小兔子搬家的幼兒故事

幼兒園兔子的教案。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幼兒不好的行為習(xí)慣，基本上都是在幼兒時(shí)期養(yǎng)成的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？小編收集并整理了“小兔子搬家的幼兒故事”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

1、小兔子搬家的幼兒故事

小兔子在小河邊做了個(gè)窩，搬家之日，住在附近的居民小青蛙、小蟋蟀、小麻雀都跑來祝賀。他們唱歌跳舞，玩得可高興了。

可剛過了幾天，小兔子又要搬家，因?yàn)樗有∏嗤?、小蟋蟀、小麻雀的叫聲驚擾了他的好夢。

牛伯伯知道了，對(duì)小兔子說：“搬家不是一件容易的事，你考慮好了再做決定。”可小兔子決心已定，牛伯伯嘆了口氣走了。

小兔子把家搬到了河的對(duì)岸，住在這里的小鹿、小雞、小貓們都趕過來祝賀，他們又蹦又跳，玩得可高興了。

可沒幾天，小兔子又要搬家，這次他嫌小鹿、小雞、小貓踩壞了他的草地。

小兔子搬了兩次家，想這次一定要為自己挑一個(gè)好地方才行，他一連選了好幾處地方都不很滿意，最后決定將新家安在了一個(gè)柴草垛里。住在這里的蚯蚓、土元、螞蚱知道了，紛紛跑過來祝賀，小兔子很高興，和他們一起盡情地玩了個(gè)通宵。

可是，沒過幾天，小兔子又想搬家，因?yàn)轵球舅蓜?dòng)了他窩里的土，土元發(fā)出的氣味太難聞，螞蚱蹦蹦跳跳太煩人。

這次把家安到哪里好呢?小兔子犯了難，他聽說狐貍最聰明，便決定向狐貍請(qǐng)教。面對(duì)送上門的獵物，狐貍心里樂開了花，他滿臉堆笑地說：“我最喜歡幫助別人了，這樣吧，你還是把家安到我這兒，我保證會(huì)成為你最好最好的鄰居?！?/p>

小兔子答應(yīng)了，連聲說：“謝謝您，好心的狐貍先生。”就這樣，小兔子和狐貍成了鄰居。

不料當(dāng)天晚上，小兔子正在新窩里呼呼大睡，突然被一聲輕微的響動(dòng)驚醒了，小兔子睜開眼一看，只見狐貍正呲著牙，張著大嘴要吃自己!機(jī)警的小兔子一骨碌爬起來，逃了出去。

小兔子一口氣跑到一處山坡上，驚魂未定的他大口地喘著粗氣，突然傳來吧嗒吧嗒的聲響，不好，一定是老虎吃我來了!小兔子抬腳就要跑，一看是牛伯伯來了。原來牛伯伯聽說小兔子和狐貍做了鄰居，知道事情不妙，就在暗地里保護(hù)小兔子。

小兔子哭著訴說了剛才驚心動(dòng)魄的一幕，牛伯伯撫著小兔子的頭，語重心長地說：“不要過分挑剔和苛求他人，這樣你才能交上更多的朋友，生活也才會(huì)更開心。”

小兔子低著頭，臉紅了。

當(dāng)天，小兔子就搬回到小河邊，重新回到小鹿、小雞、小青蛙身邊。

小兔子驚喜地發(fā)現(xiàn)：小青蛙、小蟋蟀、小麻雀的叫聲也不是那么難聽，正好可以為自己解乏;小鹿、小雞、小貓雖然踩踏了草坪，可他們的糞便可以讓青草長得更茁壯，自己的食物更豐富……這些都是他以前不曾發(fā)現(xiàn)過的好處。

從此，小兔子在這里過起了安安穩(wěn)穩(wěn)、快快樂樂的生活，再也沒離開過。

2小兔子搬家的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

把家安到哪里好呢?小兔子犯了難，他聽說狐貍最聰明，便決定向狐貍請(qǐng)教。面對(duì)送上門的獵物，狐貍心里樂開了花，狐貍可是沒安好心，讓兔子搬到它隔壁，晚上打算吃掉它。小兔子就搬回到小河邊，重新回到小鹿、小雞、小青蛙身邊。學(xué)會(huì)和身邊的人相處，學(xué)會(huì)愛身邊的人，這也是一種修行。我們接觸到的每一個(gè)人都能反映我們的缺點(diǎn)，幫助我們改善自身。有時(shí)就算他們有做得不好的地方，不要去埋怨，不要去冷落，用愛幫助彼此成長。

幼兒故事延伸閱讀

小兔子歪歪的幼兒故事

1、小兔子歪歪的幼兒故事

不知從什么時(shí)候起，小兔子養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：畫畫時(shí)總歪著腦袋。

兔老師對(duì)他說：“畫畫時(shí)一定要坐端正，不然一切都會(huì)變歪的?！?/p>

小兔子才不信呢!所以每次畫畫，他還是歪著腦袋。

“啊，你的身子怎么是歪的?”上學(xué)路上，小山羊看見了小兔子，驚叫道。

“哼，歪的就歪的!”小兔子才不在乎呢。

走進(jìn)教室，小兔子一屁股坐在了地上。

“哎喲!”小兔子爬起來，揉揉生疼生疼的屁股。

“你干嘛歪著?害我摔一跤!”小兔子生氣地踢了凳子一腳，結(jié)果疼得自己直跳。

“哈哈哈!你可以歪著，為什么我不能歪?”凳子說完，又大笑起來。

“我要歪著躺!”書包一聽，忙跳下桌子，直接歪在了地上。

“我也要歪!”

“我也要!”

……

這下可不得了啦!筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地?cái)[了一桌，小兔子哭笑不得。

不一會(huì)兒，小朋友們進(jìn)教室了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。好心的紅狐貍遞過來一面鏡子，小兔子看著自己那怪模樣，急得哇哇大哭。

“別哭別哭，改了歪著腦袋寫字的壞習(xí)慣就會(huì)好的。”兔老師走過來，輕輕拍了一下小兔子的肩膀。

聽了兔老師的話，小兔子下定決心改正缺點(diǎn)。從那以后，每次上課他都坐得非常端正，畫畫的時(shí)候再也沒歪著腦袋了。

沒過多久，大家都驚喜地發(fā)現(xiàn)：一切都恢復(fù)了正常。小兔子又是以前那只活潑可愛的小兔子了。

2小兔子歪歪的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們注意不要長時(shí)間用眼，這樣會(huì)容易造成近視，看書半小時(shí)應(yīng)該讓眼睛休息一會(huì)，眺望遠(yuǎn)方或者看看綠色東西;寫字的時(shí)候要坐正，姿勢要對(duì)，這樣對(duì)身體對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)都好，僅以作業(yè)本紙的顏色為淡黃色，對(duì)眼睛好，眼要與書本保持30，光線不要太強(qiáng)，燈光最好左方來，不要躺著、或者移動(dòng)著看書，其他應(yīng)該沒什么了，要養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣哦。

幼兒故事以貌取人的小兔子

1、以貌取人的小兔子的故事

小兔子和小老鼠在水邊玩耍，這時(shí)候，一只小烏鴉飛過來說：“你們能和我一起玩兒嗎？”

小兔子不屑的看了它一眼，說：“你這么丑，渾身漆黑，我們不喜歡你！”

小烏鴉很難過，只好飛到附近的一棵大樹上去暗自傷心。

小兔子和小老鼠繼續(xù)玩耍，突然，小兔子奔跑的時(shí)候，一不小心把花夾子掉進(jìn)水里去了，它傷心的大哭起來，小老鼠在一邊束手無策，不遠(yuǎn)處的小烏鴉聽見了，趕緊飛到水面上，用嘴巴叼起小兔子的花夾子，還給了它。

小兔子望了望花夾子，有望了望小烏鴉，紅著臉小聲說：“謝謝你……我們能一起玩兒嗎？”

小烏鴉高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

2以貌取人的小兔子的故事點(diǎn)評(píng)

在小兔子和小老鼠玩耍的時(shí)候，小兔子的花夾子不小心掉進(jìn)水里了，不知道該怎么辦。小烏鴉聽到哭聲后，幫助小兔子從水里把花夾子撿回來了，再次向小兔子和小老鼠申請(qǐng)成為好朋友。小兔子意識(shí)到自己之前以貌取人是不對(duì)的，愧疚的臉紅了，患難見真情，小兔子和小烏鴉成為了好朋友。希望小朋友們交朋友的時(shí)候不要以外貌長相決定是否和一個(gè)人成為朋友哦。

幼兒故事小兔子歪歪

1、小兔子歪歪的故事

不知從什么時(shí)候起，小兔子養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：畫畫時(shí)總歪著腦袋。

兔老師對(duì)他說：“畫畫時(shí)一定要坐端正，不然一切都會(huì)變歪的?！?/p>

小兔子才不信呢!所以每次畫畫，他還是歪著腦袋。

“啊，你的身子怎么是歪的?”上學(xué)路上，小山羊看見了小兔子，驚叫道。

“哼，歪的就歪的!”小兔子才不在乎呢。

走進(jìn)教室，小兔子一屁股坐在了地上。

“哎喲!”小兔子爬起來，揉揉生疼生疼的屁股。

“你干嘛歪著?害我摔一跤!”小兔子生氣地踢了凳子一腳，結(jié)果疼得自己直跳。

“哈哈哈!你可以歪著，為什么我不能歪?”凳子說完，又大笑起來。

“我要歪著躺!”書包一聽，忙跳下桌子，直接歪在了地上。

“我也要歪!”

“我也要!”

這下可不得了啦!筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地?cái)[了一桌，小兔子哭笑不得。

不一會(huì)兒，小朋友們進(jìn)教室了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。好心的紅狐貍遞過來一面鏡子，小兔子看著自己那怪模樣，急得哇哇大哭。

“別哭別哭，改了歪著腦袋寫字的壞習(xí)慣就會(huì)好的。”兔老師走過來，輕輕拍了一下小兔子的肩膀。

聽了兔老師的話，小兔子下定決心改正缺點(diǎn)。從那以后，每次上課他都坐得非常端正，畫畫的時(shí)候再也沒歪著腦袋了。

沒過多久，大家都驚喜地發(fā)現(xiàn)：一切都恢復(fù)了正常。小兔子又是以前那只活潑可愛的小兔子了。

2小兔子歪歪的故事點(diǎn)評(píng)

看看，小兔子歪歪的凳子、書包都歪啦，筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地?cái)[了一桌，小朋友們走進(jìn)教室的時(shí)候還看見小兔子歪歪的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。壞習(xí)慣一定要學(xué)改正哦，小朋友們寫字畫畫的時(shí)候，不能像小兔子歪歪一樣總是歪著腦袋，這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)讓我們視力和身體受到不好的影響的，難道大家想和小兔子歪歪一樣鼻子、眼睛、嘴巴全都歪掉嗎？

小兔子贏了的故事

1、小兔子贏了的故事

森林里，一年一度的數(shù)學(xué)競賽開始了。聽說今年要選出“森林?jǐn)?shù)學(xué)之冠”，小動(dòng)物們紛紛涌向比賽現(xiàn)場。

在比賽現(xiàn)場，兔子不服氣地說：“烏龜，上次我因?yàn)榇笠?，所以才輸給了你。今天的數(shù)學(xué)比賽，我一定要贏你?！睘觚敳换挪幻Φ卣f：“好吧!咱們考場見。”

經(jīng)過第一輪的筆試，烏龜和兔子以滿分并列第一。森林里的主考官大象博士決定加賽一題，題目：小牛喝一杯牛奶，第1、次喝了一半，用水加滿，第2次又喝了一半，再用水加滿，最后全部喝掉。小牛一共喝了幾杯牛奶，幾杯水?

大象博士說：“誰能在最短的時(shí)間里算出這道題，誰就贏!”

烏龜趕緊算起來。第1、次喝了一半，還剩下一半牛奶。第2次又喝了一半，可是這一半里有牛奶也有水呀，這怎么算呢?

兔子看了題目后，并沒有急著計(jì)算，而是認(rèn)真思考。不一會(huì)兒，兔子大聲回答：“大象博士，小牛一共喝了1、杯牛奶，1、杯水?！?/p>

大象博士微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“給大家說說你的想法吧!”

“這道題可以換個(gè)角度想想，先思考喝了多少水。第1、次喝了一半的牛奶，用水加滿，即加了半杯水，第2次又喝了一半，再用水加滿，又加了半杯水，一共加了兩個(gè)半杯水，即一杯水。最后全部喝掉，所以一共喝了1、杯水。小牛一共喝了2杯，減去一杯水，2-1、=1、(杯)，剩下的就是牛奶。所以，小牛一共喝了1、杯牛奶，1、杯水。”兔子分析著。

大象博士宣布：“今天的比賽，兔子贏!”

烏龜自言自語：哦!我明白了，解數(shù)學(xué)題時(shí)有時(shí)要換個(gè)角度思考，思路反而更清晰。

2小兔子贏了的故事點(diǎn)評(píng)

小兔子打贏了小烏龜，因?yàn)樾⊥米又浪伎?，知道換個(gè)問題想想，大象博士宣布：“今天的比賽，兔子贏!”烏龜自言自語：哦!我明白了，解數(shù)學(xué)題時(shí)有時(shí)要換個(gè)角度思考，思路反而更清晰。

小兔子雪兒的幼兒故事

1、小兔子雪兒的故事

瞧，小兔子雪兒多可愛呀！它的大耳朵上，系著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),皮毛梳得可順溜啦！

它蹦蹦跳跳的走在路上，要去外婆家玩兒。

走著走著，它突然聽見一陣救命聲，它四處一瞧，原來是一只小蝴蝶，粘在了灌木叢里的蜘蛛網(wǎng)上了。

瞧見了雪兒，小蝴蝶可憐巴巴的說：“小兔子，請(qǐng)你救救我好嗎？”

雪兒很善良，它穿過密密麻麻的灌木叢，終于來到了蜘蛛網(wǎng)旁，并且救下了小蝴蝶，小蝴蝶感激地說：“太謝謝你啦！”

雪兒微笑著說：“沒關(guān)系的！”

它和小蝴蝶道別，正要走，突然發(fā)現(xiàn)自己耳朵上的蝴蝶結(jié)少了一個(gè)，一定是剛剛救小蝴蝶的時(shí)候，掉在了灌木叢里，于是它趕緊來到灌木叢里找，可是找了半天也沒找到。

它難過地說：“這可怎么辦呀？”

這時(shí)候，小蝴蝶飛到雪兒的耳朵上，說：“我來做你的蝴蝶結(jié)吧！”

雪兒聽了，高興的笑了。

2小兔子雪兒的故事點(diǎn)評(píng)

粉紅色蝴蝶結(jié)應(yīng)該是剛剛進(jìn)入灌木叢里救助小蝴蝶的時(shí)候，遺落在哪個(gè)角落了。找了很久的小兔子雪兒還是沒有找到自己美麗的蝴蝶結(jié)，得救的小蝴蝶飛到小兔子雪兒的大耳朵上，親切的說到：“我來做你的蝴蝶結(jié)吧?！眱蓚€(gè)小伙伴結(jié)伴而行，一起去小兔子雪兒的外婆家了。經(jīng)歷了一場救助行動(dòng)，兩個(gè)小家伙成為了無話不談的好朋友，它們一起玩耍，相互督促、學(xué)習(xí)，開心的過著每一天。

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