女孩的4個(gè)自信代碼：幫孩子重拾信心

教育孩子的聽(tīng)課筆記。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？小編收集并整理了“女孩的4個(gè)自信代碼：幫孩子重拾信心”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

女孩的4個(gè)自信代碼：幫孩子重拾信心

如果我的女兒只能擁有一種品質(zhì)，那么我會(huì)選擇自信。

作為HR我縱橫職場(chǎng)十幾年，閱人無(wú)數(shù)，深知自信的人總能完成自己的目標(biāo)，得到自己想要的東西。

然而最近的一項(xiàng)調(diào)查卻顯示：年齡在8到14歲的女性自信指數(shù)比五年前下降了30％，而且有四分之三的女性承認(rèn)自己懼怕失敗。

我對(duì)這種驚人的下降速度感到擔(dān)憂，我們的女孩兒們正在漸漸喪失信心、變得保守……那么父母應(yīng)該如何阻止這種令人不安的趨勢(shì)呢？這里有四個(gè)方法：

1、幫助女兒走出舒適區(qū)、敢于冒險(xiǎn)

舒適區(qū)指的是一個(gè)人既有的心理模式或行為習(xí)慣，人在自己的舒適區(qū)內(nèi)會(huì)感到愜意，但是如果一個(gè)人沉迷于自己的舒適區(qū)不可自拔，那么他就會(huì)固步自封、不思進(jìn)取，久而久之甚至?xí)械矫悦：蜔o(wú)助。

如果你的女兒因?yàn)楹ε率《桓覈L試新事物，那么盡快幫助她走出舒適區(qū)吧，告訴她勇于挑戰(zhàn)本身就是一件很酷的事情，過(guò)程比結(jié)果更為重要。即使最后不如人愿，父母也永遠(yuǎn)站在孩子這一邊，不會(huì)多加責(zé)備。

2、教會(huì)女兒列出風(fēng)險(xiǎn)清單

做任何事情都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，提前預(yù)見(jiàn)這些風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行規(guī)避，可以更好地幫助孩子取得成功。

當(dāng)你的女兒下定決心做一件事的時(shí)候，既要幫助她分析可能會(huì)出現(xiàn)的困難，找出解決問(wèn)題的方法，也要和女兒一起預(yù)想可能需要面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)，向她確認(rèn)是否能夠承擔(dān)，提前幫助女兒做好這些準(zhǔn)備，可以使她做事時(shí)更加游刃有余。

3、時(shí)刻給女兒鼓勵(lì)

培養(yǎng)一個(gè)自信的女兒，幫她走出舒適區(qū)是第一步，教會(huì)她做好事前準(zhǔn)備是第二步，接下來(lái)當(dāng)女兒開(kāi)始要大干一場(chǎng)的時(shí)候，時(shí)刻給她鼓勵(lì)是第三步。

女孩子的內(nèi)心是纖細(xì)敏感的，當(dāng)她們遇到困難的時(shí)候很可能會(huì)停下腳步、瞻前顧后，女孩們會(huì)問(wèn)自己：我真的有能力可以完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？我是不是太高估自己了？這個(gè)時(shí)候父母一定要站出來(lái)告訴女兒：別擔(dān)心，一定沒(méi)問(wèn)題！有了父母的支持和鼓勵(lì)，女孩們就能夠擁有繼續(xù)向前的勇氣。

4、教會(huì)她們走出失敗

失敗其實(shí)并不可怕，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)成功。當(dāng)你的女兒遭遇失敗的時(shí)候，父母要通過(guò)多種建議幫她走出逆境。比如說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)跑跑步轉(zhuǎn)移一下注意力，或者來(lái)一次短期的旅行暫時(shí)離開(kāi)原來(lái)的糟糕環(huán)境……這都將給女兒一個(gè)重整旗鼓的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，分享一些自己年輕時(shí)失敗的經(jīng)歷會(huì)讓孩子覺(jué)得自己并不是一個(gè)人在面對(duì)苦難，父母?jìng)?，多去講講自己是怎么從失敗中汲取教訓(xùn)的吧，或許你的女兒就會(huì)從中收獲信心、重拾勇氣！

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

5個(gè)方法培養(yǎng)孩子的自信心

自信對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。

《明朝那些事兒》中有一句話：張牙舞爪的人，往往是脆弱的。因?yàn)檎嬲龔?qiáng)大的人，是自信的，自信就會(huì)溫和，溫和就會(huì)堅(jiān)定。

不少家長(zhǎng)都羨慕那些自信的孩子。自信的孩子在人群中非常出挑，笑容陽(yáng)光，落落大方，其實(shí)自信不是與生俱來(lái)的，而是從小培養(yǎng)起來(lái)的。

想要養(yǎng)出一個(gè)自信的孩子，這些方法或許可以幫到你。

一、正確地夸獎(jiǎng)孩子

很多父母認(rèn)為，想讓孩子自信，使勁夸就行。其實(shí)夸獎(jiǎng)是個(gè)技術(shù)活，夸太少、夸太多、夸不好，都會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣夸孩子：“寶寶真聰明！”，當(dāng)我們夸孩子聰明的時(shí)候，贊美的是孩子的天賦而非他的努力。

次數(shù)多了，孩子就容易把成功和失敗歸結(jié)到自己天賦上，一旦失敗，孩子就認(rèn)為自己不夠聰明，能力不行，而不會(huì)想到是付出的努力不夠。

所以，在表?yè)P(yáng)孩子的問(wèn)題上，父母需要多描述一些細(xì)節(jié)，多肯定孩子的努力，客觀地夸獎(jiǎng)孩子。

比如孩子學(xué)校得了獎(jiǎng)狀，與其對(duì)孩子說(shuō)：“真聰明”，不如說(shuō)：“爸媽知道你為這個(gè)獎(jiǎng)付出了很大的努力。”這樣，孩子才會(huì)更加看重自己努力的過(guò)程。

二、給孩子做選擇的機(jī)會(huì)

給予孩子一定的選擇權(quán)，對(duì)于孩子自信心的成長(zhǎng)十分重要。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“小孩子什么都不懂，讓他們選擇不是添麻煩嗎？我走的路比孩子吃的鹽都多！”

的確，家長(zhǎng)有著豐富的人生閱歷和處事經(jīng)驗(yàn)，但是，如果大事小事，家長(zhǎng)拿主意拿慣了，孩子長(zhǎng)大就不會(huì)自己拿主意了。

1歲至12歲，是訓(xùn)練孩子自主選擇能力的關(guān)鍵期。出門(mén)穿哪些衣服、節(jié)假日去哪里玩、餐廳點(diǎn)菜，都可以問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)。

如果你已經(jīng)有了大體的方向，不妨讓孩子二選一，比如“你想要黃色的裙子還是粉色的？”、“你想抹巧克力醬？還是想抹草莓醬？”

總之，適當(dāng)給孩子選擇權(quán)，孩子會(huì)感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感。

三、最好的鼓勵(lì)是相信孩子

生活中，父母總是擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害，或是不愿意讓孩子添亂，阻止、代替孩子做事情。

“你別摔倒了！”

“你洗不干凈！”

“你不會(huì)穿，奶奶幫你穿！”

“快放下，別搗亂?！?/p>

這樣的過(guò)度保護(hù)，無(wú)形中剝奪了孩子重要的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，容易讓孩子覺(jué)得自己什么都不行。

可能在你眼里，孩子洗個(gè)杯子，洗不干凈，摔碎了還容易弄傷自己，但是對(duì)于孩子而言，靠自己的能力洗完杯子，就是一次小小的挑戰(zhàn)，就是獨(dú)立完成一件事的體驗(yàn)。

孩子需要的不是過(guò)度呵護(hù)，而是你相信他能做好這件事的放手和信任。

四、給孩子有界限的自由

培養(yǎng)孩子的自信，既要給予孩子溫暖和關(guān)愛(ài)，也要建立起規(guī)則和界限。

父母設(shè)下清楚且一致的界限，比如晚上10點(diǎn)前必須睡覺(jué)、每天玩iPad不能超過(guò)1小時(shí)、先完成作業(yè)才能出門(mén)玩、自己的玩具自己收拾......

這些規(guī)矩很可能會(huì)引起孩子一時(shí)的哭鬧，不開(kāi)心，但是卻能讓孩子學(xué)會(huì)自我控制、自我負(fù)責(zé)。

愛(ài)和規(guī)則從來(lái)都不是敵人。

在家庭中的界限愈清楚，孩子以后進(jìn)入幼兒園、學(xué)校、職場(chǎng)，就愈有自信和他人相處，更能適應(yīng)社會(huì)生活。

五、父母的愛(ài)，是孩子自信的源泉

電影《奇跡男孩》，10歲的奧吉天生臉部畸形，在奧吉去學(xué)校的第一天，他就受到了周圍人的排擠和歧視。

奧吉回家，把自己關(guān)在房間大哭，他流著淚問(wèn)媽媽：“為什么我這么丑？”

媽媽告訴奧吉：“你一點(diǎn)也不丑！我們都非常愛(ài)你。你看我臉上有這么多皺紋，我們每個(gè)人臉上都有痕跡，這是一張展示我們過(guò)往經(jīng)歷的地圖，這張地圖從來(lái)從來(lái)都不會(huì)丑陋?！?/p>

增強(qiáng)孩子自信心的六個(gè)高招

第一招：在日常生活中尋找可贊賞的事情。

在全家一起吃飯時(shí)，每個(gè)人都分享其他家庭成員的成功和快樂(lè)，使這一時(shí)刻成為愉快的聚會(huì)而不是約束；孩子遇到困難時(shí)給予幫助；每個(gè)人都是家人注意的對(duì)象，受到別人的關(guān)懷和愛(ài)；可以經(jīng)常將卡片或畫(huà)片貼到門(mén)上或放在桌子上，以表示相互的愛(ài)；可以在孩子的床頭上掛上兩張照片，一張是他正在做父母贊賞的某件事，另一張是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可愛(ài)和能力。

第二招：抽時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起。

有些父母工作忙，時(shí)間十分寶貴，但再忙也要抽出一定的時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起，這非常重要。要做到這一點(diǎn)的最好辦法，是把與孩子在一起的安排列入計(jì)劃，小到一起散步，大到外出郊游，這對(duì)父母與孩子之間的感情聯(lián)絡(luò)是十分重要的。與孩子一起玩耍時(shí)，要遵守他的規(guī)則，不要超出他的水平。對(duì)于重組家庭，父母應(yīng)該考慮孩子的特殊情感需求，對(duì)于感到孤獨(dú)的繼子女，家長(zhǎng)應(yīng)抽出專門(mén)時(shí)間和他在一起。

第三招：允許孩子做自己的事情。

許多父母認(rèn)為，替孩子做他感到困難的事是幫助孩子。事實(shí)上，這等于告訴孩子他不行，不利于培養(yǎng)孩子的自尊。孩子需要鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)，要給他解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)他需要幫助時(shí)，指導(dǎo)并協(xié)助他去想辦法，尋求答案，而不是代替他做。

第四招：珍視孩子的物品。

不少父母經(jīng)?？刂扑徒o孩子的玩具和書(shū)，有時(shí)認(rèn)為某件物品不適合孩子了，但事實(shí)上他可能仍然需要它，甚至這種喜歡會(huì)持續(xù)幾年。因此，在處理某件孩子的物品時(shí)，父母不要擅自作主，要由孩子自己決定何時(shí)放棄某件物品。

第五招：幫助孩子正確處理身體方面的問(wèn)題。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)粉刺、肥胖和雀斑時(shí)，父母要幫助他解決精神上的負(fù)擔(dān)，并讓他不要太在意自己的外表，意識(shí)到這些問(wèn)題可能是暫時(shí)的，也是可以解決的。

第六招：孩子貶低自己時(shí)父母要干預(yù)。

孩子貶低自己是在傳達(dá)一種有礙自尊的信息。這時(shí)父母應(yīng)表現(xiàn)出實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)真地傾聽(tīng)，然后再告訴他應(yīng)有的態(tài)度。

如何提升孩子的自信心

很多家長(zhǎng)會(huì)表示自己孩子小時(shí)候明明很開(kāi)朗，結(jié)果長(zhǎng)大之后就變得很內(nèi)向，也不會(huì)發(fā)表自己的看法，其實(shí)這些都是孩子缺乏自信心的表現(xiàn)。那么，如何有效提升孩子的自信心呢，下面一起來(lái)看看吧。

1、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求

當(dāng)孩子滿懷期望對(duì)你提出要求的時(shí)候，比如說(shuō)請(qǐng)你輔導(dǎo)一道不會(huì)做的題目。只要不是你在外面暫時(shí)不方便，都要盡力的為孩子解答。如果在外面也要告訴孩子，回家之后就會(huì)給他講解，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得他是被重視的。

2、征求孩子的建議

如果你決定帶孩子出去玩，在征求孩子建議的時(shí)候不要問(wèn)“你想去哪里“，而是最好給他選擇，比如說(shuō)“你想去游樂(lè)園還是動(dòng)物園”。這樣給了他范圍，他就能夠自己做出選擇，增添他對(duì)自己的信心。

3、孩子犯錯(cuò)時(shí)不要強(qiáng)調(diào)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候不要嘲笑他，也不要當(dāng)眾指出孩子的錯(cuò)誤，或者是在當(dāng)時(shí)刻意的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)換個(gè)時(shí)間在教導(dǎo)孩子是最好的選擇。

4、給孩子一個(gè)不受束縛的小天地

有條件的話可以給孩子一個(gè)房間，或者是房間的某個(gè)部分，讓他能夠不受束縛的自由玩耍。這樣他能因?yàn)閾碛凶约旱念I(lǐng)地而充滿驕傲感，增加孩子的自信。

5、讓孩子獨(dú)立清洗小衣物

可以試著讓孩子自己清洗自己的小手帕或者小襪子，哪怕孩子洗的不是特別干凈，也要給予適當(dāng)?shù)姆Q贊。

6、幫孩子制定計(jì)劃

很多孩子現(xiàn)在都會(huì)去參加課外的輔導(dǎo)班，比如說(shuō)鋼琴和繪畫(huà)。父母可以幫助孩子制定一個(gè)練習(xí)計(jì)劃，并且提醒孩子執(zhí)行。這樣能夠讓孩子養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣，這樣做事情才會(huì)慢慢充滿自信。

孩子的自信是來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的充分認(rèn)可，也來(lái)自于孩子對(duì)你的信任。所以不要因?yàn)槭虑樾《唤o孩子鼓勵(lì)，也不要因?yàn)槭虑樾〔蛔尯⒆尤プ?，答?yīng)了孩子的事情卻從來(lái)不去做，這樣對(duì)孩子自信心的樹(shù)立是非常不利的。

育兒心得：增強(qiáng)孩子的自信心

育兒心得：增強(qiáng)孩子的自信心

育兒過(guò)程對(duì)于每一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不斷摸索不斷實(shí)踐的過(guò)程。

我的鼎鼎三周歲半了，不知不覺(jué)間，半年的幼兒園生活過(guò)去了。在很多人眼里，他是一個(gè)好動(dòng)調(diào)皮卻又不失聰明的孩子。也許在他奔跑亂竄之時(shí)會(huì)惹人厭煩，也許在他好動(dòng)調(diào)皮之時(shí)會(huì)令人頭疼，但是在媽媽眼里，他是一個(gè)天性單純，活潑可愛(ài)的孩子，有點(diǎn)膽小，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有點(diǎn)任性，還有點(diǎn)挑食。因?yàn)楹⒆拥陌职珠L(zhǎng)年在外地工作，鼎鼎基本上是我一個(gè)人帶大，回想這四年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦也有樂(lè)。

一，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。鼎鼎剛出生，我就用詩(shī)詞哄他入睡，幾個(gè)月大了，常常是一邊讀著三字經(jīng)一邊他就睡著了，之后慢慢再長(zhǎng)大些，睡前總是陪他講講故事，看看繪本，雖然那時(shí)給他講的故事，給他背的詩(shī)詞他此刻基本都忘記了，但我相信記憶深處總會(huì)有點(diǎn)碎片存在，最初的啟蒙也許就在不知不覺(jué)間完成了。此刻鼎鼎學(xué)習(xí)的興趣很好，這點(diǎn)比較欣慰，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣其實(shí)是大人自己的習(xí)慣，人無(wú)完人，加上平時(shí)要操持家務(wù)，很多時(shí)候?qū)τ谝豁?xiàng)習(xí)慣的堅(jiān)持我常常會(huì)半途而廢，這在以后的生活中我要時(shí)時(shí)提醒自己。

二，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這點(diǎn)尤為重要。但我做的并不好，自己不愛(ài)吃肉，以至于兒子此刻也不愛(ài)吃肉，挑食，喜素不喜葷。還好愛(ài)喝水，愛(ài)吃水果，不太吃那些垃圾食品。不愛(ài)午睡，有時(shí)會(huì)影響其他小朋友休息。平時(shí)也會(huì)讓他做一些能做的家務(wù)。比如每次飯后，我都會(huì)用很平淡的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：鼎鼎，椅子擺好，謝謝。但是并不刻意，好象這就是他就應(yīng)做的，沒(méi)有任何個(gè)性。之后隨著他慢慢長(zhǎng)大，我也會(huì)慢慢繼續(xù)增加一些他力所能及的家務(wù)，男孩子，不期望他嬌氣成長(zhǎng)。

三，品德方面的培養(yǎng)。每個(gè)人都不是完美的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且長(zhǎng)年構(gòu)成已然很難改變。只能盡己所能。把平時(shí)書(shū)上看的，網(wǎng)上搜的，講座上聽(tīng)的，灌輸一點(diǎn)給兒子，但有時(shí)連自己本身都無(wú)法解釋一些事一些行為。比如幼兒園老師和我，平時(shí)都會(huì)教孩子要學(xué)會(huì)分享。鼎鼎很小的時(shí)候很樂(lè)意于別人分享食物，分享玩具，周圍鄰居都說(shuō)他是一個(gè)大方的孩子。有一次去游樂(lè)園玩，他看到邊上有個(gè)小孩子在吃著一包他平時(shí)愛(ài)吃的零食，就走過(guò)去不假思索的拿一點(diǎn)吃起來(lái)，那個(gè)小孩子不樂(lè)意，鼎鼎感覺(jué)很困惑，他跟我說(shuō)，媽媽，好東西不是要跟別人分享嗎？我只好跟他說(shuō)，別人樂(lè)意跟你分享的時(shí)候就能夠，如果別人不樂(lè)意，你就要安靜的走開(kāi)，明白了嗎？他雖然點(diǎn)點(diǎn)頭，但我明白他小小的腦袋里是無(wú)法理解的，隨著他慢慢長(zhǎng)大，慢慢有自己的思想，他也會(huì)選取性的去做一些事，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程很殘酷的詮釋了一個(gè)單純向復(fù)雜化進(jìn)化的過(guò)程。

四，增強(qiáng)孩子的自信心。有時(shí)孩子想要跟一個(gè)小朋友玩又不好意思，這個(gè)時(shí)候我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)學(xué)學(xué)巧虎，怎樣樣說(shuō)啊，我能跟你一齊玩嗎？有時(shí)他在做一樣事又做不好的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)，電視上朵拉不是說(shuō)，我們必須能夠做到，堅(jiān)持就必須能做到。去上一些課程時(shí)，有時(shí)我會(huì)給他做好預(yù)習(xí)，那樣老師提問(wèn)時(shí)他就會(huì)明白，這樣慢慢的孩子也會(huì)增強(qiáng)自信。

五，日常情緒方面。鼎鼎有時(shí)會(huì)無(wú)理取鬧，不合他意就要哭，要耍賴，這個(gè)時(shí)候要冷處理，不去理他，不然會(huì)越鬧越激烈，有時(shí)實(shí)在難以控制了會(huì)忍不住打他責(zé)罵他，這點(diǎn)是我需要注意的，大人也要會(huì)控制情緒。另外常常人越多他越活躍，有時(shí)甚至亢奮，使人不知所措，尤其是幼兒園一些戶外活動(dòng)時(shí)，本身小朋友多就不好管理，再加上他這樣，真是難為老師們了，在此向老師們深深感謝。

陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有苦也有樂(lè)，每當(dāng)睡前兒子對(duì)我說(shuō)，媽媽我愛(ài)你，我十分十分愛(ài)你的時(shí)候，覺(jué)的那是最幸福的時(shí)刻。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的個(gè)性，我們大人也要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面。再一次感謝老師們的辛苦培育，期望我的孩子平安健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

喜歡《女孩的4個(gè)自信代碼：幫孩子重拾信心》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教育孩子的聽(tīng)課筆記專題，希望您能喜歡！