幼兒園春季活動方案。
幼兒園舉辦大大小小的活動,可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)其健康成長,同時,在家長參與的活動中,可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓幼兒對活動更加有有興趣,我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么,關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“春季室外小活動 | 讓孩子們盡情撒歡兒”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
推薦理由:春天來了,天氣也開始逐漸轉(zhuǎn)暖了,是時候帶著小朋友到戶外曬曬陽光,做做小游戲了,不僅鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還能鍛煉各方面的技能,并在運(yùn)動和游戲中獲得快樂,一舉多得!春天室外小游戲一次性打包放送,總有一款適合你!
適合年齡:適合各個年齡層的孩子
適宜時機(jī):春天
知識技能:身體協(xié)調(diào)性、投擲運(yùn)動、觀察能力、分類技能
?室外動手動腳游戲(扭扭樂游戲)
顧名思義,扭扭樂游戲的最終目的就是要讓大家扭成一團(tuán)。游戲包括一張印有各種顏色的塑料地毯和顏色輪盤。參與者輪流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤會指出玩家需要用哪只手或者哪只腳,壓在地毯的哪種顏色上。
依據(jù)場地一次可以選擇2-3人,每轉(zhuǎn)動一次,就增加一支手或腳,直到手腳全部壓在顏色上,誰能夠堅持到底不倒下,或成為最后離開游戲圈的人,就是最后的勝利者。
我們可以將游戲移到戶外,也可用油漆繪出游戲區(qū)。孩兒們,沐浴著春天暖暖的陽光,讓我們一起搖擺吧!
?海綿飛鏢游戲yjs21.cOM
飛鏢是很好玩兒,可對于孩子來說這危險系數(shù)就高了點(diǎn)兒,不過海綿飛鏢就另當(dāng)別論啦!
用粉筆在地上畫上靶子,孩子只需要把濕海綿向靶子投擲就好了。如何將重量不固定的濕海綿射中靶子,這不僅考驗(yàn)力量,也考驗(yàn)智慧哦!若是覺得游戲不夠刺激,咱就再設(shè)定分?jǐn)?shù),越接近靶心,得分越高。來一場比賽吧,看看誰才是最佳射手!
?草坪保齡球游戲
眾所周知,是在木板道上滾球擊柱的一種室內(nèi)運(yùn)動,不過移到室外也別有一番樂趣呢。
把廢棄的10個水瓶清理干凈,裝進(jìn)一些沙子用來穩(wěn)固后,用水彩來畫上一個水瓶小矮人或是隨意涂鴉,把10個瓶子排列好后,用排球、籃球或是足球來充當(dāng)滾球,這樣,一場趣味保齡球已經(jīng)準(zhǔn)備開始了,試試看,你能一次擊倒幾個瓶子吧!
?呼啦圈攔截者游戲
把兩個呼啦圈分別放在兩邊,孩子站在圈里,要將海洋球扔到對方的呼啦圈中,而同時要攔截對方扔過來的海洋球,使其不掉入自己的嘩啦圈中。為了增加難度,可以在一個呼啦圈中站2-3人。成功將小球或沙袋扔進(jìn)對方“領(lǐng)地”的隊伍獲勝!
?彩虹標(biāo)簽游戲
都說集齊九張卡片可以召喚神龍,不過依小編來看,在這款游戲中,你若能集齊彩虹色,一樣可以召喚神龍哦!
將五種顏色的標(biāo)簽藏在戶外,每找到一種顏色的標(biāo)簽就在臉上畫上相應(yīng)的顏色,可以設(shè)置“潛伏者”標(biāo)簽,有特權(quán)擦掉孩子臉上的五種顏色中的一種。率先在臉上畫滿五種顏色的孩子勝利。
?春天大自然搜尋游戲
春姑娘要來了,而春姑娘的那些花花草草等植物朋友你認(rèn)識多少嘞?
將準(zhǔn)備好的自然事物的標(biāo)簽(如蒲公英,種子,草,羽毛等)打印出來,剪裁后貼在餅干盒底部,讓孩子拿著貼好標(biāo)簽的餅干盒在戶外搜尋,將相應(yīng)的自然事物放在貼著相應(yīng)標(biāo)簽的餅干盒格子中,直到找到標(biāo)簽上的所有東西為止。
也可以趁著種植的季節(jié)去戶外尋找種子,看看你認(rèn)識多少種子?
春天的室外小游戲小編就介紹到這里了,快快和孩子們愉快地玩起來吧!
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對于孩子來說,家是一個有愛的地方。
家里有最親愛的爸爸媽媽,有最熟悉的味道,有最心愛的玩具……
充滿愛的家也會激發(fā)孩子愛的能力。所以,幼兒園老師會針對不同年齡段的孩子開展 “我愛我家 ” 的主題活動,引導(dǎo)他們用各種方式表達(dá)對家和家人的愛。
小班:模仿爸爸媽媽
當(dāng)老師把家庭中的許多場景“搬”到了寶寶班的教室時,有趣的一幕出現(xiàn)了——可愛的寶寶們自發(fā)地扮演起了爸爸媽媽,那神態(tài)、那動作簡直惟妙惟肖!
小浴室
寶貝坐坐好,“噓噓”。
爸爸幫你“洗香香”。
小廚房
今天的小菜是炒豇豆。
小臥室
睡吧,睡吧,我親愛的寶貝。小浴
老師說:托小班孩子的各種“模仿秀”展現(xiàn)了他們對家的關(guān)注以及對家人的愛。建議爸爸媽媽多陪伴孩子,同時放手讓孩子做一些力所能及的事,如自己吃飯、穿衣、整理玩具等,孩子會更能干、更自信哦!
中班:描繪我的家
中班孩子的表達(dá)表現(xiàn)能力增強(qiáng)了。當(dāng)老師提供了豐富的美工材料時,孩子會用自己的創(chuàng)意,生動地展示他們對家以及家人的感受。
剪貼畫
我的家很整潔。
折紙+勾線畫
家就是我和爸爸媽媽在一起。
橡皮泥畫
我的家美美的。
瓶子立體畫
最愛全家一起坐旋轉(zhuǎn)木馬。
老師說:中班孩子對家有了更豐富的感受,并樂于嘗試用各種材料去表現(xiàn)他們心中的家。建議爸爸媽媽給孩子營造寬松的“創(chuàng)作氛圍”,比如可以在家中或大自然中尋找一些特別的材料來“畫畫”,鼓勵孩子用不同的形式表達(dá)他的內(nèi)心感受。
大班:學(xué)做家務(wù)活
大班孩子的動手能力越來越強(qiáng),能夠?qū)W著做一些簡單的家務(wù)勞動。老師會結(jié)合各種活動,讓孩子嘗試做一做家務(wù)勞動,體會家人的付出和辛勞。
秋 游
和家人一起包餛飩。
新 年
親手織一條暖暖的圍巾送給親愛的爸爸媽媽。
端 午
向巧手的奶奶學(xué)包粽子。
老師說:大班孩子十分樂于參與各種家務(wù)勞動,這正是一個很好的教育契機(jī)。爸爸媽媽不妨適當(dāng)“示弱”,讓孩子幫忙做些簡單的家務(wù)活兒,既能鍛煉動手能力,又能讓孩子有機(jī)會表達(dá)他們對家人的愛和關(guān)心。
游戲主題
讓游戲建構(gòu)孩子們的夢想
游戲思考
通過兩年區(qū)域游戲活動的開展,到了大班,孩子們的交往能力、語言能力和動手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,孩子們都已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),游戲水平也開始出現(xiàn)合作性游戲,孩子們已經(jīng)能夠打破區(qū)域之間的界限,這就使得孩子們對游戲技巧、種類的需求與日俱增。
部分幼兒很難完成區(qū)域游戲的收拾整理工作。本學(xué)期旨在以“讓童話游戲編織孩子們的夢想”為主題,創(chuàng)設(shè)多個角色區(qū)域,這里有“圖書管理員”、“歌手”、“西點(diǎn)師”、“理發(fā)師”、“建筑師”等,孩子們通過這些游戲活動來實(shí)現(xiàn)自己對未來的暢想。教師通過合理安排各項活動,提供豐富的活動材料,還將“錢”的觀念滲透到游戲的過程中,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。鼓勵幼兒積極動腦動手,能根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具,迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。
區(qū)域游戲安排
區(qū)域游戲名稱:書香滿園
目 ?標(biāo) :對圖書有興趣,喜歡閱讀;掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣;能夠把看到的故事內(nèi)容向別人復(fù)述。
準(zhǔn)備材料:圖書;自制小圖書。
指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;教育幼兒要愛護(hù)書籍。
區(qū)域游戲名稱:夢想秀
目 ?標(biāo):鼓勵和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣;感受表演給大家?guī)淼目鞓?,積極嘗試參加表演;養(yǎng)成安靜觀看、傾聽的習(xí)慣。
準(zhǔn)備材料:豐富的樂器材料;話筒;表演的頭飾和服裝。
指導(dǎo)要點(diǎn):重在培養(yǎng)幼兒的表演的積極性,樹立幼兒的自信心。
區(qū)域游戲名稱:甜心糖果屋
目 ?標(biāo):嘗試將QQ泥壓扁貼在喜糖盒子上,在盒子上進(jìn)行裝飾,體會創(chuàng)作樂趣;發(fā)展幼兒的動手、動腦能力;養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備材料:QQ泥;各種形狀的喜糖盒子;墊紙
指導(dǎo)要點(diǎn):重在培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力,鍛煉幼兒的手指小肌肉。
區(qū)域游戲名稱:絲情發(fā)藝
目 ?標(biāo):熟悉并正確使用各種工具;學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商角色的分配,并大膽表演所選擇的角色。
準(zhǔn)備材料:各種洗、剪、吹等道具
指導(dǎo)要點(diǎn):幫助幼兒形成對角色的認(rèn)同,鍛煉手指小肌肉。
區(qū)域游戲名稱:專家門診
目 ?標(biāo):掌握醫(yī)用設(shè)備的用法;在游戲中形成不懼怕打針的心理。
準(zhǔn)備材料:藥品;醫(yī)療用品等
指導(dǎo)要點(diǎn):讓幼兒在游戲中感受快樂,克服懼怕打針的心理。
區(qū)域游戲名稱:巧手鎖匠
目 ?標(biāo) :學(xué)會自己找出對應(yīng)的鎖和鑰匙,學(xué)會開鎖,并做簡單的記錄。
準(zhǔn)備材料:5套鎖和鑰匙,記錄表等
指導(dǎo)要點(diǎn):重點(diǎn)在于讓幼兒感受燒烤和買賣的樂趣。
區(qū)域游戲名稱:小小建筑師
目 ?標(biāo):在敲打、堆疊的過程中,幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力;在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
準(zhǔn)備材料:可拆卸小椅子;牙膏盒
指導(dǎo)要點(diǎn):幫助幼兒形成一定的空間知覺。
霧霾、下雨、低溫、高溫、大風(fēng)、下雪……當(dāng)惡劣天氣來臨,原本的戶外活動不得不在室內(nèi)開展。但是室內(nèi)也受場地小、人數(shù)多等條件制約,如何因勢利導(dǎo),有效開展室內(nèi)體育游戲、促進(jìn)孩子愉快鍛煉呢?
我們給大家搜集了以下思路,鍛煉到的內(nèi)容較為全面,上肢、下肢、全身協(xié)調(diào)性都能照顧到。具體的實(shí)施請結(jié)合自己班級的情況來試行。
上肢運(yùn)動
1神射手
鍛煉技能:投擲、手臂力量、精準(zhǔn)度
注意事項:需要界定幼兒的站立位置,可以在地上放呼啦圈,或者用桌椅做格擋。
2大力前進(jìn)
鍛煉技能:上肢力量、毅力
注意事項:
·繩索需固定在牢固的地方,以免發(fā)生意外;
·如條件允許,請幼兒帶上手套,以免手部受傷。
3你拋我接
鍛煉技能:對手臂肌肉的控制、反應(yīng)速度
注意事項:用來拋接的球不要過重,氣球、皮球?yàn)榧选?/p>
下肢運(yùn)動
1神奇的大腿
鍛煉技能:腹部力量、下肢力量、下肢協(xié)調(diào)性、腿部的大小肌肉控制
注意事項:傳遞物品時要選擇安全的,尖銳物品和過重物品請勿選擇。
2瘋狂跳跳跳
鍛煉技能:單腳跳、雙腳跳、下肢協(xié)調(diào)性
綜合訓(xùn)練
1照鏡子
鍛煉技能:反應(yīng)速度、肢體協(xié)調(diào)性、想象力、創(chuàng)造力
2跨越障礙
鍛煉技能:肢體協(xié)調(diào)性、平衡性
3俯身傳球
鍛煉技能:腰部力量、協(xié)調(diào)性、合作意識
4手腳并用
鍛煉技能:手腳并用、肢體協(xié)調(diào)性、爬行、反應(yīng)速度
5協(xié)作運(yùn)球
鍛煉技能:平衡性、對力量的控制力、合作意識
6看誰更柔軟
鍛煉技能:身體的柔韌性、拉伸全身肌肉,非常適合劇烈運(yùn)動后用的拉伸游戲。
玩法:4人及以上,請幼兒腳部相連,伸直腿部進(jìn)行傳球,盡量把球滾到中間不好夠到的位置,按順序請幼兒夠到并重新滾球,誰沒有夠到球則下場,換下一名小朋友上來。
注意事項:根據(jù)幼兒柔韌性情況,要求盡量伸直雙腿,且曲腿程度不能太大,否則按作弊處理。
7摸高、跳躍
8鉆爬
9曲棍球
鍛煉技能:瞄準(zhǔn)、對手部肌肉的控制
10呼啦圈
鍛煉技能:拋、滾、接、跑動、緊急停止等
春日生,不少幼兒園會帶領(lǐng)孩子進(jìn)行種植的活動,讓孩子們親身體驗(yàn)翻土、播種,和土地建立聯(lián)系。可種植的區(qū)域?qū)芏喑鞘欣锏挠變簣@來說是一種奢侈品,即使有,也不見得夠全園的孩子都參與進(jìn)來,實(shí)在是一件憾事。
那如何做到在有限的土地資源里,開展多樣的自然活動呢?教師可以抓住教育契機(jī),以一次偶然的與小蚯蚓的“會面”為開端,設(shè)計了一個圍繞小蚯蚓展開的項目制教學(xué)活動,讓孩子們更加深入的了解蚯蚓的知識。
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?階段一:尋找?
1.教師根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),提出問題,引發(fā)幼兒討論思考:“在哪里可以找到蚯蚓?”
2.教師總結(jié)幼兒的想法,并引導(dǎo)幼兒帶著探究的精神,去戶外找答案。
根據(jù)園所情況,可以在校園內(nèi)或者在小區(qū)公園里進(jìn)行尋找。
(可選擇在雨后進(jìn)行活動,這時蚯蚓都出來活動了)
3.教師為幼兒準(zhǔn)備工具,引導(dǎo)將蚯蚓挖出來,裝到杯子里帶回班級觀察。
老師可為幼兒準(zhǔn)備挖蚯蚓的工具小鐵楸,將蚯蚓小心翼翼地從泥土里抓出來,引導(dǎo)幼兒觀察著蚯蚓。
把挖來的蚯蚓放在杯子里,方便帶回班級觀察。
幼兒需要翻開泥土上腐爛的葉子,學(xué)習(xí)如何使用鏟子挖開土壤找到蚯蚓。
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階段二:觀察&提問?
1.教師分組發(fā)放放大鏡,幼兒放大鏡仔細(xì)觀察蚯蚓。
2.教師提出一些開放性的感官問題:
(1)蚯蚓看起來是什么樣子?
(2)蚯蚓摸起來是什么感覺?
(3)聞起來是什么氣味?
(4)蚯蚓能發(fā)出什么聲音嗎?
3.教師鼓勵幼兒在觀察中提出自己問題,并收集記錄起來。
4.制作蚯蚓觀察瓶(礦泉水、奶茶等杯子即可)
近距離地接觸蚯蚓給孩子帶來最直觀的感受。
老師準(zhǔn)備了一張大白紙,將這些問題一一記錄下來,隨后帶著這些問題一起去探究答案。?
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階段三:查閱&實(shí)驗(yàn)
1.教師請幼兒回家查閱資料了解蚯蚓生存環(huán)境的知識,并在班級投放關(guān)于蚯蚓的繪本圖書。
2.開展科學(xué)活動,用滴管、托盤和紙巾實(shí)驗(yàn)蚯蚓喜歡干的環(huán)境還是濕的環(huán)境。
蚯蚓在土壤里的鄰居——鼠婦、千足蟲、蜈蚣。
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階段四: 蚯蚓習(xí)性的探究
1.了解蚯蚓的飲食特點(diǎn),為蚯蚓的制作堆肥農(nóng)場。
削的瓜皮、家里帶來的剩余瓜果蔬菜、紙……
2.根據(jù)觀察了解到的蚯蚓生存環(huán)境知識,為蚯蚓制作居住的家。
3.請幼兒畫一畫蚯蚓的生活,并互相分享。
(教師可以引導(dǎo)幼兒從蚯蚓的生存環(huán)境、飲食習(xí)慣、工作內(nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)意繪畫)
4.教師將探究的過程記錄整理,投放到區(qū)域里,或者上墻展示。
蚯蚓的星級酒店
給蚯蚓畫一幅畫
探究的過程記錄圖
小小的蟲子也可以給孩子帶來這么多不同的體驗(yàn)和收獲。孩子們對自然界的千變?nèi)f化非常感興趣,在他們的眼中自然界有許許多多的有趣事物,在自然的情境下探究和學(xué)習(xí),可以讓孩子的收獲更豐富。
在觀察的過程中,老師提出開放性的問題,不急于對孩子的答案做任何對錯評價,讓孩子們有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后再經(jīng)過親自考察和研究尋找答案,讓孩子不僅收獲知識,也間接地收獲了不少技能。
老師也希望通過各樣的活動讓孩子知道,原來我們可以用這么多不同的方式和角度去認(rèn)識一件事物。尋找過程的收獲往往比某個單一的結(jié)果更有意義。?
元宵節(jié)又稱“燈節(jié)”,自古以來,人們就會在元宵之夜賞花燈、猜燈謎。這個有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗一直延續(xù)至今。今天是正月十五元宵節(jié),祝大家元宵快樂!小編帶來了12個燈謎,小朋友和爸爸媽媽一起開動腦筋猜一猜吧。
猜到了嗎?謎底就是大名鼎鼎的十二生肖哦~
小姜叔叔
中國福利會托兒所高級廚師,潛心鉆研嬰幼兒營養(yǎng)膳食,在實(shí)踐中探索和積累。
小姜叔叔的開場白:
依照傳統(tǒng),中國人的過年要到正月十五元宵節(jié)才算結(jié)束。從春節(jié)到元宵,家里一定備了許多現(xiàn)成的零嘴,但是爸爸媽媽親手做的點(diǎn)心才更有過年的味道。本期介紹的兩款中式點(diǎn)心都色澤鮮艷、年味十足,熱騰騰地擺上桌,一定會讓孩子記住這個“有滋有味”的元宵節(jié)!
01
紫蓉香糯小南瓜
調(diào)料:白糖、食用油適量
原料:南瓜,紫薯,糯米粉 步驟
1. 將紫薯蒸酥碾碎,加白糖、食用油,拌制成紫薯泥餡心。
2. 將南瓜去皮去子,煮爛后與糯米粉以及少許食用油揉制成面團(tuán)。
3. 將面團(tuán)下劑,包入紫薯泥餡心,搓圓,并用工具(挑餡板)將包好的胚子壓出5等份的痕跡。
4. 用黃色面團(tuán)加上少許紫薯揉勻,然后捏成尖錐狀作為頂部裝飾,完成南瓜造型,上籠蒸5分鐘左右即可。
特別建議:在制作紫薯泥餡心時,可以加一些奶粉,使餡心的口感更好。
小姜叔叔的推薦理由:
這道點(diǎn)心從皮到心全由天然食物做成,其中南瓜補(bǔ)中益氣,紫薯益氣生津,合之為補(bǔ)氣生津的健康點(diǎn)心。而且形態(tài)逼真、口感軟糯,深受孩子們的喜愛。
02
炫彩湯圓
調(diào)料:食用油原料紅薯(或南瓜),紫薯,菠菜,糯米粉,黑芝麻餡
步驟:
1. 紫薯和紅薯分別去皮、切塊,蒸至酥爛備用。
2. 菠菜去根,在開水中煮至酥爛,撈出后浸泡在冷水中備用。
3. 將糯米粉分成4份,取1份加少量開水,拌勻后加適量冷水和少許食用油,揉成白色糯米面團(tuán)。
4. 另取3份糯米粉,分別加入蒸好的紫薯、紅薯、菠菜泥,并調(diào)以少許食用油,直接揉捏均勻,制成紫色面團(tuán)、黃色面團(tuán)和綠色面團(tuán)。
5. 將各色面團(tuán)搓條,切出大小相同的劑子,包入黑芝麻餡。
6.?將鍋中的水燒開,放入包好的湯圓,煮熟即可。
特別建議:做湯圓時,如果面團(tuán)處理不好,容易開裂。因此,我向爸爸媽媽們推薦一個讓湯圓不開裂的好方法。?
取糯米粉加冷水制成面團(tuán)、按扁,在開水鍋中用中火煮熟,撈出后放在冷水中冷卻,這塊糯米面團(tuán)就是俗稱的“熟芡”。把熟芡再揉進(jìn)冷水和成的糯米面團(tuán)中,做出來的湯圓就不會開裂,口感也更好。?
在制作炫彩湯圓時,可以先做出一塊熟芡,然后分成4份,揉入4種面團(tuán)中,來改善面團(tuán)的質(zhì)地。
小姜叔叔的推薦理由 :
糯米具有補(bǔ)中益氣,健脾養(yǎng)胃之功效;黑芝麻可“補(bǔ)肝腎,滋五臟,益精血,潤腸燥”;南瓜是很好的低脂食品;紫薯含多種易被人體消化和吸收的氨基酸和天然礦物質(zhì);菠菜中含大量的β-胡蘿卜素和鐵;幾者結(jié)合,是一道營養(yǎng)豐富的美味點(diǎn)心。
婦女節(jié)即將到來,我們可能已經(jīng)開始準(zhǔn)備各樣的親子活動、節(jié)日手工了,好像這就是個祝福、感恩媽媽、奶奶們的日子……但是,真的是這樣嗎?或許我們應(yīng)該帶著孩子們回顧歷史上為了平等而不懈努力的她們,讓孩子們了解真正的婦女節(jié)的意義。并通過一系列的活動,讓孩子們了解女性是一個溫柔又堅韌的群體,她們也為社會中貢獻(xiàn)了不可忽視的力量!
1
教師開展談話活動
tan hua huo dong
教師提出問題,引導(dǎo)幼兒討論
(1)你認(rèn)為男孩、女孩外貌上有哪些區(qū)別?
(2)你認(rèn)為男孩喜歡做什么?你認(rèn)為女孩喜歡做什么?
(3)你喜歡和男孩還是女孩玩?為什么?
(4)如果可以選擇,你是想有弟弟還是妹妹?
……
教師小結(jié)引導(dǎo)幼兒理解沒有某種性別才可以做的事情,誰都權(quán)利去嘗試。
2
繪本讀物、故事傳記
gu shi zhuan ji
教師帶著幼兒閱讀圖書、或者播放影片等方式講述杰出女性的事跡,讓孩子們了解中國或者國外近代偉大女性,讓孩子們知道不論男女都可以成為很厲害的人,都可以創(chuàng)造價值。
鄧穎超:無產(chǎn)階級革命家、政治家,著名社會活動家,中國婦女運(yùn)動的先驅(qū)
林徽因:中國著名建筑師、詩人、作家,人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一
何香凝:女權(quán)運(yùn)動的先驅(qū)之一,民革主要創(chuàng)始人
屠呦呦:首位中國女科學(xué)家獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎
楊揚(yáng):國家短道速滑隊運(yùn)動員(實(shí)現(xiàn)中國冬奧會金牌零的突破)
王安憶:茅盾文學(xué)獎獲得者(中國當(dāng)代最具影響力的作家之一)
王爭:中國首位環(huán)球飛行的女飛行員
……
3
家長助教進(jìn)班
jia zhang zhu jiao jin ban
教師可以展開活動,請幼兒了解身邊人(媽媽、奶奶、阿姨等)的職業(yè)和工作等,推薦出認(rèn)為獨(dú)立、勇敢的女性,與大家分享她的事情,教師再邀請其進(jìn)班,給幼兒介紹自己的職業(yè)、工作內(nèi)容、面對的困難以及怎樣克服的;
也可以由教師在班級里征集不同職業(yè)的媽媽、奶奶們進(jìn)班,向孩子么介紹自己,讓他們了解不論什么職業(yè),只要自己喜歡都可選擇,并可以做的很棒?。ㄈ鐖@林規(guī)劃師、警察、交警、消防員、醫(yī)生、出租車、公交車司機(jī)、體育教師等等)
警察
園林規(guī)劃師?
交警
4
男女友誼PK
nan nv you yi pk
通過一系列關(guān)于安靜類、運(yùn)動類、益智類等比賽游戲,讓孩子在這個過程中明白不管是男孩還是女孩都可以做好自己的事情,每一件事情做的程度只取決于個人的能力,無關(guān)于性別。
(1)生活自理大比拼
教師可以設(shè)定生活自理比拼的內(nèi)容,如穿脫衣服、疊衣服、系鞋帶、疊被子、用筷子夾豆子等。
在游戲結(jié)束評出勝者后,教師可以請TA說一說,自己在比賽時怎么想的、用怎么辦法獲勝的。
(2)體力大比拼
教師需根據(jù)班級幼兒具體情況而選擇相應(yīng)的運(yùn)動項目,并在游戲開始前強(qiáng)調(diào)規(guī)則、安全注意事項,以及賽前熱身活動。
男女分組游戲可選擇:50折返短跑、男女分組接力跑、拍球、跳繩、滾鐵環(huán)等。
(3)才藝大比拼
教師可以選擇畫畫、跳舞、唱歌等內(nèi)容,可以是日常教育活動中的內(nèi)容,也可以讓孩子在家自己準(zhǔn)備,如作品類的內(nèi)容可以展示到作品欄,由大家投票評選,才藝類則由表演完進(jìn)行投票。
這只是一部分供老師們參考的活動,由此延伸可開展的內(nèi)容相信還有很多,教師們可以舉一反三,將婦女節(jié)活動進(jìn)行的更有深度,更有意義。讓它不僅僅是一朵花、一句祝福這么簡單,可以讓孩子們在這過程中了解婦女節(jié)的意義,以及我們每個人在做任何事情、選擇任何東西時,不關(guān)性別,只因自己喜歡。
最后,祝你女神節(jié)快樂,腳踏實(shí)地,也仰望星空。
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