大班科學(xué)活動(dòng)《紙的世界》說(shuō)課稿 紙是我們必不可少的生活用品，它與孩子們的生活密不可分：孩子們看的書(shū)、畫畫用的繪畫紙、手工紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、各種食品包裝紙等等。為了讓幼兒了解紙的產(chǎn)生來(lái)源，感受紙的特征...
一、說(shuō)教材： 海底世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個(gè)神秘的國(guó)度。孩子們往往會(huì)被這種神秘與新奇所吸引。而作為今天的欣賞名師作品和手工，今天要挖掘的是孩子們觀察欣賞的能力和手工技能...
下面是幼兒園大班主題活動(dòng)《鳥(niǎo)的家族》說(shuō)課稿范文，僅供參考! 大班主題活動(dòng)《鳥(niǎo)的家族》，是“動(dòng)物世界”中二級(jí)主題中的一個(gè)系列活動(dòng)。 一、說(shuō)教材： 1、教材價(jià)值： “鳥(niǎo)”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族。在廈門...
幼兒園環(huán)保教育說(shuō)課稿垃圾回家 說(shuō)活動(dòng)教材 關(guān)于目標(biāo)“促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境關(guān)心、熱愛(ài)的情感，理解和遵守社會(huì)行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會(huì)性”，在我的理解中，社會(huì)行為規(guī)則是那些預(yù)先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社...
大班語(yǔ)言教育活動(dòng)：逃家小兔 說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言教育活動(dòng)《逃家小兔》，首 先我對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行分析！ 教材分析： 新《綱要》指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶...
說(shuō)活動(dòng)教材 關(guān)于目標(biāo)“促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境關(guān)心、熱愛(ài)的情感，理解和遵守社會(huì)行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會(huì)性”，在我的理解中，社會(huì)行為規(guī)則是那些預(yù)先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)制度中的規(guī)則。作為...
大班說(shuō)課稿：圖形找家 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從教學(xué)理念、教材分析、說(shuō)教法、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)延伸七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教學(xué)理念 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各...
一、分析教材 《家》這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，從一個(gè)全新的角度來(lái)概括事物的依屬關(guān)系，詩(shī)中大膽的想象一下子調(diào)動(dòng)起幼兒親切的感覺(jué)，幫助他們從全新的視角想象周圍的世界。結(jié)尾處用一句“快樂(lè)的幼兒園是小朋友的...
中班數(shù)學(xué)活動(dòng) 《海底世界》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 教材分析： 《海底世界》是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展活動(dòng)指南中班上冊(cè)數(shù)學(xué)教材《數(shù)與量》主題中的一個(gè)分類計(jì)數(shù)活動(dòng)?！毒V要》中科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)要求：“幼兒能從生活和游戲中感受...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小班手工撕紙活動(dòng)《蛋寶寶回家》。 一、說(shuō)活動(dòng)教材 （一）教材分析： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“一個(gè)活動(dòng)的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問(wèn)...
設(shè)計(jì)思路 在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸爸這兩個(gè)幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫人物...
一、說(shuō)活動(dòng)名稱：美術(shù) 二、說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容：撕貼“家鄉(xiāng)的美食——米線” 三、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖： 圍繞主題“我愛(ài)家鄉(xiāng)”，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，在撕貼活動(dòng)中融入主題教育，現(xiàn)在的孩子來(lái)自不同的省市和地區(qū)，既然生活在這...
一、分析教材 《家》這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂，從一個(gè)全新的角度來(lái)概括事物的依屬關(guān)系，詩(shī)中大膽的想象一下子調(diào)動(dòng)起幼兒親切的感覺(jué)，幫助他們從全新的視角想象周圍的世界。結(jié)尾處用一句“快樂(lè)的幼兒園是小朋友的...
一、說(shuō)教材 （一）、教材分析： 當(dāng)幼兒處于典型的游戲年齡階段時(shí)，也是角色游戲的高峰期，他們對(duì)游戲特別感興趣，其中辦家家就是他們最喜歡的游戲之一。歌曲《辦家家》就是根據(jù)這個(gè)游戲改編而來(lái)的。它來(lái)源于幼兒生...
中班語(yǔ)言《我家是動(dòng)物園》說(shuō)課稿 一、教材解析： 繪本《我家是動(dòng)物園》描繪了日本男孩祥太家人溫馨而幽默的外貌、性格等方面的特征，故事角色明顯，情節(jié)多變，內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是如此的接近，仿佛就是他們家發(fā)...
幼兒園中班教案說(shuō)課稿：搬新家 設(shè)計(jì)思路 在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸...
設(shè)計(jì)思路 在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸爸這兩個(gè)幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫人物...
大班健康教育《我一個(gè)人在家》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1.課題來(lái)源：在生活中安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，不能很好地把握什么...
幼兒最近在美術(shù)班上學(xué)習(xí)了繪畫各種各樣的房子，有小木屋、瓦片房、城堡、蘑菇房、印度建筑等等，孩子們興趣很高，繪畫很投入，在課后區(qū)域活動(dòng)中也繼續(xù)嘗試練習(xí)繪畫更多的房子。因此為了滿足幼兒的繪畫欲望，讓幼兒嘗...
整理了關(guān)于幼兒園大班說(shuō)課稿《說(shuō)說(shuō)我家的人》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的評(píng)委老師，你們好： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《說(shuō)說(shuō)我家的人》。下面我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、說(shuō)教材 本次活動(dòng)來(lái)源...
幼兒最近在美術(shù)班上學(xué)習(xí)了繪畫各種各樣的房子，有小木屋、瓦片房、城堡、蘑菇房、印度建筑等等，孩子們興趣很高，繪畫很投入，在課后區(qū)域活動(dòng)中也繼續(xù)嘗試練習(xí)繪畫更多的房子。因此為了滿足幼兒的繪畫欲望，讓幼兒嘗...
導(dǎo)讀：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動(dòng)中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師互動(dòng)。 一、說(shuō)教材。 1、教材 然而幼兒雖然知道家用電器，經(jīng)常使用它，但對(duì)家用電器并不太了解，在日常生活中經(jīng)常看...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：一、說(shuō)活動(dòng)教材（一）教材分析：《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動(dòng)作技能...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我所說(shuō)課的內(nèi)容是中班兒歌《家》?！毒V要》中明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，新的省編教材中，在各主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)...
大班主題活動(dòng)《鳥(niǎo)的家族》，是“動(dòng)物世界”中二級(jí)主題中的一個(gè)系列活動(dòng)。 一、說(shuō)教材： 1、教材價(jià)值： “鳥(niǎo)”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族。在廈門，到處都可以看到鳥(niǎo)的身影，聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。而且教育的資源也很豐...
中班社會(huì)《獨(dú)自在家的時(shí)候》 一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 隨著社會(huì)生活水平的提高，工作節(jié)奏的加快，城市中的家長(zhǎng)們往往忙于加班、應(yīng)酬，孩子在家的獨(dú)處時(shí)間越來(lái)越多，而孩子獨(dú)處的過(guò)程又與幼兒的安全息息相關(guān)。新《綱要》中明...
幼兒園說(shuō)課稿――垃圾“回家” 說(shuō)活動(dòng)教材 關(guān)于目標(biāo)“促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境關(guān)心、熱愛(ài)的情感，理解和遵守社會(huì)行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會(huì)性”，在我的理解中，社會(huì)行為規(guī)則是那些預(yù)先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社...
導(dǎo)讀：在幼兒期，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，詞匯量少，對(duì)事物的形容表達(dá)不夠準(zhǔn)確、具體，無(wú)法將內(nèi)心中的感受清楚地表達(dá)出來(lái)，家長(zhǎng)和老師也就不能準(zhǔn)確地了解幼兒的思維過(guò)程。 ●活動(dòng)由來(lái) 春節(jié)過(guò)后，孩子們陸續(xù)來(lái)到搬...
導(dǎo)讀：本班幼兒已具有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力,為上這節(jié)課奠定了一定的基礎(chǔ),但幼兒缺乏仿編詩(shī)歌的經(jīng)驗(yàn),基于這一點(diǎn),確定教材的重點(diǎn)為理解,掌握詩(shī)歌內(nèi)容,難點(diǎn)為學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌,發(fā)展創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。 一...
導(dǎo)讀：關(guān)于目標(biāo)“促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境關(guān)心、熱愛(ài)的情感，理解和遵守社會(huì)行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會(huì)性”，在我的理解中，社會(huì)行為規(guī)則是那些預(yù)先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)制度中的規(guī)則。 說(shuō)活動(dòng)教...
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從教學(xué)理念、教材分析、說(shuō)教法、活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)延伸七個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。 一、教學(xué)理念 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的圖形，而且會(huì)詢問(wèn)這...
當(dāng)一名優(yōu)秀的大班老師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前準(zhǔn)備好教案，教案可以讓小朋友能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，幼兒園大班教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“大班孩子接觸音樂(lè)世界的說(shuō)課稿”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
中班美術(shù)說(shuō)課稿：《Vegetable》 一、說(shuō)教材 1、教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見(jiàn)，且取材方便。它的品種非常豐富，但在...
導(dǎo)讀：雖然幻燈片教學(xué)是一種比較傳統(tǒng)的電教手段，但是讓幼兒參與到課堂教具的制作中來(lái)，激發(fā)了幼兒的活動(dòng)熱情和參與性，同時(shí)體現(xiàn)《綱要》中的師生參與共同制作，以幼兒作品為主，幼兒是活動(dòng)環(huán)境中的主人的精神。 幼...
下面是“幼兒園大班說(shuō)課稿：小雞的一家”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、說(shuō)教材 《小雞的一家》是一首易記、易誦很受小朋友喜歡的數(shù)字歌謠，教材中巧妙地把1-9的數(shù)字和兒歌內(nèi)容結(jié)合在一起，...
一、說(shuō)教材。 1、教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，家用電器無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)，取材也很方便，而且種類也很多，在教室里也有！電視，空調(diào)，vcd，錄音機(jī)等等。 然而幼兒雖然知道家用電器，經(jīng)常使...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、借助圖片并提取已有經(jīng)驗(yàn)，理解詩(shī)歌內(nèi)容，重點(diǎn)理解“抱”、“搖”的用法及含義。 2、能有表情的朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的美。 3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保觀念。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)圖片《我家小池塘》...
導(dǎo)讀：心理學(xué)指出，“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高”.因此為了加深幼兒對(duì)不同鳥(niǎo)類生活的環(huán)境也不同的了解，我提供了鳥(niǎo)類生活的背景圖及不同的鳥(niǎo)類，讓幼兒在操作，糾錯(cuò)的過(guò)程中加深體驗(yàn)...
幼兒園中班說(shuō)課稿——搬新家 設(shè)計(jì)思路 在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和...
幼兒園中班說(shuō)課稿――搬新家 設(shè)計(jì)思路 在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸爸...
下面給大家提供的是“幼兒園說(shuō)課稿：垃圾“回家””，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！說(shuō)活動(dòng)教材 關(guān)于目標(biāo)“促進(jìn)幼兒對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境關(guān)心、熱愛(ài)的情感，理解和遵守社會(huì)行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會(huì)性”，在我的理解中，...
《雞寶寶一家的故事》說(shuō)課稿 指導(dǎo)思想: 本次教學(xué)活動(dòng)《雞寶寶一家的故事》本著興趣是美術(shù)活動(dòng)的前提，觀察是美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)，想像是美術(shù)活動(dòng)的核心，創(chuàng)造是美術(shù)活動(dòng)的靈魂，這樣的指導(dǎo)思想進(jìn)行組織教學(xué)。 一、說(shuō)...
在“我愛(ài)我家”主題開(kāi)展過(guò)程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一種家的氛圍，讓幼兒產(chǎn)生愛(ài)的體驗(yàn)。我想，音樂(lè)活動(dòng)也可以配合這一主題，豐富幼兒的情感。因此，我就想以大頭兒子和小頭爸爸這兩個(gè)幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫人物為主人公，...
教材分析 這篇故事短小精悍，它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友，同時(shí)也展現(xiàn)了它樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵，習(xí)慣于接受別人的呵護(hù)，而不善于對(duì)別...
下面是“中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿：家”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、分析教材 《家》這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)、淺顯易懂,從一個(gè)全新的角度來(lái)概括事物的依屬關(guān)系,詩(shī)中大膽的想象一下子調(diào)動(dòng)起幼兒親切的...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好： 一、說(shuō)活動(dòng)教材 (一)教材分析： 《小動(dòng)物找家》是明天版山東省教材小班上學(xué)期《我的動(dòng)物朋友》主題活動(dòng)中得一節(jié)健康活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動(dòng)...
一、說(shuō)教材： 1、教材分析：“鳥(niǎo)”是幼兒比較常見(jiàn)、喜愛(ài)的動(dòng)物，它是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它能保護(hù)森林，保護(hù)大自然，給大自然帶來(lái)生機(jī)勃勃的同時(shí)與人類的生存也息息相關(guān)。保護(hù)鳥(niǎo)類，給鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，不單單只是對(duì)...
進(jìn)行這個(gè)聽(tīng)說(shuō)游戲首先要了解關(guān)于這個(gè)游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開(kāi)花。這首兒歌很簡(jiǎn)短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)...
教材分析： 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
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