2020幼兒故事神奇的粽子

幼兒園說(shuō)課稿神奇的靜電。

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書(shū)呢？小編特地為您收集整理“2020幼兒故事神奇的粽子”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

1、神奇的粽子的故事

曾經(jīng)有個(gè)小孩叫小明，他很不喜歡吃粽子，他一看見(jiàn)粽子就吐，有一年又到端午節(jié)了，吃粽子時(shí)他又給吐了，等村民吃完粽子后，小明很餓，但還是不吃粽子，使勁地嘔吐，由于嘔吐的厲害，小明便虛脫了。于是，有個(gè)魔王就來(lái)抓他，因?yàn)槟鹾芘卖兆樱詾槌赃^(guò)粽子的人就會(huì)有法力，魔王把小明帶回了居住的洞穴，并帶回了小明的家人為小明準(zhǔn)備的粽子，等魔王正準(zhǔn)備吃小明的時(shí)候，幸虧小明的家人趕到，魔王一看他們都吃過(guò)粽子，就連忙地逃跑了，然后家人把小明解救出來(lái)，說(shuō)：“看到了吧，吃粽子就有這點(diǎn)好處，可以不被魔王抓?！?/p>

等到第二年端午節(jié)時(shí)，魔王以為小明還是不吃粽子，所以又去抓他，等魔王從小明家的窗戶偷看時(shí)，小明都吃了兩、三個(gè)粽子了。魔王不小心碰到了小明家的窗戶，小明立刻出來(lái)一看，又是那個(gè)大壞蛋魔王，魔王一看小明就害怕了，小明一手拿出了一把刀，把魔王剁成了碎片，小明的家人晚上回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)魔王的尸體上寫(xiě)著：小明剁，后面還寫(xiě)著：小明已回去睡覺(jué)了。家人突然想起來(lái)說(shuō)：一般躲過(guò)魔王都得吃兩三個(gè)粽子，但是我只想吃一個(gè)粽子，現(xiàn)在可好了，我不想吃粽子時(shí)就不吃了，因?yàn)槟醣恍∶鞒袅恕?/p> 2神奇的粽子的故事點(diǎn)評(píng)

小明不吃粽子就被魔王盯上了，吃了粽子之后，魔王就很害怕，所以說(shuō)吃粽子還是有好處的，但是吃粽子的意義到底在哪里呢?粽子傳說(shuō)是為祭奠投江的屈原而傳承下來(lái)的，是中國(guó)歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

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2020幼兒故事神奇藥水

1、神奇藥水的故事

街道邊的下水道里，住著一只大鼻子老鼠。大鼻子老鼠整天做壞事，為此，它也付出了代價(jià)——一次被一只貓撞上，被貓咬掉了一只耳朵，差點(diǎn)送了命。

這天，大鼻子老鼠想：“要是貓和人都看不見(jiàn)我就好了，那樣我就可以想干什么就干什么了?！?/p>

狐貍知道了這事，送來(lái)一瓶藥水，非常神秘地說(shuō)：“這是一瓶隱身藥水，喝下它，就能隱去身形，別人就看不見(jiàn)你了。”

大鼻子老鼠十分高興，立刻拿出1、0個(gè)金幣，買(mǎi)下了藥水。

狐貍走了，大鼻子老鼠馬上喝下了藥水。

過(guò)了一會(huì)兒，大鼻子老鼠走出下水道，向一座房子走去。它在心里對(duì)自己說(shuō)：“我要出去看看我隱身了沒(méi)有。”

這座房屋的客廳里，戴著墨鏡的主人正坐在沙發(fā)上吸煙。

大鼻子老鼠一步一步走向主人，近了，更近了……最后它一直走到了主人的眼皮底下，主人沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)!

“隱身啦!隱身啦!”大鼻子老鼠在心里興奮地大喊，“到廚房弄點(diǎn)吃的再說(shuō)!”大鼻子老鼠向廚房走去。

剛走進(jìn)廚房，一只貓從門(mén)后躥出，一下按住了大鼻子老鼠：“好大的膽子，竟敢大白天出來(lái)偷盜!”

大鼻子老鼠大驚失色：“你、你、你怎么看得見(jiàn)我?”

“笑話，我怎么會(huì)看不見(jiàn)你?”

“我、我、我可是隱了身的，你你、你的主人都看不見(jiàn)我……”

“哦，我的主人是盲人?！?/p>

“啊?”大鼻子老鼠暈了過(guò)去……

2神奇藥水的故事點(diǎn)評(píng)

大鼻子老鼠想要做壞事，但是又想讓別人看不見(jiàn)自己，就是這種心理就被狐貍騙了，世界上哪會(huì)有真正的隱形藥水，雖然房主不能看到老鼠，但是房主的貓可不瞎，老鼠做壞事注定會(huì)被消滅的。

幼兒故事神奇的項(xiàng)鏈

1、神奇的項(xiàng)鏈的故事

兔子?jì)寢寧Щ匾粭l漂亮的項(xiàng)鏈給小兔子，小兔子高興的戴在脖子上，還沒(méi)等兔媽媽說(shuō)完，小兔子救急忙跑出去給小伙伴們看，小猴的衣服上也有一個(gè)漂亮的胸針。

小鴨子頭上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，小兔子剛把項(xiàng)鏈摘下來(lái)給大家看，就見(jiàn)小猴的胸針——“咻”——的一聲，被吸在了小兔的項(xiàng)鏈上，小鴨子把頭湊上去想看看是怎么一回事，沒(méi)想到剛一底下頭，頭上的發(fā)夾也被吸到了小兔子的項(xiàng)鏈上。

小猴和小鴨都尖叫著說(shuō)：“天啊!這項(xiàng)鏈一定是什么寶貝?！?/p>

這時(shí)候兔媽媽找到了小兔，它對(duì)小兔、小猴、小鴨說(shuō)：“這并不是什么寶貝，而是一種叫最吸鐵石的東西，吸鐵石只要是在很近的范圍都能夠把鐵制品吸附到自己的身上，小兔脖子上的就是吸鐵石項(xiàng)鏈?！?/p>

經(jīng)過(guò)兔媽媽的解釋，小動(dòng)物們才明白。

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2神奇的項(xiàng)鏈的故事點(diǎn)評(píng)

兔子脖子上那條神奇的項(xiàng)鏈?zhǔn)且环N叫做吸鐵石的材質(zhì)制作而成的，所以周圍的鐵質(zhì)物品都能吸附過(guò)來(lái)。小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪心苷f(shuō)出哪些是吸鐵石制作而成的嗎?放著最多零食的冰箱上，是不是有很多可愛(ài)的冰箱貼？那些是吸鐵石制作而成的嗎？還有和朋友們一起玩的玩具，有很多也是用吸鐵石制作而成的哦，你們能說(shuō)出哪些呢？

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大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《粽子里的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)真觀察圖片，理解故事的內(nèi)容；

2、 大膽想象并講述故事內(nèi)容；

3、 樂(lè)意參與集體游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒在活動(dòng)前對(duì)包粽子的材料及方法有所了解。

2、《粽子里的故事》

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)觀察小動(dòng)物們的動(dòng)作、表情，大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。

難點(diǎn)：在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出主題。

1、謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解帶脫衣裳。

提問(wèn)：猜猜是什么食物？小朋友你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日我們要吃粽子？（端午節(jié)）你喜歡吃什么味道的粽子？

2、師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你們吃過(guò)的都不一樣，那它包著的是什么呢？讓我們一起來(lái)看圖書(shū)、聽(tīng)故事吧，答案就在故事里。

3、教師出示1，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事題目《粽子里的故事》。

二、出示圖片，幼兒觀察圖片內(nèi)容，大膽講述故事情節(jié)。

1、出示2，師：老奶奶的肚子里裝滿了故事，她的故事可多啦！大家都喜歡聽(tīng)她的故事。

提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)老奶奶講故事啦？（小松鼠、小狐貍、小兔子、小猴子、小鳥(niǎo)）

這么好聽(tīng)的故事，大家聽(tīng)的怎么樣？（認(rèn)真、專心致志）

2、出示3，提問(wèn)：

⑴老奶奶生了一場(chǎng)大病以后，不能大聲講話了，大家再也聽(tīng)不到好聽(tīng)的故事了。老奶奶很著急，那該怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)表自己的想法）

⑵師：小朋友們幫老奶奶想了這么多的辦法，我們來(lái)看看老奶奶她是怎么做的呢。

3、出示4，提問(wèn)：

⑵上有哪些東西？（粽子葉、糯米）

⑵老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎樣的？

⑶教師小結(jié)：原來(lái)，老奶奶她有一個(gè)心愿，就是把故事包在粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就能講出好多的故事。

4、出示5、

5、老奶奶把粽子做好了，誰(shuí)會(huì)來(lái)吃呢?

6、提問(wèn)：

⑴5：誰(shuí)來(lái)了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，來(lái)了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

⑵6：小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？"（沒(méi)有）

⑶師小結(jié)：小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)

勁地叫："吱吱吱···"就是講不出故事。接下來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?

7、出示7、8，提問(wèn)：

⑴7：誰(shuí)又來(lái)了?(小狐貍) 哩哩哩，哩哩哩，來(lái)了一只小狐貍。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

⑵8：小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？(不能)

⑶ 教師小結(jié)：小狐貍吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐貍也不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)勁地叫："哩哩哩···"就是講不出故事。

8、結(jié)合小松鼠、小狐貍吃粽子的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想其他小動(dòng)物來(lái)吃粽子的情景。

⑴除了小松鼠和小狐貍外，還有哪些小動(dòng)物也來(lái)吃過(guò)粽子了？（小鳥(niǎo)、小兔、小猴）

⑵引導(dǎo)幼兒分別想象并講述小鳥(niǎo)、小兔、小猴來(lái)吃粽子的情景。

① 師：你們能不能學(xué)著老師講小松鼠和小狐貍來(lái)吃粽子的話說(shuō)說(shuō)其他小動(dòng)物呢？

② 它們都講出故事了嗎？

③這么多小動(dòng)物吃了粽子，肚子里也有了故事，那為什么講不出故事呢？ 7、出示9，提問(wèn)：

⑴它們講不出故事覺(jué)得怎么樣？（很難過(guò)、著急）引導(dǎo)幼兒觀察小兔和小狐貍的表情以及小動(dòng)物們周圍的各種符號(hào)，大膽猜測(cè)小動(dòng)物們的心理活動(dòng)。他們之間會(huì)說(shuō)些什么？

⑵小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。你有什么辦法嗎？

⑷我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們想了一個(gè)什么辦法？ 8、出示10、11，提問(wèn)：

⑴10： 這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）

⑵師：原來(lái)，小動(dòng)物們是想請(qǐng)小姑娘來(lái)幫助它們，為什么小動(dòng)物們會(huì)請(qǐng)小姑娘來(lái)幫忙呢？（因?yàn)樾」媚飼?huì)說(shuō)話） ⑶小姑娘會(huì)答應(yīng)幫它們嗎？

⑷11：小姑娘答應(yīng)它們了嗎？小姑娘為什么要逃跑呢？

⑸教師小結(jié)：小動(dòng)物們高興得一起沖過(guò)去，吱吱吱、哩哩哩、嘰嘰嘰，叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了，所以，小姑娘扔下竹籃拼命逃。

9、出示12、13、14，提問(wèn)：

⑴12：小姑娘嚇跑了，那該怎么辦呢？

⑵13：小動(dòng)物們用了什么辦法把小姑娘找回來(lái)？ ⑶14：小姑娘回來(lái)了嗎？她是怎樣回來(lái)的？ 10、出示15、16、17、18：提問(wèn)：

⑴15：師：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。老奶奶站在門(mén)口等著小姑娘，她看到小姑娘，會(huì)怎么說(shuō)？（美麗的小姑娘，快來(lái)吃粽子，吃了粽子講故事） ⑵16：師：香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)。把故事全吃到肚子里去啦！

幼兒故事神奇的小花

1、神奇的小花的故事

一陣微風(fēng)吹過(guò)，從天上飄飄悠悠掉下來(lái)一粒神奇的種子。

這顆種子很快就開(kāi)了花。她有與眾不同的七片花瓣，分別是：開(kāi)心;勇敢;誠(chéng)實(shí);團(tuán)結(jié);大度;友好和忠誠(chéng)。

這天，小豬胖胖愁眉苦臉的來(lái)找小花：“小花，小花!你能告訴我快樂(lè)在哪里嗎?”

小花給了他一片藍(lán)色的花瓣，對(duì)他說(shuō)：“你吃下這片花瓣就會(huì)快樂(lè)的?！惫?，小豬吃完后，每天都變得快快樂(lè)樂(lè)的。

小羊哭哭啼啼的來(lái)找小花：“小花，快幫幫我們羊族，大灰狼總來(lái)騷擾我們，昨天還傷害了我一個(gè)小姐妹吶!”

小花很同情小羊，就告訴她：“你只要吞下這片花瓣，就會(huì)變得很勇敢?！闭f(shuō)完，小花把那片綠色的花瓣送給了小羊。果然，小羊變得勇敢無(wú)比，還趕跑了草原上那只最兇猛的頭狼了哪!她成了羊族的英雄!

后來(lái)，小花又先后把花瓣送給了：忠誠(chéng)小狗;友好小猴;大度小象;團(tuán)結(jié)小螞蟻;誠(chéng)實(shí)馬老師的學(xué)生。

小花把花瓣全都送了出去，自己卻慢慢的干枯，最終死掉了。

受她幫助的小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了，傷心極了。他們紛紛圍著已經(jīng)干枯的小花，哭啊，哭啊。淚水一滴滴滲進(jìn)了小花的根。小花奇跡般恢復(fù)了原來(lái)的絢爛。

從此，小花就和小動(dòng)物們一起，快樂(lè)的生活在大森林里!

2神奇的小花的故事點(diǎn)評(píng)

神奇的小花犧牲了自己的花瓣幫助了森林里的小動(dòng)物們，為了自己的好朋友，神奇的小花不惜自己枯萎幫助他人。小伙伴們不舍得小花離開(kāi)，大家的淚水讓小花重新開(kāi)花，它們能夠永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的生活在一起了。小朋友們是不是被故事中的小花和小動(dòng)物們之間的友誼感動(dòng)了呢，希望小朋友們也是那個(gè)樂(lè)于幫助他人，懂得感恩的孩子。

神奇的大門(mén)的幼兒故事

在一個(gè)美麗的森林深處，有一座神秘的城堡。據(jù)說(shuō)這城堡有一扇神奇的門(mén)，可是誰(shuí)也不知道城堡的主人是誰(shuí)。這一天，城堡的主人神秘地發(fā)出了四封請(qǐng)?zhí)?，?qǐng)狡猾狼、笨笨熊、聰明象、跳跳鼠第二天來(lái)城堡做客。

第二天一早，狡猾狼就開(kāi)著一輛小轎車第一個(gè)到達(dá)了城堡。它走到那扇神奇的大門(mén)前，大聲嚷嚷：快開(kāi)門(mén)！可門(mén)沒(méi)有開(kāi)。它非常生氣，一邊叫罵，一邊使勁地捶門(mén)。

過(guò)了一會(huì)兒，狡猾狼聽(tīng)到身后傳來(lái)叫聲：狼老弟！它回頭一看，原來(lái)是笨笨熊。它忙喊道：熊老兄，你來(lái)得正好，幫我把門(mén)撞開(kāi)。笨笨熊聽(tīng)了，走到門(mén)前，使勁地用腳踢門(mén)?？墒牵巧乳T(mén)始終沒(méi)有開(kāi)。

又過(guò)了一會(huì)兒，聰明象和跳跳鼠一起來(lái)到了城堡前，它倆看見(jiàn)狡猾狼和笨笨熊在那扇門(mén)前徘徊叫罵，便迎上去問(wèn)：你們倆怎么不進(jìn)去？狡猾狼回答：這破門(mén)怎么也打不開(kāi)！聰明象說(shuō)：讓我試試。于是它走到門(mén)前輕輕地敲了幾下，溫和地問(wèn)道：主人在家嗎？我是來(lái)做客的聰明象?？墒牵T(mén)還是沒(méi)有開(kāi)。聰明象很為難。讓我來(lái)！跳跳鼠邊說(shuō)邊走到神奇的門(mén)前，輕輕敲了敲，很有禮貌地問(wèn)：有人嗎？我是跳跳鼠。可是仍然沒(méi)有人答復(fù)。

狡猾狼很喪氣地說(shuō)：咱們走吧還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)吱扭一聲打開(kāi)了。狡猾狼和笨笨熊迫不及待地沖了進(jìn)去，它們倆驚呆了。城堡里到處是蝙蝠、毒蛇，幽靈四處游蕩，一個(gè)兇惡可怕的老巫婆伸著一雙骨瘦如柴的手向它們撲過(guò)來(lái)。狡猾狼和笨笨熊嚇得半死，連滾帶爬地逃出了城堡。

聰明象和跳跳鼠進(jìn)去后，看見(jiàn)的卻是一座金碧輝煌的宮殿，到處是華麗的擺設(shè)，還有一桌美味佳肴，一個(gè)慈祥和藹的白胡子老頭兒沖它們微笑著。原來(lái)城堡的主人就是這位大名鼎鼎的禮貌老人。聰明象和跳跳鼠向老人問(wèn)好并獻(xiàn)上了自己的禮物。

太陽(yáng)下山了，聰明象和跳跳鼠要回家了，禮貌老人送給它們每人一個(gè)禮貌花環(huán)。哐啷，那扇神奇的門(mén)關(guān)上了。

回去后，它倆把這件事告訴了朋友們。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)消息就傳遍了整個(gè)森林。許多有禮貌的動(dòng)物都到城堡里去做客，與禮貌老人交上了朋友。城堡不再神秘了，可那扇門(mén)依然那么神奇。

神奇的頭發(fā)的幼兒故事

在黑漆漆的夜里，我躺在媽媽的右邊，弟弟躺在媽媽的左邊。

我們睜大眼睛，聆聽(tīng)媽媽講故事。弟弟要求講河馬大象的故事，我要求講大灰狼吃小羊的故事。

媽媽講著河馬大象大灰狼吃小羊的故事。

弟弟在媽媽邊上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我撫摸著媽媽的頭發(fā)，一縷縷，很絲滑，很香。

我感覺(jué)自己做了個(gè)夢(mèng)。媽媽的頭發(fā)里有一群蜜蜂在打架，互相用觸角對(duì)打，用嘴巴咬，用無(wú)數(shù)的腳蹬對(duì)方。媽媽的頭發(fā)里有很多蜜蜂，打成一團(tuán)。把頭皮上的蜂蜜攪亂了，越攪越亂。

本來(lái)是貼在頭皮的，現(xiàn)在透過(guò)濃密的發(fā)根溢到了頭發(fā)表面。黃黃粘粘的，濃濃的甜味。我一會(huì)兒偷偷的用手指蘸點(diǎn)送到嘴里舔舔，一會(huì)兒蘸一下，太美味了，好香好絲滑啊。

媽媽頭發(fā)里的蜜蜂們還在繼續(xù)的打，蜂蜜一直在往頭發(fā)外溢。為了不讓蜂蜜流到媽媽的臉上我得不停的蘸著吃。我忙得不得了，蜂蜜溢得比我吃的速度快。

我想到了一個(gè)好辦法，我從床上悄悄坐起來(lái)，用雙手在媽媽的頭發(fā)上做蛋糕。我把頭發(fā)四周的蜂蜜用手?jǐn)埖筋^頂，挽起一撮頭發(fā)，把蜂蜜一小堆一小堆的分別包在小撮頭發(fā)里，最后再用蜂蜜把小撮頭發(fā)封起來(lái)。媽媽的頭頂長(zhǎng)出了很多朵蜂蜜花。打架的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜂蜜花，停止了打架，紛紛的飛到上面，忙碌起來(lái)，是采蜜吧。不一會(huì)媽媽的頭皮上又貼滿了蜂蜜，這些是蜜蜂們剛剛采下來(lái)的。我不得不又忙著吃起頭皮的蜂蜜了，否則蜜蜂們又要打架了。

漸漸的，我吃飽了，我累了，雙手離開(kāi)了媽媽的頭發(fā)；蜜蜂們也累了，我聽(tīng)到蜂王吩咐大家今天就忙到這里，明天再過(guò)來(lái)采蜜。

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