本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀鄶?shù)學(xué)—做棒棒糖”！運動名稱：做棒糖 運動目的：進修5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù)，比是非、粗細(xì)，排序；造就著手本領(lǐng)，生長頭腦本領(lǐng)。 運動預(yù)備：橡皮泥五...
這是大班數(shù)學(xué)做棒棒糖教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù)，比長短、粗細(xì)，排序；培養(yǎng)動手能力，發(fā)展思維能力。 2、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂...
教育隨筆：一根棒棒糖 心里有很多苦的人，需要多少甜才能填滿？ 這是《奇葩說》的一個辯題。我不曾看過這期節(jié)目，但這個問題迅速引起了巨大的共鳴，以至于我在許多文章都讀到了。 沒想到，這個問題已經(jīng)不僅是有個...
今天的活動引起了孩子們的極大興趣。每一個孩子都投入到了活動中。在孩子們自己收集的糖果里，有幾顆是方的糖，形狀十分明顯，因此，孩子們對于"方的"和"圓的"很會分辨。許多糖是透明袋包裝的，因此，孩子們對于...
小朋友們喜歡吃棒棒糖嗎？是不是非常喜歡呢？小動物也喜歡，這不，小象買了一只最大的棒棒糖哦，對于小朋友來說多大的棒棒糖算是大的棒棒糖呢？在森林集場上，小象買了支最大的棒棒糖。好大的棒棒糖！小象含在嘴里，...
“小寶寶的手指頭上是有蜜的”。我家的寶寶果真就是這樣。小手吃得可起勁了，把他一只手拿下來另一只又塞進去了，還吸得嘖嘖作響，特別有滋有味。寶寶為何愛吃小手？這是個讓眾多爸爸媽媽們都百思不得其解的問題。讓...
目標(biāo)： 1、初步理解故事內(nèi)容，能復(fù)述出故事中的內(nèi)容。 2、知道好東西要與好朋友分享，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。 準(zhǔn)備：課件、棒棒糖一個。 過程： 一、導(dǎo)入： 1、教師：看！這是什么？（教師出示棒棒糖） 2...
我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？作文它是文字學(xué)的重要組成部分，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，關(guān)于棒棒糖作文是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理和分享的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！...
棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛，給小朋友帶來了無窮的樂趣和無盡的話題。因此，我們根據(jù)小小班幼兒的興趣開展了主題活動《棒棒糖》。結(jié)合兒歌《棒棒糖》運用形象生動的語言描述了棒棒糖的特...
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上小班教案棒棒糖800字通用，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的...
下面給大家提供的是《幼兒園托班語言教學(xué)反思：棒棒糖》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！活動背景： 棒棒糖式樣多樣、顏色豐富、味道甜美，深受小朋友的喜愛，給小朋友帶來了無窮的樂趣和無盡的話題。因此，我們根據(jù)...
一位優(yōu)秀的老師，其課堂前的準(zhǔn)備一定是充分的。優(yōu)秀的教案需要教師不斷認(rèn)真地探索物理本身的知識體系和結(jié)構(gòu)。教案可以反映老師的教學(xué)水平。最近是否在尋找優(yōu)秀的教案范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小班美術(shù)教案棒棒糖，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...
這是大班數(shù)學(xué)公開課做棒棒糖教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù)，比長短、粗細(xì)，排序；培養(yǎng)動手能力，發(fā)展思維能力。 2、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活...
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新！小班《棒棒糖》教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！活動目標(biāo)：1、學(xué)...
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？有請閱讀小編為你編輯的最新棒棒糖課件，感謝您的參閱。 活動目標(biāo)：...
在一片寬廣的原野上，長著三棵樹。左面一棵最高，是樹爸爸。右面一棵不高不矮，是樹媽媽。中間一棵小小的樹，是樹孩子。樹的一家，非常神氣地站立著，看見遠遠的公路上汽車開過，旅游的人群走過，自己的周圍卻一直靜...
教學(xué)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的主要對話。 2、大膽想象，能較完整的表達自己的想法。 3、愿意和好朋友分享自己的好東西，分享快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、一次性塑料杯，PPT展示圖 教學(xué)重難點： ...
【活動目標(biāo)】 1、在嘗嘗糖果、包包糖果活動中，分辨“圓”和“方”。 2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。 【活動準(zhǔn)備】 紙若干、糖果盒2個、各種棒棒糖和糖果 【活動過程】 嘗嘗糖果 自選一顆糖果，說...
活動目標(biāo)： 1.嘗試用濕紙塑造型，制作出各種各樣的棒棒糖。 2.體驗玩濕紙塑的樂趣，發(fā)展幼兒的動手操作能力。 活動準(zhǔn)備： 白紙漿；紙；模型若干；顏料。 活動過程： 一、引出課題 1.（出示棒棒糖）引導(dǎo)...
【活動目標(biāo)】1、在嘗嘗糖果、包包糖果活動中，分辨“圓”和“方”。2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。【活動準(zhǔn)備】紙若干、糖果盒2個、各種棒棒糖和糖果【活動過程...
教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù)，比長短、粗細(xì)，排序；培養(yǎng)動手能力，發(fā)展思維能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 橡皮泥五塊，玻璃紙五張（紅、兩色），木棒五根（四根粗，一根細(xì)），5以內(nèi)加減卡片一套。 教學(xué)過程： ...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班教案《棒棒糖》含反思》，相信能對大家有所幫助。...
設(shè)計意圖： 小班幼兒剛?cè)雸@，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做...
目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，能復(fù)述出故事中的內(nèi)容。 2、知道好東西要與好朋友分享，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。 準(zhǔn)備：課件、棒棒糖一個。 過程： 一、導(dǎo)入： 1、教師：看！這是什么？（教師出示棒棒糖）2、教...
小班教案《小熊的棒棒糖》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道好東西要與好朋友分享，激發(fā)幼兒交朋友的愿望，初步理解故事內(nèi)容，能復(fù)述出故事中的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，快...
活動設(shè)計背景 為了激發(fā)幼兒對科學(xué)的探索欲望，開拓幼兒的思維能力，并根據(jù)中班幼兒的年齡特點，設(shè)計了本次活動 活動目標(biāo) 1、知道糖在水里可以溶化，溶化的速度與攪拌的速度有關(guān) 2、理解故事內(nèi)容，體會分享的快...
活動一：好吃的棒棒糖 目標(biāo)：能夠選擇自己喜歡的顏色給糖果進行涂色，發(fā)展想象力進行創(chuàng)作。 準(zhǔn)備：不同形狀的糖果、記號筆、蠟筆。 玩法：選擇不同形狀的糖果按自己喜好選擇顏色，發(fā)展想象力進行圖案設(shè)計。 活動...
俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了加強學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準(zhǔn)備好教案，教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供課件推薦 小班美術(shù)教案棒棒糖，供大家參考，希望...
設(shè)計思路： 5歲的孩子自我中心意識強，往往表現(xiàn)得很自私，分享在這一階段對他們而言是困難的．分享是學(xué)習(xí)與他人互動的重要內(nèi)容，孩子并不是自發(fā)地懂得分享的道理的，需要引導(dǎo)和教育，尤其是很小的孩子，他們常常認(rèn)...
活動目標(biāo) 1．欣賞多種風(fēng)格的棒棒糖，在對棒棒糖上螺旋線裝飾圖案的猜測、聯(lián)想中，體驗螺旋線的紋樣構(gòu)成，感受其形式美。 2．在集體合作有關(guān)棒棒糖的游戲過程中，感受游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備 1．棒棒糖若干。 ...
設(shè)計意圖： 如今的孩子大多數(shù)是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認(rèn)知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺...
舉世不師，故道益離。教師在上課之前，應(yīng)該先把教案寫好，通過教案能讓青年教師更有自信心，那么教案要寫哪些內(nèi)容呢?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的小班棒棒糖教案反思，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！...
活動名稱:棒棒的一天 活動目標(biāo): 1、鼓勵幼兒做力所能及的事情，知道自己是一個能干的孩子。 2、進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和獨立解決問題的能力。 活動準(zhǔn)備:幼兒心理讀物每人一本。 活動過程: 一、師...
活動目標(biāo)∶1.感受頑固節(jié)奏XX|XO2.學(xué)習(xí)演奏樂器棒棒糖鼓。3.感受音樂中的強弱（f和p）?；顒訙?zhǔn)備∶呼啦圈、圖片、棒棒糖、包、鼓活動過程∶導(dǎo)入∶有一天，從天上掉下來了大大的棒棒糖!哇~肯定好好吃，...
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減、分類數(shù)數(shù)，比長短、粗細(xì)，排序；培養(yǎng)動手能力，發(fā)展思維能力。 2、讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 3、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。 4、讓孩...
活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，體會分享的快樂。 2、知道糖在水里可以溶化，融化的速度與攪拌的速度有關(guān)。 3、嘗試用肢體語言表達快樂的情緒。 活動準(zhǔn)備： 故事《甜津津的小河水》，音樂，大根的棒棒糖，圖片...
小班教案《甜甜的棒棒糖》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意和好朋友分享好東西、分享快樂，理解故事內(nèi)容,能較完整地表達自己的想法，讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象，快來看看幼兒園...
設(shè)計意圖： 繪本《棒棒天使》原為大班主題活動“相反國”中的一個教學(xué)內(nèi)容。故事借助外表完全不一樣的棒棒天使與胖胖天使，以及他們之間發(fā)生的種種相反的事情，引領(lǐng)孩子進入一個精彩的相反世界，進而幫助孩子理解相...
一、說教材 《綱要》指出：教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。此活動選材來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。孩子都知道棒棒糖式樣多樣化，顏色豐富，味道甜美，深受小朋友的喜愛...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄锻媾づぐ簦づぐ粽嬗腥ぁ?！活動目的?1、幼兒嘗試用扭扭棒制作各種物體，知道扭扭棒可以隨意造型。 2、提高幼兒的動手能力，發(fā)展幼兒造型能力，培養(yǎng)幼...
活動設(shè)計： 在園圖書室中，看到《棒棒天使》這本書后，就被它清晰的畫面，和反義詞內(nèi)容的自然滲透所吸引。但由于并非主題活動中的教學(xué)內(nèi)容，所以思考，是否有進行集體教學(xué)的必要。 從幼兒年齡特點和發(fā)展的需求來思...
最近發(fā)現(xiàn)班級里的棒棒越來越不自信了，棒棒，是我們班比較能干的一個高個子的男孩子。小班剛?cè)雸@時，棒棒就取得了老師們的歡心，在幼兒園里，棒棒總是能幫助老師和保育員做一些力所能及的事。在教室里，也總是能看見...
1、棒棒虎打架的故事 棒棒虎是動物學(xué)校里一只可愛的小老虎，大家都很喜歡他。 一天，班上來了一位叫樂樂的小老虎。樂樂虎長得也很可愛，大家也很喜歡他。 看著大家喜歡樂樂虎跟喜歡自己一樣多，棒棒虎不高興了。...
今天班級聯(lián)歡會開始了，小朋友們一個個上臺表演了節(jié)目。當(dāng)老師問：“還有沒有誰愿意上來表演的？”這時，老師看到了一只低舉著的小手，那就是你！老師請了你上臺，一到前面，你雙手緊緊抓著自己的裙...
餐前活動時，孩子們進行了才藝表演。當(dāng)老師問：“還有沒有誰愿意上來表演的？”這時，老師看到了一只低舉著的小手，那就是你！老師請了你上臺，一到前面，你雙手緊緊抓著自己的衣服子，“沒關(guān)系的，你想表演什么就表...
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