美術(shù)教育筆記。
居安思危,思則有備,有備無患。作為人民教師,我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?小編收集并整理了“幼兒園大班美術(shù)教育教案《大熊貓樂園》及教學(xué)反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下面給大家提供的是“幼兒園大班美術(shù)教育教案《大熊貓樂園》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征,并用黑色和白色給熊貓涂色。
2、觀察熊貓的圖片,觀察熊貓的外形特征,大膽想象畫出不同動作姿勢的熊貓形象。
3、喜歡熊貓,有保護(hù)熊貓的意識。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
【活動難點】
自己安排畫面,添加相應(yīng)的背景豐富畫面
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份
3、幼兒用書人手一冊。
【活動過程】
一、以猜謎活動為導(dǎo)引,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師:腦蛋圓圓的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,愛吃嫩竹子。
2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物,是國寶,我們?nèi)巳藧圩o(hù)大熊貓。
二、出示熊貓圖片,引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。
1、提問:
(1)熊貓長得什么樣子的?熊貓哪個部位的毛是黑色的,哪個部位的毛是白色的?
(2)熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?
(3)熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的?
(4)熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的?
(5)熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?
(6)熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的?
(7)教師總結(jié):熊貓的頭圓圓的,耳朵象半圓,熊貓的身體胖胖的,象個氣球,四肢短短的,有點象橢圓形,它的身上有黑色和白色的毛。
2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴,請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢?
3、請3—4個幼兒上來擺放,大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿勢。
三、幼兒學(xué)習(xí)作畫。
1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家,熊貓是怎么畫的呢?教師根據(jù)幼兒的講述,在畫紙上進(jìn)行簡單示范,讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。
2、教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。
教師:熊貓樂園的熊貓都在干什么呢?熊貓們會做什么呢?教師根據(jù)幼兒講述繪畫出1—2中不同姿態(tài)的熊貓。
四、交代要求,幼兒繪畫熊貓,教師巡回指導(dǎo)
要求:
1、鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài),并能想象一定的情節(jié),如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。
2、提醒幼兒涂色時,要順著一個方向輪廓線來回地涂色,保持畫面整潔。
五、展示幼兒的作品,進(jìn)行講評。
讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什么?并選出自己喜歡的圖畫,說說為什么?
【活動反思】
在日?;顒又?,可以引導(dǎo)幼兒用此方法制作各種小動物,并應(yīng)用于各游戲活動中。如:進(jìn)行探索活動,用磁鐵使熊貓動起來;語言角的故事表演(邊聽故事邊擺弄各種小動物,加深幼兒對故事的記憶和理解);用于教室的環(huán)境布置(讓孩子參與環(huán)境布置,體驗成功的快樂)。
幼兒百科:大熊貓(學(xué)名:Ailuropodamelanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。雄性個體稍大于雌性。
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中班教案《大熊貓》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒訓(xùn)練思維的流暢性,幼兒能通過觀察進(jìn)行描述,幼兒能正確的說出自己所看到的東西,大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維,快來看看幼兒園中班《大熊貓》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1,幼兒能通過觀察進(jìn)行描述。
2,訓(xùn)練幼兒思維的流暢性。
3,幼兒能正確的說出自己所看到的東西。
4,大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。
5,激發(fā)了幼兒對熊貓的好奇心和探究欲望。
教學(xué)重點、難點
幼兒不能開口去說,不愿意說出自己的想法,吸引不住幼兒的注意力。
活動準(zhǔn)備
熊貓掛圖一張,具有代表性的熊貓在做什么事情的圖片若干張,關(guān)于熊貓吃竹葉的視頻一段,熊貓兒歌的視頻一段。
活動過程
1,謎語導(dǎo)入(有個小動物,身體胖乎乎,常帶戴墨鏡,身穿黑白衣,愛吃鮮竹葉)
2,出示熊貓掛圖,分析謎語。
3,播放熊貓吃竹葉的視頻,吸引幼兒注意。
4,播放各種圖片,逐個講述分析,正確引導(dǎo)幼兒在生活中所遇到的一些事情應(yīng)該怎么做。
5,給幼兒講述熊貓的生活習(xí)性,分布的區(qū)域。
6,讓小朋友自己說看到的東西,熊貓愛做什么事情,愛吃什么東西,等等。
7,最后讓小朋友觀看有關(guān)于熊貓兒歌的視頻。
教學(xué)反思
1,在這個活動中,幼兒是在快樂中度過的,幼兒配合積極,興趣很濃。
2,教師在教學(xué)活動中應(yīng)該少用成人化的語言,比如“知不知道”“是不是”應(yīng)該多問“為什么”。
3,選材新穎,導(dǎo)入活動很好。
4,在說出謎語的時候應(yīng)該把速度放慢一點,讓小朋友有時間去想。不應(yīng)該太快出示掛圖。
5,可以請小朋友來模仿自己所看到的熊貓的姿勢,讓幼兒說出成句的話。
幼兒百科:熊貓屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物,頭軀長1.2-1.8米,尾長10-12厘米。體重80-120千克,最重可達(dá)180千克,體色為黑白兩色,它有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式,也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動物之一。
【活動目標(biāo)】
1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感
3、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
【活動過程】
一、開始部分:
隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入活動室。
二、基本部分:
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬?、鼻子、耳朵?/p>
5)給大熊貓進(jìn)行著色。
4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。
7、對孩子的作品進(jìn)行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動,并進(jìn)行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興活動延伸隨著音樂,老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓,發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物--大熊貓。
【活動反思】
第一個部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛
第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點是,幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過貼畫,來鼓勵幼兒。
最后,我認(rèn)為通過這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級保護(hù)動物。
幼兒百科:大熊貓(學(xué)名:Ailuropodamelanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。雄性個體稍大于雌性。
活動目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)了解大熊貓的簡單知識,能簡單的畫出大熊貓的體態(tài),形狀。
2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
教學(xué)重點、難點
畫好橢圓,和圓形
活動準(zhǔn)備
畫好橢圓,和圓形
活動過程
一、開始部分:
(老師)是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉.小朋友們,你們來猜猜這是什么動物???謎語答案:熊貓
二、基本部分:
1、出示圖片:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰?。浚ù笮茇垼┐笮茇堅诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?(大熊貓有一個圓圓的腦袋,橢圓形的身子,橢圓形的四肢,半圓形的耳朵,圓圓的眼睛,尖尖的鼻子,彎彎的嘴。
(老師)小朋友們真棒,剛才看得太仔細(xì)了,大熊貓身子很肥胖,長有粗壯的四肢。
2、老師在黑板上示范并講解大熊貓的畫法。
首先,咱們畫大熊貓圓圓的大腦袋。然后在腦袋下面畫一個橢圓形的身子,然后畫大熊貓橢圓形的四肢,最后,咱們給大熊貓?zhí)懋嬌蠄A圓的眼睛,尖尖的鼻子,彎彎的嘴。小朋友們,老師剛剛給你們說了,大熊貓愛吃什么?(竹葉)所以,我們在畫畫時,要給大熊貓?zhí)懋嬌现袢~。
3、讓幼兒自己操作
1)、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。老師巡回指導(dǎo),必要時給予幫助。
2)、畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3)、為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)、給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。(涂色時老師要強(qiáng)調(diào),用油畫棒涂色時要朝一個方向涂)
4、對孩子的作品進(jìn)行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動,并進(jìn)行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
三、活動延伸:
剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了,現(xiàn)在,咱們?nèi)グ涯銈儺嫷钠恋男茇堎N在畫廊上。
四、結(jié)束部分:
讓幼兒模仿大熊貓走路,依次走出教室。
教學(xué)反思
第一個部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛
第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點是,幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過貼畫,來鼓勵幼兒。
最后,我認(rèn)為通過這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級保護(hù)動物。
幼兒百科:大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會的形象大使,是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。
【活動目標(biāo)】
1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。
【活動準(zhǔn)備】
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
【活動過程】
一、開始部分:
隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入活動室。
二、基本部分:
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰???(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子???(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)
教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬?、鼻子、耳朵?/p>
5)給大熊貓進(jìn)行著色。
4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。
1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓 。
3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。
7、對孩子的作品進(jìn)行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動,并進(jìn)行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲,好不好?(好?。?/p>
老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項。
玩法:幼兒排成兩隊,第一個幼兒學(xué)習(xí)大熊貓的模樣,手腳著地,鉆過呼啦圈后,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊的小朋友先鉆完,哪隊便為勝方。
規(guī)則:必須手腳著地鉆過呼啦圈。
注意事項:不能碰倒呼啦圈。
三、活動延伸:
剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。
四、結(jié)束部分:
隨著音樂,老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護(hù)大熊貓,發(fā)動家人和朋友一起愛護(hù)國家一級動物——大熊貓。
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