2024活動總結(jié)2000(分享8篇)

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動結(jié)束了，想必你會開拓了視野，你會有什么樣的總結(jié)呢？但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)范文2000字（通用8篇），歡迎大家分享。

2024活動總結(jié)2000 篇1

7月17日下午，蒲潭社區(qū)陽光家園聯(lián)合樂幫社會工作服務(wù)中心共同舉辦了一場以“勇敢嘗試，爭取勝利”為主題的特奧日趣味運(yùn)動會。

活動伊始，社工帶領(lǐng)著殘疾居民們進(jìn)行熱身運(yùn)動，一邊教大家做夏日養(yǎng)生健康操，一邊詳細(xì)介紹每個(gè)動作的保健作用、疾病預(yù)防效果。并鼓勵(lì)他們在比賽中挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采，為即將開始的比賽做好充分準(zhǔn)備。

本次特奧日趣味運(yùn)動會根據(jù)大家的接受能力，設(shè)置了多個(gè)適合的'體育項(xiàng)目，如乒乓投籃、珠行萬里、積分沙包等。在社工的陪同下，殘疾居民積極參與，個(gè)個(gè)信心滿滿、熱情高漲，比賽中每一次接力、每一次投擲，都贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲和喝彩聲。

此次特奧日活動通過體育運(yùn)動的形式，幫助殘疾居民們增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高運(yùn)動技能的同時(shí)，促進(jìn)他們的積極與社會融合。

2024活動總結(jié)2000 篇2

上周，我校舉辦了一場精彩紛呈的全民閱讀活動。活動吸引了全校師生的熱情參與，讓閱讀的魅力在校園里得到了充分展現(xiàn)。

在活動中，我們舉辦了各種形式多樣的閱讀比賽和互動環(huán)節(jié)。有朗讀比賽、有朗誦比賽、有讀書分享會等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都吸引了眾多同學(xué)的積極參與。通過這些比賽和互動，同學(xué)們不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠增進(jìn)對文學(xué)作品的理解和欣賞。

除了比賽和互動環(huán)節(jié)，我們還邀請了一些知名作家和學(xué)者來校園里進(jìn)行講座和交流。他們與同學(xué)們分享了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得體會，激發(fā)了同學(xué)們對閱讀的興趣和熱情。通過這些講座和交流，同學(xué)們不僅能夠獲得更多的閱讀啟發(fā)，還能夠結(jié)識更多熱愛閱讀的朋友。

整個(gè)活動持續(xù)了一個(gè)星期，期間同學(xué)們都沉浸在閱讀的快樂之中，不僅增長了知識，還提升了自己的審美情趣和人文素養(yǎng)。通過這次活動，我們深刻感受到了閱讀的魅力和力量，也更加堅(jiān)定了對閱讀的熱愛和追求。

這次全民閱讀活動取得了圓滿成功，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提升了整個(gè)校園的文化氛圍。希望未來能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多的人能夠感受到閱讀的樂趣和意義。

2024活動總結(jié)2000 篇3

為了弘揚(yáng)閱讀文化，提高全民閱讀水平，我們近期舉辦了一場全民閱讀活動。本次活動旨在鼓勵(lì)廣大市民積極參與閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，推動書香社會的建設(shè)?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動概述

本次活動以“書香浸潤生活，閱讀點(diǎn)亮心靈”為主題，通過線上線下的方式，開展了豐富多彩的閱讀活動。活動涵蓋了書籍推薦、讀書分享、閱讀講座、征文比賽等多個(gè)環(huán)節(jié)，吸引了大量市民的積極參與。

二、活動亮點(diǎn)

1. 書籍推薦：我們精心挑選了一批優(yōu)秀圖書，通過線上平臺向市民進(jìn)行推薦。這些圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了不同讀者的閱讀需求。

2. 讀書分享：活動邀請了多位知名作家、學(xué)者和閱讀愛好者，分享他們的閱讀心得和體驗(yàn)。這些分享內(nèi)容深入淺出，既具有啟發(fā)性，又富有感染力，讓聽眾受益匪淺。

3. 閱讀講座：我們邀請了專業(yè)人士為市民講解閱讀方法和技巧，幫助大家提高閱讀效率和質(zhì)量。講座內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，受到了廣大市民的熱烈歡迎。

4. 征文比賽：為了激發(fā)市民的閱讀熱情，我們舉辦了以“閱讀與我”為主題的征文比賽。市民們積極參與，踴躍投稿，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的作品。

三、活動成效

通過本次全民閱讀活動，我們?nèi)〉昧孙@著的成效：

1. 提高了市民的閱讀意識：活動讓市民們深刻認(rèn)識到閱讀對于個(gè)人成長和社會進(jìn)步的重要性，激發(fā)了大家的閱讀熱情。

2. 豐富了市民的精神文化生活：通過參與活動，市民們不僅拓寬了知識面，還提升了文化素養(yǎng)，豐富了精神文化生活。

3. 營造了良好的閱讀氛圍：活動在全市范圍內(nèi)營造了濃厚的閱讀氛圍，讓更多的人加入到閱讀的行列中來。

四、存在問題與改進(jìn)措施

雖然本次活動取得了圓滿成功，但也存在一些不足之處：

1. 活動宣傳力度不夠：部分市民對活動了解不足，導(dǎo)致參與度不高。今后我們將加大宣傳力度，通過更多的渠道和方式推廣閱讀活動。

2. 活動形式和內(nèi)容有待創(chuàng)新：雖然本次活動涵蓋了多個(gè)環(huán)節(jié)，但仍需進(jìn)一步探索和創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，以吸引更多市民的參與。

針對以上問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：

1. 加強(qiáng)活動宣傳：通過社交媒體、廣播電視等多種渠道進(jìn)行宣傳，提高活動的知名度和影響力。

2. 創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容：結(jié)合市民的閱讀需求和興趣愛好，設(shè)計(jì)更具創(chuàng)意和吸引力的活動環(huán)節(jié)，提高活動的趣味性和參與度。

本次全民閱讀活動是一次成功的嘗試，我們?nèi)〉昧孙@著的成效，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將繼續(xù)舉辦類似的閱讀活動，推動全民閱讀事業(yè)的不斷發(fā)展，為建設(shè)書香社會貢獻(xiàn)力量。

2024活動總結(jié)2000 篇4

7月20日是第xx次全國特奧日，當(dāng)天，由省殘聯(lián)主辦、縣殘聯(lián)承辦的第xx次全國特奧日活動在全民健身中心舉行。

活動在莊嚴(yán)的國歌聲中拉來帷幕，開幕式上，集體誦讀了建始縣創(chuàng)建文明城市文明行為公約；介紹了此次比賽活動的'競賽規(guī)則；為參加比賽的人員作了特奧知識講座。

開幕式結(jié)束后，特奧籃球融合定點(diǎn)投籃比賽、乒乓球融合比賽、兩人三足比賽、拔河比賽相繼進(jìn)行，共20個(gè)殘疾人家庭分組參加了比賽。通過互動性的比賽，讓殘疾人體會團(tuán)結(jié)合作、分享成果的快樂。比賽結(jié)束后，為單項(xiàng)比賽的前三名頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。同時(shí)，建始縣長鑫建設(shè)集團(tuán)有限公司還為參賽的20個(gè)殘疾人家庭捐贈了價(jià)值兩萬元的愛心物資。

通過此次活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)殘聯(lián)機(jī)關(guān)清廉建設(shè)，凝聚共建共享活力，促進(jìn)殘健融合，增進(jìn)相互理解，喚起全民助殘意識，營造和諧友愛的社會風(fēng)尚，將人間大愛延展，讓更多的人來關(guān)心關(guān)注殘疾人事業(yè)，讓更多的殘障朋友參與到省級文明城市創(chuàng)建活動中來，塑造文明城市新形象，爭創(chuàng)加快發(fā)展新優(yōu)勢，凝聚“康養(yǎng)金地·和美建始”建設(shè)新動能。

2024活動總結(jié)2000 篇5

20xx年7月20日是第xx次全國特奧日。7月18日，縣中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在西院區(qū)國醫(yī)堂內(nèi)兒童康復(fù)科舉辦第xx次全國特奧日活動。

本次全國特奧日活動，專門設(shè)置適合殘健兒童參加的“一圈到底”“步步驚心”“感統(tǒng)綜合”等趣味運(yùn)動項(xiàng)目，讓特殊孩子們能夠和健全孩子們玩在一起、成長在一起，為他們打開走向社會的`窗口。活動結(jié)束后，為參加本次活動的殘疾兒童分發(fā)了紀(jì)念品并合影留念。

通過此次活動的開展，對完善殘疾人社會保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系，推動特奧運(yùn)動深入開展，深化對智力殘疾人的關(guān)愛服務(wù)，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展具有非常積極的意義。

2024活動總結(jié)2000 篇6

本次全民閱讀活動在社區(qū)內(nèi)取得了巨大成功?；顒悠陂g，我們邀請了各個(gè)年齡段的居民參與，包括小朋友、青少年和成年人?；顒雍w了各種不同類型的書籍，從童話故事到科幻小說，每個(gè)人都能找到自己喜歡的閱讀材料。

在活動中，我們設(shè)置了閱讀分享的環(huán)節(jié)，讓參與者有機(jī)會與他人交流自己的閱讀體會和感受。這不僅讓大家更加深入地了解書中的內(nèi)容，也增強(qiáng)了彼此之間的交流和互動。

我們還組織了一些有趣的閱讀活動，如朗讀比賽、書法比賽等，讓參與者在閱讀的同時(shí)也能展現(xiàn)自己的才藝。這些活動不僅增加了參與者的樂趣，也激發(fā)了他們對閱讀的興趣和熱情。

本次全民閱讀活動不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，也促進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和互動。希望未來能繼續(xù)舉辦類似的活動，讓更多的人加入到閱讀的行列中，共同享受閱讀帶來的樂趣和益處。

2024活動總結(jié)2000 篇7

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個(gè)假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造，增加了我們對時(shí)間觀念的把握性和利用知識檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確性。

隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實(shí)的社會里，可以說這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來從事社會活動時(shí)，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應(yīng)社會呢？

剛開始的幾天里，來到敬老院時(shí)，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的.心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時(shí)，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會的人，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下，慢慢地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應(yīng)該感到欣慰的。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實(shí)社會里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無論對與錯(cuò)，都要靠自己的方法來解決。

因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁偵臋C(jī)會，想要重新回到學(xué)校的課堂里，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。

在這個(gè)漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因?yàn)閰挓┒械娇鄲馈？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗(yàn)，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會世間美好的事物的心態(tài)。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們在學(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會時(shí)，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒有了承受的能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。

這個(gè)假期里，雖然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞動報(bào)酬的多少，而是我為社會奉獻(xiàn)了多少。

（2）對于在校的大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，不實(shí)踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；二，投機(jī)取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐，實(shí)踐即是體驗(yàn)，只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能得知知識的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會中的問題?？傊ㄟ^這次的活動使我受益匪淺。

2024活動總結(jié)2000 篇8

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是xx協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過程

開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充足。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后，我們就開始對小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

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