小松鼠跳跳的生活（中班健康教案）

幼兒園中班健康的教案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小松鼠跳跳的生活（中班健康教案）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

引言：松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.

活動目標：

1．培養(yǎng)幼兒勇敢的品質。

2．練習由高往低跳的技能。

活動準備：

1．高度為25——30的椅子若干。

2．錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。

3．場地布置如圖：

活動過程：

1、調動身心，激發(fā)幼兒的興趣

幼兒聽音樂隨教師做預備動作，如：手腕、踝

關節(jié)運動，四肢運動，體側運動，轉圈，跳躍運動等，做好腿部練習。

2、自由練習

引導幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部

的動作。

3、集中示范講解

〈1〉請1——2名動作正確的幼兒示范。

〈2〉教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。

4、重點練習

〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。

〈2〉鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。

〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。

5、再嘗試探索

提供更高高度的石凳，讓愿意嘗試的幼兒練習由高往低跳的動作。

6、體育游戲：〈大黃狗〉

7、教師簡單小結，幼兒聽音樂隨教師做放松動作出場。（結束）

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中班健康活動教案《可愛的小松鼠》含反思

現在向您介紹幼兒園教案《中班健康活動教案《可愛的小松鼠》含反思》

中班健康活動教案《可愛的小松鼠》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒有參加體育活動的興趣，會玩羊角球，能掌握雙腳連續(xù)向前跳的動作，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園中班健康活動《可愛的小松鼠》含反思教案吧。

活動目標

1.會玩羊角球，能掌握雙腳連續(xù)向前跳的動作。

2.有參加體育活動的興趣。

3.能根據指令做相應的動作。

4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動準備

1.羊角球若干(與幼兒人數相同)，平衡木4個，樹16棵(充氣塑料玩具制作)，小松鼠頭飾。

2.快樂的歌曲。

活動過程

1.幼兒在老師的帶領下聽音樂做準備活動“松鼠模仿操”。

2.小松鼠玩球：幼兒人手一個球，教師鼓勵幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球，如拋、滾、拍等，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

3.小松鼠學跳：在幼兒剛才玩的基礎上，重點練習雙腳連續(xù)向前跳。

(1)教師一遍請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進”。

(2)幼兒四散練習，教師觀察、指導，提醒幼兒要跳的穩(wěn)，幫助個別能力差的幼兒，糾正不正確的動作。

4.小松鼠比本領：幼兒分組聯(lián)系跳的動作，要求幼兒不從球上跳下來，能力強的幼兒跳的距離可以長一些。

5.小松鼠采松果，進一步聯(lián)系連續(xù)跳。(1)啟發(fā)幼兒說出冬天來了，小松鼠要幫助媽媽一起準備很多松果，幼兒四散跳到場地兩邊的“樹林”采“松果”，進一步練習跳的動作，教師注意觀察和個別指導。(2)小松鼠運果回家，引導幼兒雙腳連續(xù)跳，將采到的“松果”送回家。

6.聽音樂做放松動作。在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地趴在羊角球上，搖來搖去，何老師一起做放松運動，幼兒的身體也漸漸恢復到相對靜止狀態(tài)。

教學反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小百科：松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴。根據生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關系接近的動物又被合稱為松鼠形亞目。全世界近35屬212種，中國有11屬24種，其中巖松鼠和側紋巖松鼠2種是中國特有動物。

幼兒園大班健康教案：小青蛙跳跳跳

活動目標 認知目標: 培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。

技能目標: 引導幼兒練習從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

情感目標: 在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

活動重點發(fā)展幼兒身體平衡能力活動難點引導幼兒練習從高處往下跳活動準備前經驗準備：熱身運動物質準備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干

活動過程導入：

熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學游泳。

基本環(huán)節(jié)：

1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。2、請能力強的幼兒示范，幼兒仔細觀察，教師講解并示范。3、引導幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點：腳并攏、膝蓋)4、比比誰跳得輕、跳得遠，幼兒再次嘗試。

活動延伸每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳

健康教育教案《小青蛙跳跳跳》及教學反思

大班健康教育教案《小青蛙跳跳跳》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒練習從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力，培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質，在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗活動的樂趣，快來看看幼兒園大班健康教育《小青蛙跳跳跳》含反思教案吧。

活動目標

培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關心他人的品質。

引導幼兒練習從高處往下跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗活動的樂趣。

喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動重難點

發(fā)展幼兒身體平衡能力

引導幼兒練習從高處往下跳

活動準備

前經驗準備：熱身運動

物質準備：半月?lián)u若干，裝飾成池塘的輪胎若干(不同高度),小蝌蚪若干

活動過程導入：

熱身運動——小蝌蚪變青蛙小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學游泳。

基本環(huán)節(jié)：

1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”，再往下跳。

2、請能力強的幼兒示范，幼兒仔細觀察，教師講解并示范。

3、引導幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點：腳并攏、膝蓋)

4、比比誰跳得輕、跳得遠，幼兒再次嘗試。

活動延伸

每天晨間活動可以練習小青蛙跳跳跳

反思：

幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習，因此，教師分別提出跳得高、遠、輕的要求，使每次練習各有側重點。

幼兒百科：青蛙體型較苗條，多善于游泳。頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉動，但四肢肌肉發(fā)達。

幼兒園中班健康活動：小松鼠運果子

活動目標：

1.學習兩腿夾球跳，進一步培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

2.培養(yǎng)游戲的規(guī)則和競爭意識。

活動準備：

1、松鼠家：海綿墊子、平衡木、鐵圈、大箱子。

2、歡快音樂3、皮球人手一個活動過程：

一、熱身運動師：今天我們和皮球做游戲，先來做做皮球操。

幼兒在教師的指導下，進行各種玩球的準備動作，伸臂、跳躍、扭腰、轉腳二、自由探索玩球的方法師：請小朋友與皮球做做游戲，等下把最好玩的方法與大家一起分享。

幼兒交流玩法，請孩子介紹：你是怎么玩球的？

三、難點練習，重點指導1、教師向幼兒分享"夾球跳"，請幼兒自由練習。

2、探索夾球跳不掉的方法，再次練習。

師：夾球跳時出現什么問題？誰有好方法，不讓球掉下去？

重點練習夾球不掉下，教師數數。

4、交流后，組織幼兒一起練習，教師引導幼兒邊跳邊數。

要求幼兒跳時身體直、不掉球。

四、游戲活動1、引出游戲名字《小松鼠運果子》，引起幼兒興趣。

2、介紹游戲、請一名幼兒示范。

夾球跳過草地--過獨木橋（把球頂在頭上）--夾球跳過水坑3、集體游戲1）幼兒自由選擇小組，為自己組數人數、并取隊名。

2）集體游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，宣布游戲開始。

3）游戲后，交流。

為什么輸了？再次幫助幼兒提升夾球跳的方法。

皮球還可以幾個人玩？引導孩子想合作玩球的方法。

五、放松運動引導幼兒把球當按摩器，給同伴敲敲背，滾動，給自己敲肩、手臂。

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