我的思想。過去我曾體驗過，一個可怕的神話傳說，不經(jīng)意溜進(jìn)我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，后來經(jīng)過很長時間才得以擺脫。我呼吸著蘭花散發(fā)出的淡淡的香氣，但仍不知那樂音的來源。我閉目沉思，突然感覺出那是來自書籍的聲音，是心靈的共同語言。我嘗試著聆聽，和它們進(jìn)行優(yōu)雅而無聲的交談。

除了閱讀和寫作，我?guī)缀鯖]有別的消遣。就像音樂與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸于書籍史詩般的壯闊中。打開窗戶，狹長的書房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡樸的生活使我可以輕易得到快樂：一間遮陽避暑的屋子，幾本書，比華而不實，具有精心雕繪的藝術(shù)風(fēng)格的高大建筑，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給后人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

有時，我也到街上散步，常去的是書店和圖書館。我感覺到，現(xiàn)在想得到一本有價值的書越發(fā)困難了。不得不承認(rèn)，盡管市面上的書籍種類浩繁，年輕作者的觀點大膽?yīng)毺?，深受讀者的關(guān)注，可思想和藝術(shù)價值并不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見到像《文字生涯》這樣富有啟發(fā)的書。

書房里的書架底格，保存著父親的讀書筆記，寫得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫著父親的讀書感受，和一些從書里摘錄的句子。從這些本子里，我了解到了許多我喜愛的作家。

在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達(dá)了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或?qū)ふ业揭还汕迦?，一道礦脈，或幸運地發(fā)現(xiàn)一片新的精神領(lǐng)域。一串歡笑，一聲嘆息，無不來自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。

沿著書中前人開辟的路徑，什么時候，我希望自己的書也能擺放在書架上，傳播出持久的樂音，在人們的思想上燃起一團團明艷的光焰。

閱讀后自我評價 篇6

在我沒上大學(xué)之前，別人說的，告訴我的大學(xué)是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學(xué)是一段燦爛的青春！大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個的.人格；大學(xué)，教會了我如何從一個未成年人轉(zhuǎn)變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學(xué)，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。

下面我對自己在各個方面進(jìn)行簡短的概括：

一、思想方面：

待人誠懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達(dá)，但是我喜歡與人溝通，最求。喜歡關(guān)注時事，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進(jìn)，合理地安排規(guī)劃自己。

二、學(xué)習(xí)工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會貫通，學(xué)以致用，運用到設(shè)計當(dāng)中，并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計思維和設(shè)計理念，與他人進(jìn)行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達(dá)自己的觀點，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理！

自己除了一些大的設(shè)計是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己完成。曾經(jīng)自己的設(shè)計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在這里就不鰲述。

在三年里，我按著學(xué)校安排的課程，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)的學(xué)會了如何去設(shè)計，如何去做好設(shè)計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設(shè)計思維！

閱讀后自我評價 篇7

時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。

大約上三年級的時候，作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！

三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績?？墒牵募背圆涣藷岫垢?，我的作文還是毫無進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭?！澳蔷蛯α?！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會提高不少呢！”

我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版?。≡诤闷嫘牡内厔菹?，我毫不猶豫的買下了這本書。

剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的`說：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量?！薄班?？”面對媽媽提出的要求，我有些不知所措?！奥犜挘烊?！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。

“切！我已經(jīng)看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說，后來又想：萬一又有什么特殊的東西呢？我想來想去，又細(xì)細(xì)地看了一遍。啊，文中有好多優(yōu)美的詞句！比如說“他瞑目蹲身，將身一縱，經(jīng)跳入瀑布泉中。”寫出了美猴王的神態(tài)、動作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？

我興奮地拿起筆，時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假，我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！

功夫不負(fù)有心人，四年級剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞！

閱讀，讓生活更美好。我愛閱讀！

閱讀后自我評價 篇8

初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。

我曾讀過魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準(zhǔn)確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。

在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

魯迅是一本耐讀的書，永遠(yuǎn)的閱讀，就會有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

閱讀后自我評價 篇9

暑假里，我讀了一本書，書名是《美文閱讀》。其中一篇文章讓我懂得了不少道理，并且令我深受感動。這篇文章的題目就是《父母給孩子的一封信》。

文中父母親給自己孩子寫了一封信，他們在信中寫到：多年以后，他們將白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘，步履蹣跚、青春不再。那個的時候，他們最希望得到的不是很多的金錢，而是孩子們的孝敬，只要兒女陪伴在他們的身邊，給他們一點耐心，一份理解，就足夠了。小小的我，怎么也不會想象到，父母在幾十年后會變成這封信中描述的模樣。我依稀記得在我小時候父母充滿青春活力，悉心照顧我不斷成長。在如梭的光陰中，陪伴我從天真優(yōu)質(zhì)的童年走向朝氣蓬勃的.少年，又從少年走向青年，青年邁向中年。幾十年以后，他們都將變得彎腰駝背、老眼昏花，最終老去離開我們。

當(dāng)初，他們是何等耐心抱著我教咿呀學(xué)語，愛憐地牽著我的小手，教我蹣跚學(xué)步，走向漫漫人生。而當(dāng)他們老去的一天，他們是多么需要我們的理解，需要我們陪伴著他們走完最后的旅程！就像當(dāng)年爸爸媽媽微笑地牽著我的小手，一路領(lǐng)著我、陪著我一樣！我在想，我成長的每一步都凝聚著他們的辛勞。是他們，讓我欣賞到這繽紛的世界，讓我感受體驗多彩的人生?！罢l言寸草心，報得三春暉”，我們長大后一定要努力像他們對孩子那樣給他們無微不至的關(guān)愛！

突然，一個念頭閃進(jìn)我的腦海：我們又何必等到父母老了再去孝敬他們呢？光陰似水，一去不返。在他們老的時候，他們說話會突然忘了主題，甚至我們是誰，都可能忘記！所以，我覺得我們要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在孝敬父母，為父母減輕負(fù)擔(dān)。在生活上，做一些力所能及的家務(wù)事；吃完飯，幫他們收拾廚房；他們下班回家時給他們倒一杯熱茶等等。學(xué)習(xí)上，不能再讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)去操心、擔(dān)憂，而應(yīng)該做到主動學(xué)習(xí)，付出自己的汗水與努力，努力取得優(yōu)異的成績，不斷的增長知識。

不要等到父母年老時再去孝敬他們。那時候就有點遲了！孝敬他們，就要從現(xiàn)在做起，付出真心，付諸行動！

閱讀后自我評價 篇10

(一)本人遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信，熱愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動、勤動手，勤動腦，熱愛體育運動。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，能拒絕不良誘惑，分辨是非能力較強。

(二)本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學(xué)習(xí)上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，本期學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。

(三)我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

(四)初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的'人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

閱讀后自我評價 篇11

每天，人們都很孤獨，我碰巧遇見過他們一次。

一天，我在家做作業(yè)，但是作業(yè)上說我不耐煩了，無聊的時候咬了我的手指。有時候，我去廁所三四次。有時候，我什么也沒做，也不知道自己在做什么。我不能下去玩，也不能玩電腦。除了做作業(yè)，我什么也做不了。那時候，對我來說是最無聊的時候。當(dāng)我看到其他孩子去玩的時候，我非常羨慕。但是有時候，當(dāng)我看到媽媽出去的.時候，我會偷偷打開電腦玩。一旦我媽媽發(fā)現(xiàn)了，她告訴我去墻邊想想。這也是我最孤獨的時候?？吹礁赣H回來，我懇求母親讓我走。我母親拒絕了。當(dāng)時，我很無奈。當(dāng)我父親回來想再罵我時，我不得不站著不動。當(dāng)我站著的時候，我問我媽媽是否可以下去玩。我母親回答說:不，你不完成作業(yè)就不能去?！蔽艺J(rèn)為這一次過得很慢。所以我覺得很不耐煩。

每個人都很孤獨，像我一樣。

閱讀后自我評價 篇12

一個學(xué)期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學(xué)期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。從學(xué)期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。因此我懂得了，學(xué)習(xí)和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。

這個學(xué)期總的來說，一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課，讓我們平時的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴(yán)格，和和同學(xué)們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下，我又有了很大的進(jìn)步。

在這個學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀。和口語表達(dá)。我學(xué)到認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史，我懂得了很多國家的`人情風(fēng)俗。如今，學(xué)會了這些知識，我就更有信心學(xué)好今后的每一節(jié)課，爭取更大的進(jìn)步。

時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo)。

閱讀后自我評價 篇13

有位哲學(xué)家最大的愛好就是向人們傳道授業(yè)，比如社會應(yīng)該這樣管理，人們應(yīng)該那樣生活等。

一次，哲學(xué)家隨船出海，跑去問船長：“你懂哲學(xué)嗎？”船長說：“不懂?！闭軐W(xué)家說：“真遺憾，不懂哲學(xué)等于只有半條命！”海上突然起了風(fēng)浪，船就要被掀翻了。船長問：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家搖頭。船長笑了：“不會游泳，你就沒命了。”

最終，哲學(xué)家平安回去了，隨后畫了一幅畫送給船長：海上漂浮著一艘大船，狂風(fēng)巨浪里，船的.一端正在沉向海里。下面有一句話：“只有空的才能漂浮?！?/p>

我們很多時候都像哲學(xué)家，執(zhí)著于自己固有的一套人生哲學(xué)和方式，不肯放棄過去，也不肯放下已有的東西，結(jié)果就是生命之舟慢慢下沉?？盏暨^去，才能活在當(dāng)下?？盏粜∥遥拍芘c整個生命存在的大我連接。只有“空掉”，才能真正“放下”，才能在生命的海洋上漂浮。

閱讀后自我評價 篇14

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。近年來，隨著手機的不斷普及，智能手機為人們的生活和工作帶來了許多便利，但也使許多人的生活模式改變了——親情淡了，友情消了，愛情散了……這是大多數(shù)人都沒有料到的。

漸漸地，手機中出現(xiàn)了電子書。一開始，我懷著好奇和期待去嘗試這一新穎的閱讀方式。但它帶給我的感受卻是不盡人意：生硬地滑著屏幕，翻看那一個個電子式呈現(xiàn)的文字，總感覺少了點什么……哦，對，少了經(jīng)典帶來的活靈活現(xiàn)的感覺。那還不如好好靜下心來，翻開書籍，領(lǐng)略其中的奧秘。在這里，我品到了唐詩宋詞的味道，這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新風(fēng)景；這里有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)之情；這里還有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤子之心。這些景色，這些情趣，讓我無限回味。

這是一場悲劇。老祖宗的東西被我們從一張一張紙變成一串一串編碼，逐漸冷淡了世人對書法，對名著的感情。人們已經(jīng)認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性，于是想方設(shè)法地去挽救它：生活中的書法培訓(xùn)班多了起來，讓越來越多的人沉浸在書墨之中；師生更加注重書籍帶來的好處，老師鼓勵同學(xué)們可以利用課余時間閱讀，學(xué)生們也都以讀書為樂趣。校園里最美的`風(fēng)景，莫過于學(xué)生拿著書，倚在校園的一角讀書的情景。

這是一種幸運。放下手機，泡上一壺茶，拿起一本書，翻開那古老的，發(fā)黃的書頁，聞到一股從書中透露出來的清香，帶著視覺與嗅覺的雙重感受，走進(jìn)書的世界，在這個世界找到一個新的自己，書寫出屬于他的美麗。也許在一個黃昏，也許在一個清晨，我們彼此相視一笑，靜靜地訴說著心事，彼此漸漸地交流，看這人間煙火五彩繽紛。安靜，安然。

當(dāng)我走出這個世界，我發(fā)現(xiàn)我身上流露而出的，又是一種新的氣息，一種鮮活的精神，令我的靈魂飽滿。我感到很快樂，這是電子產(chǎn)品所不能帶給我的。

閱讀是一 種心靈的享受，閱讀是一種精神的慰籍，閱讀是一種生命的體驗，書籍將會伴隨我們走向未來。就讓我們在今后的成長道路上，攜手同行，享受讀書所帶來的樂趣吧！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《閱讀后自我評價經(jīng)典》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了自我評價專題，希望您能喜歡！