幼兒制作蛋糕活動方案。
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,因此,老師會在授課前準備好教案,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“小制作:熊貓指偶”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
教學(xué)目的:1. 教幼兒操作學(xué)習。2. 引導(dǎo)幼兒綜合運用粘、畫、剪等方法,表現(xiàn)動物的主要特征。3. 學(xué)會對稱粘貼和挖空的方法。教學(xué)準備:(1) 范例。干凈的紙袋(舊信封)、畫有熊貓耳朵輪廓的黑紙若干。(2) 彩筆、剪刀、膠水若干,抹布每組一塊。教學(xué)重點:教幼兒用剪、貼、畫的方法,制作熊貓紙偶。教學(xué)過程:1. 用謎語或游戲的形式導(dǎo)入活動。2.教師出示范例、講解制作方法。教幼兒利用干凈的廢舊紙袋制作紙偶:在紙袋的上半部畫上熊貓的眼睛和嘴,在紙袋上端兩個角的位置上,粘貼熊貓的兩只耳朵(紙袋前后兩面都要粘)。然后,在紙袋中部的兩邊剪兩個小孔,孔的大小能伸進手指即可。
3.讓幼兒剪下熊貓的耳朵。
4.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒注意粘耳朵、畫眼睛的位置要正確。
5.引導(dǎo)能力強的幼兒,用同樣的方法做出其它動物紙偶,并用來做游戲、表演故事等。
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物質(zhì)世界實驗:晴雨花
所需用品:
粉紅色皺紋紙、濃鹽水、
實驗過程:
做一朵“晴雨花”;,可以用來測驗天氣的變化。用粉紅色皺紋紙做一朵花,把花瓣涂上濃鹽水,再把花插在花盆里(如圖)。
發(fā)現(xiàn)什么?
如果花的顏色變淡,天氣一定是晴天;如果花的顏色變深,天氣就是陰天或雨天。
原理揭秘:
這是因為用濃鹽水浸泡過的紙花,容易吸收水分。陰天,氣壓低,空氣中的濕度大,紙花一接觸濕度大的空氣,就能吸收空氣中的水,于是紙花就顯得深暗一些;相反,晴天氣壓高,吸收不到水分,紙花當然是原來的顏色了。
用磁化的鋼(鐵)針可以做成指南針,這是大家都懂的常識?!安挥么盆F怎么做指南針呢?想不通!”;動手試一試吧。
所需用品:
8厘米長、像鉛筆粗細的絕緣管子,漆包線,泡沫塑料薄板,百得膠或雙面膠紙,紫銅皮和鋅皮各一片,鹽,
實驗過程:
找一根大約8厘米長、像鉛筆粗細的絕緣管子(塑料、紙質(zhì)的都行)用較細的漆包線在管子上平整地密繞一層,圈數(shù)不能太少。在管子兩端鉆兩個細孔,把線圈的兩個線頭分別從孔里穿出,可以固定繞好的線圈。
再取一塊比線圈略大的泡沫塑料薄板,用百得膠或雙面膠紙將線圈粘牢在板上。剪紫銅皮和鋅皮各一片(若沒有鋅皮,可剪取易拉罐鋁皮代用,但效果要差些)用砂紙將它們的表面打磨一遍。然后分別把金屬片的凸出端從泡沫板的兩頭由下朝上穿出,將線圈的兩個線頭用細砂紙打磨后,分別纏繞在露出的金屬片上,我們的指南針就做好了。
在塑料桶里放半桶水(水深要超過金屬片的高度)加入食鹽后攪拌,再把做好的指南針放在鹽水里,注意別讓鹽水沾在線圈上。
發(fā)現(xiàn)什么:
只見它慢慢轉(zhuǎn)到南北方向上,即使將它撥到別的方向,它仍會轉(zhuǎn)回來。
原理揭秘:
這個小實驗里融入了化學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)的內(nèi)容:鹽水是電解質(zhì),兩塊不同的金屬片浸在鹽水里形成一個電池,產(chǎn)生的電流流過線圈,又形成一個磁場,與地球磁場互相感應(yīng),就指向南北方向了。
在野外迷路了,找不到指南針,如果湊巧有上面這些物品,可以臨時當指南針用。你知道多少種指南針的制作方法?
有益的學(xué)習經(jīng)驗:
1.說兒歌配動作,手口協(xié)調(diào)。
2.認識手指,喜歡有一雙能干的手。
活動準備:
自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。
活動與指導(dǎo):
1.認識手指:
“一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。
小朋友有名字,手指也有名字,請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字:大拇指、食指,中指,無名指、小拇指。
出示手指套,每個幼兒一個指套,玩“手指戴帽游戲。教師說指名,幼兒將指套套在該指上,或幼兒任意自套自報指名。
2.引起說兒歌的興趣:“手指很能干,能做各種動作?!苯處熝菔緝焊柚械氖种竸幼?。食指拇指碰碰,讓幼兒看看像什么動物的嘴,(小雞)。做食指中指并攏分開(像剪刀)。捏個拳頭敲敲(像榔頭)。做翹起拇指(是贊揚)。
教師邊做動作邊念兒歌,引起幼兒的興趣,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌,逐漸配上相應(yīng)的動作,達到手口協(xié)調(diào)。
3.復(fù)習朗誦兒歌“小羊買魚”,出示角色頭飾“羊”“狗”,分角色表演兒歌。
活動目標1、有關(guān)心弟弟妹妹的情感,能自己設(shè)計、制作小禮品。
2、能選用不同材料不同方法進行制作重難點能選用不同材料不同方法進行制作活動準備1、教師和幼兒用廢舊材料制作道具、服裝,如用包裝紙、舊報紙做衣服和帽子,用彩帶做成表演用飄帶等2、欣賞幼兒園、家長為自己以及同伴送的各種禮品。
3、《幼兒畫冊》(第二冊P35)。
活動過程1、談一談過節(jié)了,我們收到了哪些禮品,體驗大家對小朋友的關(guān)心。
2、引發(fā)為弟弟妹妹做禮物的愿望。我們怎么關(guān)心小班的小朋友,我們可以為他們送什么禮品?
3、幼兒交流自己準備制作的禮品名稱,用什么材料、什么方法制作的等。
4、幼兒自由結(jié)伴進行制作活動,教師引導(dǎo)幼兒共同選用材料和工具。
5、將幼兒支撐的成品放在專門的展臺上,互相欣賞交流,并讓孩子穿戴試用,提出改進方法。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《小制作:熊貓指偶》內(nèi)容,希望能幫到您!同時我們的幼兒制作蛋糕活動方案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!
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