大班數(shù)學教案教學反思

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？以下是小編收集整理的“大班數(shù)學教案教學反思精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡...

活動目標： 1、復習10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。 2、培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗數(shù)學的魅力。 3、讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性...

設計背景 經(jīng)過一個暑假，大部分孩子都長高了不少，排隊每個都在比較高矮，為了讓孩子了解自己的高矮，設計了數(shù)學課——測量 活動目標 1能用兩種或兩種以上自然工具測量物體的長短，寬窄，高矮等。 2體驗不同的...

活動目標： 1、能在活動中找出花的規(guī)律，并能在老師的引導下按花的大小、顏色規(guī)律進行排序。 2、對數(shù)學活動感興趣。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 5、...

活動目標： 1.認識并理解符號“”所表示的意思。 2.學習用符號表示兩個集合的數(shù)量關(guān)系，以及用符號表示10以內(nèi)數(shù)量變化的關(guān)系。 3.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5....

活動目標： 1、引導幼兒認識日歷，學會看日歷。 2、了解日歷在生活中的運用及作用。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維...

【設計意圖】 最近區(qū)域活動中，幼兒特別喜歡幫花片積木排隊、串珠、穿項鏈等。通過孩子的談話交流，我了解孩子對排列規(guī)律的濃烈興趣，但缺乏對排列規(guī)律的正確感知、認知。因此，我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設計了...

活動設計背景 部分幼兒對10以內(nèi)的數(shù)的排序混淆，數(shù)前后愛顛倒，遇到抽象的數(shù)學就只能呆呆地看著你，設計這節(jié)課讓幼兒感受到數(shù)學也是一門快樂的學科。 活動目標 1、學習10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)，讓幼兒知道2的相...

活動設計背景 客觀世界的各種事物眾彩紛呈、千變?nèi)f化，但它們都有內(nèi)在的規(guī)律。大班的孩子雖然處于前運算思維階段，可是在他們的生活空間里，常常了解或發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。在節(jié)日里，他們看到街上按紅、黃、綠得規(guī)律排列...

活動設計背景 本活動是幼兒園大班科學領域的數(shù)學生成活動之一:認識左右。對大班孩子來說認識左右有挑戰(zhàn)性的一項智力游戲，而且在這樣的游戲活動中所蘊涵的教育價值非常大。設計此活動，也可以培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興...

活動目標： 1、了解日歷基本信息和年、月、日、星期的關(guān)系，學會看日歷。 2、了解日歷的功用，能運用日歷查找自己需要的信息。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒喜歡數(shù)學活動，...

活動目標： 1、使幼兒認識球體的一般特征：從各個方向看都是圓的，可以向四面八方滾動，能區(qū)分圓形和球體。 2、讓幼兒發(fā)展比較分析能力和抽象概括能力。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4...

活動目標： 1、學習7的分合，知道7分成兩份有六種不同的答案。 2、能夠在6種不同答案中找出相象的兩組，并想辦法做出記錄。 3、會用比較清楚的講述自己的發(fā)現(xiàn)和記錄，并關(guān)注和學習同伴的記錄方法。 4、培...

活動目標： 1、將收集來的種子進行排列，并能進行分析比較。 2、能認真傾聽，積極思考，養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5、引導幼兒積極與材料互動，...

活動目標： 1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。 2、學習辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。 3、感受同伴間相互交流的樂趣。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動重點難點：...

活動目標： 1.了解時鐘的表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，在學會看整點的基礎上，學會看半點。 2.教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4.培養(yǎng)幼兒比較和判...

活動目標： 1、用5以內(nèi)的組成玩"造房子"的游戲，感知數(shù)越大組合的方法越多。 2、關(guān)心周圍建造的房屋，體會城市面貌的變化。 3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。 4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 活動準備：...

活動目標： 1、通過剪"春"活動，引導幼兒自主表現(xiàn)春天美麗的事物。 2、激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的"春"字。 3、通過幼兒自主的操作，初步理解"減法"的含義。 4、知道按事物不同的特征進行...

活動設計背景 本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農(nóng)村孩子。對他們來說在學校的任何東西都是陌生的。除了學校之外沒有任何語言環(huán)境，為了提高他們的綜合能力在學校盡量讓他們多讀，多聽，多說，多看。游戲為主，采...

活動目標： 1、初步選擇和使用材料與工具，在探索中積極思考，從而掌握正確的測量方法。 2、喜歡動手操作，萌發(fā)探索周圍事物的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思...

活動目標 1、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動地參與數(shù)學活動。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活...

設計思路： 新年的腳步悄悄地走向我們，一天我會聽到龍龍在說：“爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了，做客前爸爸媽媽會去超市買很多禮物?！逼渌⒆勇牭搅艘布娂姳硎疽踩ビH戚家做客了，也買了很多禮物。在他們交流的...

活動目標： 1．引導幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。 2．培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，學會正確的記錄方法。 3．讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 4．...

【設計思路】 在運動會跳繩比賽的過程中，孩子們對跳繩計數(shù)的結(jié)果產(chǎn)生了分歧，原因在于跳繩計數(shù)方法不對，計數(shù)結(jié)果不準確，孩子們覺得不公平?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出：5-6歲幼兒已能發(fā)現(xiàn)生活中的許...

活動設計背景 平時，與家長交流，跟到家長聊的最多的是孩子做事拖拉，沒有良好的作息習慣。另外，大班的孩子面臨入小學，小學與幼兒園的作息差別很大，小學必須嚴格遵守時間限制，學習任務比較多。所以從幼兒園大班...

活動目標 1.在活動中經(jīng)歷圓形與三角形的分割與拼和的過程。 2.初步體驗圖形之間的包含關(guān)系。 3.發(fā)展空間思維能力。 4.感受操作活動的樂趣。 5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 活動準...

活動目標： 1、認識相鄰數(shù)，探索三個相鄰數(shù)之間的關(guān)系。 2、感受10以內(nèi)的自然數(shù)列的等差關(guān)系。 3、學習與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、...

活動目標： 1、學習10以內(nèi)數(shù)的雙向序數(shù)。 2、從不同方向表述物品的排列位置。 3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動流...

活動目標： 1、通過自由探索多種操作的方法，比較面積的大小，初步體驗面積的守恒，發(fā)展觀察力、創(chuàng)造力、解決問題的能力。 2、體驗創(chuàng)造的樂趣，激發(fā)好奇心及求知欲。 3、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4、...

活動目標： 1.學習用目測和自然測量的方法，比較、區(qū)別物體的遠近，并會用表格的形式進行記錄。 2.初步感知同樣的距離，使用的測量工具不同，測得的數(shù)量也不同，訓練思維的相對性。 3.感受測量的樂趣。 4...

活動目標： 1、通過實際操作和游戲，感知上下疊置的空間位置關(guān)系。 2、指導生活中的疊放物品的好處和注意事項。 3、愿意與同伴合作完成游戲，合作時尊重他人的意見。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)...

活動目標： 1、會商量確定水果的價格，并制作價目標簽。 2、初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解加減法運算。 3、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 5、發(fā)展幼...

活動目標 1、正確比較5個以上物體的高矮，能按高矮排序。 2、在比較、操作中，體驗高和矮的相對性。 3、能大膽的嘗試、比較，積極思考解決問題的辦法。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、發(fā)展幼兒邏輯思...

活動目標： 1、通過自制座位票，了解座位票中"排"與"座"的意義。 2、學習按座位票中的兩個條件，對號入座的正確方法。 3、發(fā)展幼兒大膽與他人交往的能力。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂...

活動目標： 1、嘗試運用二等分、四等分的方法進行平均分配，感知平均分配的簡單規(guī)律并能初步運用于生活中。 2、在操作的過程中感受探究的樂趣，發(fā)展思維能力。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 ...

活動目標： 1.在活動中發(fā)現(xiàn)線段與數(shù)序、數(shù)字大小等的關(guān)系，提高觀察、推理的能力； 2.對數(shù)字感興趣，并感受生活中的數(shù)序。 3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 4.體驗數(shù)學集體游戲的...

活動目標： 1.使學生經(jīng)歷比較物體個數(shù)的具體過程，認識符號=、﹥和﹤及其含義，能用符號或詞語描述所認識的數(shù)的大小。 2.使學生在比較物體多少的過程中，感受一一對應的策略和思想，體驗和理解比較物體多少的...

活動目標： 1、幫助幼兒在已有數(shù)數(shù)經(jīng)驗的基礎上，尋找最佳的數(shù)數(shù)方法。 2、啟發(fā)幼兒根據(jù)實物圖上的價格，靈活運用8的運算方法。 3、幼兒在富有情境中學習數(shù)學，體驗其中的快樂。 4、引導幼兒積極與材料互動...

活動設計背景 大班小朋友已經(jīng)開始學習數(shù)學知識，在學習數(shù)的可分性方面理解不是太好，在學習中、活動中缺少協(xié)商合作意識，語言表達能力也不夠完整。 活動目標 1.體驗數(shù)量為5的物體分成兩部分有多種不同的分法，...

活動目標： 1.通過游戲活動讓幼兒學習運用8的組成，為連加連減做準備。 2.能與同伴合作游戲，體驗合作完成任務的樂趣。 3.引發(fā)幼兒對購物的興趣，積累購物經(jīng)驗。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活...

從孩子身上的問題生發(fā)出的活動，具有針對性和實效性課題生成： 在以培養(yǎng)幼兒社會交往能力為重點的《賣玩具》的社會彭動中，幼兒會不會算賬成了活動是否能順利開展的前提。女幼兒為了付給別人9元錢，好不容易從自己...

教村分析： 《找對稱》是一個科學類的數(shù)學活動，主要讓幼兒理解"對稱"的含義。此教學教師并不采用直接講授的教學方式，而是用看一看、折一折、找一找、做一做的幾個環(huán)節(jié)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。...

活動目標 1.掌握1到10的順數(shù)和倒數(shù)的順序,知道順數(shù)時逐一增加,倒數(shù)時逐一減少。 2.能快速按照正逆的順序進行接數(shù)。 3.喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲。 4.了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理...

【活動目標】 1、在數(shù)積木的過程中，學習有序地觀察和統(tǒng)計數(shù)量的方法。 2、能清晰地表達觀察的內(nèi)容，喜歡挑戰(zhàn)空間邏輯游戲。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。 【...

活動設計背景 幼兒在學習數(shù)字2—4的組成的基礎上，已經(jīng)知道數(shù)字如何分成，并且能有多種分成方法。但在動手操作記錄上面卻不怎么好。因此，在接下來組織幼兒學習5的組成時，我把重點放在幼兒動手操作上面，并進一...

活動目標： 1、學習估計10—20以內(nèi)物體的數(shù)量。 2、嘗試、學習運用多種數(shù)數(shù)方法(如兩個兩個數(shù)、五個五個數(shù))對30以內(nèi)物體的數(shù)量正確計數(shù)并確定總數(shù)。 3、認真觀察、判斷同伴的估數(shù)，關(guān)注和學習同伴計數(shù)...

活動意圖： 排序活動要求幼兒具備一定的知識基礎及能力，排序活動是將兩個以上的物體，按一定規(guī)則或某種特征上的差異有順序地排列起來?；镜臄?shù)概念、觀察比較能力，簡單的判斷力及初步的推理能力等。 活動目標：...

活動目標： 1、引導幼兒學習按物體的特征分解畫面，并能根據(jù)物體的不同特征學習編減法應用題，列減法算式。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及積極思維能力。 3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 4、引導幼兒積...

活動目標： 1.能仔細觀察課件圖片，根據(jù)數(shù)字的形狀、表格的顏色、數(shù)字排列規(guī)律進行判斷推理，嘗試解決問題。 2.活動時能愉快地和同伴合作，遇到困難一起克服。 3.感受到數(shù)字游戲帶來的樂趣，體驗到游戲成功...

教學目標 1、復習5、6的組成，學習7的組成。 2、通過操作活動感受數(shù)字增減的規(guī)律。 3、探究數(shù)學互換與7的組成關(guān)系。 4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。...