幼兒大全每天一個(gè)：寶塔與彩云

幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。

幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L大了，再想努力還不一定有效果了！那么，給幼兒講故事需要注意一些什么呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒大全每天一個(gè)：寶塔與彩云”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：寶塔與彩云

在一座風(fēng)景秀麗的山頂上，立著一座高高的寶塔。他太高了，幾乎夠到了天上的云彩。

他身邊的樹木花草都很羨慕他的高大和雄偉，可他總覺得自己沒有頭頂上的云彩那么高，也沒有云彩那么自由自在。

還有，云彩整天在寶塔的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這讓寶塔很不高興。他做夢都想著自己有一天高過云彩，站在云頭之上，那該有多威風(fēng)。寶塔暗暗發(fā)誓，我一定要想個(gè)辦法讓自己變高。

他想啊想啊，終于想出一個(gè)借舟行船的好辦法——他想要是腳下的大山升高了，自己不也就水漲船高了嗎?他請求大山伯伯把他抬高。

大山勸他說你已經(jīng)夠高了，何必非要再高?要知道天外有天，你高還有更高的!云彩也勸他不要再高了，這樣很危險(xiǎn)?？蓪毸辉僬埱?，大山只好答應(yīng)了。

大山用力將身子拱起再拱起，抬高再抬高。漸漸地，大山越來越高，寶塔也越來越高。最后，寶塔終于頂?shù)搅嗽撇省?/p>

現(xiàn)在周圍在沒有比寶塔更高的了?？蓪毸€不滿足，他要比云彩站得還高。他請求大山再長高些，可大山實(shí)在撐不住了。

云彩再次勸寶塔別再高了，那不是你應(yīng)該到的高度。寶塔不搭理，一再催促大山高些再高些。大山很無奈，再次拱起了身子。

突然，“轟通”一聲巨響，大山倒了。寶塔也倒了，變成一大堆瓦礫散亂在草叢里。

2幼兒故事大全每天一個(gè)：寶塔與彩云點(diǎn)評(píng)

其實(shí)，我們身邊也不乏寶塔這樣的人。一門心思想著超過別人，忘記了那句欲望無止境，過優(yōu)則不及的老話，到頭來只落個(gè)可悲的下場。在人生之路上，所有人都是選手，看上去彼此競爭，其實(shí)是自己跟自己賽跑。一心想超過別人者，因超不過自己而落伍。超越了自己，也就超越了別人。所以上帝說：走在前面的落到了后面，走在后面的站到了前面。

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幼兒大全每天一個(gè)：蜜蜂與蜘蛛

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：蜜蜂與蜘蛛

陽光下，田原里的油菜花開得金黃金黃。一群蜜蜂一邊飛來飛去忙著采蜜，一邊嗡嗡地叫著。無時(shí)不在向人們宣傳他為人類所做的貢獻(xiàn)，也在向蜘蛛們夸耀自己的功勞?；▍仓?，幾只蜘蛛正在自己昨日編織的網(wǎng)上休憩。有的微閉雙眼，有的在吸食被網(wǎng)捕捉的小蟲。它們不想貪功，黑夜里悄悄地織網(wǎng)，捕捉那些有害植物的小蟲子;白天又不言不語地。靜靜地躲在各種植物的葉子下休息;它們更不想向人們炫耀自己的功勞。

此時(shí)，一只高傲的蜜蜂飛到一只不太大的蜘蛛身邊。他又喋喋不休地訴說著他的“豐功偉績”。蜘蛛無心理睬他，順著自己吐出的銀絲，躲到花葉的下面去了。于是，這只蜜蜂更覺得自己了不起了，便更加手舞足蹈地瘋狂起來了。然而，好景不長，他闖進(jìn)了蜘蛛編織的一張大網(wǎng)。蜜蜂拼命的掙扎著，口里還在不停地咒罵著蜘蛛。蛛網(wǎng)不停地顫動(dòng)，驚醒了剛睡的蜘蛛，他搡搡眼一看，粘在網(wǎng)上的正是那只目中無人的蜜蜂。蜘蛛急忙跑去救他。然而，蜜蜂不但不領(lǐng)情，口里還在一個(gè)勁地罵蜘蛛，并用毒針捅了蜘蛛一下。于是，蜘蛛只好悄悄地離開了。這只高傲的蜜蜂在蛛網(wǎng)上漸漸地停止了呼吸……

2幼兒故事大全每天一個(gè)：蜜蜂與蜘蛛點(diǎn)評(píng)

人總是不缺乏驕傲的理由，一件新衣服，一個(gè)新發(fā)型，都能引起傲之、驕傲和虛榮常常是一對(duì)李生兄弟，虛榮的結(jié)果常常是驕傲，但驕傲并不虛榮為理由。我們常常批評(píng)別人太過驕傲，但是卻看不到自己有同樣的品性:如果你自己沒有驕傲之心，就不會(huì)覺得別人的驕傲是種冒犯。

幼兒大全每天一個(gè)：貓與老鼠

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：貓與老鼠

倉庫里的老鼠為了籠絡(luò)新來的花貓，弄來了不少的魚，請花貓日后多多關(guān)照。

花貓望著那一大堆魚說：“老鼠，我所欲也，魚，亦我所欲也，二者不可兼得，舍老鼠而取魚也!”說完，花貓就到一邊吃魚去了，洞里的老鼠喊一聲“萬歲”就傾巢而出，紛紛向谷倉涌去……

月初，花貓拿著電喇叭對(duì)全倉庫的老鼠頻頻發(fā)出緊急通知：“緊急通知，接上級(jí)指示，本月為滅鼠競賽月，各倉庫憑上交的老鼠尾巴參與評(píng)比。為了我們倉庫的榮譽(yù)，請各位老鼠積極配合，忍痛割愛，盡快上交各自的尾巴?！?/p>

第二個(gè)月月初，花貓從上級(jí)那里領(lǐng)回了滅鼠突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：1、0條大鯉魚。全倉庫的老鼠為載譽(yù)歸來的花貓舉行了一場盛況空前的慶功舞會(huì)。遺憾的是，與會(huì)的老鼠們屁股后面都空空蕩蕩的，沒了尾巴。

倉庫的墻壁上一夜之間就刷滿了醒目的滅鼠標(biāo)語，什么“嚴(yán)厲打擊不勞而獲的老鼠”啦，什么“滅鼠除鼠，利國利民”啦，“對(duì)老鼠的放縱就是對(duì)人民的犯罪”啦，“堅(jiān)決滅鼠是倉庫工作中最大的政治”啦，等等，看得小老鼠心驚肉跳。小老鼠對(duì)大老鼠說：“媽媽，看來風(fēng)向要變了，我們還是趕快回洞子里去躲起來吧!”

大老鼠畢竟經(jīng)過風(fēng)雨見過世面，說：“孩子，你太小，還不懂得‘墻上喊得越兇，地上抓得越松’的道理。這樣的標(biāo)語我見多了。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這回八成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又要來倉庫視察工作了?；ㄘ埾壬倪@些玩藝，是專門給它的上級(jí)看的?！?/p>

花貓?jiān)趥}庫執(zhí)政兩年，老鼠中的詩人紅尾巴鼠寫了近千首頌詩獻(xiàn)給花貓，平均起來一天一首還多。詩鼠在它的頌詩里盡情謳歌花貓的仁慈、勤政和清廉，充滿激情地贊頌了偉大的貓鼠友誼。這些頌詩，看得花貓心花怒放。紅尾巴因此與花貓結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)然，紅尾巴也被庫鼠們評(píng)為了“鼠民藝術(shù)家”和“功勛詩鼠”。

到第二年年底，在一次全國范圍的突擊大檢查中，花貓管理的倉庫被查出因鼠害虧空了糧食數(shù)百噸，花貓因此被撤職查辦，據(jù)說還將以受賄罪、玩忽職守罪送上法庭接受審判。紅尾巴詩鼠聽到消息后，第一反應(yīng)是揮筆作詩，大罵花貓貪贓枉法、作威作福和草菅鼠命。紅尾巴詩鼠的批判詩像它以往的詩歌一樣迅速傳遍了老鼠王國。有老鼠質(zhì)疑說：“紅尾巴不是與花貓結(jié)下了深厚的友誼嗎，怎么轉(zhuǎn)眼就翻臉了呢?”別的老鼠都說：“你真是個(gè)呆子。我們老鼠怎么可能與貓產(chǎn)生什么友誼呢?要有，那也只能叫做利用!

2幼兒故事大全每天一個(gè)：貓與老鼠點(diǎn)評(píng)

在與人交往時(shí)，在明知對(duì)方不懷好意時(shí)，應(yīng)要有一定的警惕性，就像故事里的貓和老鼠，它們的交往根本沒有真心的存在，等到危險(xiǎn)駕臨時(shí)，必定也會(huì)讓這段關(guān)系劃上句號(hào)。

幼兒大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴

一天，仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了!”鵜鶘對(duì)仙鶴說，“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。

“謝謝，”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了他的杯子，另一半都撒在地上了?！拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。

“謝謝，”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌胡涂。

“我等啊等啊，沒有一個(gè)人來請我?！冰Y鶘又接著說。

“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。

“謝謝?！冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來?！冰Y鶘又說。

“或許我會(huì)再請您的，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說。

“那么下次見?！冰Y鶘說著又吞了幾個(gè)小甜餅，然后用餐巾擦了擦嘴走了。

鵜鶘走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。

幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴點(diǎn)評(píng)

與朋友相處也要懂基本的禮節(jié)，尊重朋友更是應(yīng)當(dāng)，故事里的鵜鶘為什么會(huì)沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應(yīng)當(dāng)交三觀相似的人，從故事里我們便知道這句話的真實(shí)性了。

幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴

幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴：一天，仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)?！澳媸翘昧?”鵜鶘對(duì)仙鶴說，“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯?！?/p>

幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴

一天，仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了!”鵜鶘對(duì)仙鶴說，“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。

“謝謝，”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了他的杯子，另一半都撒在地上了?！拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。

“謝謝，”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌胡涂。

“我等啊等啊，沒有一個(gè)人來請我?！冰Y鶘又接著說。

“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。

“謝謝?！冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來?！冰Y鶘又說。

“或許我會(huì)再請您的，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說。

“那么下次見?！冰Y鶘說著又吞了幾個(gè)小甜餅，然后用餐巾擦了擦嘴走了。

鵜鶘走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。

2幼兒故事大全每天一個(gè)：鵜鶘與仙鶴點(diǎn)評(píng)

與朋友相處也要懂基本的禮節(jié)，尊重朋友更是應(yīng)當(dāng)，故事里的鵜鶘為什么會(huì)沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應(yīng)當(dāng)交三觀相似的人，從故事里我們便知道這句話的真實(shí)性了。

幼兒大全每天一個(gè)：與你同行

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：與你同行

這幾天，狂風(fēng)像個(gè)巫師般怒號(hào)著，暴雨也嘩嘩下個(gè)不停。

山上緊挨著的兩塊叫小黑和小白的石頭，縮緊身子，相互依偎著取暖。

“這鬼天氣，我都快堅(jiān)持不住了?！毙『谘例X打著寒戰(zhàn)，沮喪地說。

“天氣是壞透了，可我們要堅(jiān)持住啊!”小白回應(yīng)。

“真是百年不遇呢!”小黑搖了搖頭。

“是啊，就讓我們積極迎接生活對(duì)我們發(fā)出的挑戰(zhàn)吧!”小白挺直了身子，就像要奔赴戰(zhàn)場的士兵一般。

而小黑似乎聽不進(jìn)小白的話，斷斷續(xù)續(xù)地說自己快堅(jiān)持不住了。小白只有用力握住小黑的手，讓小黑獲得一些身體上的溫暖及

精神上的慰藉(jiè)。

這天深夜，小白迷迷糊糊中，突然感覺山體在動(dòng)。小白曾經(jīng)聽奶奶描述過山體滑坡的事情，他知道這就是了。

“小黑快醒醒?！毙“自噲D推醒熟睡中的小黑。

風(fēng)雨肆虐，山體搖晃，可小黑卻還在迷糊。小白也跟著晃動(dòng)起來，仿佛喝醉了酒一般，左右搖擺。

小黑終于醒了，他看到眼前的情景，頓時(shí)六神無主了：“小白，這可怎么辦?”

“小黑，別怕，我們都要堅(jiān)強(qiáng)些!”小白的話剛說完，“咕嚕嚕，咕嚕?！毙“缀托『谝磺耙缓笙蛏较碌?。

“我們拉緊手，別分開?！睗L在后面的小白對(duì)小黑叮囑道。

“我堅(jiān)持不住了?！毙『谒查g松開了小白的手，獨(dú)自跌跌撞撞地向前跌去。

“啊!小黑，小黑!”小白雖然伸直了手臂，但再也夠不到小黑了。

不知滾了多久，小白在跌得鼻青臉腫、遍體鱗傷之后，終于在一處山澗里停了下來。小白著急地四處尋找小黑?！靶『?，小黑，你

在哪里?”小白喊得嗓子都啞了，終于聽了一個(gè)細(xì)微的回聲：“我，我在這里?！?/p>

原來，小黑跌落的地方離小白不遠(yuǎn)，就在小白上面的半山腰的一處緩坡處。

小白和小黑再也不能肩并肩、頭靠頭的過日子了，好在他們還能聽到對(duì)方的聲音。

小黑天天唉聲嘆氣，覺得自己生活在只有幾棵野草、光禿禿的貧瘠(jí)的山上，真是倒霉。

小白過得卻是舒心快樂，天天唱著歌兒。小黑很不屑地問小白：“你天天被水沖來沖去，被魚蝦擾來擾去，被飛鳥攪來攪去，有什么快

樂可言?”

“我為什么不快樂呢!小溪為我唱歌，小魚小蝦和我做伴，飛鳥和松樹，也都是我眼中的美景?！?/p>

小黑不語，小白接著說：“其實(shí)你那里站得高看得遠(yuǎn)，有小草相陪，與風(fēng)兒相依，與雨水相伴，多美妙啊!”

小黑陷入了沉思中。

2幼兒故事大全每天一個(gè)：與你同行點(diǎn)評(píng)

當(dāng)人們屈從于命運(yùn)的安排，就會(huì)不思進(jìn)取，順其自然，放任自流，失去了進(jìn)去心，還談什么改變命運(yùn)，如果我們調(diào)整心態(tài)，變消極為主動(dòng)，把握機(jī)會(huì)，不信命，經(jīng)過艱苦的努力，一定可以改變我們的命運(yùn)，所以人們常說，命運(yùn)把握在自己的手中。這就是——心態(tài)決定命運(yùn)。

幼兒大全每天一個(gè)：老鷹與夜鶯

1幼兒故事大全每天一個(gè)：老鷹與夜鶯

一只夜鶯不慎落入了老鷹的爪心。

這只歌唱春天的鳥求鷹放她一條生路。她說：“一只僅有歌喉的小鳥有什么好吃呢?您還不如聆聽我的歌聲。我來給您講講臺(tái)萊的故事和他的暴虐吧?！?/p>

“誰是臺(tái)萊?這道菜合不合我的口味?”

“不，他是個(gè)國王，他邪惡的情感使我備受蹂躪。我來給您唱一支非常動(dòng)聽的歌曲吧!它將使您如醉如癡。要知道大家都非常喜歡我的歌聲?！?/p>

可老鷹卻回答說：“是的，在這個(gè)時(shí)候，我餓著肚子，你卻要和我談什么音樂?！?/p>

“可我與國王就談得很投機(jī)?！?/p>

“好吧，假如國王抓住你，你就去向他講那些奇妙的故事吧!對(duì)于我來說，只會(huì)對(duì)此嗤之以鼻，因?yàn)轲I著肚子是難聽進(jìn)音樂的。我現(xiàn)在只能先用你來填飽我的肚子?！?/p> 2幼兒故事大全每天一個(gè)：老鷹與夜鶯點(diǎn)評(píng)

辦任何事情，都必須看對(duì)象。跟饑餓的老鷹講故事，那就是對(duì)牛彈琴?！皩?duì)牛彈琴”這個(gè)成語，因?yàn)閹в凶I諷對(duì)方的口氣，所以引用時(shí)必須區(qū)別對(duì)象。對(duì)于某些頑固的人來說，同他們講道理，有時(shí)確實(shí)是“對(duì)牛彈琴”，白費(fèi)勁兒。但是對(duì)于各種不同水平的群眾來說，這個(gè)成語卻不宜亂用。

幼兒大全每天一個(gè)：蜂與蝶

1、幼兒故事大全每天一個(gè)：蜂與蝶

很久很久以前，蜜蜂和蝴蝶是發(fā)小朋友。那時(shí)候，他們還是幼蟲，一天到晚，他們都無憂無慮地爬著，吃著，玩著，彼此相濡以沫，開心快樂!

漸漸地，蜜蜂越來越胖，越來越丑，長出了短小的翅膀，而且養(yǎng)成了“嗡嗡”叫的習(xí)慣。而蝴蝶的身體卻越來越修長，越來越漂亮，長出了美麗的翅膀，而且練就了一身優(yōu)雅的舞姿，在花兒的世界，伴著風(fēng)兒翩翩起舞。

對(duì)于蜜蜂的“惡習(xí)”，蝴蝶早就忍無可忍了，它為自己有這樣丑陋的朋友而害羞，終于棄他而去;對(duì)于蝴蝶的輕佻虛榮，蜜蜂雖好言相勸，卻無濟(jì)于事，蝴蝶早已討厭蜜蜂嗡嗡的噪音，誰也無法挽留分手的步伐。從此，二人分道揚(yáng)鑣，形同陌路。

距離蜂和蝶的出生地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是片無邊無際的原始森林，這里有高大的喬木，低矮的灌木，綿延的花海，青青的草地，清澈的小溪，還有各種飛禽走獸，鳴蛙嘶蟲……

這里是蝴蝶的舞臺(tái)，它忘情地在花海和草叢中嬉戲逗留，與鮮花親吻，與小草呢喃，鮮花們也毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的花粉，讓蝴蝶得以溫飽，蝴蝶象蜻蜓點(diǎn)水一樣，左飛飛，右飛飛，朝秦暮楚，沾花惹草的，惹得花兒們都很生氣，哼，還有這么花心的蝴蝶?它到底喜歡誰呀?它美麗的翅膀和翩翩的舞姿欺騙了我們、迷惑了我們!花兒們震怒了!

這里是蜜蜂的世界，它是個(gè)勤勞又愛家的家伙兒，每天不知疲倦地往返于蜂巢和花海，為花兒們傳播花粉，讓花兒們的生命得以繁殖延續(xù)，鮮花們已經(jīng)習(xí)慣蜜蜂嗡嗡的呼喚，把這叫聲當(dāng)做生命的福音，蜜蜂的辛勤勞作之后，作為回報(bào)，花兒們毫無保留地把花粉贈(zèng)送給蜜蜂。而蜜蜂呢，把這花粉帶回蜂巢，最后釀成甘甜的蜜。

終于，有一天，蝴蝶飛累了，它筋疲力盡，茍延殘喘，流著淚花兒，在最后一朵鮮花的身上倒了下去，帶著對(duì)花兒的無限依戀，帶著對(duì)花兒的無盡博愛，倒下了，閉上了動(dòng)人的大眼睛，合上了美麗的翅膀，在嬉戲的夢境中死去，流連忘返的過程成為了無所收獲的結(jié)局?？芍^：寧在花下死，做鬼也風(fēng)流。讓人慨嘆：年年歲歲花相似，歲歲年年蝶不同。梁簡文帝樂府詞人有感于斯，做商調(diào)曲《蝶戀花》，更有后人為之歌……

花兒花兒為誰開

一年春去春又來

花兒說它為一個(gè)人等待

無可奈何花落去

似曾相識(shí)燕歸來

花園里小路上獨(dú)徘徊

花兒花兒為誰開

一年春去春又來

花兒說它為一個(gè)人等待

無可奈何花落去

似曾相識(shí)燕歸來

花園里小路上獨(dú)徘徊

……

終于，有一天，蜜蜂也飛累了，柔弱的翅膀傷痕累累，它告別了最后一朵花兒，艱難地向蜂巢飛去，飛呀，飛呀!身上的花粉太重太重，壓得它的翅膀再也托不起疲憊的身軀，它，終于倒下了，倒在回家的路上。無奈地望著天，清風(fēng)和它絮語，陽光給它撫慰，它眼前仿佛看到碩果累累的蜂巢，看到人們在品嘗著甘甜的蜜汁兒……它無憾地走了，帶著最后一朵花兒對(duì)它的祝福，閉上了雙眼，結(jié)束了忙忙碌碌的一生。唐代詩人羅隱，有感于斯，作詩《蜂》：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

從此以后，千百年來，蝴蝶還是愛花兒的蝴蝶，還是為花兒生，為花兒死的花癡!蜜蜂還是忙忙碌碌的蜜蜂，還是為花兒地繁衍、為人們釀蜜的工作狂……

2幼兒故事大全每天一個(gè)：蜂與蝶點(diǎn)評(píng)

每個(gè)生物的生命軌跡都有跡可循，就像蜜蜂和蝴蝶一樣，它們也有自己的命運(yùn)。而我們的人也一樣，有著自己的使命。做更多有意義的事情，讓生命變得更多姿多彩。

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