愛(ài)洗澡的河馬的幼兒故事

愛(ài)的教育筆記。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，教師的職責(zé)是對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，正確地教育引導(dǎo)孩子，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，家長(zhǎng)可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書(shū)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“愛(ài)洗澡的河馬的幼兒故事”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1、愛(ài)洗澡的河馬的幼兒故事

動(dòng)物王國(guó)里住著很多的動(dòng)物。每年，動(dòng)物王國(guó)里都要舉行很多場(chǎng)活動(dòng)比賽。有時(shí)是歌唱比賽，有時(shí)是舞蹈大賽，有時(shí)是......Yjs21.coM

今年的元旦馬上就要到了，動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)報(bào)名參加的動(dòng)物還真不少。聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品還非常豐富呢!

元旦到了，動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備著，因?yàn)轳R上就要參賽了。就連觀眾都是激情澎湃。看樣子今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩啊!

太陽(yáng)曬屁股了，小豬呼呼才起床。他急急忙忙地往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)趕去，他跑到河邊的時(shí)候，看到河馬姐姐泡在河水里，開(kāi)心地唱著歌：“我愛(ài)泡澡，心情好好……”

小豬呼呼大聲地問(wèn)：“河馬姐姐，你在干嗎呢?”

河馬姐姐說(shuō)：“我在泡澡呢。”

小豬呼呼著急地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)始了，我們趕緊去吧!”

河馬姐姐不慌不忙地說(shuō)：“不急，不急，我再泡會(huì)兒澡?！?/p>

小豬呼呼說(shuō)：“再不去就遲到了!”

河馬姐姐說(shuō)：“你去吧，我還要泡澡呢。我的皮膚需要很多的水分，如果長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水的話，皮膚會(huì)干裂的，那樣多丑啊!我連吃飯都要在水里吃呢?！?/p>

小豬呼呼說(shuō)：“原來(lái)如此啊，那我先去看運(yùn)動(dòng)會(huì)了，回來(lái)再告訴你比賽的結(jié)果哦?！?/p>

河馬姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又唱起了歌：“我愛(ài)泡澡，心情好好……”

原來(lái)，河馬長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水的話，皮膚就會(huì)干裂，所以河馬大部分時(shí)間都泡在水中。它們?cè)谒幸捠?、吃飯，母河馬甚至連產(chǎn)仔、哺乳也在水中進(jìn)行，而且它們可以潛在水中長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)都不出水面換氣哦。河馬的眼睛、耳朵和鼻孔都長(zhǎng)在頭頂上，所以當(dāng)河馬粗壯肥胖的身體浸入水中時(shí)，只需要稍稍露出腦袋，感覺(jué)器官就可以露出水面了。這樣，河馬不僅可以隱藏自己，還可以觀察周?chē)h(huán)境的動(dòng)靜哦。

2愛(ài)洗澡的河馬的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

河馬習(xí)慣泡在水里，這是河馬的一種生活習(xí)性。世界上的動(dòng)物習(xí)性，都是由于適應(yīng)生存環(huán)境而逐漸養(yǎng)成的。河馬是食草動(dòng)物，它生活在熱帶的非洲，氣候相當(dāng)炎熱。它由于適應(yīng)這種炎熱的生活環(huán)境才被自然保留下來(lái)。它們的適應(yīng)方式就是泡在水里，從而減少熱浪的襲擊，逐漸養(yǎng)成了習(xí)性。

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不愛(ài)洗澡的可可熊的幼兒故事

1、不愛(ài)洗澡的可可熊的幼兒故事

可可熊不愛(ài)洗澡，他的衣服上經(jīng)常粘著臟泥巴，鼻子上掛著鼻涕。有一天，可可熊在河邊玩，他在地上打起了滾，這么一滾呀，可可熊變樣了!

“怪物來(lái)了，怪物來(lái)了!”一條小魚(yú)跳出水面玩，看到可可熊，他嚇得大叫，趕忙躲進(jìn)水里去了。

小魚(yú)的叫聲引來(lái)了小青蛙，小青蛙跳到大荷葉上，驚恐地看著可可熊，說(shuō)：“他好像是山上的野豬!”

“不，小魚(yú)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他是怪物!”另一個(gè)小青蛙鼓著圓圓的大眼睛說(shuō)。

可可熊聽(tīng)了，站在岸上呆呆地看著他們。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他看到可可熊，嚇得差點(diǎn)從空中摔下來(lái)。

小鳥(niǎo)大喊起來(lái)：“有怪物，有怪物!”他急忙去找黑熊警察。不一會(huì)兒，黑熊警察開(kāi)著警車(chē)來(lái)了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到可可熊，也嚇了一大跳!

“不要抓我!”可可熊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“你這個(gè)大怪物，我要帶你回警察局!”黑熊警察說(shuō)著，拿出了閃閃發(fā)光的手銬。

“嗚---------我不是怪物，我是可可熊!”可可熊放聲大哭。他的眼淚流呀流，不一會(huì)兒，臉上的臟泥巴被部掉了，露出一張胖嘟嘟的小臉兒。這下，大家才看清，原來(lái)他真的不是怪物!

可可熊回到家，向媽媽說(shuō)了自己的遭遇，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你呀，要經(jīng)常洗澡，讓自己干干凈凈的，這樣才不會(huì)被大家當(dāng)成怪物呀!”可可熊臉紅了。從此以后，可可熊變了，他按時(shí)洗澡，用小手絹擦鼻涕，變得越來(lái)越干凈了。大家都夸他是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。

2不愛(ài)洗澡的可可熊的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

從此以后，可可熊變了，他按時(shí)洗澡，用小手絹擦鼻涕，變得越來(lái)越干凈了。大家都夸他是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。如果沒(méi)有保持良好的衛(wèi)生，很容易造成細(xì)菌的孳生，進(jìn)而引起感染，導(dǎo)致生病。愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明的行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。小朋友們知道了嗎?

睡前故事：不愛(ài)洗澡的可可熊

可可熊不愛(ài)洗澡，他的衣服上經(jīng)常粘著臟泥巴，鼻子上掛著鼻涕。有一天，可可熊在河邊玩，他在地上打起了滾，這么一滾呀，可可熊變樣了！

“怪物來(lái)了，怪物來(lái)了！”一條小魚(yú)跳出水面玩，看到可可熊，他嚇得大叫，趕忙躲進(jìn)水里去了。

小魚(yú)的叫聲引來(lái)了小青蛙，小青蛙跳到大荷葉上，驚恐地看著可可熊，說(shuō)：“他好像是山上的野豬！”

“不，小魚(yú)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他是怪物！”另一個(gè)小青蛙鼓著圓圓的大眼睛說(shuō)。

可可熊聽(tīng)了，站在岸上呆呆地看著他們。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他看到可可熊，嚇得差點(diǎn)從空中摔下來(lái)。

小鳥(niǎo)大喊起來(lái)：“有怪物，有怪物！”他急忙去找黑熊警察。不一會(huì)兒，黑熊警察開(kāi)著警車(chē)來(lái)了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到可可熊，也嚇了一大跳！

“不要抓我！”可可熊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

“我這個(gè)大怪物，我要帶你回警察局！”黑熊警察說(shuō)著，拿出了閃閃發(fā)光的手銬。

“嗚---------我不是怪物，我是可可熊！”可可熊放聲大哭。他的眼淚流呀流，不一會(huì)兒，臉上的臟泥巴被部掉了，露出一張胖嘟嘟的小臉兒。這下，大家才看清，原來(lái)他真的不是怪物！

可可熊回到家，向媽媽說(shuō)了自己的遭遇，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你呀，要經(jīng)常洗澡，讓自己干干凈凈的，這樣才不會(huì)被大家當(dāng)成怪物呀！”可可熊臉紅了。從此以后，可可熊變了，他按時(shí)洗澡，用小手絹擦鼻涕，變得越來(lái)越干凈了。大家都夸他是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶主。

關(guān)于不愛(ài)洗澡的小猴子的故事

1、不愛(ài)洗澡的小猴子的故事

這天，猴媽媽讓小猴子去洗澡，因?yàn)樾『镒邮窃谔K了，小猴子伸出手來(lái)臟臟的，指甲縫里全是臟東西，小猴子頭發(fā)也是臟臟的，頭發(fā)里面都長(zhǎng)虱子了。

可是就這樣，小猴子還裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)猴媽媽的話，小猴子不肯洗澡，也不肯理發(fā)，它偷偷的溜出了家躲到大榕樹(shù)的枝頭上去了。

小猴子躲著躲著就睡著了。

這時(shí)候，喜鵲媽媽要下蛋了，它想找個(gè)地方做窩，它找啊找啊，突然發(fā)現(xiàn)了一叢亂蓬蓬的草：啊，這里有蓬蓬草，太好了。

喜鵲媽媽做了一個(gè)大窩，還造了許多小窩，它美滋滋的想：孩子結(jié)婚的房子都有了。

螞蟻媽媽想找個(gè)地方藏事物，它找啊找啊，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的洞：咦，這里有個(gè)洞，太好了。

螞蟻媽媽一趟又一趟把食物都運(yùn)到了這個(gè)洞里。

可是小猴子呢，有點(diǎn)呆不住了，因?yàn)橄铲o媽媽在它的頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真煩!

螞蟻媽媽在它的肚皮上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真癢!

小猴子受不了了它一蹦就蹦回了家，大叫：“媽媽，媽媽，癢死了我要洗澡。”

小猴子乖乖的坐在大澡盆里洗了澡，然后又剪了頭發(fā)，這下小猴子可舒服了!

看，這會(huì)小猴子正笑瞇瞇的掛在樹(shù)枝上玩呢，嘴里還叼著一只大香蕉。

2不愛(ài)洗澡的小猴子的故事點(diǎn)評(píng)

小猴子也有受不了的時(shí)候啊，哈哈，你瞧，不洗澡的話，身上就會(huì)癢癢的，蟲(chóng)子會(huì)特別喜歡你哦！小朋友們，小猴子最后還是洗了澡，洗得干干凈凈、舒舒服服的?？磥?lái)它意識(shí)到了不洗澡的害處了。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)干凈愛(ài)洗澡的孩子才是好孩子哦，我們都要做干干凈凈的乖寶寶哦~

河馬值日的幼兒故事

動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，今天是河馬值日。他要打掃整個(gè)教室，灑水，掃地，擦黑板。

他有點(diǎn)胖，怕做那么多活會(huì)好累，于是他就開(kāi)始偷懶了。

他故意把水桶推翻，教室里全是水，他想這樣就可以不要掃地了。他把一些垃圾藏起來(lái)，這樣就可以不要去倒垃圾了。然后他就早早地回家了。

這一切都被小猴子在窗外看見(jiàn)了，河馬走后，小猴子主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈。

第二天，大象老師覺(jué)得教室特別干凈便表?yè)P(yáng)了河馬，老師以為是河馬打掃的。河馬在全班同學(xué)面前臉都紅了，他感到特別羞愧。

河馬最后向大象老師說(shuō)出了實(shí)情，他主動(dòng)要求留下來(lái)再打掃衛(wèi)生，老師和其他的小動(dòng)物也原諒了他。

小猴子也很高興，他還告訴別的小動(dòng)物一起來(lái)幫河馬打掃教室。

最后小動(dòng)物們?cè)谡麧嵜髁恋慕淌依锷险n學(xué)習(xí)。

小熊洗澡的幼兒故事

小熊是個(gè)好孩子，但就是不肯洗澡，朋友們決定幫助他。

小羊、小鹿和小松鼠跑來(lái)對(duì)小熊說(shuō)：“你要是再不洗澡，我們就生氣了。”

小羊他們一起板起臉，瞪著小熊。小熊開(kāi)始做各種各樣的鬼臉。小羊他們實(shí)在忍不住了，笑得前仰后合，看來(lái)他們的辦法不靈了。

大象先生來(lái)了，他送給小熊一個(gè)新浴盆。這浴盆又大又漂亮，刻著各種各樣美麗的花紋。小熊太喜歡這浴盆了，他干脆抱著被子睡在浴盆里，但就是想不起用浴盆洗澡。

梅花鹿老師抱著一本厚厚的書(shū)來(lái)了，他要給小熊上一節(jié)衛(wèi)生課。小熊最不喜歡聽(tīng)課了，他鉆進(jìn)了大衣柜里，梅花鹿老師找不到小熊，只好搖著頭走了。

最后小老鼠來(lái)了，趁小熊不注意，他悄悄地溜進(jìn)了浴室，在浴盆里放滿了水。

小熊正一邊看電視，一邊吃餅干。忽然，聽(tīng)見(jiàn)浴室有人喊，救命?。?/p>

小熊沖進(jìn)浴室，看見(jiàn)小老鼠在浴盆里掙扎。小熊伸手去撈小老鼠，可怎么也撈不上來(lái)。

他急了，一下跳進(jìn)浴盆里，把小老鼠扔了出去，熱乎乎的水漫過(guò)小熊的身體，小熊不想出來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)泡在熱水里真舒服。

小老鼠扔進(jìn)了一塊蘋(píng)果香皂，一會(huì)兒，浴室里滿是香皂泡，散發(fā)著蘋(píng)果的清香。

小熊簡(jiǎn)直陶醉了，原來(lái)洗澡是這么舒服啊，以后我每天都要洗澡！

看來(lái)，小熊這回是真的愛(ài)上了洗澡。

小河馬之死的幼兒故事

1、小河馬之死的幼兒故事

每年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，非洲贊比亞大裂谷里的溫度會(huì)急劇上升，河灘里的水位則下降得非常厲害。用不了多久，生活在這里的所有動(dòng)物都會(huì)面臨著一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。那就是如何爭(zhēng)搶到日益短缺的水，以保證自己在下一個(gè)雨季到來(lái)之時(shí)不被渴死。

對(duì)于大部分時(shí)間都要泡在水里的河馬和鱷魚(yú)來(lái)說(shuō)，尤是如此。

在河水充足的時(shí)候，河馬和鱷魚(yú)相安無(wú)事，它們會(huì)各自守在自己的地盤(pán)上怡然自得。但是，現(xiàn)在水越來(lái)越少了，為了生存，它們之間的奪水之戰(zhàn)在所難免。由于鱷魚(yú)更適合在水中，因此很多時(shí)候河馬們都是戰(zhàn)敗方，無(wú)功而返。無(wú)水可喝。

當(dāng)一頭河馬“奪水”失敗導(dǎo)致最終缺水而死在河灘上后，一旦夜幕降臨，鱷魚(yú)便會(huì)迅速地朝它聚集過(guò)來(lái)，打算將死掉的河馬飽餐一頓。但是，聚集過(guò)來(lái)的鱷魚(yú)必須耐著性子等上十幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)?，每一頭河馬死掉后的第一天晚上直到第二天中午前的十幾個(gè)小時(shí)里，都會(huì)有同族的其他許多河馬過(guò)來(lái)給它“站崗”，守護(hù)在它的身邊，以便不讓鱷魚(yú)、獅子等動(dòng)物前來(lái)啃食。

“站崗”的包括一些剛出生不久的小河馬，它們由父母帶著?？赡苁怯捎谏胁欢檬プ迦说耐纯?，這些小河馬對(duì)“站崗”并不是太感興趣。

相反，它們會(huì)對(duì)聚集在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚(yú)很有興致，它們會(huì)毫不畏懼地走過(guò)去，然后用嘴舔、用鼻子蹭、用頭拱鱷魚(yú)。

而更奇怪的是，鱷魚(yú)居然會(huì)對(duì)小河馬們的挑釁毫無(wú)反應(yīng)，它們既不躲避也不還擊，任由小河馬們胡作非為，此時(shí)，作為河馬的父母?jìng)円膊磺叭プ柚埂?/p>

當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨之時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始普照整個(gè)大峽谷，美美睡了一覺(jué)的小河馬們又來(lái)了精神，像昨晚一樣，它們又開(kāi)始戲弄起一旁的鱷魚(yú)，依舊是舔呀、蹭呀、拱呀，甚至有的還敢用腳踢。

但是，這次鱷魚(yú)們的反應(yīng)卻是完全不一樣，仿佛它們之間都有某種特定信號(hào)似的，導(dǎo)致所有的鱷魚(yú)會(huì)在同一時(shí)刻，突然對(duì)打擾它們的小河馬們發(fā)起回?fù)簟盟鼈冄例X上那足以在瞬間斷裂所有骨頭的強(qiáng)大咬合力……在幾秒鐘內(nèi)，將小河馬們統(tǒng)統(tǒng)斃命!

等小河馬的父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)后，一切都已經(jīng)遲了，小河馬們到死都不會(huì)明白為什么昨晚上還是“軟柿子”的鱷魚(yú)，今天怎么一下子就能要了自己的命?小河馬的父母?jìng)兺瑯右膊恢罏槭裁础?/p>

原來(lái)，當(dāng)夜晚來(lái)臨，陽(yáng)光退去，大峽谷的溫度開(kāi)始下降，鱷魚(yú)的體溫也會(huì)跟著驟降，然后進(jìn)入深深的睡熟之中，之后便對(duì)外界的反應(yīng)非常遲鈍。但是只要等到白天一到，氣溫一旦上升，鱷魚(yú)就會(huì)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得精神百倍。只不過(guò)，此時(shí)的它們故意偽裝成和昨晚一樣，一副癡呆遲緩的樣子，以便等待小河馬們靠近，然后突然發(fā)起有效的攻擊，狡猾的鱷魚(yú)太了解對(duì)手了!

鱷魚(yú)的這一招數(shù)果然屢屢得逞，每年盛夏之時(shí)，同樣的一幕都會(huì)在贊比亞大裂谷上演，小河馬們不斷夭折。而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚(yú)，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。

2小河馬之死的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚(yú)，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。它們稀里糊涂地只知道為死去的族人“站崗”、防衛(wèi)，卻忘了要為那些活著的幼小的子女們筑起一道生命的保護(hù)網(wǎng)!這個(gè)故事告訴我們：不研究對(duì)手，落敗和死亡便會(huì)在所難免!

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