幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

幼兒園中班美術教案:彩色花環(huán)

發(fā)布時間:2019-12-12

中班美術幼兒園教案。

我們常說,機會是留給有準備的人。作為一幼兒園的老師,我們需要讓小朋友們學到知識,為了將學生的效率提上來,老師會準備一份教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢?以下是小編收集整理的“幼兒園中班美術教案:彩色花環(huán)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

活動目標:

1.教幼兒學習用撕、擰的方法制作不同形狀不同大小的花朵;鼓勵幼兒用不同方法做花朵,然后用自己制作的花朵,創(chuàng)新裝飾花環(huán)。

2.用花環(huán)裝扮自己,讓幼兒體驗制作花環(huán)的快樂。

活動準備把各色皺紋紙和臘光紙剪成不同大小不同顏色正方形若干;剪刀,每人一個袋子,把不同大小不同顏色正方形和剪刀裝到袋子里;55厘米長,5厘米寬的長條形黃色卡紙,長條形黃色卡紙一頭粘好雙面膠,24條;膠水(或膠棒)、棉棒、小盤12,放膠水用,2人一盤膠水2.做好的花環(huán)3個,錄有歌曲《春天在那里》和《娃哈哈》磁帶活動過程一、.組織教學。聽著歌曲《春天在那里》拍著手進入活動室,分兩組坐好。

教師:提問:

1.我們剛才進來時聽到的歌叫什么名字?

2.現在是什么季節(jié)?花怎么樣了,你見過什么顏色的花開了小朋友們看見那么多顏色的花開了,你們喜歡這些春天的花嗎?你們想不想用自己的雙手作出這些不同顏色,不同形狀的花呢?怎么做呢?

二.出示做好的花環(huán),啟發(fā)幼兒的興趣。

(一)出示用撕紙方法做的花環(huán)1.老師:告訴你這是我做的花環(huán),怎么樣啊,你們喜歡嗎?你知道是用什么方法做出來的? 孩子通過觀察說出是撕出來的,怎么撕的呢?

(1.)示范撕四瓣花的方法。拿一張正方形的紙先對邊折,在對邊折,然后撕出花瓣形狀,打開就是一個四瓣花.

(2.)介紹制作花環(huán)的方法,我們給花寶寶找個家,這就是花寶寶的家(黃色長條形卡紙)我們把撕的花擰得花用膠水粘在黃色長條形卡紙上,花寶寶喜歡粘在沒有白雙面膠的那面,你覺得花寶寶的家裝飾好了后,把下面的白色雙面膠扣開,把紙條兩頭粘上,你們看,一個美麗的花環(huán)就做好了。誰想戴一下,請幼兒試戴花環(huán)。

(二)出示用擰的方法制作的花環(huán)你們看老師這個花環(huán)漂亮嗎,是用什么方法作出來的?

1.示范擰的花的方法。

2.用擰的紙制作花.

3.用自己做的花創(chuàng)新紀錄制做花環(huán).

你們看,一個美麗的花環(huán)就做好了。誰想戴一下,請幼兒試戴花環(huán).

(三)出示用剪的方法制作的花環(huán)老師:1.你們看老師這個花環(huán)漂亮嗎,是用什么方法作出來的?告訴幼兒是用多次對折后剪出花來的.

2.你們看這個花環(huán)上的花是一層嗎?花的色彩搭配怎么樣?

請幼兒試戴,這幾個小朋友戴上變得怎么樣了?你們想不想也做一個美麗的花環(huán)戴在頭上?啟發(fā)幼兒制作的愿望。

四.幼兒制作,老師指導:幼兒自愿分兩組,用不同材料,用撕和擰的方法做花,嘗試其他方法做花.再用自己做的花,創(chuàng)新裝飾花環(huán),發(fā)展孩子的創(chuàng)新精神。

五.用做好的花環(huán)打扮自己。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園中班美術教案:彩色的雨滴


活動

風雨雷電是一種自然現象,在故事《彩色的云》中,有一個孩子提出這么一個問題:“云可以變成雨嗎?”有關云跟雨的話題便展開了;又有一個孩子說:“彩色的云會下什么樣的雨呢?”……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們仍意猶未盡,這些彩色的雨滴在孩子們的眼中成了精靈,可愛又好玩,彩色的雨滴究竟是什么樣的?又可以怎么表現呢?用什么材料表現?……孩子們一連串的問題引發(fā)了本活動。

活動目標:

1、在愉快的游戲中,鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色,認識“彩色的雨滴”。

2、學習用多種方式表現彩色的雨滴,學會“點”和“提”(跳)的動作。

3、初步體驗合作作畫的快樂。

活動準備:

1、創(chuàng)設墻飾“美麗的公園”,師先畫好彩色的云、綠色的草地、小動物等。

2、錄音磁帶(風、雨、雷聲)。

3、操作材料——粘貼類:彩色的藝術紙剪的“雨滴”若干、膠水;手指點畫:紅、黃、藍、綠四種顏料裝在盒子里備用、抹布若干;棉簽畫:棉簽、四色顏料;雨滴胸飾人手一個活動過程:

1、游戲《大自然的聲音》,激發(fā)興趣。

(1)聽猜大自然的聲音。

(2)帶雨滴胸飾做游戲“大雨和小雨”,讓感受的快慢。

(3)互動游戲“找朋友”。

要求:找相同顏色的朋友;找一樣大小的朋友2、認識雨滴寶寶提問:“你們這些雨滴是從哪里來的?”“天上為什么會下雨呢?”“雨滴像什么?”

3、帶領幼兒參觀墻飾“美麗的公園”,激發(fā)表現的欲望(1)設疑:美麗的公園里這么多小花、小草都口渴了,怎么辦呢?

(2)示范“點”、“提”的動作,徒手練習。

蘸顏料→點一下,提上來→抹布擦手,換一種顏色再畫。

4、幼兒自選材料分組活動,巡回指導,提醒合作作畫手指點畫、貼雨滴、棉簽畫5、結束活動、評價活動——“你畫了那么多的雨滴,小花、小草都會說些什么呀?”引發(fā)想象、講述

幼兒園中班美術教案:彩色的蝴蝶


活動目標

1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。

2、了解蝴蝶翅膀花紋的特點,感知對稱印畫特有的藝術風格。

3、學會用鮮艷的色彩在指定范圍內大膽進行涂色。

活動準備

1、經驗準備:幼兒已具備對蝴蝶外形的認知經驗。

2、物質準備:蝴蝶圖片和作品圖片的ppt一份、紅、黃、藍、綠水彩顏料各一份、畫筆四支、蝴蝶形狀的彩色卡紙若干張、抹布兩塊、畫有花叢的黑板一塊、《化蝶》音樂。

活動過程

一、欣賞教師示范,引導幼兒猜測,激發(fā)幼兒興趣。

1、教師用毛筆蘸顏料在對折線的一側畫出蝴蝶的半邊。

指導語 今天我們來跟顏料寶寶玩?zhèn)€游戲,看我這里有什么?請你用小眼睛仔細看。

2、接著,教師將紙對折壓印后展開

指導語 瞧!這是什么呢?你發(fā)現了什么秘密?說說老師是怎樣做的?像我這樣印出來的畫面叫做“對稱印畫”。

二、猜謎語,引出蝴蝶的形象,觀看ppt,進一步認識蝴蝶的外形特征。

1、指導語 身穿花衣服,一對翅膀光閃閃,不會唱歌愛跳舞,花叢里面跳得歡,請你動腦筋想一想這是什么?

2、播放ppt,欣賞蝴蝶圖片及作品,重點指出翅膀的花紋特點。

指導語 蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎樣的?你覺得它是用什么方法可以畫出來?

三、根據示范學習壓印方法,幼兒自由操作,教師巡回指導。

1、幼兒自由選擇喜愛顏色的蝴蝶卡紙,提出水彩常規(guī),教師示范壓印方法。

指導語 我這里有許多彩色的蝴蝶,請你們來選擇一個你最喜歡的。使用顏料之前請你們念一念:小畫筆,蘸一蘸,刮一刮,手臟就用抹布擦。像我這樣畫好一邊之后沿折線對折,兩手來回壓一壓,數三下,輕輕打開,蝴蝶出來了!

2、幼兒自由操作,教師巡回指導。

指導語 請小朋友來說說你想怎么畫?畫畫時請悄悄告訴我你想說的話。

四、在黑板上展示幼兒作品,幼兒自評,教師總結。

指導語 請畫好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來,請說說你最喜歡哪只蝴蝶,為什么?今天小朋友都畫了一只漂亮的花蝴蝶,又學會了一項新本領叫對印壓畫,表現得真不錯!

五、《化蝶》音樂聲中師生張開雙臂模仿蝴蝶翩翩起舞,活動結束。

幼兒園中班美術教案:彩色噗噗車


活動目標:

1、體驗用玩具汽車作畫的方式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

2、觀察不同車輪留下的不同紋路,感受操作中顏色的變化。

活動準備:玩具汽車若干輛、圖畫紙若干張、裝滿各色顏料的盤子(盤子中放有海棉以控制顏料用量)活動過程:

一、激發(fā)幼兒興趣——“玩具汽車怎樣跳舞?”

1、幼兒圍成一圈坐好——今天有好多玩具到咱班來聚會,看他們跳起舞來了。(展示玩具汽車)小朋友跳舞用什么跳?那這些玩具車跳舞用什么?請你們玩一下這些汽車,試試怎樣讓他們用輪子跳舞。(幼兒自由玩汽車)2、請幼兒演示開汽車的不同方式——你是怎樣讓玩具車跳舞的?

二、示范作畫——“把玩具車跳舞的路線畫下來?!?/p>

1、“這里有一些盤子,里面裝著顏料,都有什么顏色?”“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路線畫下來吧。

2、請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色,在紙上滾動,引導幼兒觀察兩種車輪畫出的不同效果。

3、在請幾名幼兒輪流蘸不同顏色的玩具車,一起欣賞畫出的效果。

三、幼兒操作——“你也來試一試?!保ㄓ變哼x擇自己喜歡的玩具車,分組與同伴合作,在鉛畫紙上作畫。教師巡回指導幼兒操作,適當指點)四、欣賞作品——“瞧,我畫的多棒!”(將鉛畫紙貼在活動室的墻上,教師用彩紙剪成汽車狀進行裝飾,共同欣賞)

幼兒園中班美術教案:彩色許愿傘


活動目標:

1.能選用不同顏色的紙條進行粘貼,用折疊的方法制作小傘,萌發(fā)對色彩的感受。

2.學會通過在傘面繪畫來表達自己的心愿。

活動準備:

各色的彩色紙條(25cm×6cm),毛根或帶彎頭的吸管,透明膠帶,漿糊,水彩筆,范例,操作步驟圖。

活動過程:

1.談話導入,激發(fā)幼兒興趣。

2.出示范例和操作步驟圖,幼兒觀察、討論。

(1)引導幼兒觀察許愿傘的顏色、圖案。

(2)結合操作步驟圖,討論傘由幾部分組成,如何制作。

3.幼兒操作,教師指導。

幼兒可根據操作步驟圖進行操作,幫助幼兒回憶操作過程。

教師巡回指導。

4.展示作品。

幼兒展示自己的作品,說一說自己的愿望。

自我評析:

1.此次活動幼兒的自我愿望得以表現,所以幼兒對活動很感興趣,參與的積極性非常高。畫自己的愿望看似是命題畫,實際上是可以讓幼兒自由發(fā)揮的意愿畫,這讓幼兒有東西可畫。

2.幼兒通過步驟圖的提示,操作過程非常順利,作品一氣呵成,效果很好。雖然個別能力弱的還需教師幫忙指導,但通過看圖也讓幼兒有一個自己發(fā)現、自己學習的過程。

3.幼兒對運用多張單色的紙合并成一張彩色的紙非常感興趣,感到很好奇,大大激發(fā)了幼兒的活動興趣。對于色彩的搭配幼兒也有自己的認識,提高了幼兒對色彩的感受。

附操作步驟:

1.選用三張不同顏色的紙條;2.將紙條平行粘貼成一張大紙;3.繪畫自己的愿望;4.按折扇子的方法折疊;5.用膠帶把傘頭粘合;6.在傘的背面粘貼吸管成傘把。

相信《幼兒園中班美術教案:彩色花環(huán)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了中班美術幼兒園教案專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 幼兒園中班美術教案:彩色的雨滴 活動 風雨雷電是一種自然現象,在故事《彩色的云》中,有一個孩子提出這么一個問題:“云可以變成雨嗎?”有關云跟雨的話題便展開了;又有一個孩子說:“彩色的云會下什么樣的雨呢?”……從故事中孩子們得到了答案...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班美術教案:彩色噗噗車 活動目標: 1、體驗用玩具汽車作畫的方式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。 2、觀察不同車輪留下的不同紋路,感受操作中顏色的變化。 活動準備:玩具汽車若干輛、圖畫紙若干張、裝滿各色顏料的盤子(盤子中放有海棉...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班美術教案:彩色的蝴蝶 活動目標 1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。 2、了解蝴蝶翅膀花紋的特點,感知對稱印畫特有的藝術風格。 3、學會用鮮艷的色彩在指定范圍內大膽進行涂色。 活動準備 1、經驗準備:幼兒已具備對蝴蝶...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班美術教案:彩色許愿傘 活動目標: 1.能選用不同顏色的紙條進行粘貼,用折疊的方法制作小傘,萌發(fā)對色彩的感受。 2.學會通過在傘面繪畫來表達自己的心愿。 活動準備: 各色的彩色紙條(25cm×6cm),毛根或帶彎頭的吸管,透...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《彩色》 現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《彩色》》中班教案《彩色》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒能夠大膽嘗試探索,感受顏色變化的樂趣,知道紅、黃、藍是三原色,通過操作了解任意兩種顏色相混會產生一種...
    2022-04-11 閱讀全文

活動 風雨雷電是一種自然現象,在故事《彩色的云》中,有一個孩子提出這么一個問題:“云可以變成雨嗎?”有關云跟雨的話題便展開了;又有一個孩子說:“彩色的云會下什么樣的雨呢?”……從故事中孩子們得到了答案...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1、體驗用玩具汽車作畫的方式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。 2、觀察不同車輪留下的不同紋路,感受操作中顏色的變化。 活動準備:玩具汽車若干輛、圖畫紙若干張、裝滿各色顏料的盤子(盤子中放有海棉...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標 1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。 2、了解蝴蝶翅膀花紋的特點,感知對稱印畫特有的藝術風格。 3、學會用鮮艷的色彩在指定范圍內大膽進行涂色。 活動準備 1、經驗準備:幼兒已具備對蝴蝶...

2019-12-12 閱讀全文

活動目標: 1.能選用不同顏色的紙條進行粘貼,用折疊的方法制作小傘,萌發(fā)對色彩的感受。 2.學會通過在傘面繪畫來表達自己的心愿。 活動準備: 各色的彩色紙條(25cm×6cm),毛根或帶彎頭的吸管,透...

2019-12-12 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《彩色》》中班教案《彩色》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒能夠大膽嘗試探索,感受顏色變化的樂趣,知道紅、黃、藍是三原色,通過操作了解任意兩種顏色相混會產生一種...

2022-04-11 閱讀全文