戶外團建活動應急預案(熱門七篇)

在平凡的學習、工作、生活中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編精心整理的戶外團建活動應急預案范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戶外團建活動應急預案 篇1

為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，確保我校學生順利參加縣團委組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動，避免重大安全事故的發(fā)生，特制訂本應急預案。

一、活動安排

1、活動項目：按上級要求組織學生參加“縣團委組織的“青春心向黨 建功新時代” 主題團日活動。

2、活動時間:20xx年4月26日

3、活動地點:縣一中操場

4、參加人數(shù):領隊1人（學工處主任:鄒雪梅13997803348），副領隊1人（學工處主任:王緒忠13886840080），保衛(wèi)科1人（王佑宏），班主任9人。跟班教師9人。

二、應急機構(gòu)及職責:

1．學校成立學生參加“青春心向黨建功新時代”外出活動安全事故應急處理領導小組。負責突發(fā)事件的應急處理工作。

組 長:王吉鐵

副組長:

成員:

學校值班電話：

2、主要職責

（1）加強安全教育，搞好安全分組，指定安全監(jiān)管教師，做好安全檢查，落實安全措施。

（2）組織事故應急救助工作；

（3）召開事故工作緊急會議，安排部署事故應急救助工作；

（4）決定啟動本《安全應急預案》；

（5）向上級報告事故應急救助的部署、準備、建議和要求；報告師生受損情況等；

（6）抓好搶險救災的宣傳工作，維護學生穩(wěn)定。

三、活動前的安全工作

1、對全體班主任、跟班教師的安全教育:

（1）召開班主任、跟班教師會議，進行安全教育的總動員，強調(diào)組織紀律。

（2）一律與學生一起前往，緊跟隊伍，堅守崗位，始終繃緊安全這根弦。

（3）發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處置，及時報告。

2、對學生的安全教育:

（1）加強組織紀律性，聽從指揮開始時統(tǒng)一按規(guī)定的時間在校集中，排隊前往；結(jié)束后在終點按要求統(tǒng)一集中返校。

（2）要通過各種形式加強對學生進行安全教育，以提高學生的安全防范意識，讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。

（3）學習并簽訂十堰市學校開展校內(nèi)外集體活動申報審批表。

四、事故發(fā)生后，立即啟動預案，做到妥善處理。

（一）交通安全事故

1、往返突發(fā)安全事故。班主任和跟班教師指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報領隊和校長。要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。

2、采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）活動期間地震安全事故

1、活動期間，發(fā)生地震事故時，按人員在場情況，依次由帶隊領導、班主任、帶隊教師擔任現(xiàn)場總指揮。上述人員必須全部在場。

2、總指揮接受縣相關部門指揮，根據(jù)現(xiàn)場情況安排搶險或撤離，總指揮負責對各類緊急情況做出當機立斷的'處理。

3、在事故現(xiàn)場，本校所有師生需聽從安排，有計劃有組織地進行搶險或撤離，以將損失減少到最低。

4、撤離時學生干部負責開路，撤離順序依次為學生、女教師、其他人員、學校負責人和指揮人員。

（三）意外傷害等事故

1、加強紀律教育，禁止學生惹是生非。若與校內(nèi)校外人員發(fā)生矛盾沖突應及時告知老師。

2、發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，帶隊教師應及時趕往救護并報告考點負責人員，同時，報警110、120請求援助，對受傷師生及時救治。

3、要采取有效措施，做好善后處置工作。

五、其他注意事項

1、為了保障本次活動安全有序地進行，活動前要召開師生的安全教育動員大會，宣布組織紀律，強調(diào)安全及各種注意事項，對有關事項責任到人。

2、組織學生集體統(tǒng)一行動，服從帶隊教師的領導和管理，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者將馬上移交安全保衛(wèi)組，由相關安保人員送回校園交學校留守教師統(tǒng)一安排管理；如有特殊原因，必須經(jīng)帶隊教師和相關負責人同意，留下相關聯(lián)系方式備案后方可。

3、強調(diào)時間觀念，按時集合，按時返回。

4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。

5、教育并監(jiān)督學生在活動期間不亂吃零食，不追逐打鬧。

6、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理，同時上報學校領導，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。

7、領隊教師向?qū)W生反復強調(diào)活動期間的注意事項和應急處理辦法，嚴防事故發(fā)生。

8、出發(fā)或回來，總指揮統(tǒng)一指揮，所有學生中途一律不準請假。返程中所的走讀生先回校、再回家。

9、突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向集體活動帶隊的學校行政領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向?qū)W校校長匯報、由學校校長向上級部門匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。

戶外團建活動應急預案 篇2

一、指導思想：

為了積極應對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動事故，及時采取有效措施，高效、有序地組織開展事故搶險、救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》的要求，結(jié)合我園實際，特制訂本預案。

二、事故應急預案啟動條件和范圍：

本《預案》所稱事故，是指在園內(nèi)的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進行的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生較大影響的事故。

（一）事故應急預案啟動條件

1、事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的；

2、雖不屬于重大事故，但在事故發(fā)生過程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的；

3、組長認為有必要啟動應急預案的。

符合上述三個條件之一的，均由組長發(fā)布啟動應急預案的`命令。

（二）事故應急救援的范圍

1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的；

2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。

3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。

三、事故應急指揮組織機構(gòu)：

（一）事故應急搶險救災工作實行統(tǒng)一組織領導和分部門牽頭負責相結(jié)合的原則。

（二）幼兒園成立大型集體活動事故應急搶險救災領導小組。

組長：

副組長：

成員：

年級組長：

事故發(fā)生后，組長、副組長未到現(xiàn)場前，根據(jù)事故類別，由保健老師負責實施方案，組織、協(xié)調(diào)搶險救災工作。

（三）事故的善后處理工作。

成立善后處理小組：根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)相關部門，組織對傷亡幼兒的處置。

四、幼兒大型集體活動事故應急領導小組的職責：

1、組長發(fā)布啟動事故應急預案的命令；

2、按照《預案》程序組織、協(xié)調(diào)、指揮預案的實施；

3、隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。

五、事故報告和現(xiàn)場保護：

（一）事故報告。幼兒大型集體活動事故發(fā)生后，必須做到：

1、立即將所發(fā)生事故的'情況，向“110”或“120”緊急報警求援，同時報告區(qū)教育局，區(qū)政府辦公室。

2、事故報告應包括以下內(nèi)容：

（1）發(fā)生事故的時間、地點和報告人及聯(lián)系電話；

（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失的初步估計；

（3）事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；

（5）需要有關部門和協(xié)助單位搶救和處理的有關事宜。

3、事故的對外報告和公布，由事故應急領導小組統(tǒng)一扎口管理，各有關部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告還應由領導小組填寫報告單。

（二）現(xiàn)場保護。在第一時間進入事故現(xiàn)場的人員必須負責事故現(xiàn)場的保護。

六、事故應急處理方案：

本《預案》分設三類事故處理方案。

1、道路交通事故，按照公安局交警大隊制訂的應急救援預案實施；

2、食物中毒事件，按照區(qū)衛(wèi)生局的應急救援預案實施；

3、突發(fā)意外事故，按照區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局的應急救援預案實施；

七、事故應急措施：

（一）事故發(fā)生后，幼兒園大型集體活動事故應急處理領導小組應立即投入運作，組長及各組成員應迅速到位履行職責，及時組織實施事故應急預案，并隨時將事故應急處理情況報有關部門。

（二）協(xié)調(diào)公安部門加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安。對肇事者等有關人員應采取監(jiān)控措施，防止逃逸。

（三）協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍，利用各種醫(yī)療設施搶救傷員；醫(yī)藥部門應當及時提供救護所需藥品；其他相關部門應做好搶險配合工作。

八、其它事項：

（一）本《預案》是我園幼兒開展大型集體活動事故發(fā)生后，實施搶救工作并協(xié)助上級部門進行事故調(diào)查處理的指導性方案，在實施過程中應根據(jù)不同情況隨機進行處理。

（二）我園平時應結(jié)合自身特點，加強宣傳、教育工作，提高師生預防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。

（三）教育全體人員都有參加事故搶險救災的義務。

（四）事故發(fā)生后，應積極采取自救措施，防止事故的擴大，并向“110”或“120”緊急報警求援，同時向教育局事故處理領導小組報告。

（五）本預案中各類事故的發(fā)生可能并發(fā)相關的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生，應啟動相關預案。

（1）火災、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故，屆時，啟動交通事故應急預案。

（2）爆炸事故可能引發(fā)火災事故，屆時，啟動火災應急預案。

（3）水災安全事故可能引發(fā)公共衛(wèi)生事故，屆時，應啟動公共衛(wèi)生應急預案。

戶外團建活動應急預案 篇3

一、活動背景

隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現(xiàn)自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業(yè)進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區(qū)，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業(yè)余生活，也將更加進一步促進和諧社區(qū)的'建設。

二、活動目的

為社區(qū)青年團員提供一個展現(xiàn)自己才能的舞臺，豐富青年團員的業(yè)余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區(qū)的建設。

三、活動主題

登青春舞臺

展團員風采

四、合作單位

共青團xx省金華市委員會

共青團xx省金華市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)委員會

xx師范大學法政學院赴經(jīng)濟開發(fā)區(qū)團建實踐隊

五、活動時間

20xx年7月24日18：00—21：00

六、活動地點

某社區(qū)廣場（待定）

七、活動對象

非公企業(yè)青年團員、社區(qū)居民

八、前期準備

（一）流程安排

聯(lián)系表演人員、布置場地

（二）物品準備：

橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

九、活動流程

1、主持人開場

2、健美操

3、歌手大賽（中場穿插藏舞及結(jié)束頒獎）

4、社區(qū)節(jié)目

5、獨唱（陸明妹）

6、合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）

7、主持人謝幕

十、活動預算

物品數(shù)量合計（元）

卡紙2020

橫幅2160

飲用水390

獎品15700

打印30030

合計（元）1000

戶外團建活動應急預案 篇4

為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，高效課堂班級團隊建設是保障，結(jié)合學校實際，特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

一、指導思想：

創(chuàng)新學生管理模式，把管理權和評價權交還給學生，讓學生成為教育創(chuàng)新的主體，促進學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，讓學生快樂成長，全面進步提高。

二、要求：

1、和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關系。

2、轉(zhuǎn)變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。

3、重視學生自主管理，明確思路，大膽把管理權交給學生。

4、打造一種公平民主、團結(jié)奮進、永不服輸?shù)陌嗉壩幕梦幕I班級前進的方向。

5、落實值日班長、值周班長制度。

6、搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。

7、建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點評。

8、建立值周班長記錄本，搞好每周總結(jié)，開好每周主題班會。

9、落實值日校長制度，提高校園自主管理水平。

10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度，提高寢室管理水平。

11、組織好集體給學生過生日。

12、落實班級公共電話制度，杜絕學生帶手機進校園。

13、重視寢室文化建設，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力，營造良好的寢室環(huán)境。

14、建立班級公約，用班規(guī)規(guī)范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規(guī)范化水平。

三、班級建設

班級建設分為兩個方面，班級文化建設和班級管理建設

（一）班級文化建設

1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如：某班班名夢想1班；班主任寄語是：成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡；班風是：勤奮并快樂著，成長并幸福著；班訓是：刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前；班級的口號是：步追風、志齊天；班級的奮斗目標是：讀好書、學好習、寫好字、做好人。

2、文化墻

就是各班的學習園地，文化墻位置在教室內(nèi)外的某塊墻壁上，內(nèi)容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的，并要定期更換或補充。

3、打造家庭式親情班級

這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級，那么每個班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人，有樂同享，有難同當，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的安全，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表，上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福，雖然，生日過的很簡單，只是在班級中簡單的用語言祝福一下，但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖，這樣老師就成了學生的家長，同學們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛一家人，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關重要的作用。

（二）班級管理建設

1、班委會的構(gòu)成

班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長，值周班長安排每兩天的`值日班長，班長下設紀律班長、衛(wèi)生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。

紀律班長、衛(wèi)生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。

值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人；值日班長總結(jié)當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會，鍛煉了其管理和處事能力。

學習小組長負責制定本組建設目標，并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標，組織每個成員積極、主動、高效的學習，并分層檢測每個組員的學習效果。監(jiān)督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據(jù)規(guī)則給予評價，并做好組內(nèi)的組織分工、協(xié)調(diào)、合作等工作。

2、小組建設

（1）、小組的劃分。劃分原則是：組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)。它是根據(jù)本班同學的學習成績、智力水平、性別平均劃分的，保證每組的實力均衡，每組6人。小組內(nèi)成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層（A層為特優(yōu)生、B層為優(yōu)等生、C層為待優(yōu)生）。

（2）、每個小組必須起一個響亮的名字，讓所有組員都集思廣益，共同磋商，為小組起一個積極向上，富有新意響亮的名字，這有利于凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守，相互勉勵，同時為成員間相互監(jiān)督制造依據(jù)。

（3）、小組長的選拔與培訓

選好組長，就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖，老師的助教兩重角色，是一組之魂。小組長應具備的條件：

①有一定組織能力的學生擔任。

②學習成績好的、責任心強的。

③有一定語言能力說服能力強。

④有很強的集體榮譽感。

⑤有熱心服務同學的意識。

⑥可以有班委會成員兼職。

小組長的培訓（由班主任培訓）：

①明確組長的責任和作用。

②定期召開小組長會議，了解他們一周內(nèi)在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決，讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。

③幫助小組長培養(yǎng)各學科組長。

④適時的肯定、表揚、激勵小組長。

4、小組長的職責

①負責小組內(nèi)各成員的組織分工。

②負責本組成員課堂上的學習紀律。

③負責指導幫助待優(yōu)生的學習并安排相應的優(yōu)生輔導待優(yōu)生為其制定相應的學習計劃。

④小組長要定時檢查每個組員的作業(yè)收交情況。

⑤負責指導每節(jié)課的課堂自學、討論和展示。

⑥主要責任是幫助C層待優(yōu)生完成每科學習任務促其學習進步。

四、評價機制

為了進一步加強班級量化管理，增強學生守紀意識，增強班干部管理責任意識，樹立良好的班風和學風，各班規(guī)定與高效課堂相應的學生管理規(guī)定。如：每個同學給基礎分100分（士兵），然后根據(jù)各班的量化考核細則加分或扣分。

如：xxx同學在量化積分實行后因各種優(yōu)秀表現(xiàn)加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排長（150分），依次類推，量化得分到某一分值晉升連長（250分）、團長（400分）、師長（600分）和（1000分）。又如：xxx同學在實行量化積分實行后，因各種行為表現(xiàn)扣分到某一分值（75分），那就由班主任進行談話，調(diào)查其情況讓其改之，以此類推，量化積分到某一分值（50分）請家長到學校配合調(diào)查其情況，令其改之，再繼續(xù)（30分），班主任就要家訪，直至扣為10分以下交由學校處理。

量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主學習能力、自主生活能力）建設積分以及個人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵。

（一）三能力建設：

1、自主學習能力

①課堂學習由相應的學科班長打分，如：課堂上展示或點評或提出質(zhì)疑并被老師表揚的加分（3分）。②日常學習由值周班長打分，如：被評為高效早讀之星的（3分），作業(yè)及時上交情況和質(zhì)量較好加分（2分）。

③優(yōu)秀個人加（3分），優(yōu)秀小組人均加（5分）。

④考試檢測由班長和班主任打分，如：班內(nèi)根據(jù)排名加分考試違紀的扣分，年級排名優(yōu)秀的由班主任加分，組內(nèi)由組長根據(jù)每層的成績情況加分。根據(jù)每次考試成績加分（根據(jù)平均成績以上的人數(shù)和名次加相應的分值、平均成績下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推）。

2、自主管理能力

①寢室由紀律班長（男女各一名）打分，根據(jù)寢室內(nèi)衛(wèi)生、紀律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寢室加（5分）。

②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀相關人扣（10至20分）。

③談戀愛、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。

④教室紀律由值日班長打分，被班主任或課任教師批評的扣（5分）（如：上課睡覺、說話等做與學習無關的事情）相應的還要扣小組長（2分）。

⑤考勤由值日班長打分，早到教室并認真學習的同學加（2分），無故遲到扣（2分），曠課扣（5分），請假扣（1分）。

⑥積極參與學?；虬嗉壗M織的各種活動，取得優(yōu)異成績的同學加（5至10分），由班長打分。

⑦好人好事酌情加分，由班長打分。

3、自主生活能力

①出操考勤由體育班長打分。

②教室和環(huán)境衛(wèi)生由衛(wèi)生班長打分，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時、徹底、干凈，每個成員加（3分）反之扣（4分）。每位同學自己周圍衛(wèi)生保持干凈加（1分）反之扣（2分）。

③成長記錄、學習檔案由學習班長打分，上交及時、內(nèi)容豐富充實加（8分）反之扣（10分）。

（二）個人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵

1、個人晉級由值周班長根據(jù)每位同學一周的三力積分匯總交與班長，再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。（士兵、排長、連長、團長、師長、）

2、優(yōu)秀小組評定由值周班長根據(jù)每個小組的得分（組內(nèi)每個組員的積分總和）評定。

3、獎勵由措施：

a、各班根據(jù)班情獎勵。

b、資助優(yōu)先考慮。

c、排名在前面的同學定為三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部等。

戶外團建活動應急預案 篇5

為了能夠順利地進行戶外拓展訓練活動，保障學員的健康，平安地學習，訓練，防范安全事故發(fā)生，并能快速，及時，妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，我們要從實際出發(fā)，制定了這套戶外拓展訓練活動應急預案。

一、安全事故應急領導組織機構(gòu)

要成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導突發(fā)事件的應急處理工作。

安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

1. 安排工作人員開展相關的排危搶險或者實話求教工作。

2. 指揮有關工作人員立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

3. 對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。

4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

5. 突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領導小組應根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

6. 根據(jù)需要對人員進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

二、安全事故應急預案

工作人員在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主，安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的`生命安全，及時上報，安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮，搶險救助。

(一)、火災事故應急預案

全體人員發(fā)現(xiàn)火災應及時報警，迅速向領導匯報。發(fā)生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1. 迅速有關電源。

2.積極配合消防人員滅火。

3.在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

4.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保人員的生命安全。

5.發(fā)生火災事故時，在場人員及搶險救災組人員迅速疏散人群，撤離到安全區(qū)域。

(二)、安全事故應急預案

1.迅速向上級主管部門報告。

2. 積極配合上級有關部門做好調(diào)查事故處理等工作。

3.做好家長，家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護基地的穩(wěn)定。

4. 發(fā)現(xiàn)學員出現(xiàn)安全事故，造成身體傷害應迅速送醫(yī)院診治或拔打120急救電話。

(三)、惡性傷亡事故

當發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告營地應急預案處理的領導，對未死亡人員，應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是配合部門提供相應證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關法律法規(guī)條例處理。

(四)、地震等自然災害

發(fā)生自然災害必須以生命安全第一，經(jīng)請示后可以采取必要的停學，對影響學員安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在培訓路上可能危及學員生命安全，應及時告知家人接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(五)、人為破壞

1.加強基地保衛(wèi)，阻止外來人員進入基地內(nèi);

2. 發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因;

3. 發(fā)生爆炸等惡性事故，及時報警，基地應保護生存者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

戶外團建活動應急預案 篇6

為進一步貫徹落實《xx有限公司共青團20xx年工作要點》，積極開展形式多樣的主題團日活動，不斷提高團員青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，集團公司黨群工作部決定組織團員青年開展五四青年節(jié)團建活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年月4日（星期五）全天。

二、活動地點：

xx運動生態(tài)園。

三、活動目標：

弘揚五四精神、展現(xiàn)青年風采。通過形式多樣的團建活動，創(chuàng)青年明、強團隊凝聚、釋放工作壓力。

四、參加人員：

總部各部門及咨詢公司、投資公司、新能公司、國際工程公司周歲以下團員青年。

五、注意事項：

（1）月4日上午8：20公司大門口集合上車,8:0準時發(fā)車?？偛扛鞑块T及國際公司乘坐1號車，其他單位乘坐2號車。

（2）請著運動鞋服,不要佩戴堅硬飾品。

戶外團建活動應急預案 篇7

為了確保體育教學中傷害事故發(fā)生后，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。

一、應急機構(gòu)及職責

（一）領導小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）主要職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。

2、充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的`防范意識和技能。

3、認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的'備戰(zhàn)狀態(tài)。

4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。

5、調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩(wěn)定。

二、應急行動

（一）體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。

（二）按學生傷害程度決定及時進行現(xiàn)場處置，不能處理的通知園醫(yī)務室。

（三）醫(yī)務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。

（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。

（五）主管部門負責人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。

三、傷害事故后有關行動

（一）主管部門負責人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責任歸屬。

（二）及時匯報總結(jié)。

四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。

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