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幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:《會(huì)唱歌的小魚》

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12

中班美術(shù)幼兒園教案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí),為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:《會(huì)唱歌的小魚》”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一、設(shè)計(jì)依據(jù)好奇是孩子的天性,任何新鮮的事物對(duì)幼兒都有不可抗拒的吸引力,在美術(shù)活動(dòng)中利用游戲、實(shí)物調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,讓孩子在繪畫過程中感到一種享受,一種輕松愉快的情感體驗(yàn)。因此我設(shè)計(jì)了中班美術(shù)活動(dòng)《會(huì)唱歌的小魚》,讓幼兒通過繪畫認(rèn)識(shí)周圍世界,表達(dá)內(nèi)心感受。

二、活動(dòng)目標(biāo)(一)啟發(fā)幼兒想象小魚在唱歌時(shí)的情景。

(二)培養(yǎng)幼兒練習(xí)畫圓的技巧。

三、重難點(diǎn)(一)重點(diǎn):幼兒根據(jù)自己的想象添畫魚鱗。

(二)難點(diǎn):魚鱗在輪廓里的安排。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有畫圓圈的經(jīng)驗(yàn)。

(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備:小魚的半成品若干,水彩筆,實(shí)物魚、魚缸,魚的圖片。

五、活動(dòng)過程(一)開始部分1. 談話引起幼兒的興趣。

老師:大家看,我們墻上的折紙多漂亮,它是什么呀?有誰知道它喜歡吃什么?

幼兒:在我們教室的墻上有小貓,小貓它喜歡吃魚。

老師:仔細(xì)想想小貓喜歡吃什么?

幼兒:小貓喜歡吃魚。

2.出示用布遮蓋的魚缸,激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。

(1)老師神秘的打開魚缸,給幼兒一個(gè)驚喜。

老師:魚缸里面有小魚在游,看!他們還在吐泡泡呢,像不像在唱歌呀?但你們看我手里的這些會(huì)唱歌的小魚還沒有衣服穿,你們?cè)敢饨o他們畫上好看的衣服嗎?

(二)基礎(chǔ)部分1.老師出示小魚的半成品范例,提問魚鱗長的位置。

老師說:咱們給小魚穿上花衣服吧!花衣服穿在小魚的哪個(gè)部位呢?請(qǐng)小朋友用手圈出花衣服的位置。

2.老師示范用圓圈給小魚畫鱗片。

(1)邊畫邊唱。

老師說:小魚是快樂的歌手,你們猜猜它在唱什么歌呀?小朋友說出一首歌,老師就在魚身上畫一個(gè)圓,如果小魚輕輕的唱歌就畫小圓,唱首很長的歌就畫大圓,換首歌就換個(gè)顏色繼續(xù)畫圓。

(2)鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊畫圓圈,體會(huì)圓圈變成魚鱗的快樂。

3.小朋友們添畫《會(huì)唱歌小魚》,教師巡回指導(dǎo)。

(1)提示幼兒注意圓圈排列的順序。

(2)鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫,對(duì)不會(huì)畫的幼兒,教師可以把著幼兒的手畫,再讓幼兒自己畫。debasrideb.com

(三)結(jié)束部分1.展示作品。

2.體驗(yàn)繪畫的樂趣:小朋友們,小魚的衣服畫好了,讓我們把他們貼到創(chuàng)意墻上,讓他們?cè)谀睦锍?,好不好呀?/p>

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幼兒園中班常識(shí)教案:會(huì)唱歌的車


活動(dòng)目標(biāo):

1、有興趣地觀察比較數(shù)種常見車輛,發(fā)現(xiàn)它們明顯的不同。

2、了解特殊車輛各有不同的本領(lǐng),體會(huì)它們都能為我們的生活帶來方便。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒對(duì)消防車、灑水車、救護(hù)車等特殊車輛有初步的認(rèn)識(shí)。

2、制作多媒體課件。

3、收集各種特殊車輛的玩具。

活動(dòng)過程:

一、辨聽車的聲音,引出特殊車輛:

1、聽聽是什么聲音?(喇叭聲)

今天開來了許多不同的汽車,你們想認(rèn)識(shí)嗎?

2、那我們就做一個(gè)聽聲音猜汽車的游戲。猜對(duì)了,汽車會(huì)開來的;猜錯(cuò)了就沒有汽車,想玩嗎?聽仔細(xì)了……

3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對(duì)了,出示車輛。

消防車:

1、它有什么特殊本領(lǐng)?

2、消防車在滅火的時(shí)候,水是從哪里來的?(消防車上面有一根管子,把馬路上的消防栓門打開以后,水就會(huì)流動(dòng)起來,就可以滅火了。)

3、為什么消防車上有梯子,它有什么用處?(因?yàn)闃欠刻?,人爬上去很危險(xiǎn),用很長的梯子就可以滅火了)

4、為什么消防車的身上涂上紅色?(因?yàn)榧t色是很鮮艷的,人家很遠(yuǎn)就能看見消防車身上的顏色,別的車子就知道是消防車開過來了,趕快讓開,讓它開過去救火)

救護(hù)車:

1、救護(hù)車有什么本領(lǐng)?

2、為什么救護(hù)車上的燈會(huì)閃,還發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音?(因?yàn)榫茸o(hù)車?yán)锏牟∪瞬〉煤車?yán)重,所有發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開,這樣救護(hù)車開得快讓病人早點(diǎn)去醫(yī)院看好病)

3、你們知道救護(hù)車?yán)锩嬗惺裁磫幔克鼈冇惺裁从??(因?yàn)榫茸o(hù)車基本上救的都是生重病的人,所以車上要放一個(gè)床,讓生病的人可以躺下來)

灑水車:

1、為什么馬路上需要灑水車?什么時(shí)候你們會(huì)看到灑水車?(因?yàn)樘鞜岬臅r(shí)候,馬路上的溫度很高,灑水可以讓馬路降溫,保護(hù)馬路)

2、為什么灑水車可以灑水?水藏在哪里?怎樣撒水?(因?yàn)闉⑺囉袃筛衽艢夤芤粯拥男】?,這里面可以灑水,灑水車的水就藏在車上的桶里)

3、灑水車為什么會(huì)有音樂?(如果灑水車沒有音樂,人家就不知道了,水噴出來就會(huì)灑到人的身上,衣服都濕了,有音樂,別人就不會(huì)灑到水了)

三、特殊車輛大換班

1、著火了——迅速趕到的是灑水車。

討論:灑水車也有水,為什么不能救火?

2、受傷了——迅速趕到的是消防車

討論:消防車為什么不能救人?

3、天氣太熱,地面溫度升高,誰能來降溫?

四、尋找會(huì)唱歌的朋友

1、出示三種車,:我們都是特殊的車輛,都有自己特殊的本領(lǐng),都會(huì)“唱歌”,可是我們還想多交一些朋友,你們還知道哪些會(huì)唱歌的車?你們還見過哪些特殊的車呢?

2、幼兒介紹,演示。

幼兒園中班語言活動(dòng)教案《會(huì)唱歌的生日蛋糕》


活動(dòng)目的:

1、 引導(dǎo)幼兒理解童話《會(huì)唱歌的生日蛋糕》的內(nèi)容,把握作品展示的神奇情節(jié),天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調(diào)。

2、 幫助幼兒認(rèn)識(shí)“使別人快樂的人自己也快樂”的道理,學(xué)習(xí)為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂。培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關(guān)心的情感。

3、 鼓勵(lì)幼兒大膽想象與用語言表達(dá)自己的見解,并發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 多媒體教具:投影儀、故事幻燈片、錄音機(jī)、錄象機(jī)、錄音帶、錄象帶。

2、 自制會(huì)唱歌的生日蛋糕、小動(dòng)物頭飾、小蛋糕模型3個(gè)、彩筆、圖畫紙、蠟光紙、皺紋紙等。

活動(dòng)過程:

一、 以小熊和小狗拿著會(huì)唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題,激發(fā)幼兒的好奇心。

二、 幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品,理解故事發(fā)展的線索及人物的性格,加深對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。

1、 教師用生動(dòng)形象的語言講述故事,并通過動(dòng)作表情表現(xiàn)故事內(nèi)容,讓幼兒熟悉故事。

2、 讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽故事錄音,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

3、 通過提問“會(huì)唱歌的生日蛋糕是怎么做出來的?”了解故事的線索。

4、 讓幼兒展開討論“你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎?為什么?”

5、 教師小結(jié)幼兒討論,激發(fā)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂、互相幫助的情感。

三、 遷移作品的經(jīng)驗(yàn),把故事中的情景在現(xiàn)實(shí)生活中反映出來。

1、 通過讓幼兒看過生日的錄象,讓幼兒討論如何為小熊的外婆過生日及如何讓禮物會(huì)唱歌的方法。

2、 幼兒分組制作生日禮物,進(jìn)一步體驗(yàn)作品的神奇情節(jié)和歡快積極的情感基調(diào)。

3、 開展為小熊的外婆過生日快樂情景。

四、以小熊的外婆邀請(qǐng)小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班教案《會(huì)唱歌的旺仔寶寶》


活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中學(xué)習(xí)將物體按顏色進(jìn)行匹配。

2、嘗試用多種方法讓圓筒發(fā)出聲音。

3、充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、制作好的“會(huì)唱歌的旺仔寶寶”范例一個(gè)(在牛奶筒內(nèi)放入一些物品,使之發(fā)出聲音)

3、布置“旺仔寶寶的家”:鋪地墊,上面放人手一個(gè)旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色);大型積木(紅、黃、綠)三塊放地墊后

4、材料人手一盒:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)或雪花片積塑(紅色、黃色、綠色)分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上;剪好的即時(shí)貼圓片(紅、黃、綠色)

活動(dòng)過程:

一、制作“會(huì)唱歌的旺仔寶寶”

1、以“旺仔寶寶”的口吻激趣

①師出示范例,鼓勵(lì)幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。

②以旺仔寶寶的口吻說“今天我又來跟你們做游戲了,我的本領(lǐng)可大啦!聽,我還會(huì)唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下,我的本領(lǐng)大不大?”“你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請(qǐng)來了許多好伙伴?!?教師和幼兒一起走到“圓筒寶寶的家”里)

2、感知1和許多、鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)

①鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。

“這兒有許多旺仔寶寶,看,都有些什么顏色呀?”幼兒介紹(紅、黃、綠)

②感知1和許多。

讓每個(gè)幼兒拿1個(gè)旺仔寶寶,輕輕地和旺仔寶寶說說話。

提問:“你拿了幾個(gè)旺仔寶寶?”“你拿了1個(gè)什么樣的旺仔寶寶?”

3、制作會(huì)唱歌的旺仔寶寶——練習(xí)顏色匹配

①設(shè)疑:“你們的旺仔寶寶會(huì)唱歌嗎?”“為什么我的旺仔寶寶會(huì)唱歌,而你們的不會(huì)唱歌呢?”

“怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?”

②提出要求:紅寶寶說“我要找紅朋友”,綠寶寶說“我要找綠朋友”,黃寶寶說“我要找黃朋友”。

③介紹材料:“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀?”分別介紹豆類、雪花積塑

④放“找朋友”音樂,幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片,要求邊放邊數(shù)

5、幫旺仔寶寶戴帽子——找相同顏色的圓片匹配、粘貼(封口)

①設(shè)疑“調(diào)皮的豆豆逃了出來,怎么辦呢?”

②用好方法把圓筒封口

二、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶”唱歌

1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶

2、設(shè)疑“旺仔寶寶除了搖一搖會(huì)唱歌,還會(huì)怎樣唱歌呢?”

3、幼兒自由嘗試、探索,教師觀察

4、邊評(píng)價(jià)邊引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種方式讓旺仔寶寶唱歌(拍、搓、轉(zhuǎn)、滾、敲身體各部位等)

三、幼兒帶著旺仔寶寶出去玩,活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒百科:旺仔牛奶糖是旺仔旗下的一款奶糖。富含人體每日必須的多種氨基酸、鈣、脂肪、維生素等營養(yǎng)成份;大紅色的設(shè)計(jì),高端的品質(zhì),定價(jià)合理,奶味純正、濃郁、淳厚、口味香甜,咬感好。

中班 會(huì)唱歌的車


運(yùn)動(dòng)目的:1、有愛好地不雅察比力數(shù)種常見車輛,發(fā)明它們顯著的差別。

2、相識(shí)非凡車輛各有差別的本事,領(lǐng)會(huì)它們都能為我們的生存帶來便利。運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

1、幼兒對(duì)消防車、灑水車、救護(hù)車等非凡車輛有開端的熟悉。

2、制造多媒體課件。

3、網(wǎng)絡(luò)種種非凡車輛的玩具。運(yùn)動(dòng)歷程:一、辨聽車的聲音,引出非凡車輛:1、聽聽是什么聲音?(喇叭聲)本日開來了很多差別的汽車,你們想熟悉嗎?2、那我們就做一個(gè)聽聲音猜汽車的游戲。猜對(duì)了,汽車會(huì)開來的;猜錯(cuò)了就沒有汽車,想玩嗎?聽細(xì)致了……3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對(duì)了,出示車輛。消防車:1、它有什么非凡本事?

2、消防車在滅火的時(shí)間,水是從那里來的?(消防車上面有一根管子,把馬路上的消防栓門打開今后,水就會(huì)活動(dòng)起來,就可以滅火了。)

3、為什么消防車上有梯子,它有什么用途?(由于樓房太高,人爬上去很傷害,用很長的梯子就可以滅火了)

4、為什么消防車的身上涂上赤色?(由于赤色是很美麗的,人家很遠(yuǎn)就能瞥見消防車身上的色彩,另外車子就知道是消防車開過來了,趕緊閃開,讓它開已往救火)救護(hù)車:1、救護(hù)車有什么本事?

2、為什么救護(hù)車上的燈會(huì)閃,還發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音?(由于救護(hù)車?yán)锏牟∪瞬〉煤車?yán)峻,全部發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家閃開,如許救護(hù)車開得快讓病人早點(diǎn)去病院看好病)

3、你們知道救護(hù)車內(nèi)里有什么嗎?幼兒手工制作它們有什么用?(由于救護(hù)車根基上救的都是生宿疾的人,以是車上要放一個(gè)床,讓抱病的人可以躺下來)灑水車:1、為什么馬路上須要灑水車?什么時(shí)間你們會(huì)看到灑水車?(由于天熱的時(shí)間,馬路上的溫度很高,灑水可以讓馬路降溫,掩護(hù)馬路)2、為什么灑水車可以灑水?水藏在那里?奈何撒水?(由于灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔,這內(nèi)里可以灑水,灑水車的水就藏在車上的桶里)3、灑水車為什么會(huì)有音樂?(要是灑水車沒有音樂,人家就不知道了,水噴出來就會(huì)灑到人的身上,衣服都濕了,有音樂,別人就不會(huì)灑到水了)三、非凡車輛大調(diào)班1、著火了—敏捷趕到的是灑水車。評(píng)論辯論:灑水車也有水,為什么不克不及救火?2、受傷了—敏捷趕到的是消防車評(píng)論辯論:消防車為什么不克不及救人?3、氣候太熱,地面溫度升高,誰能來降溫?三、探求會(huì)唱歌的朋儕1、出示三種車,:我們都是非凡的車輛,都有本身非凡的本事,都市“唱歌”,但是我們還想多交一些朋儕,你們還知道哪些會(huì)唱歌的車?你們還見過哪些非凡的車呢?2、幼兒先容,演示。

幼兒園教案《幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:《會(huì)唱歌的小魚》》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了中班美術(shù)幼兒園教案專題,希望您能喜歡!

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