元宵節(jié) | 適合孩子們的燈謎&孩子們愛(ài)吃的湯圓做法

幼兒園元宵節(jié)說(shuō)課稿。

幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“元宵節(jié) | 適合孩子們的燈謎&孩子們愛(ài)吃的湯圓做法”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

元宵節(jié)又稱(chēng)“燈節(jié)”，自古以來(lái)，人們就會(huì)在元宵之夜賞花燈、猜燈謎。這個(gè)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗一直延續(xù)至今。今天是正月十五元宵節(jié)，祝大家元宵快樂(lè)！小編帶來(lái)了12個(gè)燈謎，小朋友和爸爸媽媽一起開(kāi)動(dòng)腦筋猜一猜吧。

猜到了嗎？謎底就是大名鼎鼎的十二生肖哦~

小姜叔叔

中國(guó)福利會(huì)托兒所高級(jí)廚師，潛心鉆研嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食，在實(shí)踐中探索和積累。

小姜叔叔的開(kāi)場(chǎng)白：

依照傳統(tǒng)，中國(guó)人的過(guò)年要到正月十五元宵節(jié)才算結(jié)束。從春節(jié)到元宵，家里一定備了許多現(xiàn)成的零嘴，但是爸爸媽媽親手做的點(diǎn)心才更有過(guò)年的味道。本期介紹的兩款中式點(diǎn)心都色澤鮮艷、年味十足，熱騰騰地?cái)[上桌，一定會(huì)讓孩子記住這個(gè)“有滋有味”的元宵節(jié)！

01

紫蓉香糯小南瓜

調(diào)料：白糖、食用油適量

原料：南瓜，紫薯，糯米粉 步驟

1. 將紫薯蒸酥碾碎，加白糖、食用油，拌制成紫薯泥餡心。

2. 將南瓜去皮去子，煮爛后與糯米粉以及少許食用油揉制成面團(tuán)。

3. 將面團(tuán)下劑，包入紫薯泥餡心，搓圓，并用工具（挑餡板）將包好的胚子壓出5等份的痕跡。

4. 用黃色面團(tuán)加上少許紫薯揉勻，然后捏成尖錐狀作為頂部裝飾，完成南瓜造型，上籠蒸5分鐘左右即可。

特別建議：在制作紫薯泥餡心時(shí)，可以加一些奶粉，使餡心的口感更好。

小姜叔叔的推薦理由：

這道點(diǎn)心從皮到心全由天然食物做成，其中南瓜補(bǔ)中益氣，紫薯益氣生津，合之為補(bǔ)氣生津的健康點(diǎn)心。而且形態(tài)逼真、口感軟糯，深受孩子們的喜愛(ài)。

02

炫彩湯圓

調(diào)料：食用油原料紅薯（或南瓜），紫薯，菠菜，糯米粉，黑芝麻餡

步驟：

1. 紫薯和紅薯分別去皮、切塊，蒸至酥爛備用。

2. 菠菜去根，在開(kāi)水中煮至酥爛，撈出后浸泡在冷水中備用。

3. 將糯米粉分成4份，取1份加少量開(kāi)水，拌勻后加適量冷水和少許食用油，揉成白色糯米面團(tuán)。

4. 另取3份糯米粉，分別加入蒸好的紫薯、紅薯、菠菜泥，并調(diào)以少許食用油，直接揉捏均勻，制成紫色面團(tuán)、黃色面團(tuán)和綠色面團(tuán)。

5. 將各色面團(tuán)搓條，切出大小相同的劑子，包入黑芝麻餡。

6.?將鍋中的水燒開(kāi)，放入包好的湯圓，煮熟即可。

特別建議：做湯圓時(shí)，如果面團(tuán)處理不好，容易開(kāi)裂。因此，我向爸爸媽媽們推薦一個(gè)讓湯圓不開(kāi)裂的好方法。?

取糯米粉加冷水制成面團(tuán)、按扁，在開(kāi)水鍋中用中火煮熟，撈出后放在冷水中冷卻，這塊糯米面團(tuán)就是俗稱(chēng)的“熟芡”。把熟芡再揉進(jìn)冷水和成的糯米面團(tuán)中，做出來(lái)的湯圓就不會(huì)開(kāi)裂，口感也更好。?

在制作炫彩湯圓時(shí)，可以先做出一塊熟芡，然后分成4份，揉入4種面團(tuán)中，來(lái)改善面團(tuán)的質(zhì)地。

小姜叔叔的推薦理由 ：

糯米具有補(bǔ)中益氣，健脾養(yǎng)胃之功效；黑芝麻可“補(bǔ)肝腎，滋五臟，益精血，潤(rùn)腸燥”；南瓜是很好的低脂食品；紫薯含多種易被人體消化和吸收的氨基酸和天然礦物質(zhì)；菠菜中含大量的β-胡蘿卜素和鐵；幾者結(jié)合，是一道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味點(diǎn)心。

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升班活動(dòng) | 孩子們的儀式感，成長(zhǎng)的見(jiàn)證

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的歡笑與成長(zhǎng)，小朋友們都變得與昨天不一樣了，更加獨(dú)立、更加自信，更加像大哥哥大姐姐了。新學(xué)期伊始，老師通過(guò)開(kāi)展升班儀式活動(dòng)，讓孩子們明確自己真的長(zhǎng)大了，需要變得更優(yōu)秀了。給孩子們的生活一點(diǎn)儀式感，讓孩子的成長(zhǎng)我們一起見(jiàn)證。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅毯、展示板（提前繪畫(huà)好祝愿樹(shù)、孩子的照片等）、愛(ài)心便簽紙、班牌、水果點(diǎn)心等

Happy

全體走紅毯

1.教師提前發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好服裝。

2.提前布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備裝飾道具。

3.活動(dòng)當(dāng)天，提前將幼兒分組，教師在紅毯處引導(dǎo)幼兒依次走紅毯。

Happy書(shū)寫(xiě)一棵祝愿樹(shù)

1.教師提前制作祝愿板，上面貼好幼兒照片，并在一側(cè)放置好愛(ài)心便簽紙以及筆。

2.安排一教師在祝愿板處引導(dǎo)家長(zhǎng)寫(xiě)下對(duì)孩子新學(xué)期的期盼和祝愿。

Happy園長(zhǎng)致詞

Happy教師代表講話(huà)

Happy家長(zhǎng)代表講話(huà)

Happy幼兒代表講話(huà)

Happy班牌交接儀式

交接儀式，既讓大班的孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，是大哥哥大姐姐了，要做好的榜樣，也讓小班的孩子感受到了班牌意義的不同，不僅僅是班級(jí)的名字變了，更是自己長(zhǎng)大的變化。

1.每班教師準(zhǔn)備好各班班牌。

2.每班選出一名小代表去上臺(tái)參加班牌交接儀式。

3.教師可以請(qǐng)幼兒代表可大家分享一下交接新班牌的感受。

Happy開(kāi)一場(chǎng)幼兒座談會(huì)

不論是小班還是中班的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，情感更豐富了，表達(dá)更流暢了，或許在這個(gè)時(shí)候，他們會(huì)有很多感想想去表達(dá)；教師可以根據(jù)班級(jí)幼兒情況去安排座談會(huì)。

1.教師提前準(zhǔn)備水果點(diǎn)心，并布置好班級(jí)環(huán)境。

2.引導(dǎo)幼兒盥洗入座。

3.請(qǐng)幼兒聊一聊自己升班后的有哪些感受，為什么等等。

Happy幼兒生活技能展示

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幼兒的生活自理能力有了顯著的提升，教師可以開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子意識(shí)到長(zhǎng)大也意味著習(xí)得更厲害的本領(lǐng)，激勵(lì)能力需提升的幼兒。

1.教師與幼兒交流，引出活動(dòng)主題。

2.教師提前準(zhǔn)備衣物等物品，并將幼兒分組。

3.比賽分組進(jìn)行，教師作為評(píng)委關(guān)注每一個(gè)幼兒的表現(xiàn)。

4.比賽結(jié)束后，請(qǐng)幼兒互相交流自己的感想。

Happy

教師帶孩子看家長(zhǎng)的祝愿樹(shù)上的留言

教師帶著孩子看爸爸媽媽的愛(ài)心寄語(yǔ)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)與期盼。低年齡段的愛(ài)心便簽可以由教師讀給孩子聽(tīng)，中大班由幼兒自己閱讀，教師可請(qǐng)孩子們互相聊聊看過(guò)寄語(yǔ)內(nèi)容后的感想。

Happy請(qǐng)幼兒繪制新學(xué)期對(duì)于自己的期盼

教師根據(jù)自己班級(jí)幼兒的能力準(zhǔn)備材料，中小班的孩子可以用畫(huà)的方式或者教師代筆，大班的孩子寫(xiě)出來(lái)，教師將卡片保存，等到新學(xué)期結(jié)束后再發(fā)給孩子，看看自己的愿望或者期盼有沒(méi)有達(dá)成。

其實(shí)不論是什么形式的活動(dòng)，都能讓孩子們收收假期的心，并對(duì)新學(xué)期抱有期盼。教師可以在活動(dòng)引導(dǎo)幼兒想想新學(xué)期自己需要有哪些方面需要調(diào)整和努力，讓它不僅僅只是升班的一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，更是對(duì)新學(xué)期的整理和展望。

講給孩子們聽(tīng) | 勞動(dòng)節(jié)小故事、勞動(dòng)節(jié)起源

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益。這是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，也是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。在17年勞動(dòng)節(jié)之際，給孩子們講講勞動(dòng)節(jié)的起源和勞動(dòng)的小故事吧。

勞動(dòng)長(zhǎng)智力

在很久很久以前，人和普通動(dòng)物一樣，四肢著地前進(jìn)，和他們一樣還沒(méi)有聰明的大腦。那人類(lèi)是從什么時(shí)候開(kāi)始聰明起來(lái)的呢？從他們開(kāi)始勞動(dòng)的那天起。在無(wú)意間，他們發(fā)現(xiàn)烤熟的東西比生東西好吃，于是，他們開(kāi)始鉆木取火，他們?nèi)∠聵?shù)上的枝條，然后在石頭上反復(fù)摩擦，直到變成有尖尖頭的為止；再取下動(dòng)物皮毛等易燃品，把它放在一個(gè)事先挖好的小洞里，不停的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，直到有火為止。

人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)，知道了火的用處，它能讓食物變得更美味，還能給自己取暖，更能趕走野獸。漸漸的，他們通過(guò)勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了很多新鮮事物，人類(lèi)也在這些勞動(dòng)過(guò)程中，變得更加聰明能干。

寒號(hào)鳥(niǎo)的故事

傳說(shuō)有一種小鳥(niǎo)，叫寒號(hào)鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)與眾鳥(niǎo)不同，它長(zhǎng)著四只腳，兩只光禿禿的肉翅膀，不會(huì)像一般的鳥(niǎo)那樣飛行。夏天的時(shí)候，寒號(hào)鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿(mǎn)了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。寒號(hào)鳥(niǎo)驕傲得不得了，覺(jué)得自己是天底下最漂亮的鳥(niǎo)。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來(lái)走去。

夏天過(guò)去了，秋天到來(lái)，鳥(niǎo)們都各自忙開(kāi)了，它們有的開(kāi)始結(jié)伴飛到南邊，準(zhǔn)備在那里度過(guò)溫暖的冬天；有的留下來(lái)，就整天辛勤忙碌，積聚食物啦，修理窩巢啦，做好過(guò)冬的準(zhǔn)備工作。只有寒號(hào)鳥(niǎo)，既沒(méi)有飛到南方去的本領(lǐng)，又不愿辛勤勞動(dòng)，仍然是整日東游西蕩的，還在一個(gè)勁地到處?kù)乓约荷砩掀恋挠鹈?/p>

冬天終于來(lái)了，天氣寒冷極了，鳥(niǎo)們都?xì)w到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥(niǎo)，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造個(gè)窩啊！”等到天亮后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光一照，寒號(hào)鳥(niǎo)又忘記了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過(guò)且過(guò)！得過(guò)且過(guò)！太陽(yáng)下面暖和!太陽(yáng)下面暖和！”寒號(hào)鳥(niǎo)就這樣一天天地混著，過(guò)一天是一天，一直沒(méi)能給自己造個(gè)窩。最后，它沒(méi)能混過(guò)寒冷的冬天，終于凍死在巖石縫里了。

掃地有順序

動(dòng)物界也刮起了爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)能手的運(yùn)動(dòng)。其中搶奪掃地能手的是同樣擁有大尾巴的狐貍小姐和松鼠小妹。他們都覺(jué)得自己掃地又快又干凈，于是相約周末一決高下，還特地請(qǐng)來(lái)了老山羊伯伯作裁判。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)，小松鼠從后往前，認(rèn)真仔細(xì)，不緊不慢地掃著。小狐貍呢，這兒一下子，那兒一下子，三下五除二，一會(huì)工夫，一大半地都快掃完了，它向后看看小松鼠，不禁暗暗高興：“哈哈，看來(lái)我贏定了，才掃了那么點(diǎn)，瞧你那不著急的樣子，哈哈”。

“不行，我得趕快?！边@不狐貍又開(kāi)始這兒一下，那兒一下地干起來(lái)，一會(huì)工夫就都干完了。狐貍高興地?fù)哿藫畚舶蜕系幕覊m，來(lái)到山羊伯伯身邊，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，山羊伯伯理了理自己的胡須說(shuō)：“小狐貍，你太心急了，你看你掃得地，這一塊干凈，這一塊灰的，怎么行?你看看松鼠的，只要他掃過(guò)的地方就一塵不染，多好??！”

“我速度快沒(méi)用嗎？”

“可你掃地一點(diǎn)沒(méi)有順序，不夠干凈??！”

小狐貍想想，看看，是呀，松鼠掃得的確比我干凈，哎!正在她唉聲嘆氣時(shí)，老山羊提醒，“還不快去再掃一遍。”小狐貍說(shuō)干就干，這回她可學(xué)乖了，從后面往前，認(rèn)認(rèn)真真地掃著，她剛剛掃到一半的時(shí)候，小松鼠已經(jīng)完成了任務(wù)，獲得了勝利。不過(guò)小狐貍不后悔參賽，因?yàn)樗矊W(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，知道掃地要注意的地方。

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

十八世紀(jì)末，美國(guó)和歐洲等國(guó)家，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，資本家們不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。在美國(guó)，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14-16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。1877年，工人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)始了集體罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。

罷工規(guī)模越來(lái)越大，1886年5月1日，1886年5月1日，美國(guó)2萬(wàn)多個(gè)企業(yè)的35萬(wàn)工人停工上街，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，各種膚色，各個(gè)工種的工人一齊進(jìn)行總罷工。僅芝加哥一個(gè)城市，就有4.5萬(wàn)名工人涌上街頭。美國(guó)的主要工業(yè)部門(mén)便處于癱瘓狀態(tài)，火車(chē)變成了僵蛇，商店更是鴉雀無(wú)聲，所有的倉(cāng)庫(kù)也都關(guān)門(mén)并貼上封條。5月3日，芝加哥政府出動(dòng)警察進(jìn)行鎮(zhèn)壓，開(kāi)槍打死兩人，5月4日不明身份者向警察投擲炸彈，最終警察開(kāi)槍?zhuān)群蠊灿?位工人、7位警察死亡。

經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月14日，各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，一致同意：把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。

中國(guó)勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

1920年5月1日，中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子、革命家們：蔡元培、孫中山、李大釗、陳獨(dú)秀在《新青年》上相繼發(fā)表了“勞工神圣”、“天下為公”、《“五一”運(yùn)動(dòng)史》、《上海厚生紗廠(chǎng)湖南女工問(wèn)題》等文章，同時(shí)還登載了國(guó)外工人勞動(dòng)狀況調(diào)查的文章，出版了“《新青年》勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念號(hào)”。

同日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)，這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。新中國(guó)成立后，1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。

立春 | “春來(lái)知多少”，這些適合孩子們的節(jié)氣活動(dòng)不容錯(cuò)過(guò)！

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。

幼兒園可以節(jié)氣為切入點(diǎn)，圍繞民俗傳統(tǒng)之"二十四節(jié)氣"展開(kāi)開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)揮教育的情感教育功能，讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承，讓民族文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。

大班《繪春》

材料準(zhǔn)備：畫(huà)板、畫(huà)架、紙張、顏料

教師提前安排好場(chǎng)地、并將畫(huà)具布置好，帶領(lǐng)幼兒一起在幼兒園里尋找代表春到來(lái)的訊息，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察并將其畫(huà)出來(lái)。

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魚(yú)池邊、亭臺(tái)旁、長(zhǎng)廊之上……校園里的怡人景色和詩(shī)意氛圍可是孩子們寫(xiě)春的絕妙之處呢。

眼里的景、筆中的畫(huà)，孩子們捕捉的春色躍然紙上、盡顯生動(dòng)。

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大班《寫(xiě)春》

手寫(xiě)的春聯(lián)里，藏著中國(guó)年的儀式感。

教師準(zhǔn)備筆墨紙硯，與幼兒講解春聯(lián)的意義，并引導(dǎo)幼兒嘗試自己寫(xiě)一寫(xiě)春聯(lián)。

（此項(xiàng)活動(dòng)可由班級(jí)課程進(jìn)行或者開(kāi)展親子活動(dòng)）?

中班《咬春》

立春時(shí)吃春餅或春卷稱(chēng)為“咬春”：吃一些春天的新鮮蔬菜，既防病，又有迎接新春的意味。

教師提前準(zhǔn)備面皮和新鮮的蔬菜，幼兒參與蔬菜的擇、洗環(huán)節(jié)，教師將其制作成餡，幼兒動(dòng)手嘗試把菜餡包進(jìn)面皮中，由保育教師送到廚房煎炸。

（此項(xiàng)活動(dòng)可由班級(jí)課程進(jìn)行或者開(kāi)展親子活動(dòng)）?

幼兒進(jìn)行擇菜

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最后，心滿(mǎn)意足地品嘗自己的勞動(dòng)成果、和小伙伴們一起咬咬春。

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中班《貼春》

教師可請(qǐng)書(shū)法好的家長(zhǎng)為班級(jí)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，或者師幼合作屬于自己班級(jí)的春聯(lián)，一起粘貼班級(jí)的門(mén)上。

小班《探春》

恍然間，春已來(lái)。伴著暖烘烘的陽(yáng)光，我們一起探尋春天的蹤跡。

此項(xiàng)活動(dòng)，可以在校園進(jìn)行，或者征得園所同意，再邀請(qǐng)家長(zhǎng)“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的參與后，帶著孩子們?nèi)ジ浇珗@。

在活動(dòng)中教師可以用問(wèn)題引導(dǎo)幼兒感受春天、發(fā)現(xiàn)春天：

1.你感覺(jué)現(xiàn)在天氣有什么不同？

2.現(xiàn)在河里還有冰嗎？為什么？

3.現(xiàn)在有什么花已經(jīng)開(kāi)放？什么花有花骨朵了？

……

明艷的迎春花、搖曳的垂柳、典雅的臘梅、嫩綠的小草……春的氣息早已悄然而至，而寶貝們對(duì)于春天的美好感受，正如這無(wú)處不在的明艷與新綠，多彩而美麗。

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我們步履匆匆，漸漸忘了身邊的風(fēng)景，忘了慢慢成長(zhǎng)的美好，自然的力量是奇妙的，是智慧的，需要我們?nèi)ンw味、感知。現(xiàn)在，讓我們一起慢起來(lái)，帶著孩子們走進(jìn)自然，走進(jìn)生命的本來(lái)，看季節(jié)的變幻，品茗傳統(tǒng)的味道吧！

春分 | 孩子們的節(jié)氣課，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力

在靠天吃飯的古代，勞動(dòng)人民積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而作為用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，24節(jié)氣的訂立，可以說(shuō)是中國(guó)人民智慧的一大結(jié)晶了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、健體養(yǎng)生、文化旅游，它對(duì)現(xiàn)代生活仍有相當(dāng)大的指導(dǎo)意義。

2016年11月30日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

每一個(gè)節(jié)氣都有不一樣的風(fēng)貌，都有不一樣的內(nèi)涵，怎樣跟我們的孩子們一起去發(fā)現(xiàn)和探究，也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大腦動(dòng)動(dòng)手咧~

先讓我們的眼睛去看見(jiàn)。蒲園的每一個(gè)教室都配有一張節(jié)氣桌，這張桌隨節(jié)氣的變化而變化，等變過(guò)24道，那就意味著一年的時(shí)光已經(jīng)走過(guò)了。此所謂，寒來(lái)暑往春復(fù)秋。

《節(jié)氣之美》

賞二十四節(jié)氣，品中華五千年文明

班級(jí)の節(jié)氣桌

植物生長(zhǎng)的過(guò)程

季節(jié)五谷

今日話(huà)春分

①21日0時(shí)15分，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)零度，春分至。

②“吃了春分飯，一天長(zhǎng)一線(xiàn)?！睍円咕鶠?2小時(shí)，此后，北半球晝漸長(zhǎng)。

③此時(shí)節(jié)，我國(guó)平均氣溫穩(wěn)定在10攝氏度，達(dá)到了氣象意義上的春天，桃紅李白，春和景明。

④許多地方都會(huì)進(jìn)行“豎蛋”游戲，迎接春天！

陽(yáng)在正東，陰在正西。春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平。春分，春季九十天的中分點(diǎn)，古時(shí)稱(chēng)“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。新綠野草，桃紅李白，正是一年春好處！在這一年最美的時(shí)節(jié)，看看蒲園國(guó)際一班的老師和孩子們是怎樣共度了一個(gè)忙碌的春分節(jié)氣的吧。

1.帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察到小麥拔節(jié)，油菜等植物、蔬菜生長(zhǎng)，感受春分時(shí)節(jié)大自然饋贈(zèng)于我們的禮物。

2.春分麥起身，肥水要緊跟：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備小鏟子、種子等東西在幼兒園的田地里（或準(zhǔn)備花盆等在班級(jí)植物角）進(jìn)行春耕、春種。

3.教師帶領(lǐng)了解了春分的由來(lái)、習(xí)俗、氣候特征、天文現(xiàn)象等知識(shí)。

4.進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——春分立蛋

“春分立蛋”是我們國(guó)家流傳已久的習(xí)俗，春分到，蛋兒俏，豎起的蛋好風(fēng)光。蛋兒豎起來(lái)了，春天也來(lái)臨了。

春天來(lái)臨，我們要在春天播種下希望。

草木蔥蘢，空氣里是新鮮而又潮濕的熱氣，但是好像每顆水蒸氣里都包含著年輕的生命。

春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

和孩子們一起認(rèn)真地過(guò)每一個(gè)節(jié)氣，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的風(fēng)味和趣味，讓孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)了解人與自然的關(guān)系。

本文

大班區(qū)域游戲計(jì)劃 | 讓游戲建構(gòu)孩子們的夢(mèng)想

游戲主題

讓游戲建構(gòu)孩子們的夢(mèng)想

游戲思考

通過(guò)兩年區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，到了大班，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力和動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，孩子們都已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，游戲水平也開(kāi)始出現(xiàn)合作性游戲，孩子們已經(jīng)能夠打破區(qū)域之間的界限，這就使得孩子們對(duì)游戲技巧、種類(lèi)的需求與日俱增。

部分幼兒很難完成區(qū)域游戲的收拾整理工作。本學(xué)期旨在以“讓童話(huà)游戲編織孩子們的夢(mèng)想”為主題，創(chuàng)設(shè)多個(gè)角色區(qū)域，這里有“圖書(shū)管理員”、“歌手”、“西點(diǎn)師”、“理發(fā)師”、“建筑師”等，孩子們通過(guò)這些游戲活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)的暢想。教師通過(guò)合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供豐富的活動(dòng)材料，還將“錢(qián)”的觀(guān)念滲透到游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦動(dòng)手，能根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。

區(qū)域游戲安排

區(qū)域游戲名稱(chēng)：書(shū)香滿(mǎn)園

目 ?標(biāo) ：對(duì)圖書(shū)有興趣，喜歡閱讀；掌握正確的閱讀方法，一頁(yè)一頁(yè)地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣；能夠把看到的故事內(nèi)容向別人復(fù)述。

準(zhǔn)備材料：圖書(shū)；自制小圖書(shū)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；教育幼兒要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：夢(mèng)想秀

目 ?標(biāo)：鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣；感受表演給大家?guī)?lái)的快樂(lè)，積極嘗試參加表演；養(yǎng)成安靜觀(guān)看、傾聽(tīng)的習(xí)慣。

準(zhǔn)備材料：豐富的樂(lè)器材料；話(huà)筒；表演的頭飾和服裝。

指導(dǎo)要點(diǎn)：重在培養(yǎng)幼兒的表演的積極性，樹(shù)立幼兒的自信心。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：甜心糖果屋

目 ?標(biāo)：嘗試將QQ泥壓扁貼在喜糖盒子上，在盒子上進(jìn)行裝飾，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣；發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力；養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備材料：QQ泥；各種形狀的喜糖盒子；墊紙

指導(dǎo)要點(diǎn)：重在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，鍛煉幼兒的手指小肌肉。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：絲情發(fā)藝

目 ?標(biāo)：熟悉并正確使用各種工具；學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商角色的分配，并大膽表演所選擇的角色。

準(zhǔn)備材料：各種洗、剪、吹等道具

指導(dǎo)要點(diǎn)：幫助幼兒形成對(duì)角色的認(rèn)同，鍛煉手指小肌肉。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：專(zhuān)家門(mén)診

目 ?標(biāo)：掌握醫(yī)用設(shè)備的用法；在游戲中形成不懼怕打針的心理。

準(zhǔn)備材料：藥品；醫(yī)療用品等

指導(dǎo)要點(diǎn)：讓幼兒在游戲中感受快樂(lè)，克服懼怕打針的心理。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：巧手鎖匠

目 ?標(biāo) ：學(xué)會(huì)自己找出對(duì)應(yīng)的鎖和鑰匙，學(xué)會(huì)開(kāi)鎖，并做簡(jiǎn)單的記錄。

準(zhǔn)備材料：5套鎖和鑰匙，記錄表等

指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)在于讓幼兒感受燒烤和買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣。

區(qū)域游戲名稱(chēng)：小小建筑師

目 ?標(biāo)：在敲打、堆疊的過(guò)程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力；在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

準(zhǔn)備材料：可拆卸小椅子；牙膏盒

指導(dǎo)要點(diǎn)：幫助幼兒形成一定的空間知覺(jué)。

婦女節(jié) | 這4個(gè)小活動(dòng)，帶孩子們了解真正的婦女節(jié)

婦女節(jié)即將到來(lái)，我們可能已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備各樣的親子活動(dòng)、節(jié)日手工了，好像這就是個(gè)祝福、感恩媽媽、奶奶們的日子……但是，真的是這樣嗎？或許我們應(yīng)該帶著孩子們回顧歷史上為了平等而不懈努力的她們，讓孩子們了解真正的婦女節(jié)的意義。并通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們了解女性是一個(gè)溫柔又堅(jiān)韌的群體，她們也為社會(huì)中貢獻(xiàn)了不可忽視的力量！

1

教師開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)

tan hua huo dong

教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論

（1）你認(rèn)為男孩、女孩外貌上有哪些區(qū)別？

（2）你認(rèn)為男孩喜歡做什么？你認(rèn)為女孩喜歡做什么？

（3）你喜歡和男孩還是女孩玩？為什么？

（4）如果可以選擇，你是想有弟弟還是妹妹？

……

教師小結(jié)引導(dǎo)幼兒理解沒(méi)有某種性別才可以做的事情，誰(shuí)都權(quán)利去嘗試。

2

繪本讀物、故事傳記

gu shi zhuan ji

教師帶著幼兒閱讀圖書(shū)、或者播放影片等方式講述杰出女性的事跡，讓孩子們了解中國(guó)或者國(guó)外近代偉大女性，讓孩子們知道不論男女都可以成為很厲害的人，都可以創(chuàng)造價(jià)值。

鄧穎超：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家，著名社會(huì)活動(dòng)家，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)

林徽因：中國(guó)著名建筑師、詩(shī)人、作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國(guó)國(guó)徽深化方案的設(shè)計(jì)者之一

何香凝：女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一，民革主要?jiǎng)?chuàng)始人

屠呦呦：首位中國(guó)女科學(xué)家獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

楊揚(yáng)：國(guó)家短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員（實(shí)現(xiàn)中國(guó)冬奧會(huì)金牌零的突破）

王安憶：茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者（中國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一）

王爭(zhēng)：中國(guó)首位環(huán)球飛行的女飛行員

……

3

家長(zhǎng)助教進(jìn)班

jia zhang zhu jiao jin ban

教師可以展開(kāi)活動(dòng)，請(qǐng)幼兒了解身邊人（媽媽、奶奶、阿姨等）的職業(yè)和工作等，推薦出認(rèn)為獨(dú)立、勇敢的女性，與大家分享她的事情，教師再邀請(qǐng)其進(jìn)班，給幼兒介紹自己的職業(yè)、工作內(nèi)容、面對(duì)的困難以及怎樣克服的；

也可以由教師在班級(jí)里征集不同職業(yè)的媽媽、奶奶們進(jìn)班，向孩子么介紹自己，讓他們了解不論什么職業(yè)，只要自己喜歡都可選擇，并可以做的很棒！（如園林規(guī)劃師、警察、交警、消防員、醫(yī)生、出租車(chē)、公交車(chē)司機(jī)、體育教師等等）

警察

園林規(guī)劃師?

交警

4

男女友誼PK

nan nv you yi pk

通過(guò)一系列關(guān)于安靜類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、益智類(lèi)等比賽游戲，讓孩子在這個(gè)過(guò)程中明白不管是男孩還是女孩都可以做好自己的事情，每一件事情做的程度只取決于個(gè)人的能力，無(wú)關(guān)于性別。

（1）生活自理大比拼

教師可以設(shè)定生活自理比拼的內(nèi)容，如穿脫衣服、疊衣服、系鞋帶、疊被子、用筷子夾豆子等。

在游戲結(jié)束評(píng)出勝者后，教師可以請(qǐng)TA說(shuō)一說(shuō)，自己在比賽時(shí)怎么想的、用怎么辦法獲勝的。

（2）體力大比拼

教師需根據(jù)班級(jí)幼兒具體情況而選擇相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并在游戲開(kāi)始前強(qiáng)調(diào)規(guī)則、安全注意事項(xiàng)，以及賽前熱身活動(dòng)。

男女分組游戲可選擇：50折返短跑、男女分組接力跑、拍球、跳繩、滾鐵環(huán)等。

（3）才藝大比拼

教師可以選擇畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌等內(nèi)容，可以是日常教育活動(dòng)中的內(nèi)容，也可以讓孩子在家自己準(zhǔn)備，如作品類(lèi)的內(nèi)容可以展示到作品欄，由大家投票評(píng)選，才藝類(lèi)則由表演完進(jìn)行投票。

這只是一部分供老師們參考的活動(dòng)，由此延伸可開(kāi)展的內(nèi)容相信還有很多，教師們可以舉一反三，將婦女節(jié)活動(dòng)進(jìn)行的更有深度，更有意義。讓它不僅僅是一朵花、一句祝福這么簡(jiǎn)單，可以讓孩子們?cè)谶@過(guò)程中了解婦女節(jié)的意義，以及我們每個(gè)人在做任何事情、選擇任何東西時(shí)，不關(guān)性別，只因自己喜歡。

最后，祝你女神節(jié)快樂(lè)，腳踏實(shí)地，也仰望星空。

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