小班主題教案：幼兒園真好

幼兒園小班主題活動(dòng)方案。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫(xiě)好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小班主題教案：幼兒園真好》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

【主題說(shuō)明】昨天在家里還是一個(gè)眾心捧月的寶貝，今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天之中的大部分活動(dòng)時(shí)間，幼兒面對(duì)的將不是他在家里熟知的一對(duì)一或者幾對(duì)一式的交往。我們知道，每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，要想在短短的時(shí)間里讓個(gè)性迥異的幼兒融入一體，確非易事。他們會(huì)面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事，和陌生人交往，集中注意聽(tīng)講，安靜地坐一段時(shí)間等。讓我們營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園，說(shuō)聲：“幼兒園真好”，讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛(ài)吧。幼兒喜歡一遍又一遍地聽(tīng)同樣的故事，看同樣的書(shū)：他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離；他們喜歡知道接下來(lái)要做些什么，有規(guī)律的作息時(shí)間是孩子安全感的重要保證。雖然到了陌生的幼兒園，但只要 有愛(ài)的環(huán)境，有深?lèi)?ài)他們且極富耐心的老師，我們堅(jiān)信，幼兒會(huì)沉浸在有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到另一群人給他們帶來(lái)的快樂(lè)?！经h(huán)境創(chuàng)設(shè)】創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。教師可經(jīng)常抱抱幼兒，與他們交談，參與他們的活動(dòng)，等等。經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè)，死幼兒擁有愉快的心情。室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛(ài)。多放置一些松軟的布制品，營(yíng)造家庭般的氛圍。在主墻面上布置一副幼兒園的背景圖，張貼每個(gè)幼兒的照片，題為“我愛(ài)你，幼兒園”以幫助幼兒建立初步的歸屬感。在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板。每個(gè)幼兒的照片旁都貼有一長(zhǎng)條皺紙，幼兒可根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線(xiàn)”粘貼。在園內(nèi)主要環(huán)境處貼上特征明顯的標(biāo)志，以便于幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。每個(gè)活動(dòng)區(qū)域都有足夠的材料能讓幾個(gè)幼兒同時(shí)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉每個(gè)區(qū)域的名稱(chēng)、標(biāo)記及內(nèi)容。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備與家中相同的枕頭，（最好有一些寄托美好住院的圖案）以有利于幼兒安然入睡。【家園共育】1、入園初期，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，使孩子有充分的安全感。2、幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。3、讓孩子知道自己的學(xué)名，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言告訴自己的需要，如喝水、入廁等。4、培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣。養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。5、家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通即使交流孩子的健康狀況，睡眠時(shí)間、飲食狀況等。6、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。7、多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。8、關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況?！局饕顒?dòng)】1、魔術(shù)師來(lái)了2、扭扭蟲(chóng)的舞蹈2、幼兒園也是我的家4、我?guī)氊惿嫌變簣@5、阿文的小毯子6、走一走，瞧一瞧7、拍個(gè)好笑的你8、我會(huì)唱的歌9、早晨多美好10、早上好11、丁丁的一天12、哈羅，我的朋友13、一對(duì)好朋友14、魚(yú)兒好朋友15、橡皮膏小熊

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小班主題活動(dòng)：真好玩

小班主題活動(dòng)案例

主題名稱(chēng)：真好玩

目標(biāo)：

1.初步熟悉班級(jí)生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)則。

2.基本適應(yīng)幼兒園的生活，在園情緒穩(wěn)定、較快樂(lè)。

教學(xué)內(nèi)容：

玩具真有趣(語(yǔ)言) 送玩具(綜合)

這是小兵(音樂(lè)) 送小動(dòng)物回家(體游)

設(shè)計(jì)意圖：

剛開(kāi)學(xué)，小班幼兒還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時(shí)候都哭哭啼啼，離不開(kāi)爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親密的人。我和搭伴老師精心照顧每一位幼兒，同時(shí)根據(jù)小班幼兒好動(dòng)，注意力容易分散的特點(diǎn)，實(shí)施了“真好玩”這個(gè)主題。

幼兒是在“玩中學(xué)”的，在玩的過(guò)程中他們?nèi)ヌ剿饕粯邮挛?，在與同伴交流，探討各種經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)前幾周的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能接受幼兒園 的生活，并且情緒也趨于穩(wěn)定，通過(guò)“玩”使其注意力轉(zhuǎn)移到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，在“玩”中度過(guò)快樂(lè)的一天。

幼兒園小班教案《長(zhǎng)大真好》 幼兒園教案《長(zhǎng)大真好》

小班教案《長(zhǎng)大真好》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在親密接觸蛋寶寶的過(guò)程中，學(xué)會(huì)照顧弱小，感受長(zhǎng)大的本領(lǐng)，初步了解鴨寶寶成長(zhǎng)變化的過(guò)程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述，快來(lái)看看幼兒園小班《長(zhǎng)大真好》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解鴨寶寶成長(zhǎng)變化的過(guò)程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、在親密接觸蛋寶寶的過(guò)程中，學(xué)會(huì)照顧弱小，感受長(zhǎng)大的本領(lǐng)。

3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件鴨媽媽頭飾鴨蛋人手一個(gè)小鴨人手一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、親親鴨媽媽

1、觀看幻燈，今天鴨媽媽帶你們到一個(gè)很有趣的地方，看有什么？

2、我有什么高興的事？

二、抱抱鴨媽媽

1、猜猜鴨媽媽生的寶寶會(huì)是什么樣子的？

2、進(jìn)一步親近蛋寶寶，了解蛋寶寶

提問(wèn)：剛才，你們都和我的蛋寶寶親密接觸過(guò)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些蛋寶寶摸上去有什么感覺(jué)？

3、抱抱蛋寶寶，說(shuō)句悄悄話(huà)

4、時(shí)間不早了，該讓我的蛋寶寶睡覺(jué)了，來(lái)輕輕地把我的蛋寶寶送回家吧（收蛋）

三、看看蛋寶寶的夢(mèng)

1、瞧，這會(huì)兒我的寶寶們都睡著了，他們一定做起了世界上最美的夢(mèng)。他們會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么？

2、看，美麗的夢(mèng)開(kāi)始了（播放動(dòng)畫(huà)片）

師小結(jié)：多美的夢(mèng)呀，原來(lái)蛋寶寶就是這樣長(zhǎng)大的，原來(lái)小鴨子就是這樣來(lái)到這個(gè)世界上的，長(zhǎng)大真是件奇妙的事！

四、體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)

小鴨出殼了

幼兒百科：長(zhǎng)大成人，年滿(mǎn)18周歲的人，即可稱(chēng)之為長(zhǎng)大，超過(guò)20周歲為真正意義上的長(zhǎng)大成人。

小班主題教案：我的幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

新學(xué)期開(kāi)始了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設(shè)施，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日常活動(dòng)。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長(zhǎng)大了，要高高興興地來(lái)幼兒園。 活動(dòng) 活動(dòng)出門(mén)前提醒幼兒注意安靜、不講話(huà)、跟著老師走、不掉隊(duì)

2）引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。

3）介紹各活動(dòng)場(chǎng)所，了解其功用：

教學(xué)樓：傳達(dá)室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會(huì)議室——保健室——各教學(xué)班?！?/p>

活動(dòng)場(chǎng)地：院子——大型器械——器械屋。

3、自由談話(huà)

教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的

幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述，體會(huì)工作人員的辛苦。 活動(dòng)

2、復(fù)習(xí)歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）

3、學(xué)習(xí)歌曲

1) 隨音樂(lè)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

2）教師示范演唱：引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。

3）師幼合唱

4、創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過(guò)此主題活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)了幼兒園，了解了各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施，為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動(dòng)，這是此活動(dòng)的成功之處，但個(gè)別幼兒內(nèi)向，參與活動(dòng)的積極性不高，需要教師更好的引導(dǎo)，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。

幼兒園小班主題教案：消防教育

活動(dòng)目的：

1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

2. 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)一 談話(huà)：火災(zāi) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像帶《烈火中的沉思》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)火，火有什么用，它又有什么害處。

二、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來(lái)的巨大危害。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。（如：立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；呼救求援……）

活動(dòng)二 消防隊(duì)員頂呱呱 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

2. 消防車(chē)的圖片一張。 （附圖 {圖}）

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

1. 組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專(zhuān)欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

2. 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育幼兒不要玩火。

4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車(chē)。

1. 消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣？

2. 消防車(chē)為什么漆成紅色？

3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

4. 車(chē)上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē)，體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受。 活動(dòng)三 消防游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。

2. 布娃娃兩個(gè)，水槍兩把，自制家用電器若干，用大型積木搭建的消防車(chē)兩輛。

3. 玩具電話(huà)機(jī)一架，“黑貓警長(zhǎng)”頭飾一個(gè)。

4. 場(chǎng)地布置如圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起游戲興趣。

1. 由教師扮演的“黑貓警長(zhǎng)”接到小白兔打來(lái)的火警電話(huà)后發(fā)布命令：“森林著火了，我們馬上出動(dòng)?！?/p>

2. “黑貓警長(zhǎng)”迅速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒聽(tīng)信號(hào)（警報(bào)）后出發(fā)，跑至“消防車(chē) ”旁取下水搶來(lái)到“失火房屋”前，端起水槍沖射一次，然后進(jìn)入“房屋”，搶救出布娃娃，再按原路返回， 中途將水槍放回“消防車(chē)”，回到隊(duì)伍拍第二個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)行，最后一人完成上述動(dòng)作后，游戲結(jié)束。

二、學(xué)打火警電話(huà)。

1. 你們知道剛才小白兔打的電話(huà)號(hào)碼是多少嗎？ 告訴幼兒遇到火災(zāi)時(shí)，可以撥打火警電話(huà)119，尋求援助。

2. 讓幼兒學(xué)著打火警電話(huà)。 活動(dòng)四 防災(zāi)練習(xí)及消防演習(xí) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 每個(gè)幼兒自備一塊手帕。

2. 模擬警報(bào)器一架。

3. 自制火圈、火墻、滅火彈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、在幼兒游戲時(shí)，教師要求幼兒如果聽(tīng)到警報(bào)聲，要立即離開(kāi)教室。

二、鳴響警報(bào)器。教師提醒幼兒立即放下手中物品，一個(gè)跟著一個(gè)地經(jīng)過(guò)過(guò)道，跑到戶(hù)外草坪集合。

三、教會(huì)幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。

四、教師扮演“指導(dǎo)員”，幼兒扮演“消防隊(duì)員”，與平行班幼兒組成消防一中隊(duì)，參加全園“消防演習(xí) ”，承擔(dān)在操場(chǎng)上進(jìn)行鉆“火圈”、過(guò)“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習(xí)任務(wù)。

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