托班美工：《印出的漁網(wǎng)》

托班幼兒活動方案。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“托班美工：《印出的漁網(wǎng)》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)

1.樂于參與小汽車印畫的操作活動。

2.能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜歡的小魚，增強(qiáng)手部小肌肉的發(fā)展。（重點(diǎn)）

3.通過對小汽車車輪印畫活動，感知不同物體印畫的特殊效果。（難點(diǎn)）

活動準(zhǔn)備

范畫、玩具汽車數(shù)量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙。

活動過程

一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)利用小汽車的車輪進(jìn)行拓印，可以變成漁網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)意的添畫、粘貼。

師：小朋友請看大屏幕上是什么？

師：喜歡嗎？邵老師也非常喜歡，但是這些魚兒游得特別的快，我們怎么捕到它們呢？

師：魚竿、漁網(wǎng)。

出示范畫，感知汽車車輪印出的漁網(wǎng)。

師：小朋友看看邵老師的制作的漁網(wǎng)，能不能捕到魚呢？

師：邵老師是用小汽車制作的漁網(wǎng)，小朋友想不想試一試。

二、老師示范小汽車拓印的步驟和粘貼的方法。

教師引導(dǎo)幼兒觀看范畫，了解小汽車拓印、粘貼的步驟及方法。

師：首先選擇自己喜歡的顏色，讓小汽車車輪輕輕沾色后，在卡紙上進(jìn)行快速的滑動（注意為桌面整潔，小心顏色弄在衣服上），可來回滑動；3-4個小朋友在一張大紙上共同合作。拓印結(jié)束后，小朋友把汽車放回原來位置。

師：請小朋友們大膽拓印，在拓印完的網(wǎng)子上面進(jìn)行粘貼，小朋友們可以完全按照自己想象或者心里的想法在老師提供的托盤中尋找與自己想法一致的小魚進(jìn)行粘貼。

粘貼方法：首先，一只手拿著魚的圖片，另一只手輕輕的扣雙面膠的邊緣，扣起后用手慢慢撕下來；然后輕輕粘在拓印好的網(wǎng)子上面。不要粘在網(wǎng)子的外面。

師：如果有其他問題可以問老師。

三、注意事項(xiàng)。

1.注意桌面衛(wèi)生、地面整潔、小衣服衛(wèi)生。

2.撕下來的雙面膠放入托盤中。

四、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

請幼兒按自己的意愿大膽地拓印、粘貼制作。

引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評價作品并將自己的作品進(jìn)行展示，相互交流、欣賞，引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的作品，并說說理由。

活動延伸

在美工區(qū)可進(jìn)行這項(xiàng)活動，幼兒可以利用小汽車及其他玩具進(jìn)行拓印。

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托班美工：媽媽的長壽面

設(shè)計思路：

生日，是孩子最難忘、也是最開心的事情。根據(jù)“娃娃家”主題的內(nèi)容與要求“了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感”，怎樣把“過生日”與“親近父母”有機(jī)地結(jié)合，讓孩子在過生日中激發(fā)愛父母的情感?因此，我設(shè)計了這個活動，希望在為媽媽過生日的情境中，鼓勵孩子運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的情感。

同時，借助于生活化、情景化、游戲化的內(nèi)容，讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)活動中一些簡單的技能技巧，更好的服務(wù)于孩子的活動。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、在為媽媽過生日的過程中，親近媽媽，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。

2、嘗試畫線條，并鼓勵孩子能有選擇的進(jìn)行粘貼。

活動準(zhǔn)備：1、每人一個紙碗。

2、配料(菜葉、辣椒、蘑菇、蝦米、肉、荷包蛋)。固體膠。彩筆。

3、蛋糕。音樂磁帶。

活動過程：1、為媽媽過生日

1)經(jīng)驗(yàn)講述：你是怎么過生日的?

2)經(jīng)驗(yàn)遷移：為媽媽過生日。

2、幫媽媽做面條

1)演示：畫面條、粘貼配料。

2)鼓勵孩子動手幫媽媽做面條。

·媽媽肚子餓，面條滿又滿。

·媽媽喜歡在面條里放什么呢?(粘貼一些配料，鼓勵孩子自言自語。)

3、媽媽夸夸我

“我做的面條香嗎?”鼓勵孩子親近老師，在老師的表揚(yáng)中體驗(yàn)快樂和成功。

幼兒園托班美術(shù)教案：小汽車印漁網(wǎng)

【活動目標(biāo)】

1、樂于參與小汽車印畫的操作活動。

2、能用小汽車印制出漁網(wǎng)并在上面粘貼自己喜歡的小魚，增強(qiáng)手部小肌肉的發(fā)展。（重點(diǎn)）

3、通過對小汽車車輪印畫活動，感知不同物體印畫的特殊效果。（難點(diǎn)）

【活動準(zhǔn)備】

范畫、玩具汽車數(shù)量、各種小魚若干、水粉顏料、彩色卡紙。

【活動過程】

一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)利用小汽車的車輪進(jìn)行拓印，可以變成漁網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)意的添畫、粘貼。

師：小朋友請看大屏幕上是什么？

師：喜歡嗎？邵老師也非常喜歡，但是這些魚兒游得特別的快，我們怎么捕到它們呢？

師：魚竿、漁網(wǎng)。

二、出示范畫，感知汽車車輪印出的漁網(wǎng)。

師：小朋友看看邵老師的制作的漁網(wǎng)，能不能捕到魚呢？

師：邵老師是用小汽車制作的漁網(wǎng)，小朋友想不想試一試。

三、老師示范小汽車拓印的步驟和粘貼的方法。

教師引導(dǎo)幼兒觀看范畫，了解小汽車拓印、粘貼的步驟及方法。

師：首先選擇自己喜歡的顏色，讓小汽車車輪輕輕沾色后，在卡紙上進(jìn)行快速的滑動（注意為桌面整潔，小心顏色弄在衣服上），可來回滑動；3-4個小朋友在一張大紙上共同合作。拓印結(jié)束后，小朋友把汽車放回原來位置。

師：請小朋友們大膽拓印，在拓印完的網(wǎng)子上面進(jìn)行粘貼，小朋友們可以完全按照自己想象或者心里的想法在老師提供的托盤中尋找與自己想法一致的小魚進(jìn)行粘貼。

粘貼方法：首先，一只手拿著魚的圖片，另一只手輕輕的扣雙面膠的邊緣，扣起后用手慢慢撕下來；然后輕輕粘在拓印好的網(wǎng)子上面。不要粘在網(wǎng)子的外面。

師：如果有其他問題可以問老師。

四、注意事項(xiàng)。

1、注意桌面衛(wèi)生、地面整潔、小衣服衛(wèi)生。

2、撕下來的雙面膠放入托盤中。

五、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

請幼兒按自己的意愿大膽地拓印、粘貼制作。

引導(dǎo)幼兒展示、欣賞、評價作品并將自己的作品進(jìn)行展示，相互交流、欣賞，引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的作品，并說說理由。

【活動延伸】

在美工區(qū)可進(jìn)行這項(xiàng)活動，幼兒可以利用小汽車及其他玩具進(jìn)行拓印。

美工活動：天線寶寶來做客（托班）

活動目標(biāo)：1、了解我們平時吃的小菜名稱，鞏固練習(xí)撕貼的技能。

2、初步學(xué)習(xí)使用禮貌用語：“請”。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確用小勺的方法。

重點(diǎn)：撕貼一種菜。

難點(diǎn)：兩種菜的撕貼

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、物質(zhì)：場地布置成菜場 玩具有天線寶寶 天線寶寶歌曲磁帶

各種小菜圖片固體膠 一次性盤子

2、心理：與天線寶寶做朋友，為天線寶寶過生日。

活動流程：天線寶寶來做客——我為寶寶炒小菜——我喂寶寶吃飯飯

活動過程：一、天線寶寶來做客：

1、(放天線寶寶的主題曲)聽聽是誰來了?(天線寶寶)

2、今天天線寶寶來做客，我們一起來請他們吃飯好嗎?

二、我為寶寶炒小菜：

1、買小菜：

(1)你想請?zhí)炀€寶寶吃什么?

(2)哎呀!可是這里沒有菜怎么辦?(買菜)

(3)幼兒去超市買菜，每人買一樣。

2、炒小菜：

(1) 講講自己買了什么菜?

(2) 學(xué)炒菜：①先把菜切成小塊。(撕碎)

②炒菜前先放油。(涂漿糊)

③快點(diǎn)把菜放下去。(粘貼)

④在倒點(diǎn)醬油。(涂漿糊)

⑤放點(diǎn)蔥(粘貼)

(3) 幼兒炒小菜，教師巡回指導(dǎo)。

三、我喂寶寶吃飯飯：

1、請幼兒選擇一個自己喜歡的天線寶寶。

2、幼兒喂天線寶寶吃飯，要求用“請吃XX”，并提醒幼兒正確使用小勺。

幼兒園托班美工教案：漂亮的衣服

設(shè)計意圖

幼兒對手工活動很感興趣，對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗(yàn)操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進(jìn)行一些親子活動，借這次開放日活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。

2、通過讓幼兒組裝衣服、裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。

3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗(yàn)與家長合作的。

活動準(zhǔn)備

1、各種大小不一的膠袋，廣告宣傳紙，飲料標(biāo)簽、飲料蓋、海綿紙、縐紙等。

2、雙面膠、剪刀，訂書機(jī)等。

3、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。

活動過程

1、參觀時裝展覽，引起幼兒制作興趣

2、教師和幼兒討論服裝的種類，如背心，連衣裙子、吊帶衣服短裙等等。

3、老師出示用膠袋剪裁的幾種服裝，引導(dǎo)家長與幼兒一同用膠袋來制作和裝飾服裝。（家長剪裁，幼兒裝飾）。鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。

4、制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。

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