幼兒園美術(shù)活動(dòng)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)課稿。
幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的,教師需要的是細(xì)心與耐心,教育孩子急不得,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來(lái)的。那么,你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢?以下是小編為大家收集的“幼兒280個(gè)必讀:鹿與馬”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
1、幼兒故事280個(gè)必讀:鹿與馬在古代的草原上,水草豐盛。生活著鹿和馬,它們同飲一河之水,同啃一片青草。雖談不上友誼,但也相安無(wú)事,悠哉,悠哉。
草原,再肥美的水草,也有換季時(shí)候。冬天到來(lái)了,大雪飄飛,鹿和馬到了難熬的季節(jié)。為了生存,它們每天都在草原上尋找食物。
一天,馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)在一棵大樹下有十幾棵成熟的糜谷,鹿也看見了,馬氣喘噓噓向糜谷奔去,可鹿更快,早已捷足先登了,鹿大口大口的吞食,馬只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。從此,它們之間埋下了仇恨的種子。
嚴(yán)冬很快的過(guò)去,大地復(fù)蘇,到處一片生機(jī)。鹿主動(dòng)找馬,愿意與馬修復(fù)關(guān)系,共同來(lái)經(jīng)營(yíng)草原。甚到愿意把大部分的草地劃給馬去管,自己只要能生存,有一點(diǎn)就行了。馬免強(qiáng)的同意了,但它還感到不理想,它想把鹿擠出草原,自己說(shuō)了算,霸占整個(gè)草原。
終于有一天,它們因一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵起來(lái)。馬借題發(fā)揮,大打也手,鹿被迫應(yīng)戰(zhàn)。撕打中,馬不占上風(fēng),馬用的是雙蹄,而鹿用的是雙角,幾個(gè)回合,馬就敗下陣來(lái),鹿只是看了看馬,停了下來(lái)……
馬打不過(guò)鹿,鹿很痛心,它不想把事態(tài)擴(kuò)大,它還想與馬和好,還想象過(guò)去那樣過(guò)和諧平淡的生活,它向馬去訴說(shuō),馬一句話也沒有,默默的走了……
馬消失了,馬來(lái)到了人間。它向人訴說(shuō)了自己的遭遇,介紹了草原美景,最后請(qǐng)人幫它,打敗鹿讓它當(dāng)草原的霸主。人認(rèn)真的聽著,用狡黠的目光上下打量著馬。成竹在胸。:“好吧!讓我準(zhǔn)備一下?!比舜饝?yīng)了馬的請(qǐng)求。
馬領(lǐng)著人,又回到了草原。它找到了靠山信心十足,到處找鹿一決雌雄。鹿看見馬向自己走來(lái),好高興呀,立即站起來(lái)向馬打招乎:“你去哪了,怎么才回來(lái)?”只聽到弓弦響處,鹿還沒有聽到回話,就被一箭射倒,草叢中的人快步的向鹿沖來(lái)。鹿一切都明白了,它撲楞的一下站了起來(lái)。不抱任何幻想,帶著弩箭,忍著傷痛,逃走了,逃向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,再也沒有回來(lái)……
鹿逃走了,馬在人的幫助下,取得了最后的勝利。但它還沒有笑出聲來(lái),就被人套上籠頭牽走了。它沒有得到草原,也沒有成為霸主,得到的只是悔恨。人給配上鞍轡騎著,還讓它干著重活,每天還要為人拉車,耕田,失去了一切自由。稍有怠慢還要挨主人的鞭子。痛心疾首,以淚洗面。這就是它請(qǐng)人幫忙的得到的回報(bào)。
2幼兒故事280個(gè)必讀:鹿與馬點(diǎn)評(píng)天下沒有免費(fèi)的午餐,自己的事自己做主。不要指望別人為自己做些什么,依靠外力。依靠別人取得的任何成功,都是用犧牲來(lái)?yè)Q來(lái)的。你所得到與你付出永遠(yuǎn)不會(huì)成正比。永遠(yuǎn)。你想改變事態(tài),可能新的事態(tài)對(duì)你比原來(lái)更壞。建立新的格局要慎重,打破舊的格局更要慎重。沒有能力的空想,只能是事與愿違。人呀,做事一定權(quán)衡利弊,做出最佳選擇。
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有個(gè)養(yǎng)馬的人,得到了一頭驢,就把這頭驢和馬飼養(yǎng)在一起。
馬該吃草料了,驢也學(xué)著馬的樣子,吃著草料;馬該散步了,驢也緊隨其后,慢慢散步;馬想奔跑了,驢也拼命地跑起來(lái);馬要睡覺了,驢也挨著它睡覺,簡(jiǎn)直是形影不離。
養(yǎng)馬的人要用馬運(yùn)送東西,驢也和馬一起運(yùn)送東西。馬每日走多遠(yuǎn),驢也走多遠(yuǎn);馬歇息,驢也歇息。這頭驢覺得自己就是一匹駿馬,它幻想著:“有朝一日,我也長(zhǎng)得像大白馬那樣高壯、俊美,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,飄逸的鬃毛,啊,那該多好啊!”
驢想到這里,再看看自己,真有些泄氣,毛色灰溜溜的,個(gè)頭矮小,尾巴短短的。唉,什么時(shí)候才能變成駿馬呢?驢和馬在一起,處處學(xué)著馬的樣兒,馬走百里路,它不走九十九里;馬走千里路,它也不落后。就這樣學(xué)著、練著、時(shí)間一長(zhǎng),還真怪,驢真的變了,它的皮毛不再是灰溜溜的,就連叫聲,也有些像馬嘶了。
這頭驢越發(fā)地高興了,終日不停地與馬在一起,想早日變成真正的駿馬。
不料,驢的主人不要它了。驢又被賣給一個(gè)養(yǎng)驢的人,而這個(gè)人家養(yǎng)了一大群驢。
想變馬的驢失去了學(xué)習(xí)的榜樣,整日和驢群生活在一起,別的驢干什么,它也干什么。驢群吃草料,這頭驢也跟著吃;驢群撒歡兒,它也跟著撒歡,跑過(guò)來(lái),跑過(guò)去;驢群走百里路,它也走百里路;驢群行千里路,它也行千里路;驢群扯著喉嚨大叫,它也放開聲音大叫著;……這頭驢再也不覺得自己像馬了,也不再幻想著要變成一匹駿馬了。
慢慢地,這頭驢那光澤的像馬一樣的皮毛,又變得灰溜溜了;它叫起來(lái),不再像馬嘶鳴,而完完全全是驢的聲音了。
據(jù)說(shuō)這頭驢始終沒有再變成馬的模樣,直到死也沒有變。
2幼兒故事280個(gè)必讀:馬和驢點(diǎn)評(píng)你想要成為什么樣的人便要朝著那個(gè)方向去努力,紙上談兵是沒有用處的。使我們變得優(yōu)秀的除了自身外,外界的環(huán)境也深深的影響著自己。所以,父母想要讓孩子變得更好,那么便要讓孩子接觸更多美好的人事物。
有這么一群馬,它們時(shí)常以一種懷才不遇的口氣嘆道:“唉,要是伯樂來(lái)了就好了!他一來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的確是難得的千里馬,我們從此就不會(huì)英雄無(wú)用武之地了!”
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天,這群馬的主人興奮地說(shuō):“我的馬兒們,你們作好準(zhǔn)備吧,伯樂先生就要來(lái)看你們了!”
這群馬一聽,頓時(shí)驚慌失措:“什么!他……他真的會(huì)來(lái)?”“他真的會(huì)來(lái)!”主人肯定地答道。然而,當(dāng)主人陪著伯樂來(lái)到馬棚前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)馬棚里空空如也。
主人很焦急,對(duì)伯樂說(shuō):“伯樂先生,請(qǐng)你等一等,我馬上去找它們回來(lái)!”
伯樂向主人簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了一下情況后,揮揮手笑道:“你不必去找了,我已經(jīng)知道它們是什么馬了!”
2幼兒故事280個(gè)必讀:一群馬點(diǎn)評(píng)判斷一個(gè)人當(dāng)然不是看他的聲明,而是看他的行動(dòng),不是看他自稱如何如何,而是看他做些什么和實(shí)際上是怎樣一個(gè)人。凡事都要腳踏實(shí)地地去工作,不馳于空想,不鶩于虛聲,惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。
一只鹿被獵狗追趕得很急,跑進(jìn)一個(gè)農(nóng)家院子里,恐懼不安地混在牛群里躲藏起來(lái)。一頭牛好意地告誡他說(shuō):"喂!不幸的家伙!你為什么要這樣做,你將自己交到敵人手中,這不是自投羅網(wǎng)嗎?"鹿回答說(shuō):"朋友,只要你允許我躲在這里,我便會(huì)尋找機(jī)會(huì)逃走的。"
到了傍晚,牧人來(lái)喂牲口,他們并未發(fā)現(xiàn)鹿。管家和幾個(gè)長(zhǎng)工經(jīng)過(guò)牛欄時(shí),也沒注意牛欄里有鹿。鹿慶幸自己安全,便向那頭好意勸告過(guò)他的牛表示衷心的感謝。另一頭牛說(shuō):"我們固然想保護(hù)你,但現(xiàn)在還不能完全放心。另外還有一個(gè)人要經(jīng)過(guò)牛欄,他對(duì)于一切都十分留心。只要他經(jīng)過(guò)后,你的性命就有了保證。"這時(shí),主人進(jìn)來(lái)了,一邊埋怨牛飼料分配得不好,一邊走到草架旁大聲說(shuō):"怎么搞的,只有這么一點(diǎn)點(diǎn)草料?牛欄墊的草也不夠一半。這些懶蟲連蜘蛛網(wǎng)也沒打掃干凈。"當(dāng)他在牛欄里走來(lái)走去檢查每樣?xùn)|西時(shí),發(fā)現(xiàn)鹿角露出在草料上面,便叫來(lái)人捉住這只鹿,把他殺掉了。
2幼兒故事280個(gè)必讀:牛欄里的鹿點(diǎn)評(píng)弱者陷入險(xiǎn)惡的境地,面臨被殘害的處境。羊?yàn)榱硕惚芾牵瑓s進(jìn)入了另一個(gè)危險(xiǎn)的地方。形容慌不擇路。
兩條蜥蜴在一垛舊墻的墻頭上曬太陽(yáng)?!岸嗝纯膳拢逼渲幸粭l說(shuō),“我們的生活!我們生活著,那是真的,然而那就是全部了,我們?cè)谠煳镏袥]有地位,而世界也不注意我們,我們是生活在陰暗和孤獨(dú)之中的。為什么我們不生來(lái)就是赤鹿,成為皇家森林里的光榮和勝利?”
他們正在這樣談?wù)摰臅r(shí)候,一群獵狗號(hào)叫著沖了過(guò)來(lái),追逐著剛剛還受到羨慕的那個(gè)動(dòng)物;就在一瞬間,當(dāng)著兩條晰蜴的面,這個(gè)動(dòng)物被獵狗撕成了碎片。
“這就是皇家的赤鹿,你還向往他在造物中的那個(gè)地位呢!”聰明的那條慚蝎對(duì)他沉思著的朋友說(shuō)?!白屵@成為你的一次教訓(xùn)吧,要感謝命運(yùn)給了你一個(gè)卑微的地位,那里沒有危險(xiǎn),要比顯赫的高位安全?!?/p>
那條不滿足的晰蝎默默地接受了他的朋友的忠告,吃下了一頓蒼蠅和甲蟲的早飯。他吃得比平時(shí)更歡了,他的朋友則在一旁微笑。
2幼兒故事280個(gè)必讀:蜥蜴和赤鹿點(diǎn)評(píng)所有的成功都是付出了努力的結(jié)果,沒有任何一種成功是容易的。因?yàn)榕Σ艜?huì)有收獲,因?yàn)橛辛讼蛏系募で椴艜?huì)變得優(yōu)秀,因?yàn)閮?yōu)秀才會(huì)變得成功。
從前有位遠(yuǎn)見卓識(shí)、機(jī)智聰明的農(nóng)夫。
一天,農(nóng)夫在田間勞動(dòng)了一整天,天黑時(shí)正準(zhǔn)備回家,忽然發(fā)現(xiàn)自己的田里有堆煤在燃燒,他驚訝萬(wàn)分,于是便走上前去看,發(fā)現(xiàn)竟有一個(gè)黑色的小魔鬼走在燃燒的煤堆上。"你是坐在財(cái)寶上嗎?"農(nóng)夫問(wèn)。"正是財(cái)寶。"魔鬼答道,"而且比你一生見到的都要多呢!""財(cái)寶在我田里就得歸我。"農(nóng)夫說(shuō)道。"就歸你吧!"魔鬼說(shuō),"只要你肯將兩年內(nèi)一半的收成給我就行了。錢,我有的是,但我更喜歡地上的果實(shí)。"農(nóng)夫答應(yīng)了這樁交易,并說(shuō):"為了避免在我們分配時(shí)出現(xiàn)糾紛,凡泥土上的東西歸你,泥土下的歸我。"魔鬼感到心滿意足,但這位農(nóng)夫卻種上了蘿卜。
現(xiàn)在收獲的季節(jié)到了,魔鬼又來(lái)了,要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外,他一無(wú)所獲;而農(nóng)夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜。"這次讓你占了便宜,"魔鬼說(shuō),"下次可不能這樣。地上的歸你,地下的歸我。""悉聽尊便。"農(nóng)夫答道。播種的季節(jié)又到了,這次他可不播蘿卜,而是種上了小麥。麥子熟了,他來(lái)到田間,把麥稈齊根割倒在地。魔鬼又來(lái)了,見到除了殘茬外,他又一無(wú)所獲,氣得轉(zhuǎn)身就走,順著石縫鉆了進(jìn)去。"我就是這樣騙倒魔鬼的。"農(nóng)夫說(shuō)完,趕緊拾起財(cái)寶回家去了。
2幼兒故事280個(gè)必讀:農(nóng)夫與魔鬼點(diǎn)評(píng)在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,同樣也出現(xiàn)了很多很多的喜歡投機(jī)取巧,善于投機(jī)取巧的人。對(duì)于他們,我們不能夠僅僅用討厭或者喜歡來(lái)形容,畢竟勝者為王,敗者為寇,這還是恒古不變的真理。他們的投機(jī)取巧,換句話說(shuō),只不過(guò)是用了一種更簡(jiǎn)單的方式去成功罷了。
田野保安公司招聘保安工作人員的廣告一播出,好多的動(dòng)都前來(lái)報(bào)名參加面試。
面試那一天好多動(dòng)物都沒有如愿,而青蛙在那里好像胸有成竹,水蛇顯得也十分的趾高氣昂。
面試官水牛喝了口水說(shuō):“下一位,青蛙!”
青蛙微笑著來(lái)到水牛面前說(shuō):“面試官您好!”
水牛說(shuō):“嗯,這樣你先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)是什么?”
青蛙吸了一口氣說(shuō):“我水陸兩棲,水田旱田都能生活工作,我以吃害蟲為食,一定能保護(hù)莊稼的生長(zhǎng)?!?/p>
水牛接著說(shuō):“缺點(diǎn)呢?”
青蛙說(shuō):“我聲音不優(yōu)美,自我保護(hù)力一般,外貌不好看但不嚇人。”
水牛直了直身子說(shuō):“好吧!那你錄取了,明天來(lái)上班,工資兩千綠幣,表現(xiàn)好了還有獎(jiǎng)金。你還有什么問(wèn)題嗎?”
青蛙笑著搖了搖頭跳出了屋,水蛇不屑地說(shuō):“有什么了不起的,我一定更好,等著吧!”
水蛇開始面試了,水牛說(shuō):“你有什么優(yōu)點(diǎn),說(shuō)一下?!?/p>
水蛇高傲地說(shuō):“我水陸兩棲,吃老鼠,也吃青蛙。好多動(dòng)物甚至人都怕我。”
水牛沉思了一會(huì)說(shuō):“好吧,你回去等通知,如果三天收不到通知,就請(qǐng)你另謀高就?!?/p>
三天以后,水蛇沒有接到任何通知,它還滿腹抱怨地說(shuō):“水牛,真沒有眼光,我把青蛙吃光看你怎么辦!”
青蛙開始工作了,他在田間自由地巡邏逮捕害蟲沒有誰(shuí)來(lái)打擾侵犯。而水蛇還是鬼鬼祟祟慌慌張張地躲避著什么。
2幼兒故事280個(gè)必讀:青蛙與水蛇點(diǎn)評(píng)寓意:實(shí)力強(qiáng)大不一定能得到人們的擁護(hù)和愛戴。對(duì)人們沒有貢獻(xiàn)還侵犯別人的安危的人,能力再?gòu)?qiáng)也是白費(fèi),這樣的人是不會(huì)得到人們重用的,否則它將害人們于水火之中。
幼兒故事《幼兒280個(gè)必讀:鹿與馬》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園美術(shù)活動(dòng)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)課稿專題,希望您能喜歡!
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