一位母親：踐行三句話，育出四博士

家園共育知識。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編收集并整理了“一位母親：踐行三句話，育出四博士”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

談及家庭教育“我并不刻意教育我的孩子一個個成為博士，我只是讓孩子從小就明白要做一個對社會有用的人?！崩钫裣冀淌谑侵醒朦h校的兼職教授，但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。李教授的三個兒子，一個是美國麻省理工學(xué)院的博士，一個是英國劍橋大學(xué)的博士，一個是中國航空研究院的博士，而大女兒金螢則是美國約翰?霍浦金斯大學(xué)的博士后。

第一句話：母愛=愛心+信心+恒心+苦心

“老實說，我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)成名成家，我們只是用愛心、信心、恒心、苦心織了一張網(wǎng)，誰料到它們竟給我網(wǎng)回了四個博士。我們給女兒取名叫‘螢’，希望她像螢火蟲一樣，能自己照亮自己就夠了?！苯Y(jié)果呢，金螢上學(xué)時書讀得好，下鄉(xiāng)時豬養(yǎng)得好，做醫(yī)生時手術(shù)做得好，出國后又逐步成為霍浦金斯大學(xué)基因工程研究的骨干。

第二句話：身教重于言教YJs21.COm

身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育。”在四個孩子眼里，父母嗜書如命、忘情工作，給他們留下了深刻印象，孩子和書是父母生活中的主角。無言的行動有力地傳達(dá)出做人和做學(xué)問的真諦。金螢說：“小時候，我們家很清貧，在物質(zhì)上，父母給予我們的不豐厚，但他們給予了我們一個求學(xué)與做人的根本，那就是——健康的心靈?！?/p>

第三句話：批評孩子時做到“三不”

碰到孩子有錯時，李教授的原則是：不在飯桌上說，不在客人面前說，不在心情不好時說，不在全家人面前說。這方法看似普通平凡，其中卻包含著多少愛心、苦心和耐心。一位家長聽了李教授的講課后，深有感觸：“多少家長舍得為孩子花錢，卻舍不得花時間花心思跟孩子溝通，教孩子做人?！?p>yJS21.com更多精選家園共育閱讀

2020一位4個博士的母親談家庭教育

明星語錄：沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母；我并不刻意教育我的孩子一個個成博士，我只是讓孩子從小就明白要做一個對社會有用的人。

李振霞教授已經(jīng)去過17個省市，都是邀請她傳授家庭教育的經(jīng)驗，社會上也已經(jīng)有一本書和一套影碟來專門介紹她和她的博士孩子們。但邀請函還是一個接一個，講學(xué)日程一直排到了12月。

已退休的李振霞是中央黨校的兼職教授，但人們更感興趣的卻是她作為四個博士的母親這一身份。

李教授的三個兒子，一個是美國麻省理工學(xué)院的博士，一個是英國劍橋大學(xué)的博士，一個是中國航空研究院的博士，而大女兒金螢則是美國約翰·霍浦金斯大學(xué)的博士后。

“老實說，我們并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)成名成家，我們只是用愛心、信心、恒心、苦心織了一張網(wǎng)，誰料到它們竟給我網(wǎng)回了四個博士?！闭f到這兒，李教授找出了一張手繪仕女圖遞給記者，已經(jīng)泛黃的紙頁上記著這幅幼稚作品的誕生時間：1971年10月5日?！霸趺礃?？我女兒畫的?！毖哉Z間流露出慈祥、愛意和驕傲。

“我們給她取名叫‘螢’，希望她像螢火蟲一樣，能自己照亮自己就夠了?！苯Y(jié)果呢，金螢上學(xué)時書讀得好，下鄉(xiāng)時豬養(yǎng)得好，做醫(yī)生時手術(shù)做得好，出國后又逐步成為霍浦金斯大學(xué)基因工程研究的骨干。

身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育?！痹谒膫€孩子眼里，父母嗜書如命、忘情工作，給他們留下了深刻印象，孩子和書是父母生活中的主角。孩子們成了博士，而他們的父母也成為業(yè)界翹楚，雙雙獲得國務(wù)院特殊津貼。無言的行動有力地傳達(dá)出做人和做學(xué)問的真諦。金螢說：“小時候，我們家很清貧，在物質(zhì)上，父母給予我們的不豐厚，但他們給予了我們一個求學(xué)與做人的根本，那就是——健康的心靈?！?/p>

碰到孩子有錯時，李教授的原則是：不在飯桌上說，不在客人面前說，不在心情不好時說，不在全家人面前說。這方法看似普通平凡，其中卻包含著多少愛心、苦心和耐心。一位家長聽了李教授的講課后，深有感觸：“多少家長舍得為孩子花錢，卻舍不得花時間花心思跟孩子溝通，教孩子做人。”

一位母親的20句教子金句

媽媽說：既然來到這個世界上，就要努力把這個世界看清楚，看清楚才能做利索，做得利索了，才能幸福、成功。

1、不要試圖什么都爭第一，不要試圖什么都要第一。人生只要不斷地付出自己的努力，你就自然會成為贏家。一定要爭第一，你反而要崩潰。

2、不要試圖交到一個完美的朋友，也不要交到很多朋友。世界上沒有完美，所以，交朋友你喜歡就可以。物極必反，做什么太過，都會失去初衷，交友太多也是如此。

3、幫助別人，自己也會強大起來。事物都是相互作用，幫助別人就是幫助自己，助人會使自己得到福報。

4、學(xué)會真誠待人。因為真誠最為簡單，最受歡迎，最能常吉久安。

5、考上大學(xué)，你是我的女兒；你掃馬路，也是我的女兒；只要保持高貴的人格，掃馬路也可以掃出一個光明純潔的世界。無論從事什么工作，只要正直都是光明的，母親不會在乎女兒的高低貴賤，只會在乎女兒心靈的純潔。

6、學(xué)校里的考場上可以有59分，人生的考場上決不允許不及格。學(xué)校的考場考察你的知識，關(guān)乎你的升學(xué)；人生的考場考察你的道德，關(guān)乎你的命運。

7、美德是這個世界上唯一不會凋謝的花朵。美德是這個世界上最美好的事物，它不會凋謝，只會在人們的心中開放，而且永遠(yuǎn)美麗。

8、愛情是美麗而洶涌的浪花，當(dāng)你稚嫩的雙槳還承載不了那波濤洶涌的時候，你要小心翼翼的繞開它。生命海洋中愛情是一朵美麗的浪花，同時它又是一種責(zé)任，當(dāng)我們還未成熟時，根本就無法承受。

9、你要學(xué)會一項特長。擁有一項特長，你會有一種成就感。

10、錯誤犯過一次，盡可能的不要再犯第二次。要學(xué)會吸取教訓(xùn)。

11、要喜歡自己的個性，它是獨一無二的珍品。

12、有的時候一句古詩要比一個外語單詞有用的多。一句古詩可以代表自己千千萬萬的感情。

13、一粥一飯，當(dāng)思來之不易。富足源于勤勞和節(jié)儉。

14、你不是不可以說謊，不過你一定要是出自善意，決不可為作惡掩飾。

15、媽媽不是超人，無法滿足你的所有要求，你要想快樂的生活就要學(xué)會知足。

16、媽媽就是媽媽，她有不可替代的職責(zé)，不要把她和朋友混為一談。

17、健康是第一位的。人倒了，一切就都沒了。

18、想哭就哭出來，它有益于健康。不過要注意找一個合適的場合。

19、人生就像咀嚼橄欖，總是先苦而后甜。

20、盡早明確自己的人生目標(biāo)。否則你就不知道什么是對，什么是錯；你的行為就是盲目的。

教育出優(yōu)秀寶寶常說五句話，媽媽必看

1.“自己來做決定吧。”

如果你想讓孩子做某件事，或停止做某件事，建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解，他要為自己的行為負(fù)責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

2.“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。 ”

身為父母，總免不了會責(zé)備孩子。這個時候，最重要的是就事論事，這樣，孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。

3.“你其實是想說什么?”

有時候，孩子會無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你!”“我不喜歡!”這個時候，就需要你來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。等孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受，那么即使你不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了。

4.“你來試試幫我解決這個問題?！?/p>

這是個有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把你看做是他的對立面。當(dāng)孩子在做不恰當(dāng)?shù)氖虑闀r，這樣說還能讓孩子懂得什么事情在什么時間不能做。

5.“不同的人有不同的需要。”

當(dāng)孩子又在跟你討價還價時，你一定要清楚地告訴他這句話。你要讓孩子了解，每個人只有在他真正需要的時候才能得到。比如孩子的表哥買了雙新鞋，那是因為鞋子小了，并不意味著所有的小孩子都需要買雙新鞋。

教育孩子少說“四句話”

現(xiàn)在的家庭教育中，大多數(shù)父母都十分注意保護(hù)孩子的自尊心，但不知道爸爸媽媽們是否意識到，鼓勵性的言語說得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里我們列舉了幾種聽起來沒錯，但實際上對孩子成長不利的鼓勵之辭，希望引起爸爸媽媽們足夠的重視。

“媽媽完全了解你的感覺”

女兒從幼兒園回來，會和您抱怨她的小伙伴“太自私”，這時媽媽也許會說：“媽媽完全了解你的感覺?！笔聦嵣?，你不可能了解她的感受，因為她是你心愛的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受？自然，你是想告訴她，媽媽理解她，并且想讓她知道憤怒、難過之類的感受都是正常的。但是，你這樣的安慰更容易激怒孩子，孩子會覺得你這么說是覺得他經(jīng)歷的事情很正常，她的不快不僅沒平息，很可能，以后她什么都不愿告訴你了。

正確做法：從問一些簡單的問題著手，了解事情的全過程及細(xì)節(jié)，讓孩子覺得自己被理解比簡單的安慰有效得多。

“你是最棒的”

如果總是用“最漂亮的”、“最可愛的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵孩子，會在不知不覺中給孩子太多的壓力，會令孩子對自己期望過高，以致不能承受。而且，孩子同小伙伴一比較，發(fā)現(xiàn)“玲玲跑得比我快”，“露露唱歌比我好”。她漸漸發(fā)覺她并不是樣樣都比別人好的。心理學(xué)家做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表揚孩子會導(dǎo)致孩子的自我懷疑，令孩子不自信。只有恰當(dāng)?shù)姆鲜聦嵉谋頁P和鼓勵才會真正對孩子有益。

正確做法：不要再不切實際地表揚孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合適得多?！斑@個故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。

“我想讓你知道，爸爸媽媽今天下午吵些什么”

父母吵架的時候，讓孩子聽到了，媽媽想對孩子作一番解釋，便說：“我想讓你知道，爸爸媽媽今天下午吵些什么?！痹谶@個開放的年代，我們有時候讓孩子知道得太多了。沒錯，聽到父母發(fā)生激烈爭吵孩子會害怕、不快，但是把大人之間的事全盤托出反而會給孩子帶來不必要的擔(dān)憂。在他們的小腦瓜里，生活就像他們在電視里看到的那樣混亂、易碎，父母或許覺得激烈的爭吵不過是漫長婚姻道路上的一點小波折，孩子卻馬上會跳到最壞的狀態(tài)：我們的家要散了，爸爸媽媽不要我了。

正確做法：告訴孩子，爸爸媽媽剛才火氣都太大了，這跟他沒關(guān)系。因為聽到父母在大吵，孩子跳出來的第一個念頭是這爭吵是不是我引起的？爸爸媽媽還會和好嗎？然后，在孩子面前同你的配偶來個簡單的擁抱或是說句調(diào)侃的話，這樣孩子才會放心，覺得警報解除了。

“你這樣子就很好看啊”

孩子從幼兒園回來悶悶不樂，因為同伴嘲笑她有個大蒜鼻子。這時媽媽也就會說：“你的鼻子挺漂亮啊，媽媽就喜歡你這個樣子?！眿寢尣贿^是在寬慰孩子，告訴她無論她長得什么模樣，媽媽一樣愛她。但是這其實等于告訴孩子她擔(dān)心的東西是真的。事實上，二三歲的孩子就開始注意自己的長相了。到了五六歲，他們會同別人比較，然后，會抱怨：“我的腿太粗了?！薄拔沂遣皇翘耍俊蹦愀嬖V他：“你這樣子就很好看啊?！笨赡芰钏麘岩勺约旱呐袛嗔Γ麜媚愀嬖V他的標(biāo)準(zhǔn)去看周圍的人。他也可能覺得你不理解他的傷心，會一個人把不快壓在心底，不再對你說什么，在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。

正確做法：如果孩子覺得自己哪里長的不好看，先問問他，是不是在和誰做比較。然后可以同他討論，看看能不能幫他。如果孩子覺得自己不如同伴高大，可以告訴他各人有各人漂亮的地方，如果真的想高大一點，可以鼓勵他多去打打籃球，學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)然，有時候?qū)τ诤⒆拥谋г刮覀儗嵲跓o能為力，在那種情形下，你可以對他的不快表示理解，千萬不要置之不理。

一位德國母親的4個教育細(xì)節(jié)

我租住的是一棟三層小樓，房東名叫瑪麗，是個寡婦，一個人帶著兒子約翰尼生活。一天，我到瑪麗房間交房租，看到約翰尼正熱火朝天地坐在電腦前玩射擊游戲?，旣惡孟駥Υ瞬⒉环磳?，一邊和我聊天，一邊關(guān)注著“前線”的戰(zhàn)況，及時為約翰尼頒布口頭嘉獎令。

在媽媽的鼓勵下，家伙越戰(zhàn)越勇，捷報頻傳：報告媽媽，我又過了一關(guān)！報告媽媽，我換裝備了！就在這時，瑪麗突然對兒子叫道：“約翰尼將軍，請馬上停止戰(zhàn)斗！”約翰尼馬上按下暫停鍵將游戲定格，扭過頭來一臉迷茫地望著媽媽。我也十分不解，只見瑪麗臉上毫無笑容、嚴(yán)肅地說：“剛才那架飛機，明明一枚導(dǎo)彈就能將它擊落，你為什么要用3枚導(dǎo)彈？你知道一枚導(dǎo)彈的價格是多少？至少300萬馬克！你知道現(xiàn)在世界上還有多少人餓著肚子等待救濟(jì)？你……”

約翰尼的臉漲得通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，眼看就要大哭起來，可媽媽絲毫沒有妥協(xié)的意思。我連忙說這只是游戲而已，不必那么認(rèn)真?！按蛴螒蛞惨?jié)約子彈?！爆旣惛静毁I我的賬，一直到約翰尼低頭認(rèn)錯并且保證以后打游戲不再浪費時才善罷甘休。

這件事給我留下了很深的印象。原以為只有我們中國人才重視孩子的成長教育，現(xiàn)在看來并非如此。正如臺灣著名企業(yè)家喻世偉先生所說的那樣，在歐美一些發(fā)達(dá)國家，父母為了培養(yǎng)和鍛煉孩子，往往抓住孩子生活中的過失，隨時隨地進(jìn)行教育，決不姑息和遷就，因為他們的教育針對性強，很少空談大道理，所以往往更具實效。

愛心比金錢更重要

有段時間，約翰尼對中國的毛筆書法產(chǎn)生了興趣，天天求我教他寫毛筆字。我自然不愿放過這個弘揚中國傳統(tǒng)文化的機會，于是欣然答應(yīng)。這天下午我和瑪麗帶他到一家華人開的書店去買宣紙和毛筆，剛走到街頭，就見到一位乞丐蹲在街角正對著約翰尼笑。約翰尼猶豫著掏出口袋里的錢，對媽媽說：“媽媽，我想把買筆的錢送給這位叔叔?！边€沒等瑪麗說話，我連忙抓住他的小手說：“別這樣，約翰尼，這些人都是騙子?！奔s翰尼疑惑地望了我一眼，輕輕掙脫我的手，繼續(xù)對母親說：“媽媽——”還沒等他說完，瑪麗就微笑著鼓勵道：“去吧，約翰尼，你讓媽媽感到驕傲?！?/p>

望著孩子的背影，我忙將自己在國內(nèi)的種種被騙經(jīng)歷告訴瑪麗?，旣愐恢焙苷J(rèn)真地聽著我的話，等我說完了，只見她對我抱歉地一笑，說：“謝謝你的提醒，但我認(rèn)為約翰尼的想法應(yīng)該得到鼓勵。正如你所說的那樣，有很多乞丐好吃懶做，專門裝出一副可憐相騙取大家的同情，可是如果我們禁止約翰尼這樣做，他就會錯誤地認(rèn)為人與人之間是自私和冷漠無情的，畢竟，愛心比金錢更重要?！?/p>

約翰尼的勞動節(jié)

每到星期六和星期天下午，約翰尼都要自己帶著拖把、抹布等勞動工具在樓道打掃衛(wèi)生，從不間斷。在國內(nèi)時經(jīng)常聽說歐美國家的很多孩子為了掙零花錢，常常為自己的父母或別人打工。我以為約翰尼也是如此，可一問才知道約翰尼這樣做完全是義務(wù)勞動。這讓我既驚訝又感到迷惑不解，順便說一下，“約翰尼將軍”只有9歲多一點，左腳有點跛。平時空手上下樓都不大方便，拖著重重的勞動工具更是搖搖晃晃舉步維艱，每次都累得面紅耳赤氣喘吁吁，讓人于心不忍?？伤芙^任何人幫忙，生怕別人把他的“美差”搶走似的。天下哪有這么狠心的母親，請一個清潔工不就完了嗎，干嘛非要這么為難自己的兒子呢？

有一天我終于忍不住去找瑪麗理論，誰知瑪麗的一番話讓我佩服得五體投地。作為母親她當(dāng)然最明白兒子行動的不便和勞動的艱難，但決不能去幫他，否則會讓孩子的心靈受到傷害。因為他寧愿自己困難也不愿別人因為腳跛而可憐自己?，F(xiàn)代社會，人與人之間的競爭越來越激烈，約翰尼因為腳跛，會失去很多優(yōu)勢，因此必須磨煉自己的意志，培養(yǎng)百折不撓、不怕失敗、不怕困難的精神。而且，打掃衛(wèi)生的任務(wù)還是他自己主動申請的，沒有人要求他這樣做。他還將這兩天定為自己的勞動節(jié)呢！

瑪麗的語氣很平淡，可是我卻久久不能平靜。我想起我們中國的那些小皇帝們，衣來伸手飯來張口，父母稍微照顧不周就大吵大鬧，很多孩子讀到高中了卻仍然讓父母為自己洗內(nèi)褲洗襪子，相比之下真是令人既擔(dān)心又汗顏。更可貴的是，約翰尼義務(wù)勞動既無老師命令也無家長要求，純粹出于自愿，非但如此，還別出心裁地將周六周日作為自己的勞動節(jié)，可見是真正以勞動為樂，絕非心血來潮、沽名釣譽，而這得需要瑪麗多少潛移默化的教育啊。想起在國內(nèi)時，作為一名小學(xué)教師的我，為了培養(yǎng)學(xué)生從小愛勞動的習(xí)慣，經(jīng)常以家庭作業(yè)的形式要求學(xué)生在公共場所義務(wù)打掃衛(wèi)生，并且要家長簽字?？山Y(jié)果如何呢，不但一些學(xué)生敷衍塞責(zé)、草草打掃應(yīng)付了事，就連很多家長也是表面贊同內(nèi)心不以為然，說我多事。

就在那一刻，我突然明白了為什么兩次世界大戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)敗國的德國都能克服重重困難再度迅速崛起，同時我的眼前似乎有無數(shù)奔馳車呼嘯而過，耳邊似乎傳來世界杯賽場上德國隊橫掃千軍的吶喊！有這樣自強不息的民族精神，德國的繁榮和強大是理所當(dāng)然的事。

那一夜，我失眠了……

八點四十一分

有一次瑪麗和我約好禮拜六去市政廳廣場玩，臨出發(fā)時瑪麗突然接到一個朋友的電話，請她幫忙查閱一些資料，然后再用傳真發(fā)過去。沒辦法，瑪麗只好請我?guī)еs翰尼先走，說好八點四十分在市政廳廣場東邊第二個長椅處會合。

我?guī)еs翰尼到廣場后，一看已經(jīng)是八點二十分了，心想查閱資料那么麻煩，瑪麗肯定不能準(zhǔn)時來了，于是便和約翰尼痛痛快快地到處游玩起來。過了一會兒，我看了一下表，八點四十分，回頭向馬路上望去，只見瑪麗正一路小跑往這邊趕。我心里好笑，干嗎那么著急呢！這不正好嘛！這么想著，也領(lǐng)著約翰尼向第二個長椅走去。

這時瑪麗也跑到了我們面前，只見她兩腮通紅，額頭掛滿了汗珠，氣喘吁吁地對我們說：“上帝保佑，總算沒遲到?！闭f完抬腕看了一下表，這一看不打緊，只聽她啊的一聲尖叫，我心里一驚，心想難道她有什么重要的事忘記了？正琢磨，見瑪麗深深地給我和約翰尼鞠了個躬，充滿歉意地說：“真對不起，到底還是遲到了一分鐘?！蔽铱戳艘幌卤?，分針剛剛移到八點四十一分的位置，心想這有什么呀，不就一分鐘嘛！于是就很隨意地說：“沒關(guān)系，一分鐘而已。”可是瑪麗并不放過自己，仿佛犯了什么天大的錯誤似的，連聲向我們道歉，直到我假裝要生氣了才罷休。

這件事給我很深的印象。怪不得以前聽人說德國人的時間觀念非常強，做什么事說好什么時間就什么時間，就像瑞士的鐘表一樣準(zhǔn)。由此看來，果真如此。我突然又想到，瑪麗今天的行為絕不是為了教育孩子或故意做給我看的，而是發(fā)自內(nèi)心的習(xí)慣性行為，這將會在孩子心中產(chǎn)生多么大的影響??！我們常說言傳不如身教，其身正，不令而行，身不正，雖令不行。作為教育者如果只口頭要求自己的學(xué)生和孩子這樣做那樣做，而自己卻不給孩子樹立榜樣，怎么會讓孩子服氣呢！

一位母親的心得——孩子特長教育別走進(jìn)誤區(qū)

特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，但事實上相當(dāng)一部分家長卻沒有做到這一點，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)生厭時，家長不是循循善誘地加以引導(dǎo)，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)，結(jié)果往往事與愿違，這正好應(yīng)驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。

目前，有不少望子成龍、盼女成鳳的家長都希望孩子能夠在接受正常教育的前提下，再接受一項或幾項特長教育，以便于孩子掌握更多的技能，去迎接未來的挑戰(zhàn)。于是，以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長教育應(yīng)運而生，諸如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂班等等，應(yīng)有盡有不一而足。

由于某些家長在思想認(rèn)識上的錯誤，致使特長教育進(jìn)入了種種誤區(qū)：

其一：一廂情愿。進(jìn)特長班學(xué)習(xí)，對于許多孩子來說都不是心甘情愿的，有相當(dāng)一部分是由家長一手包辦，不少孩子對究竟該學(xué)什么好、自己是否適合進(jìn)行特長教育等問題都心中無數(shù)，報名參加特長班的學(xué)習(xí)完全是家長的一廂情愿。如此，若孩子對所學(xué)的內(nèi)容缺乏學(xué)習(xí)興趣，這不但收不到應(yīng)有的教育效果，反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。

其二：貪多求全。一些家長盲目認(rèn)為多學(xué)總比少學(xué)好，今天讓孩子學(xué)鋼琴，明天讓孩子學(xué)美術(shù)，過兩天又讓孩子改學(xué)書法。不堪重負(fù)的孩子，平時忙雙休日也忙，除了要完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會發(fā)出這樣的感慨：放學(xué)后，我寧愿被老師留下來也不愿立即回家！

其三：方法不當(dāng)。特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，但事實上相當(dāng)一部分家長卻沒有做到這一點，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)生厭時，家長不是循循善誘地加以引導(dǎo)，而是采取強迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)，結(jié)果往往事與愿違，這正好應(yīng)驗了那句老話：“強扭的瓜不甜?！?/p>

要走出上述誤區(qū)，應(yīng)從以下兩方面著手：

首先，需要家長們端正認(rèn)識。孩子不同于大人，不能用對成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，讓孩子接受特長教育，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點加以引導(dǎo)。只有這樣，才能達(dá)到家長所期望的效果；同時，家長還應(yīng)該明白：兒童教育的內(nèi)容極為廣泛，包括知識教育、品德教育以及技能教育等多個部分，特長教育只不過是其中的技能教育的一個組成部分，家長不宜將其看得過重，只能將其看作對學(xué)校教育的一種補充，只能在孩子力所能及的情況下進(jìn)行，以免喧賓奪主的不良后果。

其次，還需要有正確的教育方法。特長教育不同于學(xué)校教育的地方，在于它主要是培養(yǎng)孩子對某些技能學(xué)習(xí)的興趣和欲望。因而在教育過程中應(yīng)有張有弛，松緊有度，并給予孩子足夠的自由活動的時間和空間，使孩子在玩中求學(xué)、在學(xué)中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。

一位母親的內(nèi)心呼喚：孩子，別讓網(wǎng)絡(luò)迷失自己

當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)時代，無論相隔多遠(yuǎn)，那小小的鼠標(biāo)都能在瞬間將彼此拉近。但互聯(lián)網(wǎng)的“不設(shè)防”，又使許多家長憂心忡忡、束手無策。這是一位母親對沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子發(fā)出的內(nèi)心呼喚———孩子，別讓網(wǎng)絡(luò)迷失了自己期末考試，兒子有兩門功課掛起了紅燈?？吹匠煽儐危肟炜鞓窐返剡^年的心情剎那間沒了，我們之間又爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。自從兒子上了初中，我們母子之間就有了深深的代溝。更準(zhǔn)確地說，自從兒子迷戀網(wǎng)絡(luò)后，我就感到了危機在我們之間潛伏著。似乎一夜之間，那個乖巧伶俐、聰明聽話的小男孩變成了執(zhí)拗任性、詭計多端的少年。人們都說現(xiàn)在是電腦時代，孩子不懂電腦、不會上網(wǎng)，就等于輸在了起跑線上。而一個個電腦奇才的成功

，更讓做父母的心甘情愿地為孩子往這方面投資。我開始也很支持兒子學(xué)電腦，在他上５年級的時候，就為他報了一個計算機一級B班。短短半年，兒子真的拿到了一級B證書。這意味著兒子在計算機的實用操作上入了門。我興奮地想，自己３０多歲才開始接觸計算機，兒子１０歲就達(dá)到我的水平，看來兒子的接受能力確實挺好。自從學(xué)完一級B，兒子對電腦的興趣越來越濃厚，開始纏著我們要買電腦。到了６年級的下學(xué)期，看到兒子的功課已經(jīng)很少，我和老公商量，覺得兒子可以利用這一段時間熟悉網(wǎng)絡(luò)知識，提高計算機操作水平。另外，我們身邊沒有老人，電腦還可以幫我們在假期把孩子“拴”在家里，以免到處亂跑。孩子上了初中之后，還可以用一些教學(xué)軟件幫他復(fù)習(xí)功課。于是我們花了７０００多元，為兒子買回一臺電腦。電腦的力量超乎我的想象。在即將升入初中的那個暑假里，兒子像著了魔似地迷上了電腦游戲。開始是玩電腦中預(yù)裝的簡單游戲，像空檔接龍、小雞吃米、喂小貓之類的，因為正在新鮮勁上，我和老公也會偶爾玩上幾把，感覺樂此不疲，再加之認(rèn)為孩子貪玩是正常的，反正是在假期里，也就沒太管他。我還被他死纏爛打，為他買了幾張《生化

危機》、《恐怖城堡》、《仙劍傳奇》的游戲光盤。能感覺到，兒子對電腦游戲確實著了迷。漸漸地，他不再滿足于打游戲光盤，開始嘗試網(wǎng)上游戲。我跟他約定：初中一開學(xué)，決不能再玩游戲。兒子答應(yīng)得很痛快?？墒?，新學(xué)期開學(xué)之后，我就有點后悔：兒子有點收不住了。每天不打上一盤游戲，似乎就沒著沒落的，干什么都不安心。我說的一盤，可不是一會兒半會兒的，按兒子的概念，所謂一盤，對簡單的游戲而言，是要打到底；對復(fù)雜的則至少要打過幾關(guān)才行。開學(xué)一個月后，兒子遲遲進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。第一次月考，數(shù)學(xué)掛了紅燈，語文、外語都是七八十分。我知道外語是因為他有３年的劍橋少兒英語打底，語文是因為任課教師是班主任，抓得較緊，如果沒有這個因素，恐怕也紅燈高掛了。更讓人心焦的是，連電腦課老師也給他評了一個待合格。我怒氣沖沖地質(zhì)問：“你的電腦不是玩得挺好嗎？”兒子不以為然地說：“老師有毛病?！本驮僖膊豢险f什么。還是從電腦老師口中，我得知了兒子待合格的原因———兒子自恃有點電腦基礎(chǔ)，和幾位同學(xué)在電腦課上偷偷上網(wǎng)打游戲，引得周圍同學(xué)心猿意馬。數(shù)學(xué)、語文老師則告訴我，幾次發(fā)現(xiàn)兒子在課上看那些游戲攻略，根本無法集中精力聽講。我氣瘋了。這與我為兒子買電腦的初衷可謂相距十萬八千里。那天從學(xué)?；氐郊抑校覀兒蛢鹤舆M(jìn)行了一次長談。我苦口婆心、語重心長告訴他：現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，千萬不可玩物喪志。兒子有點不服氣，可成績在那明擺著，無可辯駁，最終還是表示同意我的意見：從現(xiàn)在開始

爸媽一句話，孩子...

這個太貴了，咱們買不起!

這句話說上100遍，在孩子6歲前，爸媽的一個任務(wù)完成了，那就是讓孩子的一生都在貧窮的意識中無法逃脫。從而決定他一生窮困的命運。這就是著名的太貴效應(yīng)。

連帶的效果也不錯，比如自卑，內(nèi)向，孤獨?？赡芤矔行┖玫钠焚|(zhì)，比如倔強，固執(zhí)，疑心，不服輸，敢于挑戰(zhàn)命運，與貧窮進(jìn)行不屈不撓的斗爭。

貧窮先是一個意識，我買不起，他們買的起，我不如他們，接著就是兩個可能的后果，要不認(rèn)了，要不奮起。認(rèn)了的例子比比皆是，看看你的左邊鄰居，看看你的右邊鄰居，都是認(rèn)了的大眾圖譜。

不認(rèn)的發(fā)奮的也有，你看李娜，俞敏洪都是發(fā)奮后來有錢了的人?？墒?，這些典型多數(shù)還是在貧窮的思維意識中。比如他們狂賣豪車，或者換掉樓道的大瓦數(shù)燈泡。

俞敏洪剛到北大的自卑就是貧窮意識引發(fā)的，不如別人，發(fā)奮要超越別人，就算超越了，貧窮意識仍然固執(zhí)地影響著他對事物的判斷，對人才的判斷，對市場的判斷。貧窮意識長期盤踞在他的心中。

不僅是他，許多人這一點都好不到那里去，比如馮小剛，張藝謀等。還有一些企業(yè)家馬云，王石，柳傳志都在骨子里有著根深蒂固的貧窮意識，左右著他們對社會價值的判斷。(更多育兒知識關(guān)注十點育兒公眾號:shidianyuer)

他們喪失了識別價值的機會，他們也不理解富裕的人更加看重錢，也就更懂錢帶來的價值，當(dāng)然不是炫耀的作用。沒有錢，就盡量不買價格高的產(chǎn)品，也就沒有機會體會價值。

有了許多錢，見到昂貴的就購買，也沒有認(rèn)真嚴(yán)肅地評估產(chǎn)品的價值。有時，甚至購買的昂貴的產(chǎn)品所值何處都不知道，比如擁有LV包的人卻不知道LV的核心價值取向。

貧窮的意識的表現(xiàn)還有許多，比如看問題單一，非黑即白，好壞分明。

喪失了識別價值的能力，接著就喪失了看待別人的能力，客觀看待的能力。把別人看成與我一樣窮，就看不起。比我有錢，就羨慕，不然就憎恨。接著也就喪失了對自己認(rèn)識的能力，要不就自暴自棄，要不就自我膨脹。

貧窮意識6歲前就形成了。一旦形成就再也無法擺脫，或者難以擺脫了。子女教育的重點不是子女，而是父母。作為為人父母的你，回想一下，你6歲前，聽到多少次貧

教育叛逆期的孩子，只需四句話！

孩子在成長過程中難免會出錯，這時家長們站出來幫助孩子改正是必須的。

但是家長們在教育孩子的時候，千萬不要說“你怎么這么不聽話，太討厭了”之類的話語，

這樣的方式不僅不能幫助孩子糾正錯誤，很有可能還會把孩子推向家長的對抗面，

那么，爸爸媽媽們肯定疑惑，怎么樣才能既幫助孩子改正錯誤，又保持親子關(guān)系的和諧呢？

下面4句話不得不牢記在心。

1.“你來決定”

如果你要讓孩子來做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的時候，

你可以說這樣的話——“你來決定吧，……”

給他一個清晰的認(rèn)識：我自己決定了我的行為，同時對我自己的行為負(fù)責(zé)。

比如，你的孩子正和他的伙伴在家里瘋鬧，

你可以對他們說：“這樣大聲會影響到鄰居的休息，那么你們來決定吧，是安靜一點兒呢還是到外面去玩兒？”

如果他們已經(jīng)選擇出去玩兒了，但5分鐘后他們還在屋里大喊大叫，

你就可以接著說：“你們剛才已經(jīng)答應(yīng)了到外面去玩兒了不是嗎？”

這樣做，既可以教會孩子明白選擇就意味著承擔(dān)后果，而且也可以使父母避免總是充當(dāng)一個約束他們的壞警察的角色。

你選擇了，并且對它負(fù)責(zé)，這就是真正的自由。

2.“我愛你，但我不喜歡你的這種行為?！?/p>

教導(dǎo)和約束，對于孩子來說總是必要的。

但你一定要把他不好的行為和他這個人分開——這會使你和他都懂得，不好的行為并不意味著做這件事的人就是“壞人”。

在你管教他的同時告訴他：“我為你指出什么是不好的、不被接受的行為，正是出于我愛你，

盡管我不喜歡這種行為，但是我愛你！”

這樣同樣能夠給你自己一個提醒，你的目的是糾正和引導(dǎo)孩子的幼稚和無知，讓他變得更加可愛和優(yōu)秀，

而不是僅僅為了教訓(xùn)或懲罰。同時，這也能夠使你在面對孩子的時候，更能保持平靜平和，

而不至于表現(xiàn)出低質(zhì)量的、起不到榜樣作用的咆哮。

3.“你要知道，不同的人會有自己不同的需求?！?/p>

當(dāng)你的孩子又在重復(fù)那句“這不公平”的時候，你需要做的不是呵斥或忽視他，

而是要耐心地讓他明白這樣一個道理：事實上，每個人并不是一定都會得到同等的待遇的，

在這種狀況下，“公平”真實的含義其實是“每個人在他需要這個東西的時候得到它”。

于是，如果你買了什么禮物給親戚的孩子，你不要再買一份給自己的孩子，以示“公平”或“安慰”。

試想如果別的孩子生病了，你的孩子是不是也要一起吃藥呢？

4.“告訴我，你心里真實的想法！”

當(dāng)你的孩子在被激怒的時候，很可能會破口而出那些難聽的話來：“你這混蛋！”或者“我討厭你！”

因為這是他們在情緒激烈的時候所能想到(或者說模仿到)的最“狠”最解氣的話。

但你作為父母，你需要幫助你的孩子更深一些地了解自己的情緒——

究竟是什么激怒了他，讓他感到憤怒(或者是不安、委屈等等)，幫他分析整個事實。

比如在他自己暫時理不清頭緒時，你可以給他一些幫助：“你不高興是不是因為娜娜跟別人說了你告訴她的小秘密？”

根據(jù)事實，幫孩子掌握自己的情感，教導(dǎo)他在這種時刻應(yīng)該怎么想，讓自己能平和，能和他人處理好關(guān)系。

這樣，將來在沒有家長在身邊的時候，他們也能學(xué)著克制和緩解自己的情緒了。

Tips

和孩子交流的時候，你需要記?。鹤尯⒆佑X得他是你的朋友，對于你的要求，他的回應(yīng)和參與是被期待、被尊重的，

而不是讓他覺得只你不滿了，他就成了你的對立面了。

對孩子說話不要過于用“技巧”，話里有話。

例如“我剛才跟你說什么來著！”這種只問不答的反問句，其實隱藏的是你對孩子沒有遵循你的話的指控。

你直接并嚴(yán)肅地表達(dá)你的意愿，能減少孩子很多困惑，有利于親子之間的溝通。

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