幼兒園中班主題 七彩世界

幼兒園中班主題活動(dòng)方案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園中班主題 七彩世界”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班主題 七彩世界”！

幼兒園中班主題系列運(yùn)動(dòng)：七彩天下

運(yùn)動(dòng)由來(lái)：

春天到來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，孩子們對(duì)大天然的轉(zhuǎn)變?cè)杏l(fā)生了極大的愛(ài)好。中班幼兒有了肯定的不雅察、探討事物征象的本領(lǐng)，并對(duì)事物的轉(zhuǎn)變表示出極大的好奇心，能提出、實(shí)驗(yàn)辦理題目。憑據(jù)本班幼兒存眷色彩這一愛(ài)好點(diǎn)，為了讓孩子們進(jìn)一步熟悉顏色、相識(shí)顏色的轉(zhuǎn)變，進(jìn)步幼兒的不雅察本領(lǐng)、著手操縱本領(lǐng)和對(duì)事物的存眷性，是以我們訂定了“七彩天下”這一主題運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)一：光從那里來(lái)？

運(yùn)動(dòng)根據(jù)：

幼兒在大天然中不雅察到彩虹、水折射的顏色等征象，激發(fā)幼兒探討大天然中的顏色的好奇心。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、養(yǎng)幼兒的不雅察、探討本領(lǐng)，引發(fā)幼兒對(duì)色彩的好奇心和摸索精力。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程操縱不雅察，相識(shí)色彩是由太陽(yáng)光的照耀孕育發(fā)生的，并知道太陽(yáng)光中有七種色彩。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：小組

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：三棱鏡、暗箱、黑布等

運(yùn)動(dòng)二：多變的色彩

運(yùn)動(dòng)根據(jù)：

幼兒對(duì)色彩有了開(kāi)端的熟悉，并提出了新的題目：除了光中的色彩以外，幼兒園教案別的的那么多種色彩是那里來(lái)的？憑據(jù)幼兒的題目及愛(ài)好，計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)，以滿意幼兒的好奇心，進(jìn)一步引誘幼兒相識(shí)有關(guān)色彩的常識(shí)。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、引發(fā)幼兒摸索色彩轉(zhuǎn)變的愛(ài)好，勇敢實(shí)驗(yàn)，進(jìn)步操縱本領(lǐng)。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程游戲操縱，不雅察相識(shí)差別色彩混淆涌現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，形成的新色彩。

3、引誘幼兒相識(shí)三原色兩兩混淆孕育發(fā)生的顏色。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：小組

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：水粉：三原色水瓶等

運(yùn)動(dòng)三：色彩的深淺轉(zhuǎn)變

運(yùn)動(dòng)根據(jù)：

幼兒對(duì)色彩有了肯定的熟悉、相識(shí)，盼望獲得更多的常識(shí)履歷。在不雅察中也對(duì)同種色彩的深淺有了肯定的留意，有探討的意愿。憑據(jù)這一愛(ài)好點(diǎn)，構(gòu)造了此次運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、引誘幼兒進(jìn)一步相識(shí)色彩的特征，造就有兒的不雅察愛(ài)好和本領(lǐng)。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程操縱運(yùn)動(dòng)，感知色彩的深淺轉(zhuǎn)變。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：團(tuán)體

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：氣球、水粉

關(guān)于“幼兒園中班主題 七彩世界”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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幼兒園大班主題教案：七彩樂(lè)園

項(xiàng) 目

內(nèi)

容

星 期 晨間活動(dòng)

7:30—8:30 集體教育活動(dòng)

9:00—9:20 區(qū)角或戶外活動(dòng)

9:45—10:15 執(zhí)

教

人 區(qū)角活動(dòng)

14:45—15:30 游戲或戶外活動(dòng)

16:00—離園 執(zhí)

教

人

星期一 晨間談話：

觀察到的春天 活動(dòng)名稱：

《芽芽笑了》 戶外游戲：

平衡木 范冬梅 美工區(qū)：喜歡搭配顏色，使用橫線與豎線“織毛衣”。 拍球 程玲玲

星期二 安全教育兒歌：《滑滑梯》 活動(dòng)名稱：

《風(fēng)箏真美》 戶外游戲：

滑滑梯 彭燕 表演區(qū)：熟悉商店的買賣關(guān)系，能說(shuō)出：我要買XX顏色的XX東西 安全教育活動(dòng)：

小鬼當(dāng)家 范冬梅

星期三 幼兒自由折紙 活動(dòng)名稱：

兒歌《春姑娘》 體育游戲：

青蛙媽媽找寶寶 程玲玲 發(fā)現(xiàn)區(qū)：能夠根據(jù)衣服的顏色，猜出職業(yè)。 智力游戲：

排排隊(duì) 彭燕

星期四 欣賞故事錄音 活動(dòng)名稱：

《圖形寶寶》　 經(jīng)典游戲：

開(kāi)汽車 范冬梅 世界地球日——兒歌展示活動(dòng) 程玲玲

星期五 欣賞歌曲 活動(dòng)名稱：

《顏色寶寶手拉手》 戶外拍球 彭燕 戶外區(qū)：會(huì)仔細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下物體上面的七彩色。 經(jīng)典游戲：

開(kāi)花 范冬梅

一 周 主 要 目 標(biāo) 家 園 共 育

1、培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，嘗試參與種植。

2、感受風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美麗，體驗(yàn)與同伴一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

3、鞏固對(duì)三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)。 建議家長(zhǎng)在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。

七彩雪花

七彩雪花 教材分析

雪花在常人的思維里都是白色的，七彩的雪花就象幼兒五彩的生活一樣，容易引起幼兒的興趣，為幼兒提供了很大的想象、創(chuàng)造空間。幼兒天生就喜歡幫忙，因此，幫助小熊完成心愿很容易得到幼兒的認(rèn)同，使他們?cè)诨顒?dòng)中保持較高的創(chuàng)作熱情，圓滿完成任務(wù)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：制作雪花

難點(diǎn)：按雪花的線條將雪花撕下來(lái)

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)按線條將紙撕成規(guī)定的形狀，發(fā)展幼兒手指小肌肉群的控制能力，鞏固對(duì)各種顏色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒的涂色能力。

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能積極參與活動(dòng)并體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動(dòng)過(guò)程

1.了解冬季的季節(jié)特征。

教師出示雪花并提問(wèn)：

“小朋友，快看老師手里拿的是什么？”（雪花）

“什么季節(jié)會(huì)有雪花？”（冬季）

“前幾天我們唱過(guò)的《雪花》你們還記得嗎？”

邊放音樂(lè)邊表演唱。

“小朋友看見(jiàn)過(guò)雪花嗎？在哪兒看見(jiàn)的？”

2.講述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪，小朋友知道為什么嗎（冬眠）？熊媽媽告訴它下雪的時(shí)候會(huì)有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木，突然聽(tīng)到窗外有“沙沙沙”的聲音，小熊高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽下雪了”！熊媽媽向窗外看了看，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。有過(guò)了幾天，小熊在家里拍皮球，又聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，小熊激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽下雪了”！熊媽媽向窗外看了看，哦！原來(lái)是下雨了！再過(guò)幾天小熊就要冬眠了，它天天在家里盼望下雪，可是雪一直都沒(méi)有下。

3.讓幼兒想辦法幫助小熊實(shí)現(xiàn)心愿。（撒七彩雪花，提示幼兒我們可以做許多紙雪花，為小熊來(lái)一次“人工降雪”。）

4.認(rèn)識(shí)教師準(zhǔn)備的紙雪花的顏色。

5.教幼兒制作紙雪花。

（1）出示畫好的雪花，教幼兒涂色（順著一個(gè)方向涂，不要涂到線的外邊。）

（2）教幼兒撕雪花。（用兩手的大拇指和食指捏住紙，沿著雪花邊線一點(diǎn)一點(diǎn)地撕）

6.幼兒動(dòng)手制作雪花，先涂色后撕，廢紙放在籃子里。

7.游戲“下雪了”。

（1）把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

（2）到小熊家請(qǐng)出小熊一同到戶外看下雪。

請(qǐng)幼兒和小熊閉上眼睛，教師數(shù)完“一、二、三”再睜開(kāi)，樓上 的教師將雪花撒下，幼兒歡呼雀躍“下雪了，下雪了”。

活動(dòng)自評(píng)

《綱要》中明確指出：“幼兒教育各領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的內(nèi)容相互滲透”?！凹ぐl(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè)，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成熟感”。《七彩雪花》打破了傳統(tǒng)中白色雪花空中飛舞的思維模式，讓幼兒自主選擇表現(xiàn)雪花的色彩。有的幼兒把一片雪花涂成了五顏六色的，有的幼兒則只用了一種顏色。整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幫助小熊實(shí)現(xiàn)心愿為線索，有效的激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望，體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，在幫助他人中獲得自我滿足，獲得成就感。

幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步感知不同的畫法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作刮畫，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

3.感知蠟刻畫的奇特效果。

4.能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

5.激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

竹簽若干、刮畫紙若干、教師范畫、輕音樂(lè)、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

小朋友，今天老師帶你們?nèi)テ卟适澜?，可是，七彩世界里有一個(gè)老巫婆，把整個(gè)世界都變成了黑色，小動(dòng)物們哭的很傷心，被仙女姐姐聽(tīng)到了，仙女姐姐就送給了我們每人一支魔術(shù)筆，幫小動(dòng)物們把這個(gè)七彩的世界找回來(lái)。

二、欣賞范畫

1、出示黑色畫紙

2、幼兒自由發(fā)言

小結(jié);如果我有一支魔術(shù)筆我現(xiàn)在最想把菊花畫出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在菊花會(huì)開(kāi)始了，我覺(jué)得菊花很漂亮，也可以設(shè)計(jì)出很多不同的造型，讓人們?nèi)バ蕾p。所以我最想把菊花畫出來(lái),出示范畫。

3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的畫法，叫做“刮蠟畫”。刮臘畫是怎樣畫出來(lái)的呢？

三、演示范畫并講解

1、我們刮畫所用到的工具有竹簽和蠟畫紙。

2、講解刮畫的技巧與方法。(劃、涂、刮的基本技能。）

3、教師小結(jié)

四、大膽嘗試，自由創(chuàng)造。

1、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿著有趣的畫紙和魔術(shù)筆，把你最想畫的七彩世界畫出來(lái)。

2、幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作活動(dòng)，提醒幼兒注意構(gòu)圖，畫面不能畫得太滿。

3、在幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

五、作品展示

把幼兒作品貼到展示欄中，相互欣賞、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)反思：

我首先以故事的形式引入，幼兒較敢興趣，這節(jié)課的主要目的是要求幼兒嘗試學(xué)習(xí)蠟刻畫，在講解示范這一環(huán)節(jié)中，我覺(jué)得自己引導(dǎo)的還不夠清楚，幼兒也不是很理解，在示范環(huán)節(jié)后應(yīng)讓幼兒欣賞作品，再讓幼兒自由創(chuàng)作，這樣才能讓幼兒的思路更清晰，活動(dòng)中，可提供多些材料工具讓幼兒創(chuàng)作，整節(jié)課下來(lái)，孩子們對(duì)蠟刻畫是有了一定的認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有真正掌握一些劃、涂、刮的基本技能。

幼兒百科：世界廣義上來(lái)講，就是全部、所有、一切?，F(xiàn)在一般來(lái)講世界指的是人類賴以生存的地球。世界也代稱有天地、天下、此岸、世間、萬(wàn)物、世上等。

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幼兒園中班美術(shù)教案：七彩雨

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

活動(dòng)流程：?jiǎn)l(fā)談話 操作演示 幼兒創(chuàng)作 游戲結(jié)束

活動(dòng)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，引起興趣

"嘀答、嘀答"下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的？小朋友，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

二、操作演示，引出內(nèi)容

1、演示討論，共同參與

1) 油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨

嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）

2）、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）

小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

2、激發(fā)興趣，嘗試取名

1）演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

2）這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）

三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

1、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來(lái)看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）

1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來(lái)嗎？

2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？

3、幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)

1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。

2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。

3）能否添加自己喜歡的東西

四、以游戲方法結(jié)束

幼兒聽(tīng)《小雨點(diǎn)》的音樂(lè)做游戲。

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