幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《數(shù)一數(shù)，畫(huà)一畫(huà)》

幼兒園中班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《數(shù)一數(shù)，畫(huà)一畫(huà)》”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

目標(biāo)：

1.教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。

2.要求幼兒聽(tīng)清老師的問(wèn)題，并在集體面前大聲地回答。

準(zhǔn)備：教具 貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè)，桔黃色小圓片7個(gè)（圖一），貼絨數(shù)字5、6、7，實(shí)物卡（圖二~八）。

學(xué)具 第一、二組：3排點(diǎn)圖卡（圖九）若干張，數(shù)字印章，印泥，幼兒用書(shū)畫(huà)面25；第三組：看標(biāo)記貼圖形紙卡，糨糊，各種圖形紙片；第四組：填空格圖卡，點(diǎn)子印章；第五組：添、去點(diǎn)作業(yè)紙，鉛筆；第六組：印比6、6少的點(diǎn)子紙，印章。

過(guò)程：

1.集體活動(dòng)。

（1）逐一出示圖二~八，"請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，說(shuō)說(shuō)卡片上有幾個(gè)什么？"（2）正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。

出示圖一，"黑板上有什么？""哪種顏色的圓片最多？哪種顏色，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的圓片最少？你是怎么知道的？為什么我看時(shí)覺(jué)得紅圓片最多，橘黃圓片最少？誰(shuí)能想個(gè)辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰(shuí)的數(shù)目最多，誰(shuí)的數(shù)目最少。"啟發(fā)幼兒將每種顏色片片排成一行，"現(xiàn)在看看誰(shuí)最多、誰(shuí)最少？""你是從哪里看出來(lái)的。""引導(dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)每一排有幾個(gè)圓片，誰(shuí)來(lái)給每排圓片送數(shù)字朋友。

（3）小結(jié)。

"要想知道誰(shuí)多誰(shuí)少，不能看物體大、小，也不能看排隊(duì)長(zhǎng)、短。而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個(gè)，才能比出誰(shuí)多誰(shuí)少。"2.小組活動(dòng)。

一、二組，給最多的點(diǎn)子印數(shù)字。三組，看標(biāo)記貼圖形。debasrideb.com

四組，按序填空格。五組，添、去點(diǎn)子。

六組，印比6、7少的點(diǎn)子。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的活動(dòng)小組。

3. 活動(dòng)評(píng)價(jià)。

表?yè)P(yáng)能邊操作邊講述的幼兒，并提醒幼兒將游戲材料整理好。

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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《數(shù)一數(shù),比一比》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)一數(shù),比一比

目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。

2、要求幼兒聽(tīng)清老師的問(wèn)題，并在集體面前大聲地回答。

準(zhǔn)備：教具，貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè)，桔黃色小圓片7個(gè)（圖一），貼絨數(shù)字5、6、7，實(shí)物卡（圖二"八）。

學(xué)具：第一、二組：3排點(diǎn)圖卡（圖九）若干張，數(shù)字印章，印泥，幼兒用書(shū)畫(huà)面25；第三組：看標(biāo)記貼圖形紙卡，糨糊，各種圖形紙片；第四組：填空格圖卡，點(diǎn)子印章；第五組：添、去點(diǎn)作業(yè)紙，鉛筆；第六組：印比6、6少的點(diǎn)子紙，印章。

過(guò)程：

1、集體活動(dòng)。

（1）逐一出示圖二"八，“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，說(shuō)說(shuō)卡片上有幾個(gè)什么？”

（2）正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。

出示圖一，“黑板上有什么？”“哪種顏色的圓片最多？哪種顏色的圓片最少？你是怎么知道的？為什么我看時(shí)覺(jué)得紅圓片最多，橘黃圓片最少？誰(shuí)能想個(gè)辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰(shuí)的數(shù)目最多，誰(shuí)的數(shù)目最少。”啟發(fā)幼兒將每種顏色片片排成一行，“現(xiàn)在看看誰(shuí)最多、誰(shuí)最少？”“你是從哪里看出來(lái)的?！薄耙龑?dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)每一排有幾個(gè)圓片，誰(shuí)來(lái)給每排圓片送數(shù)字朋友。

（3）小結(jié)。

”要想知道誰(shuí)多誰(shuí)少，不能看物體大、小，也不能看排隊(duì)長(zhǎng)、短。而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個(gè)，才能比出誰(shuí)多誰(shuí)少。“

2、小組活動(dòng)。

一、二組，給最多的點(diǎn)子印數(shù)字。三組，看標(biāo)記貼圖形。

四組，按序填空格。五組，添、去點(diǎn)子。

六組，印比6、7少的點(diǎn)子。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的活動(dòng)小組。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

表?yè)P(yáng)能邊操作邊講述的幼兒，并提醒幼兒將游戲材料整理好。

大班數(shù)學(xué)公開(kāi)教案《數(shù)一數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)：1、感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。

2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、糖葫蘆一串，完整的玉米一根，分成段的玉米若干（為幼兒人數(shù)的三倍，其中三分之一的玉米列數(shù)相同；另三分之二的玉米分別貼上紅綠圓點(diǎn)或安全圖釘），托盤(pán)。

2、每組安全圖釘、圓點(diǎn)標(biāo)記、小塑料片若干。

3、串珠每人一串，勾線筆、記錄紙每人一份。

4、統(tǒng)計(jì)大表格，紅、綠圓點(diǎn)標(biāo)記若干。

5、實(shí)物投影儀一臺(tái)活動(dòng)過(guò)程：

一：觀察糖葫蘆和玉米排列的主要特征

二：學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確數(shù)出玉米的列數(shù)。1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)玉米的列數(shù)。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試數(shù)玉米的列數(shù)。

3、引導(dǎo)幼兒交流并討論數(shù)玉米列的方法。

4、出示串珠，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)標(biāo)記的作用。三：統(tǒng)計(jì)并發(fā)現(xiàn)玉米列數(shù)的規(guī)律。

1、幼兒自由數(shù)紅點(diǎn)玉米和綠點(diǎn)玉米并記錄。

2、集體交流，統(tǒng)計(jì)玉米列數(shù)并發(fā)現(xiàn)其規(guī)律?；顒?dòng)延伸：“通過(guò)大表格，我們發(fā)現(xiàn)點(diǎn)子都在雙數(shù)的下面。今天，大家數(shù)到的玉米列數(shù)竟然都是雙數(shù)列的，不知道生活中會(huì)不會(huì)有單數(shù)列的玉米呢。下次媽媽買(mǎi)玉米時(shí)，你就數(shù)一數(shù)，看看有沒(méi)有單數(shù)列的玉米，如果有，一定要告訴老師和小朋友?！?h2 style="color:#FF4251">中班數(shù)學(xué)教案《畫(huà)一畫(huà)、比一比》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、比一比，使幼兒進(jìn)一步理解7的實(shí)際意義，能熟練地將數(shù)物進(jìn)行匹配，并能較順利地感知自然數(shù)列中前后兩數(shù)的量的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒良好的作業(yè)習(xí)慣，提高幼兒作業(yè)的能力。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：數(shù)卡1——7，數(shù)群卡1——7。

學(xué)具：幼兒用書(shū)、筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)。

1、給數(shù)字畫(huà)像。

2、拍手游戲復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的形成。!!

3、游戲——會(huì)變的數(shù)卡，進(jìn)一步感知數(shù)列中前后兩數(shù)多1少1的關(guān)系。

二、幼兒作業(yè)。

1、(出示范例)教師引導(dǎo)幼兒審題，并示范做題目。

2、幼兒翻開(kāi)書(shū)，和老師一起讀題目。

3、幼兒做建構(gòu)書(shū)P6的作業(yè)——數(shù)物體，寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)字。

4、P12看數(shù)字畫(huà)禮品。

5、P24用添1或去1的方法讓數(shù)字和圓點(diǎn)一樣多。

三、展示、評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)。

四、收拾用具后結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《分一分，數(shù)一數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)

1.能按照?qǐng)D形的特征進(jìn)行分類(lèi)，并計(jì)數(shù)。

2.學(xué)會(huì)根據(jù)圖形的形狀、顏色進(jìn)行分類(lèi)。

3.能用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

⒈各種圖形卡片。

2.分類(lèi)板人手一塊。

活動(dòng)過(guò)程

⒈ 以“圖形寶寶出來(lái)玩”為題引入活動(dòng)，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的圖形。

師：今天天氣可真好啊，圖形寶寶們都想出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)都有哪幾個(gè)寶寶出來(lái)玩了呢?(有圓形寶寶、三角形寶寶、正方形寶寶、長(zhǎng)方形寶寶……)

2.觀察圖形材料，進(jìn)行游戲。

師：請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，看看這些圖形寶寶一樣嗎?他們什么是一樣的?把一樣的寶寶放到同一個(gè)圓圈里，代表他們是一家，并給圖形寶寶家取一個(gè)好聽(tīng)的名字(xx顏色的xx寶寶)

幼兒根據(jù)不同的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是根據(jù)什么特點(diǎn)分類(lèi)的。

活動(dòng)延伸：

擺到區(qū)域中讓幼兒鞏固圖形的特點(diǎn)。

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