大班親子游戲3則

大班親子游戲幼兒園。

幼兒園經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“大班親子游戲3則”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

大班親子游戲3則

一、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：

加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，

衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

二、筷子比賽

目的：

鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。

準(zhǔn)備：

兩雙筷子、四個(gè)碗、小零食(如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等)

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

2在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個(gè)碗，再給他們另一個(gè)空碗。

3、當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始時(shí)，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個(gè)完成的則為

勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。

注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。

三、小心陷井

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺

放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進(jìn)

瓶里一根就被淘汰。

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春節(jié)親子游戲3則

春節(jié)親子游戲3則

春節(jié)，肯定是很忙碌的，既要招待來(lái)訪的客人、全家外出拜年，還有許多雜七雜八的事情要處理，這時(shí)父母肯定無(wú)法顧及和孩子聯(lián)絡(luò)感情。因此，我們建議父母，如果有了空閑，除了要抓緊時(shí)間調(diào)養(yǎng)生息外，別忘了和孩子一同享受親子時(shí)刻。

和孩子聯(lián)絡(luò)感情的最好方式是游戲，在新年喜慶的氣氛中，父母何不與孩子一同玩些有關(guān)春節(jié)的小游戲，讓他們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)與父母的感情、獲得樂(lè)趣、了解民俗的知識(shí)。在此，我們推薦幾款春節(jié)游戲供父母?jìng)儏⒖迹?/p>

1.念春聯(lián)

講述春聯(lián)的起源

春聯(lián)起源于一種叫“桃符”的東西。什么是“桃符”呢？原來(lái)，在兩千多年前的周代，人們過(guò)年時(shí)會(huì)在大門(mén)兩旁懸掛長(zhǎng)方形的桃木板。古代人認(rèn)為門(mén)口掛上“桃符”，可以驅(qū)邪避鬼，保佑全家平安。

后來(lái)，“桃符”演變成了在門(mén)上貼春聯(lián)，這個(gè)習(xí)俗從五百多年前的明朝開(kāi)始盛行，直到現(xiàn)在，還有不少人過(guò)年時(shí)用春聯(lián)來(lái)增添節(jié)日的氣氛呢！

寶寶念春聯(lián)

學(xué)齡前的孩子只要會(huì)念簡(jiǎn)單的春聯(lián)就很不錯(cuò)了。在教孩子念春聯(lián)的時(shí)候，您還可以向他解釋春聯(lián)的意思，簡(jiǎn)單地介紹春聯(lián)的格式。等孩子念會(huì)了春聯(lián)，看熟了春聯(lián)中的字，您還可以把這些字做成小卡片，讓孩子自己動(dòng)手來(lái)“拼”春聯(lián)。

一帆風(fēng)順

四季平安

春花含笑意

爆竹播歡聲

春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景

水水山山處處畫(huà)

家家戶戶年年豐

2.掛燈籠比賽

4－6歲的孩子可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲，家里掛上了裝飾用的紅色小燈籠，節(jié)日的氣氛就更熱鬧了！

先購(gòu)買(mǎi)十幾個(gè)裝飾用的紅色小燈籠，可以去小商品批發(fā)市場(chǎng)里買(mǎi)，價(jià)錢(qián)非常便宜。小燈籠的大小和普通橘子大小差不多就可以，燈籠里面是空心的，這樣比較安全。

游戲玩法：

在客廳的門(mén)框上端，左右兩邊各貼一個(gè)粘鉤(可以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的粘鉤，也可以用膠布把鉤子粘上去)。小燈籠放在離門(mén)有一定距離的地方。把燈籠分成數(shù)量相同的兩份，比賽開(kāi)始了！

爸爸和孩子往左邊的粘鉤上掛燈籠(燈籠必須由孩子掛，爸爸只能做協(xié)助工作)，媽媽往右邊的粘鉤上掛燈籠，先掛完燈籠的那一方為勝。

在比賽掛燈籠的過(guò)程中，一次只能取一只燈籠來(lái)掛，放燈籠的桌子離門(mén)框越遠(yuǎn)，孩子的活動(dòng)強(qiáng)度就越大，您可以視孩子的實(shí)際情況來(lái)定。

3.放鞭炮

講述新年放鞭炮的故事

北宋著名的詩(shī)人王安石在他的《元日》詩(shī)中描寫(xiě)了過(guò)年熱鬧的景象：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”大年三十晚上12點(diǎn)整，門(mén)外的鞭炮聲一定是一年中最響、最熱鬧的吧！

不過(guò)，放鞭炮是非常危險(xiǎn)的，特別是小孩子，因?yàn)橥姹夼诓划?dāng)而發(fā)生的兒童意外傷害事故年年都不少。爸爸媽媽一定要在過(guò)年人多熱鬧的時(shí)候管好自己的孩子，當(dāng)然，在游戲中過(guò)一把鞭炮癮也不錯(cuò)哦！

我在家里放鞭炮

適合年齡：3－5歲的孩子。

游戲準(zhǔn)備：

制作10個(gè)假的鞭炮(可以在卷筒紙的紙芯外層用彩筆畫(huà)各種圖案)，每個(gè)“鞭炮”上端別一個(gè)回形針；一根小竹竿；一支記號(hào)筆。

游戲玩法：

把“鞭炮”放在地上，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個(gè)。

用記號(hào)筆分別在鞭炮上寫(xiě)上1－10的數(shù)字。

爸爸(或媽媽)點(diǎn)鞭炮(用小竹竿去碰回形針)，孩子馬上回答大人放的是幾號(hào)“鞭炮”。如果答對(duì)了，爸爸(或媽媽)嘴里說(shuō)：“砰、啪！”答錯(cuò)了，“鞭炮”就不發(fā)出聲音。

如果“鞭炮”沒(méi)有聲音，孩子要問(wèn)爸爸(或媽媽)：“我可以過(guò)來(lái)嗎？”大人回答：“不可以，因?yàn)楸夼谑俏ｋU(xiǎn)的。但你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。”這樣，還可以增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)呢。

小班幼兒親子游戲3則

小班幼兒親子游戲3則

游戲一：動(dòng)物模仿

目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演

玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來(lái)完成動(dòng)作。“一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。

游戲二：小魚(yú)游來(lái)了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓祝”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

游戲三：小熊小熊沒(méi)椅子

目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他?！?/p>

游戲四：揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力

準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干

玩法：家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開(kāi)始”后，兩個(gè)人就開(kāi)始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。

游戲五：小小搬運(yùn)工

目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。

好玩的親子游戲3則

好玩的親子游戲3則

1.拔河

一、游戲名稱

拔河

二、游戲準(zhǔn)備

拔河繩、獎(jiǎng)品

三、游戲過(guò)程

1.將每個(gè)小朋友和自己的家長(zhǎng)分到一組；

2.負(fù)責(zé)人根據(jù)雙方的實(shí)力，將這些小組進(jìn)行編號(hào)；

3.實(shí)力相當(dāng)?shù)木涂梢跃幣诺揭粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)組中；

4.游戲開(kāi)始前的五分鐘，家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行熱身訓(xùn)練；

5.游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)抱起自己的孩子，并且，孩子一手抓住繩子的一端；

6.哨聲響起來(lái)，孩子們開(kāi)始趴在家長(zhǎng)的背上，并且，使勁去拉拽繩子；

7.孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，將繩子拉拽到自己的手中；

8.獲勝的小組，繼續(xù)和其他獲勝組比賽；

9.最后勝利的會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

2.滾數(shù)字

一、游戲名稱

滾數(shù)字

二、游戲準(zhǔn)備

數(shù)字布?jí)|

三、游戲過(guò)程

1.在游戲開(kāi)始之前，寶寶們先和家長(zhǎng)一起鋪好數(shù)字布?jí)|；

2.活動(dòng)組織人，給家長(zhǎng)和孩子講述游戲的規(guī)則；

3.家長(zhǎng)和寶寶一起事先體驗(yàn)下游戲如何進(jìn)行；

4.游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)和寶寶抱在一起，從數(shù)字墊的空白部分開(kāi)始，等待發(fā)號(hào)施令；

5.活動(dòng)組織人喊出一個(gè)數(shù)字，在5秒之內(nèi)，家長(zhǎng)和寶寶一起抱著滾到那個(gè)數(shù)字的位置；

6.在5秒之內(nèi)，如果未完成，就表示挑戰(zhàn)失敗，如果占據(jù)的數(shù)字位置不對(duì)，挑戰(zhàn)也失敗；

7.每個(gè)家庭挑戰(zhàn)5個(gè)數(shù)字，全部完成的獲勝。

3.一起滾球

一、游戲名稱

一起滾球

二、游戲準(zhǔn)備

暢通的跑道、彩色的小球、滾球棒

三、游戲過(guò)程

1.家長(zhǎng)和自己的小寶寶分成一個(gè)組；

2.通過(guò)抽簽的形式，給自己獲得一個(gè)編號(hào)；

3.按照編號(hào)，每個(gè)小組分得一個(gè)球，兩個(gè)滾球棒；

4.游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子分別站到同一跑道的兩頭位置；

5.哨聲響起的時(shí)候，家長(zhǎng)首先發(fā)球，用滾球棒滾球，并且，保證球不滾出跑道；

6.當(dāng)家長(zhǎng)把球護(hù)送到寶寶的位置的時(shí)候，寶寶用同樣的方法將球護(hù)送給家長(zhǎng)；

7.在護(hù)送的過(guò)程中，如果球滾出跑道的話，游戲失??；

8.比較哪個(gè)小組用時(shí)最少。

家庭親子小游戲3則

家庭親子小游戲3則

一、尋寶大挑戰(zhàn)

爸爸媽媽，你說(shuō)哪里會(huì)有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當(dāng)孩子和你提到一個(gè)這樣的建議時(shí)，你愿意和孩子一起重溫兒時(shí)的美好時(shí)光嗎？雖然現(xiàn)在的電腦游戲精彩豐呈，但當(dāng)你和孩子一起走進(jìn)大自然，一起體驗(yàn)與孩子共同游戲的快樂(lè)，那是一件多么美妙的事情

準(zhǔn)備：信封，（里面裝事先設(shè)計(jì)好的藏寶地圖）、任務(wù)圖示、空曠的場(chǎng)地：公園或低矮的小山、適合幼兒運(yùn)動(dòng)的鞋、服、禮物一份

看一看：寶貝，這是圣誕老人為你準(zhǔn)備的藏寶圖，讓我們一起打開(kāi)來(lái)看一看，禮物藏在哪呢？

找一找：（根據(jù)尋寶路線每到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)可以放一個(gè)小任務(wù)，（如：走過(guò)小橋等，完成小任務(wù)后再進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)）

玩一玩：尋寶大行動(dòng)開(kāi)始啦，你準(zhǔn)備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動(dòng)范圍內(nèi)做一些小標(biāo)記，引導(dǎo)孩子有目標(biāo)地進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂(lè)參與孩子共同參與到活動(dòng)中，

尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳起舞。

1.爸爸媽媽可以根據(jù)游戲的情景設(shè)置小任務(wù)，同時(shí)也可以給孩子一些新的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子沒(méi)有順利找到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)地安慰孩子得情緒并積極鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

2.當(dāng)孩子尋到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。

尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過(guò)程中鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇于探索的品質(zhì)。同時(shí)也增進(jìn)了親子間的情感。

二、我的飛機(jī)飛

準(zhǔn)備：晴朗的天氣、適合活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服、鞋子、墊背巾、田埂小路。

試一試：寶寶的小手牽著爸爸媽媽的大手，在田埂小路上走一走。

說(shuō)一說(shuō)：這里的小路和我們平常走的小路一樣嗎？一定更有趣吧！

走一走：寶寶一定行，自己試著在小路上走一走。

玩一玩1：我的飛機(jī)開(kāi)始飛，寶寶和媽媽一起張開(kāi)雙臂，飛的高，飛的低，飛的快，飛的慢，我的飛機(jī)停一停。（寶寶和媽媽一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作在田埂上行走）

玩一玩2：寶寶可以騎在爸爸媽媽的脖子上開(kāi)飛機(jī)，爸爸和寶寶張開(kāi)手臂體驗(yàn)在田埂上迎風(fēng)飛舞的飛舞的情景

在出發(fā)前，我們可以事先進(jìn)行踩點(diǎn)，尋找適合寶寶玩的田埂小路，游戲開(kāi)始前為孩子墊好墊背巾，穿好輕松舒適的鞋、服方便寶寶開(kāi)展活動(dòng)。提醒寶寶注意活動(dòng)中的安全。

走進(jìn)田間，在大自然的懷抱中，和孩子一起輕松的游戲，是一種親子享受，更在活動(dòng)中提高了寶寶的動(dòng)作發(fā)展能力如：平衡能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

三、袋鼠跳跳跳

親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風(fēng)追趕，也喜歡喜歡像小袋鼠一樣在媽媽的袋袋里跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂(lè)得奔跑跳躍吧！

準(zhǔn)備：輕快的音樂(lè)、布袋、小球

說(shuō)一說(shuō)：寶寶最喜歡什么小動(dòng)物呢，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們吧！

做一做：請(qǐng)爸爸媽媽放著輕快地音樂(lè)和寶寶一起來(lái)做動(dòng)物模仿操。

玩一玩1：讓我們們一起來(lái)學(xué)學(xué)袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后站站好，請(qǐng)媽媽和寶寶合著音樂(lè)地節(jié)奏跳起來(lái)吧！

玩一玩2：爸爸或媽媽和寶寶一起站在布袋里，跳一跳，聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏，邊跳邊地上的小球撿到籮筐里。

1.在運(yùn)動(dòng)之前爸爸媽媽可以先和寶寶一起做一做熱身運(yùn)動(dòng)和熱身操。

2.學(xué)袋鼠跳的時(shí)候，可以先和寶寶一起念念兒歌有節(jié)奏地跳躍。

3.除了學(xué)袋鼠跳，還可以進(jìn)行其他得跳躍類游戲，但是游戲過(guò)程中一定要注意安全。

袋鼠跳跳跳，發(fā)展了幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，讓孩子們與爸爸媽媽一起在輕松得氛圍里，體驗(yàn)親子游戲地快樂(lè)，增進(jìn)了親子間的情感。在親子合作中，提高了孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和相互合作的能力。

有趣的親子游戲3則

有趣的親子游戲3則

01紅蘋(píng)果

材料準(zhǔn)備：蘋(píng)果樹(shù)底紙、紅色皺紙、固體膠

適用年齡段：2—3歲寶寶

玩法：

將紅色皺紙捏成團(tuán)后粘在蘋(píng)果樹(shù)上。

注意事項(xiàng)：

1、引導(dǎo)孩子能學(xué)著用手指將皺紙捏成團(tuán)，父母關(guān)注寶寶手指動(dòng)作的發(fā)展。

2、父母鼓勵(lì)寶寶能獨(dú)立完成。

02釣魚(yú)

目的：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

材料準(zhǔn)備：魚(yú)桿2根、池塘1個(gè)、小魚(yú)許多、小貓

玩法：

1．寶寶獨(dú)自或在成人的幫助下，將池塘里的小魚(yú)釣起來(lái)，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練小手肌肉運(yùn)動(dòng)，增加靈活性。

2．寶寶把小魚(yú)喂給小貓吃，邊喂邊說(shuō)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

溫馨提示：

1．引導(dǎo)寶寶看看池塘里面有些什么？說(shuō)說(shuō)小魚(yú)有哪些顏色？

2．鼓勵(lì)寶寶自己用魚(yú)桿釣魚(yú)，小手不去抓魚(yú)，必要時(shí)家長(zhǎng)可以提供幫助。

提醒幼兒把釣到的小魚(yú)喂給小貓吃，一邊喂魚(yú)可以一邊對(duì)小貓說(shuō)：“小貓小貓，我喂小魚(yú)給你吃”。

03聰明蛋

材料準(zhǔn)備：聰明蛋6對(duì)

適應(yīng)年齡段：1-3歲

游戲玩法：

寶寶按照顏色或形狀將蛋的2個(gè)部分合起來(lái)

溫馨提示：

1、此游戲適合年齡在1-3歲的寶寶。

2、對(duì)于不同年齡段的寶寶可采用不同的引導(dǎo)方式：

◆1－2歲的寶寶：＊按照顏色選擇合適的蛋。

◆2－3歲的寶寶：＊按照形狀選擇合適的蛋。

04穿項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力

材料準(zhǔn)備：珠子2盒、穿繩4根

適應(yīng)年齡段：1——3歲

游戲玩法：

1．寶寶在成人的幫助下，可以將線、帶子把珠子等材料串起來(lái)，做成一條項(xiàng)鏈，發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練小手肌肉運(yùn)動(dòng)，增加靈活性。

2．把穿好的項(xiàng)鏈給媽媽、奶奶帶上，比比誰(shuí)穿的項(xiàng)鏈最美，并可得到老師的五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)。

溫馨提示：

1．鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立完成一件作品

2．提醒幼兒不要把珠子塞入耳朵、鼻子、嘴巴，防止危險(xiǎn)發(fā)生

3．引導(dǎo)幼兒有規(guī)律地穿珠子

大班游戲3則

大班游戲3則

01會(huì)變的小手

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開(kāi)合上兩下）

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開(kāi)轉(zhuǎn)向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽(yáng)穴其他四指并攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

又靈巧來(lái)又能干，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開(kāi)轉(zhuǎn)向手心向前）

相親相愛(ài)不分手。（雙手合十相交握拳）

02五只猴子

五只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手五指捏一起手心向下，在左手掌心上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（豎起右手大拇指，其余四指握拳，大拇指彎曲做點(diǎn)頭狀）

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的拇指）

四只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指收在手心，其余四指并攏在左手上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（右手伸出食指，其余四指握拳，做點(diǎn)頭狀）

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的食指）

三只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指和手指彎曲收起，其余三指直立并攏在左手掌心上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包(右手伸出中指，其余手指握拳，中指做彎曲點(diǎn)頭狀)

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的中指）

兩只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手拇指食指中指握起，其余兩指直立并攏在左手上下跳動(dòng)）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包（右手伸出無(wú)名指，其余四指握拳，做彎曲點(diǎn)頭狀）媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的無(wú)名指）

一只猴子在床上跳（左手掌心向上平放，右手小拇指直立在左手掌心上下跳動(dòng)，其余四指握起）

有一只猴子頭上摔了一個(gè)包(右手伸出小拇指，其余手指握拳，小拇指做彎曲點(diǎn)頭狀)

媽媽媽媽快來(lái)呀（左手食指中指做走路狀）

快來(lái)抱寶寶（左手握住右手的小拇指）

03手拉手

小弟弟手拉手（兩手背對(duì)，小指相勾）

小妹妹手拉手（無(wú)名指相勾）

小哥哥手拉手（中指相勾）

小姐姐手拉手（食指相勾）

爸爸媽媽手拉手（兩大拇指上下交*）

爸爸媽媽再見(jiàn)了（大拇指松開(kāi)）

小姐姐再見(jiàn)了（食指松開(kāi)）

小哥哥再見(jiàn)了（中指松開(kāi)）

小妹妹再見(jiàn)了（無(wú)名指松開(kāi)）

小弟弟再見(jiàn)了（小指松開(kāi)）

他們來(lái)到小橋邊（掌心相對(duì)，五指對(duì)齊架成小橋狀）

雙手拿起望遠(yuǎn)鏡（五手指握成空心拳做成眼鏡狀放置眼前）

這里的景色真好看（雙手拍兩下然后豎起大拇指）

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