無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五四青年精神作文,歡迎閱讀與收藏。
初夏大概是最容易讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀(jì)里,有仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止的蟬鳴。陽(yáng)光透過教室窗外的樹葉打下來(lái),照到某個(gè)人的側(cè)臉,每每都會(huì)讓你呼吸停一拍。剛交上去一張?jiān)嚲恚瑓s又收到另外三張,仿佛永遠(yuǎn)都做不完。但只要能和朋友在一起,似乎永遠(yuǎn)都沒有煩惱。那時(shí)候的我們,也許是屬向日葵的吧,哪里有陽(yáng)光,哪里就有我們。曾以為,青春還很長(zhǎng),可等回過神來(lái),青春卻早已成了回憶。
青春是成長(zhǎng),是少年悸動(dòng),是豆蔻年華初綻放。
十八歲成為了青春的代言人,十八歲也成為了成長(zhǎng)的代名詞。這一年,我們嬉嬉鬧鬧,放肆歡笑,但我們也感受到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。這一年,我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來(lái)不及炫耀,生活就已經(jīng)開始迫不及待地推著我們往前走。這一年,我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇,也是生命中最重要的選擇,許多人選擇了不同的方向。這一年,成長(zhǎng)告訴我們——接下來(lái)的路,你得自己走了……
青春是告別,是宿命來(lái)臨,是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。
如果青春是一部電影,總會(huì)迎來(lái)落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲,總會(huì)唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們,第一次踏上了離家的路,或求學(xué)、或?yàn)樯?jì)。我們跟伙伴告別,但約定以后一定要常聯(lián)系;我們跟家人告別,相互答應(yīng)一定要好好照顧自己;我們跟自己告別,告訴自己“我已不再是小孩”;我們跟青春告別,卻沒想到,青春才剛剛開始……
青春是奮斗,是屢戰(zhàn)屢敗,是屢敗后面的屢戰(zhàn)。
如果說(shuō)青春有什么銘心刻骨的地方,那一定是那些曾經(jīng)奮斗過的歲月。我們斗志昂揚(yáng)地加入社會(huì),對(duì)所有的東西既好奇又興奮。那時(shí)的我們躍躍欲試,迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會(huì)像古時(shí)的將軍一樣,征服一片天地。然而社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,更是殘酷的,也許我們成功過,但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己,也許某一瞬間,真的會(huì)覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無(wú)數(shù)次想放棄過,但第二天起來(lái),看著依然升起的朝陽(yáng),我們收拾收拾自己,選擇繼續(xù)上路。因?yàn)槲覀冎溃灰^斗,只要繼續(xù)堅(jiān)持,總會(huì)有成功的那一天。也許一年,也許五年,也許十年,但,那又怎樣?
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國(guó)主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛國(guó)主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
一路跌跌撞撞的我們逐漸成長(zhǎng),一路荊棘密布,歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻;一路鮮花相伴,體驗(yàn)青春浪漫。十八歲的人生,我將會(huì)用汗水澆灌,用感恩描繪。
感恩——成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的路上,感恩相伴。遇到困難時(shí),陌生人一個(gè)微笑的幫助;感到迷茫時(shí),老師、父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我們都應(yīng)用感恩的心去回報(bào)。18歲,我們已不再是那任性叛逆的少年,18歲我們懂得心存感恩。感恩夢(mèng)想,指引我們前進(jìn)的方向,感恩挫折,不斷磨煉,鑄就那個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的少年。心存感恩,我們才會(huì)感受世界的美好;心存感恩,我們才能鑄就更美的青春。18歲感動(dòng)依舊,成長(zhǎng)依舊。
逐夢(mèng)——青春
蘇格拉底曾說(shuō):“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!弊分饓?mèng)想的道路,也許很艱難,但是正值青春的我們永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕什么,因?yàn)槲覀兲幱诘哪昙o(jì),我們會(huì)為自己的未來(lái)拼盡全力,我們會(huì)在追逐夢(mèng)想的道路上摔得頭破血流也不會(huì)說(shuō)放棄。這樣,當(dāng)我們回首往事時(shí),才不會(huì)因虛度年華而悔恨,不會(huì)因碌碌無(wú)為而內(nèi)疚。18歲的夢(mèng)想,是最純凈的源泉。韶華易逝,不負(fù)青春。18歲,逐夢(mèng)依舊,拼搏依舊。
擔(dān)當(dāng)——責(zé)任
“你將走向成熟,你將擔(dān)當(dāng)責(zé)任,你不再是那個(gè)需要保護(hù)的孩子,18歲你將成長(zhǎng)。”這是每個(gè)父母都會(huì)向孩子說(shuō)的話。是啊,邁向18歲階梯的那一刻,我們會(huì)是社會(huì)的公民,我們應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。我們不再是那個(gè)遇到問題會(huì)向父母尋求幫助的孩子,而我們應(yīng)學(xué)會(huì)的是為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),孝敬父母,承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。“責(zé)任”這兩個(gè)字擔(dān)負(fù)了太多的東西,想要掌握它,是我們一生的必修課。18歲,擔(dān)當(dāng)依舊,責(zé)任依舊。
從孩童到少年到成人,我們度過了18個(gè)春秋。一路上,汗水、淚水、歡笑都是青春的體現(xiàn)。一路上,我們學(xué)會(huì)了感恩,我們也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。心有夢(mèng),志四方,青春的路上,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
18歲,我想對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō)“希望你能永遠(yuǎn)保持純潔的心,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,不負(fù)夢(mèng)想,不負(fù),最美的十八歲!
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫初中時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛的初中同學(xué)??吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的初中課堂,我的初一生活是酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以诔踔胁]有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。
在段考的時(shí)候我沒有,看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí),聽到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是苦的。 。
我的初一生活真有趣,參雜著酸。 甜 苦 辣,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛我的初一生活!
你轉(zhuǎn)身離開,身旁的芙蓉樹寂寞的飄下幾朵花,柔柔的,淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后,你卻不知道,或許以后的以后你也不會(huì)知道。不會(huì)知道在最燦爛的青春年華有一個(gè)小小的女生,偷偷注視著你……
第一次見到你是在早春的田野,我看你一個(gè)人站在眺望臺(tái),風(fēng)調(diào)皮的吹起你的外衣,那耀眼的白色就這樣打動(dòng)的一個(gè)少女懵懂的心。我多上跑過去告訴你我叫韓流蘇,可我忍住了,我明白我們的距離,比光年還要遠(yuǎn),我只是一個(gè)流落在街頭的小乞丐,被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒,享受著萬(wàn)千寵愛。
世上的事總是操縱在上帝的手中,無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,我都在向上帝許愿如果讓我再見你一面,我愿意付出一切……終于在那個(gè)涼如水的夜里,我再次見到了你,可你那么狼狽。你倒在我身邊,無(wú)助地說(shuō):“她為什么要離開?是我不夠好嗎?”看到你眼中的淚水,我心狠狠的痛了。我多想對(duì)你說(shuō),回頭看一下,有人想對(duì)你說(shuō),你很棒。
從那晚開始,我們成了朋友,若即若離的朋友。或許你根本不需要我,只是在心情不好的時(shí)候會(huì)找我,我不想讓你再踏上那條街,那條埋葬著我的青春,充滿屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因?yàn)樽员?,我選擇沉默,沉默到最后你不知道我的名字。
“哎,你知道嗎?網(wǎng)上出現(xiàn)了一組照片,是他和一個(gè)女孩的照片……”聽著來(lái)往學(xué)生的碎碎念,我沉默著。等我找到你的時(shí)候,你站在那棵芙蓉樹下,夕陽(yáng)照在你的白襯衣上,真的很美,美的使人想落淚,花瓣一片片落下,我的眼中溢滿了淚水。我無(wú)法面對(duì)你受傷的表情,所以選擇了逃避。夜深了,皎白的月光灑在地上,照出你落寞的身影,在你轉(zhuǎn)身的瞬間,我淚如雨下,我知道我失去了,失去了我最喜歡的人。
多年以后,我看到那棵芙蓉樹,粉紅的花朵,映紅了來(lái)往的情人,我便想起了那個(gè)絢爛的白衣少年。我青春中絕對(duì)的主角。如果還記得我,能再來(lái)看我一眼嗎?
早春四月,乍暖還寒時(shí)候,新綠悄綻,紫艷初開,到處洋溢著生命的氣息,像那旭日般的青春。今天,18歲的我們將攜帶著自信,懷揣著夢(mèng)想,去迎接那屬于18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。
帶著明媚的微笑,邁著輕快的步伐,我們(9)班踏上征程。心里蕩漾著激動(dòng)與興奮,仿佛那初升的朝陽(yáng)散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了,我們喊起那振奮人心的口號(hào):“九班九班,非同一般……十八而志,二九翱翔!”嘹亮的口號(hào)聲仔我們的心底激起層層勇氣,鼓舞我們繼續(xù)前行;低迷了,我們唱響那催人向上的班歌:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,……因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)!”激昂的歌聲在我們心底滿開點(diǎn)點(diǎn)自信,鞭策我們永不服輸;寂寞了,我們互相鼓勵(lì)攙扶,眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。
歲月如歌,如歌歲月,歌聲中穿插著18歲的倔強(qiáng),歲月里印刻著18歲的情誼;年華似水,似水年華,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得(9)班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過。
若說(shuō)生命是一個(gè)不能輪回的季節(jié),那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。
有個(gè)女孩的腿受傷了,她流著淚,兩腳緩慢地向前挪動(dòng),疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅(jiān)強(qiáng)與雙眸中的不屈告訴我們,她不會(huì)停下!她或許沒有收獲很多成功,但她仍是一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。“窮且益堅(jiān),不墜青云”的傲岸在她身上一展無(wú)余。
沒有歡笑的青春是不完整的,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動(dòng),幸福并疼痛,這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷,已牢牢刻在記憶深處,在以后的人生旅途中,它們會(huì)慢慢化成堅(jiān)毅與忍耐,為成功奠基。
青春,是一輪噴薄而出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;青春,是一首余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。詩(shī)人有云:沒有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言,沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途。今天,我們用真實(shí)的行動(dòng),莊嚴(yán)的誓詞宣告我們18歲的到來(lái)。回首走過的征途,足音跫然,坎坷依舊,只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。
昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;
少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?/p>
我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望,強(qiáng)國(guó)之本在于少年。
時(shí)間如同白駒過隙,分秒必爭(zhēng),每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著日出月落,活在當(dāng)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵,老師就像花匠一樣,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛,讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。
“明日復(fù)明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小,渴望長(zhǎng)大。可在不知不覺之間,我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。
如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí),感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加,意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻,我們要肩負(fù)的責(zé)任。
但我不會(huì)退縮,更不會(huì)畏懼?!疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟?,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對(duì)眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開朗,心念通達(dá)。
作為青少年的我們,將在未來(lái)披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
“五四班的網(wǎng)蟲”是楊曉燕寫的一本非常有意義的書。它講述了一個(gè)感人的故事,講的是雷寺小學(xué)五四班的班主任綠綠老師(苗族呂明)幫助小網(wǎng)蟲克服網(wǎng)癮的故事。
我特別喜歡綠色老師,但我更欽佩他。他和他的。小蠟燭。孩子們(綠色老師給學(xué)生們起了個(gè)綽號(hào))相處得很溫暖。他想盡一切辦法幫助他們戒掉網(wǎng)癮,尤其是白煦,他的網(wǎng)癮最嚴(yán)重。格林老師對(duì)他煞費(fèi)苦心。幸運(yùn)的是,在老師的幫助和他們自己的共同努力下,學(xué)生們終于克服了自己,克服了網(wǎng)癮。從綠色教師身上,我深深感受到了做一名教師的困難和偉大,我不禁想到,對(duì)我們的老師來(lái)說(shuō),給我們灌輸和給予一切是多么困難。
這本書深深打動(dòng)了我。它反映了當(dāng)今社會(huì)日益嚴(yán)重的問題兒童對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴以及他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲日益增長(zhǎng)的成癮嚴(yán)重危害了他們的身心健康。事實(shí)上,我也喜歡上網(wǎng)和玩游戲。暑假期間,我至少有一半的時(shí)間幸?!睆木W(wǎng)絡(luò)游戲?,F(xiàn)在,這本書就像一根木棍重重地打在我的額頭上,這提醒了我,因?yàn)槲铱吹骄W(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Π嘴阍斐闪巳绱舜蟮膫?,它們的價(jià)格和戒除網(wǎng)癮的痛苦經(jīng)歷讓我害怕。我不敢繼續(xù)了解這件事。隱形殺手。太棒了!
書中的小天才沈永恒有一句話給我留下了深刻的印象。他說(shuō):對(duì)我來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)是一個(gè)好老師,有時(shí)是一個(gè)仆人。”我非常同意他的觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)世界是無(wú)窮無(wú)盡的。它可以幫助我們學(xué)習(xí),開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),讓我們的業(yè)余生活充滿樂趣。然而,這是一把雙刃劍。雖然它給我們帶來(lái)了各種各樣的便利和好處,但我們也應(yīng)該清楚地看到它對(duì)我們的負(fù)面影響:從心理上來(lái)說(shuō),正如老館長(zhǎng)所說(shuō):“現(xiàn)代技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的便利,但我們?cè)絹?lái)越依賴現(xiàn)代技術(shù),依賴這臺(tái)電腦和這個(gè)屏幕。似乎我們正在慢慢變成一個(gè)全身都是塞子的現(xiàn)代怪物。如果有一天沒有電腦,生活似乎變得無(wú)味。人們已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)的奴隸?!睆纳眢w健康的角度來(lái)看,電腦輻射會(huì)導(dǎo)致各種疾病,長(zhǎng)期上網(wǎng)很容易誘發(fā)頸椎、腰椎等疾病,影響視力等等,這些已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí),更可怕的是,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓我們玩物喪志,這是人生的巨大損失!因此,良好的學(xué)習(xí)和健康快樂的成長(zhǎng)是不辜負(fù)老師和父母的好意的唯一途徑。我將永遠(yuǎn)記得老館長(zhǎng)的指示:“任何時(shí)候都不要讓電腦控制你的工作或生活。作為一個(gè)人,不要忘記,除了電腦和網(wǎng)絡(luò),你還有一個(gè)更加豐富多彩的世界!”
一本好書總能打動(dòng)和影響一個(gè)人,而《五四班的網(wǎng)蟲》就是這樣一本好書。它感動(dòng)了我,我相信它也會(huì)打動(dòng)你......
今天是五四青年節(jié)。
在這個(gè)屬于青春的日子里,很高興來(lái)參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),同各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年代表一起交流,聆聽大家抒發(fā)與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受。是的,有青春的地方,有青春的每一天都是五四青年節(jié),這是屬于青春的日子,讓我們一起用青春譜寫一曲“中國(guó)夢(mèng)”。小時(shí)候,總喜歡跟在大人后面討故事聽,那些老一輩人的艱苦生活與我們這代人的幸運(yùn)從此根植心中,不管在學(xué)校還是在家中,對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重成為了我待人接物的標(biāo)桿,在自己那顆幼小的心里就已經(jīng)種下了天花亂墜的夢(mèng)想,并為之而竭盡全力,當(dāng)我一步步走遠(yuǎn),再回頭時(shí)原來(lái)的那種懵懂已經(jīng)不再,剩下的只是自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的成長(zhǎng)!直到我慢慢感受到青春的意義,這時(shí)候的我已經(jīng)懂得了把握,我想抓住,抓住青春,抓住這青春的氣息;現(xiàn)在,踏在大學(xué)的校園中,踩著最富有青春的旋律,我在用心活著,用心體會(huì)!我知道,我們都是不服輸?shù)奈逅那嗄辍?/p>
青年就該挺起胸膛朝前沖,青年就該熱血沸騰建奇功,青年就該信心百倍露崢嶸,青年就該千回百轉(zhuǎn)成英雄!
青年朋友們,我堅(jiān)信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,只要全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié),腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取,到本世紀(jì)中葉,我們必將建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,我國(guó)廣大青年必將同全國(guó)各族人民一道共同見證、共同享有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!”作為擁有廣大發(fā)展空間的我們,作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,我們確信,我們會(huì)在這千帆競(jìng)技的潮流中逆流而上,“五四”將在我們這里再創(chuàng)輝煌,五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)塵封于歷史,五四精神卻已然升華,我們將用我們的青春,我們的熱血來(lái)將其弘揚(yáng)于世界之巔,那是中華民族不朽的豐碑。
青春,一生只有一度,雖說(shuō)青春有叛逆,有浮躁,也有錯(cuò)誤,但青春更多的是熱情,美麗和希望。
青春終究會(huì)有幸福,因?yàn)樗形磥?lái)!正值青春的我們勿將青春虛度,祖國(guó)的明天需要我們用青春來(lái)鑄造,讓我們乘著“五四”這股暖風(fēng),駛向更好的明天,五四——青春,同在!
今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國(guó)。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗
相關(guān)推薦
5月4日是青年節(jié),它是為了紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)青年不屈斗爭(zhēng)的歷史。它激勵(lì)著廣大青年應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神。下面是小編整理的五四青年節(jié)晚會(huì)方案,希望對(duì)大家有所幫助!2025年五四青年節(jié)晚會(huì) 篇1一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)五四精神 激揚(yáng)青春夢(mèng)想二、活動(dòng)背景:五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧...
節(jié)假日是一種開展紀(jì)念、慶祝活動(dòng)的日子,那么在度過有意義的節(jié)假日之后。我們必然會(huì)被要求寫一篇主題相關(guān)主題的作文,寫作文是記錄生活,有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。敬讀閱讀小編整理的迎接五四青年節(jié)作文,希望本文能夠幫助到大家!...
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)致辭都不陌生吧,致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。那什么樣的致辭才規(guī)范呢?以下是小編精心整理的慶五一迎五四運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭2025,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五四青年節(jié)晚會(huì)2025 篇1運(yùn)動(dòng)員們:大家好!今...
以下內(nèi)容是小編特地整理的“慶祝五四青年節(jié)作文”。節(jié)假日是節(jié)日和假日的合稱,在重要的節(jié)假日來(lái)臨之際。老師一定不會(huì)忘記讓我們寫一篇主題相關(guān)的主題作文,寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣,感受語(yǔ)言的魅力,并愛上語(yǔ)文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!...
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到主持稿,主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。那要怎么寫好主持稿呢?以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)主題活動(dòng)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。2025五四青年節(jié)主持詞文稿 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們、青朋友們:今天,我們歡聚一堂,隆重舉行青團(tuán)成...
最新更新