在學習、工作生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的2025年教師節(jié)先進集體代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、同仁們:
大家下午好!在這秋風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),我們齊聚一堂,共同慶祝這個屬于我們教師的榮耀節(jié)日。首先,請允許我代表學校管理層,向長期以來辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以最誠摯的節(jié)日問候和最崇高的敬意!
教師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。你們用知識的光芒照亮了學生的未來之路,用無私的愛心澆灌了學生成長的'花朵。在教育這片熱土上,你們默默耕耘,無私奉獻,用實際行動踐行著“學高為師,身正為范”的崇高師德。
回顧過去的一年,我校在教育教學、科研創(chuàng)新、校園文化建設等方面都取得了令人矚目的成績。這些成績的取得,離不開每一位教師的辛勤工作和不懈努力。你們用自己的智慧和汗水,為學校的發(fā)展注入了強大的動力,也為學生的成長撐起了一片廣闊的天空。
今天,我們慶祝教師節(jié),不僅是對過去一年工作的肯定與表彰,更是對未來教育事業(yè)的期許與展望。我們要繼續(xù)深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力提升教育教學質量,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才而不懈奮斗。
最后,我要再次向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!愿你們在教育的道路上越走越寬廣,愿你們的生活因教育而更加精彩!祝愿大家教師節(jié)快樂,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!
老師們,同學們:
大家早上好!
能夠在這個特殊的日子里代表教師發(fā)言,感到非常榮幸,在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂!
于漪老師曾說“教育事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越了親子之愛、友人之愛,因為它包蘊了崇高的使命感和責任感?!贝_實,世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬家庭的希望和夢想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,有人說,選擇了教師,就是選擇了崇高。當然這崇高的職業(yè)背后,是我們無限的責任。作為教師的我們會不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,立足于本職崗位,做一名對得起社會期望,對得起家長囑托,更對得起學生的教師。
有人說,一個學生就是一本豐富的書,一個多彩的世界,每個學生的成長都是獨一無二的。親愛的同學們,面對你們,我們會認真的去讀懂你們,一點點去領悟,體現(xiàn)師愛的真諦,也品嘗亦師亦友的無窮樂趣;面對你們,我們將繼續(xù)秉承同濟一附中“愛、實、精、活”的教風,認真?zhèn)湔n,鉆研教材;面對你們,我們會認真研究你們的學習特點,精心設計教學內(nèi)容,并通過不斷的學習和進修,進一步提升我們的教學能力和教學水平;我們會一直用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭把各項工作都做得更好。
教師是我們的職業(yè),更是我們一生追求的事業(yè)。回首從教歲月,其實我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚,有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的`欣喜。其間的過程,苦樂自知。但是每日聽到同學們那句“老師好”,心中總是無比寬慰;當自己的的教學能夠得到同學們的肯定,心中無比歡喜;當親自送別一批批學生畢業(yè)離校,心中無限不舍;當面對一批批學生的回校看望,心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè),我們必會用真心去愛每個學生,我們必會用細心去發(fā)現(xiàn)每位學生的需求,我們必會用耐心去解答每個學生的問題,我們會更用恒心去關注每位學生的發(fā)展。
最后我再次祝老師們節(jié)日快樂,身體健康!也祝同學們快樂學習,不斷進步!
謝謝大家!
尊敬的校領導、親愛的同事們:
今天,我們齊聚一堂,慶祝教師節(jié),感恩教育事業(yè)中的每一位默默付出的老師們。在這里,我代表全校教師發(fā)言,向每一位同行致以崇高的敬意和衷心的感謝。
從小學到大學,再到職場,教育陪伴我們度過了成長的每一個階段。當我們回首往事,反思自己的成長過程時,會發(fā)現(xiàn)是教師在背后默默的呵護和引導,讓我們擁有了成功的機會。從我們的第一次閱讀到我們的第一次寫詩,從小學的'班主任到中學的任課老師,每一位教師都對我們有著至關重要的影響。正是因為他們的辛勤耕耘和無私奉獻,塑造了我們今天的所有,是教育點亮了我們內(nèi)心的夢想之燈,讓我們在實現(xiàn)夢想的道路上走得更加自信和從容。在此,我想代表全體教師向全體學生表達感激之情,同時感恩我們的敬愛領導對我們的全力支持和悉心教導。
在過去的時間里,我們的教師們用他們的盡心盡力將教育事業(yè)推向了更高的層次。無論在課堂上還是校園外,教育工作者舍小家顧大家,為了學生的未來,即使付出自己的一切。盡管面臨許多挑戰(zhàn),他們始終保持著高度的責任感和不屈不撓的精神。而這就是我們教育事業(yè)最為珍貴的財富和力量所在。
然而,教育事業(yè)的發(fā)展仍需要我們的持續(xù)努力和付出。教育工作者們需要不斷深化自己的專業(yè)知識和教學能力,才能更好地適應新時代的教育要求。同時我們需要從培訓交流中獲取學習經(jīng)驗及時更新自己的課程教材,以便能夠把更加先進的教學理念付諸實踐。
因此,我們希望未來,在教育事業(yè)中的每一位老師們能夠一如既往,發(fā)揮出自己的最佳水平。同樣,我們也希望校領導能夠繼續(xù)提供卓越的領導和帶領我們更加迅速地前進。只有這樣,我們才能夠不斷超越巔峰,為教育事業(yè)的更加完善和發(fā)展做出我們的微薄貢獻。
最后,請讓我代表全校教師熱烈祝賀教育事業(yè)的發(fā)展之路取得更為顯著的成就,教師節(jié)萬歲!
尊敬的各位老師、同志們:
大家好!
金風送爽,丹桂飄香。此時,第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,在這美好的的日子里我們歡聚一堂,共同慶祝我們教師自己的節(jié)日,借此機會,我謹代表學校黨支部、校團委,向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學一線的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候和良好的祝愿!!
一年來,在座的各位為學校工作付出了諸多心血和汗水,為學校發(fā)展做出了卓越貢獻!再此,我們表示深深的謝意。我們都知道,教師職業(yè)是神圣的、光榮的`、偉大的。從大的方面來說,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學校,振興學校的希望在教師。從我們學校來講,沒有在座各位的無私奉獻、默默耕耘就沒有學生的進步成才,就沒有學校的發(fā)展壯大。在過去一年中,我校工作取得了可喜成績。學校進一步加強了管理,加大教學改革,弘揚校本特色,以學生為本位,以教學為中心,以素質為目標,學校各方面工作贏得了社會的贊譽,得到了上級的肯定。學校進一步改善辦學條件,拆除了教學危樓,在教室安裝了多媒體設備,有力的提升了我校的辦學品位。
回顧過去,成績喜人,展望未來,前途似錦。教師的職業(yè)將越來越成為人羨慕,人尊敬的職業(yè)。我們做教師的,不能辜負黨和人民寄予的厚望,在本職崗位做出更卓越的貢獻。作為學校領導來說,我們將以更大的力度,關注一線,深入基層,為大家的工作服好務,為老師們的成長成才搭好臺,改善老師們的工作條件,提高老師們的生活待遇,努力創(chuàng)設一個人人心情舒暢,人人樂業(yè)成才的良好工作氛圍。廣大教師和教育工作者,應該嚴格要求自己,以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風,更新知識,鉆研業(yè)務,積極投身到教育教學工作中去,適應形勢的發(fā)展,為我校教育教學質量的提高,做出新的更大的貢獻
在這美好的節(jié)日里,我代表校黨政及團委向大家提幾點希望,與大家共勉:第一,希望大家進一步加強學習,努力鉆研,提高教學水平。教育家陶行知先生曾說過:“教師應當學而不厭,才能誨人不倦”。作為教師,必須先加強學習,充實自我,才能有教學之樂而無教學之苦。要多學習教育科學理論等方面的知識,切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學手段,善于發(fā)現(xiàn)和總結教育規(guī)律,提高教書育人的能力,人人成為教育教學的行家里手。第二:要充滿愛心,忠誠事業(yè)。當好一名教師,首先是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈傳承知識當作人生的樂趣。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。
第三:希望每位教師要以身作則,行為世范。在這個轉型時期,在尊師重教氛圍日益濃厚的時代,我們應該更加自律,更加重視提高自身的品德修養(yǎng),以自身高尚的情操和良好的的思想道德風范去教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
老師們、同志們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望,只要我們齊心協(xié)力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,我們學校的明天會更美好!最后,祝全體教師節(jié)日愉快,工作順利!預祝大會圓滿成功!
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家下午好!
今天是個好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!
一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節(jié),很高興,也非常激動。此時此刻,我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。
我大學畢業(yè)后就分配在二中,轉眼間,站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了。18年來,我工作在二中,生活在二中,也成長在二中。18年風風雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長為一名合格的教師,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,對xx二中我有一種特殊的感情?;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷,回想自己取得了一些進步,我覺得自己是幸運的,也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校,感謝領導的信任,感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持,感謝學生對我的包容。
第二個詞是責任。
少年樹木,百年樹人。我們的`身上承載著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責任重大的,不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時的教學工作中,我認真鉆研教材寫好教案,深入了解學生,積極引導啟發(fā)學生,精講精練;在教育學生時,注重率先垂范,身教感染;作為一名學校的中層干部,我明確自己的工作職責,工作中不越位、不掉隊,站在全校工作大局層面上想問題,在“干中學,在學中干”,努力做到“勤思會管”。
第三個詞是“學習”。
現(xiàn)在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來,我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來,我持之以恒地主動學習課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時代的前列,多篇教育教學論文獲獎。
榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
最后,這次祝愿各位領導、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬事如意;祝xx二中的明天會更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的各位老師們:
大家好!明天是第xx個教師節(jié)。我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候!教師是一份光榮的職業(yè),尊師重教是一項光榮的傳統(tǒng)。今天,農(nóng)村教師更加光榮,因為我們肩負著建設社會主義新農(nóng)村的重大責任。我們教師以辛勤工作和無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)而聞名。我們的學校從1997年創(chuàng)辦至今,經(jīng)過一步一步的艱辛努力,已經(jīng)踏上了快速發(fā)展之路。我們的教師隊伍不斷壯大,社會地位不斷提高,為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展做出了努力和貢獻。
作為校長,我將努力維護教師的合法權益,盡一切努力確保教師的待遇水平在不降低的基礎上得到提高。我們將通過多方合作,為培養(yǎng)一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和扎實業(yè)務基礎的農(nóng)村教師隊伍搭建平臺。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學識是教師的骨干,德行是教師的靈魂。借著教師節(jié)的機會,我想提出幾個希望:首先,要認識到自己肩負的教書育人的.重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受基礎知識教育和形成世界觀、人生觀、價值觀的最佳時期。我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以寬廣的胸懷愛護人。其次,要更加自覺地堅持終身學習,用新知識武裝自己的頭腦。要治學嚴謹,富有創(chuàng)新精神,成為為人師表的楷模,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
希望廣大教師們珍愛教師的光榮稱號,忠實履行教師的神圣職責,自覺將個人發(fā)展與時代的要求緊密聯(lián)系在一起。做一位品學兼優(yōu)的教師,成為群眾滿意的教師。
最后,祝愿各位老師們身體健康,生活幸福美滿,教學有所成就,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生!
謝謝!
各位領導、各位老師、同學們:
大家下午好!
我是學校的一名高三地理老師,很榮幸能夠在第xx個教師節(jié)來臨之際站在這里,給大家匯報我在xx中學這五年的學習成果和心得體會。今天我發(fā)言的題目是:不忘初心,攜夢前行。
九年前的夏天,我收到了來自西南大學的錄取通知書,同時收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學從教十年的協(xié)議??粗鴧f(xié)議中有關公費師范生的各項權益與義務,我的內(nèi)心喜憂參半,這意味著我將登上一個無限可能的平臺,面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當老師嗎?我能當好老師嗎?我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎?帶著這些問題,我開啟了在山城重慶的四年求學之旅。
畢業(yè)之后,我來到了xx中學任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來,我目睹了學校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場的華麗落成、現(xiàn)代教學設施的完善升級,經(jīng)歷了學校應屆二本上線率由48%到71%的跨越式發(fā)展,見證了我校學生行為習慣、文明禮儀的全面好轉,并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。
學校辦學條件的大幅度提升、生源質量的逐年優(yōu)化,以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白:教師的作用不僅僅是解惑,更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身,卻可以通過接受良好的'教育改變命運,而作為幫助學生改變命運的指路人,我又何其榮幸。
教師是一份職業(yè),而將這份職業(yè)和興趣愛好結合起來是一種追求,一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先、爭創(chuàng)一流的追求。想到這里,我不禁心生豪情,因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華!回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜,回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下精心備課、批改作業(yè)、處理班級事務的點點滴滴,我更加堅定了終身從教、為人師表的信念?;厥讓W校省級示范性高中的創(chuàng)建,建校xx周年座談會的舉辦,悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月,拾憶與同學們朝夕相處的時光,我感慨萬千,所有的努力,都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員。
昔日xx縣立初中,今已盛名隴原,待到百年校慶之時,桃李更崢嶸。山高水長,歲月流芳,xx中學永遠是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學滋蘭樹蕙,永續(xù)華章!祝愿老師們工作愉快,身體健康!祝愿同學們學業(yè)有成,前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位老師:
大家好!
明天是第xx個教師節(jié)。很榮幸,我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候! 教師是榮耀的職業(yè),尊師重教是榮耀的傳統(tǒng)。今天,農(nóng)村人民教師更榮耀,是因為我們肩負著建設社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今天,可以說目前已經(jīng)踏上快速開展之路,教師隊伍不斷壯大,社會地位不斷提高,可謂事業(yè)開展,人才輩出,我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的開展付出了努力,做出了奉獻。
作為校長,我要努力維護教師的合法權益,千方百計確保教師待遇水平在不降低的`根底上有提高,多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務根底的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的時機,我給打假提幾點希望:
一、要認識到自己肩負的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種根底知識教育的最正確時期,更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期,我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷保護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習,用新知識武裝頭腦。做到,治學嚴謹,富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設者和接班人做出更大的奉獻。
為人師表育英才。愿廣闊教師更加珍愛教師的榮耀稱號,更加忠實履行教師的神圣職責,自覺地把個人開展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起,做品學兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節(jié)。
一年之計,在于樹谷;十年之計,在于樹木;百年之計,在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本大計,也是決定著經(jīng)濟社會發(fā)展速度、發(fā)展質量、發(fā)展后勁的長遠之計。近年來,在黨委、政府的堅強領導下,在社會各界的大力支持下,在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下,教育事業(yè)駛入了發(fā)展的快車道。
要發(fā)展,教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設小康社會中的重要作用,從講政治的高度看教育,用搞經(jīng)濟的力度抓教育,以對人民根本利益負責的態(tài)度來謀劃教育,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
(一)要充分認識教育的決定性作用
當前,科技的進步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧、小康,教育的先行發(fā)展是根本保證。
(二)要充分認識教育的基礎性作用
人才是發(fā)展的支撐,教育是發(fā)展的基礎。當前,國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中,發(fā)展面臨前所未有的良機,經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于轉型、升級、提速的關鍵節(jié)點,但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出,已經(jīng)遠遠不能適應當前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發(fā)展,那么我們就會錯失難得的發(fā)展機遇,欠下父老和子孫后代的良心債。
(三)要充分認識教育的全局性作用
教育寄托著千萬家庭的希望,決定著千萬學子的命運,關系到國家民族的興衰。教育興,則百業(yè)興;教育旺,則前景好。因此,教育事關和諧穩(wěn)定和科學發(fā)展的大局,不容忽視,不可懈怠。
教育要發(fā)展,質量是生命。做好下一步的教育工作,要堅持以科學發(fā)展觀為指導,加快教育現(xiàn)代化步伐,全面提升教學質量,努力打造漣源教育高地。為此,我們要重點抓好三方面的工作:
(一)要打造科學合理、特色鮮明的管理機制
一所學校的好壞,關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想,自覺把學生成長、教師成功、學校發(fā)展作為主要任務,努力構建科學化、人性化、精細化管理機制,建設特色鮮明的校園文化,開展豐富多彩的課外活動,從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。
(二)要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質的教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化,就沒有教育的現(xiàn)代化。在此,我對全鎮(zhèn)教師提三點希望:一要忠于職守。講臺雖小,聯(lián)系千家萬戶;粉筆雖短,連接過去未來。一名合格的教師,必然是一個以民族復興為己任的.人,是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人,是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦,但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè),加強師德修養(yǎng),提高師德水平,爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者,從中去挖掘樂趣,成就幸福。二要樂于求學。學而不厭,才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言:要給學生一滴水,教師要有一河水。這“一河水”從哪里來?唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學習成為主流共識的今天,教師自己不樂于學習,怎么能培養(yǎng)樂于學習的學生?所以不學習的教師,一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己,認真學習現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術,不斷更新教育觀念,優(yōu)化知識結構,豐富自身內(nèi)涵,提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求,是提升教育質量的根本途徑。
(三)要樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對學生終身發(fā)展負責,這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,一切為了學生,一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環(huán)節(jié),準確把握每個機會,靈活運用各種方法,將“以學生為中心”的指導思想落到實處,做到體魄鍛煉和心理健康并重,智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重,品質打磨與人格養(yǎng)成并重,努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們!知識改變命運,教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流,一定會在明天匯聚成海洋;我們今天扶植的棵棵小苗,一定會在明天長成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼,攜手奮進,為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷!
親愛的新航道的老師們:
大家好,教師節(jié)就要到了,在此向全體教師道一聲節(jié)日快樂!祝愿大家以新學期為起點,在未來的一年中有新的收獲!
這兩年中國教育培訓行業(yè)風起云涌,隨著各種熱錢開始涌入,名目繁多的在線教育、線下培訓和個人工作室紛紛成立,各種各樣的誘惑和機會充斥在我們身邊,讓這個不到三十年的行業(yè)整體浮躁起來,同時也讓不少教師坐不住備課的板凳和授課的教室,開始熱衷于講概念、講融資、講商業(yè)模式、講跨界、講O2O了。我不反對行業(yè)創(chuàng)新、個人創(chuàng)業(yè),因為這是新航道發(fā)起的本源,但是反對脫離教育本源談創(chuàng)新,反對違背教師責任談創(chuàng)業(yè)。作為行業(yè)要始終知道自己的初衷,作為教師要一直把握自己的核心競爭力,這樣無論走多遠,我們都知道自己走向何方?!安煌跣模降檬冀K”這句話不但應該是在困難時講,在誘惑面前更要堅持。所以在這個行業(yè)當中甚至跨行業(yè)過來的許多人把全部或者大部分精力放在談發(fā)財致富的捷徑、談怎么從每個客戶身上賺更多的錢、談怎么跟資本講故事的情況下,我則要跟所有教師講講熱愛教學、良心教學和超越教學這三個話題。
熱愛教學,重在態(tài)度
我從事教育行業(yè)三十余年,做過大學教授、碩士生導師,也當過培訓機構的教師。無論教學體制、規(guī)模、方式和環(huán)境如何變化,熱愛教學與錢無關,再多的錢也買不來熱愛,只要身在課堂,無論有錢、沒錢、錢多、錢少,如果你都就會覺得是一件很享受的事情,那么就是熱愛了。有了這份熱愛,你就自然會成為合格教師,并且很快成為優(yōu)秀教師,當你成為優(yōu)秀教師,就會成為這個行業(yè)的稀缺資源,那時候無須去跟別人講故事去圈錢,你就會成為故事的主角,財富自然會來找你。
作為一個機構的管理者,我現(xiàn)在已經(jīng)很少具體講一門課程,更多時候是通過演講去影響別人,當我站在演講臺上其實與站在講臺上是同樣感覺,能夠作為一個教師去教導學生和能夠作為一個演講者去影響他人,這兩件事本身就是對教師和演講者最大的.獎賞,是一件很享受的事情。
20xx年我受邀在母校湘潭大學新生開學典禮上致辭,12分鐘的演講稿,我做了多次修改,從第一稿15分鐘一直到第三稿壓縮到12分鐘以內(nèi)。為了保證極其熟練,我把演講稿每句話、每個字背下來,在去機場的路上、在飛機上、在賓館里、在演講前,都還在不斷練習,以免多說一句話,影響演講質量,少說一句話,影響演講內(nèi)容。沒有人要求我一定要做到這種程度,但是我就是這么對待每年上百場各種規(guī)模、形式、內(nèi)容的演講,理由很簡單,源于對這件事的熱愛和對別人時間的尊重。
熱愛就是投入的程度,如果拿到教材、講義、試題,沒有充滿感情地去研究它、熟悉它,達到熟練高效、邏輯清晰地跟同學們娓娓道來、進行分享,就稱不上是熱愛教學的教師。在這個許多人都很浮躁、狂熱的時代,我們需要回歸理性,回歸本質,真真實實地去熱愛每個學生,每堂課都精雕細琢,每套題都領悟透徹,每本書都爛熟于胸,每張PPT都精益求精。誰能傾注所有情感,百分之百投入做到這些,誰就能夠點燃學生的激情,從而贏得真正的勝利。
良心教學,真誠過程
良心教學是對熱愛教學的具體體現(xiàn)。教育是一個良心工作,新航道的每個教師在走上講臺前都要捫心自問,我今天的授課是花了多少時間準備的?教學內(nèi)容是否百分之百權威準確?是否想了很多辦法并且有十足把握能夠讓學生有所收獲?是否對得起家長和學生對我們的殷切希望?
不要因為自己的學術功底不深就嘩眾取寵,靠講笑話來忽悠學生,學生對于教師水平是有判斷力的,他們不是來花錢聽相聲的;要以心換心,不要因為學生可能會為對你的教學進行評分,就取悅他們,學生需要的是真正能夠幫到他們。對學生們真的好,他們能感覺得到;聽之任之,沒有責任心,他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿玫?。如果有人不負責任,不憑良心認真上課,不但是給他自己的職業(yè)生涯抹黑,更是給機構抹黑,也是給整個行業(yè)抹黑。大家在課堂上,用心與否,熟練與否,所有學生都會感知到,所以新航道不允許欺騙學生,不欺騙學生的前提是不欺騙自己。
我曾經(jīng)在xx大學做講座,贏得學生們多次熱烈掌聲。但是過了幾年,同一個題目在另一所大學,卻發(fā)現(xiàn)有的同學在玩手機。我把負責講座的人找來,告訴他,必須找至少20個現(xiàn)場聽眾,問清原因,把這些原因原封不動地告訴我。根據(jù)學生的反饋,我把自己所有講座內(nèi)容全部重新調整升級,進行了與時俱進的修改,重新獲得了學生們的認可。我們的教師能不能做到這一點?哪怕是自己講得再熟練的課程,一旦發(fā)現(xiàn)學生的學習規(guī)律和習慣有所改變,就要全面徹底、毫無保留地去適應這種變化,從而讓學生真正有效地學習。
新航道的教師要堅持做良心教學,要對得起每個進來學習的學生,要腳踏實地,給學生干貨。投機取巧、占小便宜在這個時代最終是行不通的。
超越教學,教書育人
不要覺得自己僅僅是一個教師,只滿足于講解教材、題目、應試技巧,很多時候其實你的影響會超越教學本身,甚至可能會就影響一個孩子的一生?;叵胱约旱慕逃?jīng)歷就會發(fā)現(xiàn),對我們影響最大的往往是那些隨著時間的推移,即便很可能徹底忘記了他的講課內(nèi)容,但對我們的人生軌跡產(chǎn)生了一輩子影響的教師。所以新航道的每個教師都應該去追求這樣的境界:超越知識層面的傳授,重視影響了多少學生,而不僅僅是講了多少道題,教了多少班。在這個拿金錢就可以買得到教育的時代,孩子們心靈的成長其實更值得關注,所以我們要超越教學,給孩子在更多方向以更加正向的引導。
我撰寫的《奮斗成就夢想》當中的家庭教育板塊里有一篇講中國家庭教育的文章,認為在家庭教育中,家長要做到三點:第一、言傳身教;第二、培養(yǎng)習慣;第三、加強溝通。教師也應該努力做到這三點,做到了這三點,就超越了教學。
如果你在課堂上跟學生講要認真學習、提升能力,但是在課堂下,卻違反職業(yè)操守去他們帶到其他地方上私課,那么你的身教就與言傳相背離。你的這種不誠信、不光明正大的行為會誤導學生,他們可能現(xiàn)在覺得挺好、很開心,但是長大后,回過頭來再看,要么覺得你很惡心,要么可能跟你一樣惡心。
同樣學生在上課期間也會因為你的教導而形成各種習慣。如果你當天批改作業(yè),他們自然就會形成當天按時交作業(yè)的習慣,即便離開新航道,仍然可以做到今日事今日畢;如果你自己經(jīng)常遲到,或者課間跑出去跟別人閑扯過了上課時間才慢騰騰過來,那么學生也會對時間不重視、不珍惜。
我們的學生有許多處在青春期,可能在家里無法與父母有效溝通,就想跟我們這些哥哥姐姐來溝通,聽聽我們的意見。作為教師,我們千萬要成熟、權威、貼心,給他們正確的引導,給他們動力。
做到這三點,學生們自然愿意跟我們學習,喜歡上我們的課,不管是學習還是人生,他們都能有收獲。這就是真正的超越。
一個教師要得到真正意義上的成長,首先要有熱愛自己工作崗位的態(tài)度,要對學生傾注情感和善意。而真正實現(xiàn)良心教學這個過程,則要靠做任何事情都充滿誠意、不偷工減料,只要你腳踏實地,踩到地上的第一步一定會有聲音,跨出第二步就一定會有力量。然后就是要有超越教學的境界,在任何崗位上實現(xiàn)超越的前提,就是要境界再高一點,目標再高一點。
不要在意窗外有多少風口,被風吹起來的豬仍然是豬。只要大家都沉靜內(nèi)心,回歸本質,保持熱愛教學的態(tài)度,在教學過程中做到良心教學,并且不斷超越教學。那個時候,你的夢想無論大小,都會在奮斗中不斷實現(xiàn)!
再次祝大家節(jié)日快樂,預祝大家成為自己和學生人生當中最美好的那部分!
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