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5.4青年節(jié)主持詞

發(fā)布時間:2024-12-23

五四青年節(jié)是14周歲到28周歲青年人多的節(jié)日,源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。以下是小編整理的五四青年節(jié)活動主持詞(精選13篇),希望對大家有所幫助。

5.4青年節(jié)主持詞 篇1

(女)尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的觀眾朋友們:

(合)晚上好!

(女)值此“五四”青年節(jié)來臨之際,我們向全公司廣大共青團員和青年職工致以節(jié)日的問候,向長期以來關懷和支持青年工作的各位領導和職工家屬同志們表示衷心的感謝和良好的祝愿!

(男)為了紀念“五四”運動104周年,弘揚“五四”精神,繼承“五四”傳統(tǒng),活躍礦區(qū)職工業(yè)余文化生活,全面展示廣大青年職工的精神風貌,由集團公司團委組織,各基層單位積極參加,精心編排了這臺晚會,今天在這里奉獻給大家。

(女)觀眾朋友們,在演出開始之前,我們首先向大家介紹一下光臨演出現(xiàn)場的各位領導。

他們是:xxx

(男)讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

(女)觀眾朋友們,“青春萬歲”xx煤礦公司青年慶“五四”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

1(男)首先奉獻給大家的是由xx公司編排的舞蹈《快樂青年節(jié)》,編舞:xx,表演者:xxx等。

2(女)故鄉(xiāng)的山最美,故鄉(xiāng)的月最明,故鄉(xiāng)的人最親,故鄉(xiāng)的歌最甜。請欣賞由xx公司選送的女聲獨唱《前門情思大碗茶》,演唱者:xxx。

3(男)火紅的青春踏出快樂的節(jié)拍,輕盈的舞步展示青春的風采。請欣賞由xx煤礦演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》,編導:xx,表演者:xx等。

4(女)觀眾朋友們,下面將要上場的是我們礦區(qū)的兩位優(yōu)秀的青年女相聲演員,他們就是來自xx煤礦的xxx、xxx,請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼南嗦暎骸稓g歌樂舞》,讓我們用掌聲請出她們兩位。

5(男)觀眾朋友們,接下來為大家表演的是xx煤礦編排的民族舞蹈《敬你一碗青稞酒》,編舞:xxx,表演者:xxx、xx等。

6(女)觀眾朋友,大家平時都經(jīng)常到理發(fā)店去理發(fā),俗話說:理發(fā)是一門“頭等功夫”,那么下面這個節(jié)目中理發(fā)師的功夫又怎么樣呢?請大家欣賞由xx煤礦編排的啞劇小品《理發(fā)》,編導:xxx、xx,表演者:xxx、xxx。

7(男)觀眾朋友們,下面將要為大家表演的是前不久在集團公司首屆職工才藝大賽中榮獲一等獎的優(yōu)秀青年舞蹈演員,來自非煤公司的xxx,她帶來的節(jié)目是獨舞《天堂》,大家掌聲歡迎。

8(女)觀眾朋友們,下面將要上場的是一位大家都很熟悉的優(yōu)秀青年歌手,素有“小郭峰”之稱的xx,他來自xx煤礦,今天為大家演唱的歌曲是《你到底愛誰》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx上場。

9(男)煤礦生產(chǎn),安全為天;安全責任,重于泰山。這里有妻子兒女的深情呼喚,這里有美好生活的絲絲眷戀。請欣賞由xx煤礦選送的安全系列劇《親人盼您平安歸》,編導:xxx,表演者:xxx等。

10(女)老百姓是原上的草,芳草連天才有春意濃;老百姓是滿天的星,群星簇擁才有月光明。誰要是為了咱老百姓謀幸福,青史萬代留美名。下面,請來自xx公司的xxx為大家演唱《咱老百姓》,大家掌聲歡迎。

11(男)男人有男人的氣魄,女人有女人的魅力,男人有男人的體格,女人有女人的品味。那么到底是男人強,還是女人好,相信大家欣賞完下面這個節(jié)目,就會得出答案。請欣賞由xx煤礦演出的相聲《兩人世界》,編導:xxx,表演者:xx、xx。

12(女)我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是奔騰的草原,用生命孕育未來。請欣賞由xx煤礦表演的舞蹈《奔騰的草原》,編導:xxx,表演者:xxx等。

(男)觀眾朋友們,今天晚上的演出到這里就要結(jié)束了,相聚雖然是短暫的,歡樂卻留在我們每個人的心中。

(女)讓我們共祝青年朋友們節(jié)日愉快,祝我們集團公司的明天更加美好!

(合)朋友們,再見。

5.4青年節(jié)主持詞 篇2

開場白:

尊敬的各位領導,各位青年朋友們:

大家下午好!

“五四”青年節(jié)是用青春和熱血鑄就的一個節(jié)日,是一個凝聚光榮和夢想的節(jié)日。為了慶祝建團101周年,五四運動104周年,弘揚“五四”精神;促進機電集團和建工九建公司團組織之間的溝通與交流,相互學習,互通有無,增進友誼,調(diào)動廣大青年團員和團干部們的熱情和積極性。今天,我們在這里召開以“繪青春"筑夢想共發(fā)展"為主題的.青年座談會,首先請允許我介紹今天出席會議的領導,他們是:……

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝!

參加本次會議的還有優(yōu)秀項目經(jīng)理代表:XXX、XXX、XX

此外,參加本次會議的還有機電集團團委、機電部分重點企業(yè)團委、建工九建團委、優(yōu)秀青年員工代表,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

串詞:

機電大廈位于重慶高新園黃山大道黃楊路,建筑面積43892.68㎡,建筑總高度:83.4m。是重慶建工九建公司眾多項目中的一個精品工程。下面有請建工九建公司優(yōu)秀項目經(jīng)理代表姚宏、張偉來介紹公司精品工程情況。

機電集團的主營業(yè)務涉及汽車及汽車零部件、電工電器、通用環(huán)保、機床工具、電子信息、有色冶煉、軌道交通、直升機等多個領域,是一家連續(xù)多年躋身中國企業(yè)500強的上市公司。下面有請機電集團團委書記郭xx或(機電集團團委副書記王x)介紹公司基本概況。

今天會議的主題是“繪青春,筑夢想,共發(fā)展”。那么接下來呢我們機電集團和建工九建的青年團員們將圍繞本次活動三個主題延伸開來,自由發(fā)言。

①當代青年的業(yè)余愛好、生活品味、人生觀和價值觀是什么呢,我們在當代社會如何恰如其分的衡量我們的價值,展示我們的個性與才華呢?青春需要我們用自己的雙手去勾畫。那我們首先進入自由發(fā)言的的第一階段:繪青春。有請......

②作為大型國有企業(yè)的青年員工,我們的職業(yè)規(guī)劃該如何去定位,我們怎么看待我們現(xiàn)在所擁有的職業(yè),我們應該怎樣去實現(xiàn)自己的夢想。這些都需要我們青年朋友們用心去構(gòu)筑,那么接下來將進入我們自由發(fā)言的第二階段:筑夢想。有請......

③作為合作伙伴,是否可將這種合作關系轉(zhuǎn)化為去支撐兩大企業(yè)的共同發(fā)展的又一個動力,是否可以通過合作,在激烈而殘酷的市場環(huán)境中共同發(fā)展,圍繞這些問題,我們將進入自由發(fā)言的第三個階段:共發(fā)展。有請......

5.青年朋友們發(fā)言可以說是精彩紛呈,有請建工九建公司黨委書記、董事長黃xx總結(jié)性發(fā)言,并激勵青年員工。

6.下面有請機電集團黨群工作部部長文xx做總結(jié)性發(fā)言,并激勵青年員工。

結(jié)束語:

我們崇尚競爭,但又不忘記合作。通過機電大廈項目的合作,機電集團和重慶建工九建公司建立了彼此信任的深厚友誼。我們相信,兩司的戰(zhàn)略合作關系將會更加長久,更加穩(wěn)固,兩司都將會創(chuàng)造出更加輝煌的未來。在此我宣布,此次座談會圓滿結(jié)束!

5.4青年節(jié)主持詞 篇3

各位領導、各位青年教師:

下午好!

今天把大家聚在這里召開青年教師座談會,主題是:“讓青春在教育夢中閃光”。

參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人(在編教師共8人,除張倩產(chǎn)假外全部參加,外加臨帶教師5人),學校主要領導百忙中抽出時間參加活動,可以看出,領導們對我們青年教師的關愛和重視。

在我看來,青年教師具有三大優(yōu)勢:其一,是年輕,因為年輕,精力旺盛,渾身有用不完的勁;其二,不因循守舊,具有可塑性,又具有很大的發(fā)展空間;其三,年輕人敢想敢干,有極大的創(chuàng)造性。因此,你們是學校發(fā)展的希望和動力,你們能否快速成長關系到學校教育教學的質(zhì)量和水平。可以說,青年教師的成才之路一靠個人勇往直前,二靠巨匠辛勤鋪就,今天,召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學校的工作設想,進一步明確自己努力的方向及追求的目標,明確自已的責任所在,同時,也是為了激勵大家用一顆感恩的心去熱愛學校、熱愛學生、珍惜崗位、求真務實,為學校的發(fā)展貢獻自己的青春和智慧。同時也為大家搭建了這個相互交流、相互學習的平臺,希望大家能暢所欲言,傾心交談。

首先,我們有請在教育教學工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)異成績的老師們,把他們獲得的成功經(jīng)驗與大家一起來分享,大家掌聲歡迎(發(fā)言順序:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx);

接下來,有請在日常教學工作中迎難而上,越挫越勇的老師們,把他們的成長經(jīng)歷講給我們聽,家掌聲歡迎(發(fā)言順序:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx);

還有三位老師也想把他們美好的未來發(fā)展規(guī)劃和大家一起分享,請大家掌聲歡迎(發(fā)言順序:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)。

今天的教師座談活動已接近尾聲,我個人感覺大家說的很實在,能掏心肺腑地與大家交流,這充分的體現(xiàn)了青年教師們極高的素養(yǎng)和向上的熱望。在你們成長的歷程中可能還有很多方向不明的問題和需求,下面我們就請校長為大家提點要求和建議,大家掌聲歡迎。

活動總結(jié),本次座談會很成功成功,取得了令人滿意的效果。應該說這與校長的支持和指導分不開,與在座所有青年教師的積極配合和大力協(xié)助分不開。所以,非常感謝大家。最后,希望大家在今后的工作中,能多一份愛心,多一份責任,多一份學習,多一份探索,“用‘愛’鑄師魂,用‘德’樹師威,用‘能’立師資,用‘淡泊’成就偉大”,扛起時代賦予我們教師的神圣使命和職責!

5.4青年節(jié)主持詞 篇4

A:尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們,

合:大家,晚上好!

B:今天是偉大的五四運動104周年紀念日,伴著104年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

A:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。

B:今天xx級法學4班的全體同學在這里隆重集會,紀念五四運動104周年,就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)我班青年的風采,肩負起母校發(fā)展和振興的重任。

A:1919年1月18日,戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字,從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?,F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史,請看大屏幕。

B:看完短片,我想大家都會心潮澎湃,都有很多話想說,下面就請大家自由發(fā)表看法。

A:感謝各位同學積極而精彩的發(fā)言。

B:盡管時光無情地飛逝,但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié),十五個小問題,回答正確的有獎品贈送。

A:回顧歷史,也許我們看不到真實的場景,但我們的同學卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場,請看手影舞表演。

B:謝謝我們同學的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史,似乎歷史就在我們的眼前一般。

A:以史為鑒,可以知興替。法國巴黎和會,中國作為戰(zhàn)勝國,為何會談判失敗?在那個法制被踐踏的特殊時代,弱國無外交,已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神,更要弘揚法制觀念。

B:同學們,你們知道嗎,五四運動前夕,北大法科學生謝紹敏悲憤填膺,集會當場將中指嚙破,裂斷衣襟,血書“還我青島”四字,揭之于眾,激勵了全體同學的情緒。作為法學院的一名法科學子,我們更應該向前輩學習。下面請欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》

A:感謝各位同學的精彩表演。梁啟超先生有云,故今日之責任,不在他人,而全在少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。毛澤東同志曾說,數(shù)風流人物,還看今朝。我們青年是祖國八、九點鐘的太陽,我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。

B:感謝三位同學精彩的表演。我們是21世紀的青年,置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是,聽,遠方傳來號角聲聲,是英雄在召喚,祖國在招喚,時代在召喚!五四精神,代代相傳;五四精神,永放光芒!謝謝各位!今天的班會到此結(jié)束。

5.4青年節(jié)主持詞 篇5

同志們:

大家好!

值此“五四”青年節(jié)來臨之際,為紀念“五四”運動104周年,我們在這里舉行大學生公務員座談會,共同慶祝青年朋友自己的節(jié)日。我謹代表xx祝在座的每一位青年節(jié)日快樂!黨組高度重視和關心大學生公務員的工作和生活情況,為大學生解決工作、生活中存在的困難,同時更注重培養(yǎng)和鍛煉青年干部,在大學生公務員中現(xiàn)在已有x人成為部門領導。此次座談會也是為了全面了解和掌握大學生公務員工作以來的思想、工作、學習等方面的情況,進一步加強與青年干部的交流與溝通,傾聽青年所思所想所盼,加大對青年的關心、培養(yǎng)力度,激發(fā)青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性。引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定獻身工商事業(yè)的信心和決心。下面,大家可以各抒己見,結(jié)合自己的經(jīng)歷,談談工作、學習、生活的體會和感觸。

會議進行第一項,首先請xx發(fā)言

……

剛才xx位大學生根據(jù)自己工作以來的感受,從不同方面進行了發(fā)言,講的很實際,相信大家聽后深受觸動,我們每一個人都是從這個階段走過來的,年輕的心總算渴望成功,那么作為大學生如何才能盡快的在實際中成長,盡快在崗位上成才,如何正確處理好工作、學習、生活的關系,不辜負分局黨組的愿望。會議進行第二項,請xx講話。

下面請辦公室xx講話……

感謝xx和xx主任對大家提出的希望。

會議進行第三項,有請xx為大家做重要講話。

xx到xx工作以來,非常重視青年人的發(fā)展,始終把青年人作為工商事業(yè)的骨干力量,為青年人的成長積極創(chuàng)造條件,搭建平臺,每位青年人都在自己的本職崗位上發(fā)揮著一份光和熱。

下面請xx做總結(jié)講話。

我們今天召開的這次青年座談會,既展示了我局青年才俊的智慧和活力,又交流了大家投身工商事業(yè)的決心和信念,賦予了今年紀念五四青年節(jié)不同的意義,會議取得了圓滿成功,這得益于分局黨組對大學生工作的高度重視,得益于黨組對大學生的親切關懷,希望大學生們能滿懷激情,充滿信心,為我局工作更上新臺階貢獻自己的力量。

最后:祝大家身體好、工作好、生活好!

5.4青年節(jié)主持詞 篇6

為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自己的舞臺,進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富酒店文化,活躍工作氛圍,酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采,不斷超越自己”為主題的員工才藝展示大賽,以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。

一、活動主題:

展現(xiàn)個人豐采,不斷超越自己。

二、參賽對象:

全體人員。

三、比賽內(nèi)容

1、自己展示(限時2分鐘以內(nèi),滿分xx分)

要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等),展現(xiàn)個人形象魅力。

2、才藝表演:(限時5分鐘以內(nèi),滿分xx分)

要求:才藝表演開工不限,可以包括:歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。

3、賽場總結(jié):(限時3分鐘以內(nèi),滿分xx分)

要求:參賽選手對自己在比賽中的.表現(xiàn)進行總結(jié),或?qū)ψ约旱谋荣愡M行必要的補充,或談論自己參賽的感受等,并致結(jié)束語。

四、評分標準:

1、自己展示分值xx分,從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內(nèi)容等方面綜合評分。自己展示形式、風格可以多樣。

2、才藝表演分值xx分,從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術(shù)效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。

3、賽場總結(jié)分值xx分,從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。

五、獎勵辦法:

一等獎x名,xx元。

二等獎x名,xx元。

最佳人氣獎,xx元。

最佳才藝獎,xx元。

最佳臺風獎,xx元。

最佳創(chuàng)意獎,xx元。

最佳組合獎,xx元。

5.4青年節(jié)主持詞 篇7

尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們:

大家好![筆稿范文網(wǎng) wWW.Gx86.COM]

今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝五四青年節(jié),回顧歷史,展望未來。在這個充滿活力和希望的日子里,我代表組織向各位青年朋友致以崇高的`敬意和熱烈的祝賀!

五四運動是中國近代史上的一次偉大革命,它喚醒了中國人民的民族意識,推動了社會的進步和發(fā)展。作為新時代的青年,我們要繼承和發(fā)揚五四精神,勇于擔當歷史使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

在接下來的座談會上,我們將邀請各位領導、嘉賓和青年代表發(fā)言,分享他們的心得和體會。希望大家能夠積極參與,共同探討青年事業(yè)的發(fā)展方向,為青年事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。

最后,祝愿本次座談會取得圓滿成功,祝愿各位青年朋友在未來的日子里,以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念,投身到青年事業(yè)中去,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!

5.4青年節(jié)主持詞 篇8

女:尊敬的各位領導,各位來賓。

男:親愛的各線勞動者、廣大的青年朋友們。

合:大家上午好!

男:火紅的五月,迸發(fā)著激情。因為他賦予了我們勞動者應有的權(quán)力和自豪。

女:燦爛的五月,散發(fā)著熱情,因為他賦予了青年人用于肩負社會責任的歷史使命感。

男:伴隨著春天的旋律,全體員工在各級領導的引導下,天成大酒店朝著希望飛翔。

女:在奮發(fā)向上、務實求真的作風中。天成大酒店一路高歌。

男:今天,我們相約天成,共同慶祝五一國際勞動節(jié)。

女:同時今天也是五四青年節(jié),我們相約在這里,回望激情歲月,用心感受真誠。

男:讓我們共同祝愿各位領導嘉賓身體健康、工作順利。

女:讓我們共同祝愿每一位青年朋友以及所有員工家庭幸福、事業(yè)興旺。

男:勞動創(chuàng)造了生活。

女:勞動創(chuàng)造了世界。

合:光榮永遠屬于偉大的勞動者。

男:讓我們隨青春舞動。

女:讓我們?yōu)閯趧痈璩?/p>

合:天成大酒店慶五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)“激情勞動、青春飛揚”文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞:

女:勞動者,一個最先進的階級,是人共和國的偉大構(gòu)建者。

男:、團結(jié),一個最有力的號召,是社會主義建設用不衰竭的動力。

女:我們是鐵,我們是剛。

男:我們是不可戰(zhàn)勝的力量。

女:請欣賞合唱:《團結(jié)就是力量》,表演部門:餐飲部,指揮:xx,伴奏:xx。

……

女:讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢,讓和風吹響新世紀跨越的樂章,讓我們期待明天會更好!

男:下面請欣賞合唱:《明天會更好》,表演部門:客房、康樂綜合部。指揮:xx。

……

女:明天更美好是我們的追求。

男:明天更美好是我們的目標。

女:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。

男:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

女:幸福的生活離不開祖國的繁榮。

男:美好的明天離不開祖國的富強。

女:下面請欣賞合唱:《歌唱祖國》,表演部門:前廳、工程安保綜合部。指揮:xx,伴奏:xx。

……

男:嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;

女:優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復興的樂章。

女:回顧光輝歷程,愿我們的祖國繁榮昌盛。

男:展望美好未來,愿五星紅旗永遠飄揚。

女:我們用日月精華譜寫勞動者的睿智,

男:我們用生命激情謳歌勞動者的勤勞。

女:在人類幾千年的歷史長河中,是千千萬萬的普通勞動者推動著社會的進步與發(fā)展,創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡,

男:長江滾滾東流去,是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命,描畫了人類美好的家園,譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。

女:我們歌唱勞動,我們贊美勞動者。

男:我們沐浴在和煦春風的日子里,見證了勞動者昂揚奮發(fā)的精神風貌和時代風采

女:讓我們用最甘醇的酒,把美麗的詩篇獻給勞動者。請欣賞前廳部xx給我們帶來的演講《勞動者的職責》。

……

女:感謝胡小青給我們帶來的精彩激昂的演講,跳躍的音符演奏者青春的活力,動人的舞步展示著青春的風采?;旌现鴷r代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步領略青春的活力,感受現(xiàn)代舞蹈的魅力。下面請欣賞前廳部xx和xx帶給我們的現(xiàn)代舞蹈《不如跳舞》。

……

男:火熱的歲月里,是跳動的花季,繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律。青春的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們一起來欣賞餐飲部xx給我們帶來的流行歌曲《不是應為寂寞才想你》。

……

女:還記得八十年代香港的那支搖滾樂隊嗎?他們用青春鑄造了經(jīng)典,用激情塑造了神話。是他們教會我們堅強,給我們力量。他們用激情燃燒的歌曲,穿越時空永恒的旋律,宣泄陽光的情懷。讓我們一起為他們喝彩,為他們鼓掌,今天,讓我們重溫那逝去的'經(jīng)典。下面請欣賞餐飲部xx給我門帶來的歌曲《灰色的軌跡》。

……

男:誒,婷婷,今天你微笑了嗎?

女:微笑了啊,我們每天都會習慣性的對的鏡子微笑。微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花,時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是對賓客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現(xiàn),所以我們每天都會微笑。下面請欣賞客房部xx給我們帶來的演講《微笑》。

……

女:艱難坎坷的過去,讓我們永遠銘記曾經(jīng)的苦難,光輝向上的今天,讓我們斗志更加昂揚

男:歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時代的輝煌。下面請欣賞康樂部xx給我們帶來的歌曲《走進新時代》。

……

男:有一年春節(jié)晚會上姜昆和劉曉慶合唱了一首歌,接著就火了??鞓反蟊緺I里何炅和謝娜經(jīng)常唱那首歌,所以她們倆經(jīng)?;?,由此可見,誰唱誰火。那今天想火一把的是誰呢?掌聲有請餐飲部張立和張川江給我們帶來的花鼓戲《劉??抽浴贰?/p>

……

女:慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰言寸草心, 報得三春暉。

搬盡書中贊譽句,難表母愛偉大于萬一。世界上最偉大的愛便是母愛,世界上最美麗的聲音便是媽媽的呼喚。下面請欣賞餐飲部xx給我們帶來的歌曲《人間》。

……

女:記得小時候,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲。最喜歡其中的那一句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造?!笔莿趧觿?chuàng)造了生活,是勞動創(chuàng)造了世界,下面請欣賞餐飲部xx給我門帶來的演講《勞動者最光榮》。

……

女:如果說放縱是愛你,那么《過火》是熱愛嗎?讓心隨《過火》感受放縱的愛如何愛。下面請欣賞客房部xx給我們帶來的歌曲《過火》。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿,展示著青春的魅力。下面請欣賞前廳部給我們帶來的舞蹈《跟我來》。

結(jié)束語:

女:慷慨激昂的旋律,記錄著歷史前進的腳步。

男:熱血沸騰的心聲,傳到著世紀充沛的激情。

女:新的目標,描繪我們新的征程。

男:告別今天,我們將站在新的起點。

女:展望明天,我們用奮斗鑄就輝煌。

合:共同祝愿天成大酒店明天更沒好。

5.4青年節(jié)主持詞 篇9

尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們:

大家好!

在這春意盎然、生機勃發(fā)的美好時節(jié),我們迎來了五四青年節(jié)。今天,我們齊聚一堂,共話青春、共謀發(fā)展,共同慶祝這個屬于我們青年人的節(jié)日。

五四運動,是中國青年運動的里程碑,它喚醒了民族的覺醒,點燃了青春的火焰。一百多年來,青年們始終站在時代的前列,用青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的篇章。今天,我們站在新的歷史起點上,更要繼承和發(fā)揚五四精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

接下來,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導發(fā)表講話,為我們指引前進的方向,激發(fā)我們奮斗的'熱情。

(領導講話環(huán)節(jié))

謝謝各位領導的精彩講話。接下來,我們將進入座談交流環(huán)節(jié)。請各位青年代表圍繞“青春砥礪前行,共話五四榮光”這一主題,暢所欲言,分享自己的成長經(jīng)歷、工作體會和對未來的展望。

(座談交流環(huán)節(jié))

各位青年朋友們的發(fā)言充滿了激情和活力,展現(xiàn)了我們青年人的風采和擔當。讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念,投身到新時代的偉大實踐中去,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量!

最后,再次感謝各位領導和青年朋友們的參與和支持。祝大家五四青年節(jié)快樂,青春永駐,事業(yè)有成!

5.4青年節(jié)主持詞 篇10

A:尊敬的各位領導、各位來賓

B:親愛的老師們、同學們

合:大家下午好!

C:104年前,一群熱血的愛國青年,用行動點燃了民族希望之火,照亮了神州大地。

D:104年后,流動著炎黃子孫血脈的龍的傳人,在中華大地上,正續(xù)寫新的篇章。

A:今天,是一個富有紀念意義的歷史性時刻,因為我們即將迎來五四運動104周年的紀念日。

B:回顧波瀾壯闊的104年征程,無數(shù)熱血青年在“五四”精神的激勵下前赴后繼,艱苦奮斗,為民族的解放和振興作出卓越的貢獻。

C:為紀念偉大的五四運動104周年,我們特別在這里舉辦《光榮啊,中國共青團》——師范大學紀念五四運動104周年主題集會。以再一次重溫那段讓人熱血沸騰的歷史,以更好地傳承永恒不朽的“五四”精神。

D:本次活動得到了學校各方面的高度重視,下面,請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次活動的各位領導和來賓,他歲月的拷問中展現(xiàn)了蕩氣回腸,在經(jīng)年累月中更顯醇厚綿長。

A:年輕的朋友們,讓我們收拾好行囊,帶著歷史的使命,向著下一個目標啟航!

A和B:啟航!

合:啟航!

C:朋友們,本次《光榮啊,中國共青團》師范大學紀念五四運動104周年主題集會到此結(jié)束!

D:朋友們——(齊)再見!

5.4青年節(jié)主持詞 篇11

開幕詞:

合:青春五四,我與祖國共奮進

平安幾江,我與江津共繁榮

和諧社區(qū),我與社區(qū)共發(fā)展

甲:尊敬的各位領導

乙:各位來賓

丙:青年朋友們

(齊):大家上午好!

?。航裉焓俏逅那嗄旯?jié),在這個屬于年輕人的節(jié)日里,我們回首往昔,歌唱青春;我們放飛理想,擁抱未來。

甲:弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,我們行走在美麗的江津大地,憧憬幾江和諧發(fā)展的偉大夢想。

甲:104年前的今天,一群熱血的青年兒女,為了國家和民族的興亡,舍身忘死,浴血奮戰(zhàn)。

乙:104年前的今天,無數(shù)的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民主和科學的風帆,掀起了思想解放的新篇。

丙:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,是打破封建專制和愚昧的吶喊,是一個民族走向覺醒的宣言。

丙:伴著近一個世紀的歷史征程,我們的國家在中國共產(chǎn)黨的領導下日益富強,我們的民族在中華兒女的勤勞下日益昌盛。

?。含F(xiàn)在我宣布,“慶五四青年才藝展演暨各類優(yōu)秀青年頒獎典禮”,現(xiàn)在開始!

一.

A:祖國是我們每個人共同的母親,共同的家

B:國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢

A:國與家連在一起創(chuàng)造國家的奇跡

B:下面請欣賞小西門社區(qū)帶來的手語節(jié)目:《國家》

二.

A:我們的祖國是那么令人心潮激蕩

B:我們的祖國是那么令人信心百倍

A:我們的祖國是那么令人充滿希望

B:下面請欣賞由三五三三社區(qū)帶來的詩朗誦《我的祖國》

三.

A:明天的向往如沙漠甘泉

B:我們將忘記昨天展望明天

A:展望明天,我們用奮斗塑造更加壯麗的未來

B:下面請欣賞由小什字社區(qū)帶來的小合唱《明天會更好》

四.

A.有了你,滿目瘡痍的中國不再沉寂

B.有了你,不屈不撓的中國從此站立

A.有了你,改革開放的中國終于崛起

B.中國共產(chǎn)黨,一切因為有了你!

A.接下來請欣賞由大西門社區(qū)帶來的詩朗誦《崛起中國》

五.

A.揮灑青春風采,舞動新幾江

B.用燃燒的激情點燃“五四”之光

A.下面請欣賞得勝社區(qū)帶來的手語舞《超級女生》

六.

A.這是一枚紅色的標志

看到就使人感受春天般的溫暖

B.這是一個進步的團體

它的宗旨是付出與奉獻

A.這是一群熱血的青年

每個人的笑容都如陽光般燦爛

下面請欣賞由大什字社區(qū)和通泰門社區(qū)共同帶來詩朗誦《五四·青春的火焰》

七.

A.聽吧,激情的音樂,奏出他們的生機與活力

B.看吧,剛勁的舞姿,舞出他們的風采與魄力

A.他們,帶著自信的笑容,邁著矯健的步伐向我們走來

B.下面請欣賞由南門社區(qū)帶來的舞蹈《韻律操》

八.

A.傳承五四精神,放飛青春夢想

B.發(fā)揚五四精神,實現(xiàn)民族復興

A.五四精神,代代相傳;五四精神,永放光芒

B.下面請欣賞由通泰門社區(qū)和大什社區(qū)帶來的舞臺劇《五四精神·代代相傳》

九.

A.你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來

B.悠悠的唱著最炫民族風,讓愛卷走所有的塵埃

A.下面請欣賞五舉村帶來的舞蹈:《最炫民族風》

十.

A.落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章

B.白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面

A.因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

B.下面請欣賞由四牌坊社區(qū)帶來的合唱《感恩的心》

結(jié)尾:

A.今天,我們在這里歌唱,許下了牢記歷史,艱苦奮斗的承諾。

B.今天,我們在這里歌唱,奏響了銘記使命,迎接挑戰(zhàn)的嶄新樂章。

A.祝愿我們的黨永葆生機,祝愿我們江津的明天,更加

合:燦爛輝煌!

B. “弘揚五四精神·建設幸福幾江”五四文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領導的光臨,感謝各們青年的參與;請領導上臺與演員合影留念;請參加演出活動的領導、嘉賓朋友們、以及演職人員到機關食堂就餐。

合:朋友們,再見!!

5.4青年節(jié)主持詞 篇12

為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動、

一、活動主題:

“弘揚五四精神,構(gòu)建和諧校園”

二、活動目的:

1、積極響應學院”五四”系列活動的要求

2、豐富大學生活,增強友誼

3、培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

三、活動時間:

xx年4月20日下午1:00

四、活動地點:

校圖書館前空地上

五、活動對象:

公管(1)班全體同學——兩名主持人兼評分員——其余同學分成四組,每組7個同學

班主任——張美麗老師——最高裁判及主持人

六、前期準備:

1、宣傳通知同學及相關人員

2、申請場地

3、指定各環(huán)節(jié)的相關負責人

4、購買獎品及道具,借照相機

七、活動內(nèi)容:

該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分、比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵、

比賽開始前進行熱身游戲——貼燒賣

游戲目的:調(diào)動積極性

游戲規(guī)則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個人,一人跑一人抓,跑的.人快速并到任一小組的第一個位置,則該組的最后一個就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規(guī)定時間內(nèi),沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時5分鐘。

(一)第一關:踩氣球

活動目的:

1、調(diào)動全體人員的積極性

2、增強團隊的榮譽感

比賽規(guī)則:

1、每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球)、

2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、

3、比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格,限時3分鐘

4、比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分

評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

(二)第二關:背運氣球

活動目的:

1、加強團隊間的合作精神

2、活絡團隊氣氛

比賽規(guī)則:

1、每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

2、將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起、比賽時間5分鐘、

評分標準:每個氣球1分、各個團隊按總氣球數(shù)記分

(三)第三關:繞圈圈

活動目的:團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧,目標設定

比賽規(guī)則:

1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈,并在其中一人手中套入一個呼拉圈,將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務,采計時制。

2、過程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

評分標準:按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分

(四)第四關:建塔

一個人有創(chuàng)造力不難,難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習,一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!

活動目的:

1、讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意、

2、讓每個隊員都能扮演各自角色,為完成團隊任務作出貢獻。

3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材:每隊吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機一個

比賽規(guī)則:

1、發(fā)給每個團隊材料,并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結(jié)構(gòu)合理,創(chuàng)意第一。

2、做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進行評比、

評分標準:按時間快慢依次為5分,3分,2分,1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

(五)第五關:”殘疾人”解碼

活動目的:

1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。

2、培養(yǎng)隊員之間的相互信任;

3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;

比賽規(guī)則:

1、每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2、比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

3、啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

評分標準:

1、按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分

2、比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

3、暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

后期工作:

1、交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

2、制作ppt

注意事項:

1、開始比賽前,每個人抽簽隨機分組,組好的團隊各選一名隊長,每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

2、分好隊后,按隊排好順序,比賽中,每個環(huán)節(jié)結(jié)束后,聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中,由班主任負責拍照,2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,訂書機

活動籌備:獎品,活動用品

5.4青年節(jié)主持詞 篇13

尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們:

大家好!

今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝五四青年節(jié)。在這個充滿生機和活力的日子里,我們歡聚一堂,共話青春、共謀發(fā)展,共同傳承和發(fā)揚五四精神。

五四運動是一次偉大的愛國運動,它喚醒了民族的覺醒,激發(fā)了青年的熱情。一百多年來,青年們始終是推動社會進步的`重要力量。今天,我們站在新的歷史起點上,更要銘記歷史、不忘初心,繼續(xù)發(fā)揚五四精神,為國家的繁榮富強貢獻青春力量。

接下來,請允許我介紹出席今天座談會的各位領導。他們是……(介紹領導)

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

(領導講話環(huán)節(jié))

謝謝各位領導的精彩講話。接下來,我們將進入座談交流環(huán)節(jié)。請各位青年代表圍繞“五四精神傳承,青春力量激蕩”這一主題,分享自己的思考和感悟,展現(xiàn)我們青年人的風采和擔當。

(座談交流環(huán)節(jié))

各位青年朋友們的發(fā)言讓我們深受啟發(fā),也讓我們更加堅定了前行的信心。讓我們以五四精神為指引,不斷激發(fā)青春力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

最后,再次感謝各位領導和青年朋友們的參與和支持。祝大家五四青年節(jié)快樂,工作順利,生活幸福!

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