育兒觀念：在孩子面前，脾氣請收斂

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。不管是家長還是老師，都需要互相包容，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？小編特地為您收集整理“育兒觀念：在孩子面前，脾氣請收斂”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

育兒觀念：在孩子面前，脾氣請收斂

養(yǎng)孩子對自己也是一種修身養(yǎng)性。當(dāng)你整天說孩子脾氣壞時，你自己就一定不是好脾氣的人，近墨者黑的道理難道你不懂嗎？

或許你認為當(dāng)Ta犯錯時，對Ta怒吼是一種高效率解決問題的方式，孰不知Ta無形中也學(xué)會了這一招。但Ta暴怒之下的，就是作為心智不成熟之人的無度發(fā)泄，所以你才會感嘆：Ta脾氣怎么這么壞呢，像誰？當(dāng)然是像你啦——偶像效應(yīng)嘛，在Ta認知世界的啟蒙階段，其實你就是Ta的偶像。

或許你認為大聲斥責(zé)才能樹立你的威信，孰不知以德服人、不怒而威才是柔中帶鋼的狠招。大聲斥責(zé)在幼年時確實有效，但是你沒發(fā)現(xiàn)這種有效期伴隨著孩子年齡增長會越變越短嗎？往往在青春叛逆期時Ta會有個大的回擊。所以你才會感嘆：Ta小時候那么乖，現(xiàn)在怎么這樣。那是因為小時候你是Ta的全部依靠，Ta無能力回擊。當(dāng)Ta敢于回擊你時，其實Ta是在告訴你：我受夠了，別在我面前耀武揚威。當(dāng)你要大聲斥責(zé)Ta時，請想清楚：你是要Ta怕你還是敬你。所以請別在炫耀自己的孩子怕你，那不是個好信號。因為怕你，Ta將在你倆之間慢慢砌起一堵墻，對你關(guān)上心靈之門。

孩子不是你的寵物。Ta做的同樣的一件錯事，在你心情好時，也許就不是事，可是你心情糟時，就電閃雷鳴了。Ta幼小的心里怎么會容下兩種評判標準？Ta甚至在你電閃雷鳴時都不知道錯哪了。也許你還會心情好時逗逗孩子，孩子做出的反應(yīng)越過激，你越開心。你不覺得你在親手扭曲孩子的性格嗎？

孩子的性格不是一朝一夕養(yǎng)成的，你的修行之路甚遠。

修行第一層：形成溫潤的性格。

當(dāng)Ta還在襁褓中時，就請你唱起那首溫柔的歌。

當(dāng)Ta蹣跚學(xué)步時，請放下身段蹲下和Ta講話。

當(dāng)Ta上幼兒園時，請共同分享Ta幼兒園和你工作上的事，Ta談?wù)撏瑢W(xué)，你談?wù)撏隆?/p>

修行第二層：學(xué)習(xí)解決問題的方式

當(dāng)Ta第一次犯錯勾起你的火氣時，請一定不要一巴掌呼過來。因為呼完后，你會覺得爽了，然后以后的每次犯錯你都容易采取這種最有利于自己的方式?？墒荰a是你的娃不是你的敵人。請平心靜氣跟Ta講道理，告訴Ta你因為Ta做錯事而難過。另外，第一次犯錯一定不能和稀泥，一定要讓Ta認識到嚴重性。

當(dāng)Ta對你講了n遍的題還不懂時，請不要罵Ta笨。出房間轉(zhuǎn)一圈，消消火考慮換個思路講。其實不是Ta笨而是你真的很衰哦，這么大的人給這么小的寶寶都不能講透一道題。要不然就承認吧，你真的很弱，趕緊自己去惡補或者找高人給Ta講吧！娃很忙的，別浪費Ta稚嫩的小青春。

修行第三層：自省

別總拿別人家的娃說事。當(dāng)你說，你看誰誰怎么好時，想想Ta如果說誰誰的爸媽怎么好時你的心情。個體是有差異的，只要娃盡力就好，你不覺得娃在你身邊健康地成長就是一種幸福嗎？多看孩子的另一面。鼓勵、賞識才能使Ta有信心有動力，積極向上的心態(tài)最重要。

當(dāng)Ta發(fā)脾氣時，請不要說：不準哭。因為Ta除了哭還能有像你那樣喝酒、購物、泡吧、甚至罵臟話等等其他的發(fā)泄方式嗎？這么有助于擴大肺活量調(diào)動全身神經(jīng)放松的健康方式有什么不好？讓Ta哭去吧，哭完了搞清楚怎么回事。告訴Ta，無理取鬧即使這樣目的也不能得逞；心情不好咱可以一起解決，爸媽永遠和你一條戰(zhàn)線，親密無間的朋友關(guān)系就這么形成了。如果不準哭，你真的希望你的娃喜怒不形于色嗎？做一個壓抑的人嗎？

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育兒觀念：愛孩子——請學(xué)會放手

育兒觀念：愛孩子——請學(xué)會放手

這次是潞潞上小班開學(xué)以來，老師第一次要求交育兒心得。仔細想想在養(yǎng)育女兒的過程中，我做的有太多的欠缺，沒有多好的經(jīng)驗，唯一讓我感受最深的地方就是要放手讓孩子去成長。很多時候道理說起來很明白，但是實際過程中卻又會做著相反的事情。

中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。的確如此，從懷上潞潞到現(xiàn)在我是不折不扣的成為了這個60%的家長之一。都說女兒要富養(yǎng)，所以自出生至今，我都本著盡自己最大的能力給女兒最好的，希望她能更快樂點，更幸福點。

小時候?qū)W走路，大人們都怕自己的小寶貝萬一摔壞了胳膊、碰壞了頭，都給她時刻保護著，但結(jié)果總是會摔得鼻青臉腫。潞潞剛學(xué)會走路時我一般都是放開手給她自己走，每次要摔跤時她都會停下來讓自己站穩(wěn)再接著走，后來慢慢大了，走得快了即使偶爾摔一跤，她摔跤的姿勢都很特別，前趴時她的頭都是昂起來自然摔不到臉部，后倒時頭是抬起來的也摔不到后腦勺，其實她也就是在跌倒的過程中學(xué)會了自我保護，放開手讓她自己去走，她會走的比你想象中的要好很多。

在家里的時候，家務(wù)一般都是做爸媽的全包，好奇的小寶貝們又特別喜歡幫忙，家長都會對孩子說：這個你不要碰，那個你不要搞，你去玩你的玩具，看看你的小人書，只要你學(xué)習(xí)成績好，我就滿足了。這樣的做法也許一時會使你的小寶貝在理論學(xué)習(xí)上稍微強一點，漸漸的你會發(fā)現(xiàn)她的能力都跟不上同齡小朋友，因為她的自理能力得不到鍛煉發(fā)展，她的解決問題的能力也得不到鍛煉。小朋友的學(xué)習(xí)模仿能力是超強的，平時在家洗衣服時，潞潞都會陪著我一起，幫我拿小板凳，問我累不累，時間久了她也知道洗到哪件衣服掉色的時候就不能把這個件衣服放在一起洗。周末只要提到打掃衛(wèi)生，她就會跑過去找抹布，我拖地，她擦桌子。只要我拖把空下來，她就立馬跑過去給拖地?？粗〔稽c忙前忙后做媽媽的看著特別幸福。

現(xiàn)在上幼兒園了，因為想給她更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以送到了南通，因為路遠每天都只有坐接送車。開學(xué)第一天，因為有太多的不放心但又不想讓她搞特殊，我就先讓她坐上校車，然后跟在校車后面一起到了學(xué)校。讓我開心的是小朋友們好像都挺開心的，一個一個的拉著衣服排著隊在老師的帶領(lǐng)下走進校園，當(dāng)然這個也不排除個別小朋友的哭鬧。在幼兒園里，擔(dān)心自己的寶寶餓了、渴了、尿床、不聽話、沒有好朋友等等太多，每天都會在耳邊嘮叨，吃飯要好好吃、小便要叫老師……。經(jīng)過這一個多月的觀察，其實只要我們做家長的放開手，順其自然的發(fā)展，孩子就會帶給你很多的驚喜。潞潞放學(xué)回家后第一件事就是跟我講她在幼兒園一天的故事，哪個小朋友今天哭了、哪個小朋友的媽媽來接她放學(xué)了、誰跟誰是好朋友、今天的飯是自己吃的還是老師喂的、老師教的兒歌也會自言自語的重復(fù)的講。當(dāng)目光鎖定，看她表演時她就會不好意思的大笑兩聲。我知道她其實是會的，只是不好意思表達出來，就缺少一個人鼓勵她一下就更好了。以上講了那么多不是想說潞潞有多好多優(yōu)秀，只想表達我們做家長的不要刻意的為孩子制造某個環(huán)境、約定一個不成文的規(guī)章、限制孩子的交往圈，只要她們的行為是安全的、符合常理的，對于孩子做家長就要放開手讓他們?nèi)プ?；對于我們自己加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，做孩子良好的示范和引導(dǎo)；給孩子一個溫馨和睦的家庭；讓孩子擁有豐富多彩的生活，以拓寬視野，增長知識。

我們深知：教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事，家長在做好孩子后勤保障的同時，也要關(guān)心孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況，我們可以在家長會上或每天接送孩子的時候，多跟老師溝通。如果孩子有缺點，在家庭教育中逐步改正，這樣才能使學(xué)前教育達到最佳效果。

以上是我的育兒心得，希望各位家長和老師能夠多多交流，相互提高。

育兒觀念：理解孩子的壞脾氣

育兒觀念：理解孩子的壞脾氣

好好4歲了特能哭鬧，以前我們擔(dān)心她哭壞了身體，總是遷就她，結(jié)果她把哭當(dāng)做武器，遇到不順心的事情總是哭個不停。后來作為家長我們感到這樣下去不行，再遇到她哭鬧的時候，我們總是反復(fù)教育女兒，有什么要求，一定要說出充足的理由，只要理由是正確和合理的，父母一定會滿足她；反之，如果不講理的要求，父母就不會答應(yīng)她。

這天女兒又犯倔了，5點鐘放學(xué)回到家時非要看動畫片，我想先讓她看會圖畫書，等到6點鐘再讓她看動畫片，我就一再的給她講先學(xué)習(xí)再玩是一種良好習(xí)慣，并且多看電視對眼睛不好的道理。女兒就是不聽，并且嗚嗚大哭起來。

這時我看到說理不行，就斷然宣布：“今天不能看動畫片了。”女兒立刻停止了哭聲。接下來的幾分鐘，她一直吵著要看電視，我說：“明天的動畫片也不要看了。”結(jié)果她就不吵鬧了，等到了6點鐘才看動畫片。

孩子不是天生的愛哭，愛發(fā)脾氣的，而是做父母慢慢地把孩子養(yǎng)成的。孩子是大人的縮小版，更是鏡子！當(dāng)孩子第一次以哭鬧實現(xiàn)自己的愿望時，他就會懂得可以通過發(fā)脾氣來滿足自己的要求，久而久之，就會變成一個愛發(fā)脾氣的孩子。所以當(dāng)孩子無理取鬧時，大人首先應(yīng)該反省一下自己，應(yīng)該控制自己的情緒，盡量抱住孩子，讓他先平靜下來，然后再認真聽取他的想法，了解事發(fā)原因，幫助他一起尋找解決問題的方法。在一些無關(guān)大局的問題上，也可以讓他自己做決定，教他如何做出正確的決定，這也是他真正成長的開始。

孩子的成長過程也是我們大人的成長過程，讓我們多走進孩子，多了解孩子，共同進步吧！希望我們的孩子健康快樂的成長！

育兒觀念：對于孩子，請適當(dāng)放手！

育兒觀念：對于孩子，請適當(dāng)放手！

這天中午的午餐是香噴噴的丸子湯，由于飯比較熱，我一邊給小朋友分飯，一邊叮囑小朋友注重安全，小心燙著。忽然聽到小朋友喊道：“老師，豆豆的飯灑了!”一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，而把湯灑了的少陽卻一動不動的坐在那兒，任憑那些飯從桌子上流到身上，我連忙喊：“豆豆，快站起來!”我怕孩子燙著，而他仍然沒有反應(yīng)，于是我一把將他拉開。我感到一陣痛心，這么多的孩子看著湯被打翻，連最起碼的自我保護都不會，湯很燙但只要站起來，危險就可以避免，細想一下，同樣的情況在家里肯定也會發(fā)生，只是這些都被父母“包辦”了，孩子只有挨訓(xùn)的份，沒有動手的機會。

我借此機會問孩子們：“你們說豆豆的飯灑了該怎么辦?”“會燙著嗎？”“怎樣才能不被燙著了?”讓幼兒認識到事情發(fā)生后，首先要自己想辦法，湯很燙時應(yīng)馬上站起來，或把兩腿分開，趕緊離開座位，最后把桌子擦干凈。

在日常生活中，對于孩子的事情，我們已經(jīng)包辦的太多!能做的讓他自己去做。要讓幼兒真正掌握并懂得解決問題的辦法，老師和家長要多給他們一些引導(dǎo)，多給孩子一些實踐鍛煉的機會。遇到事情，可以鼓勵讓他自己試一試，但決不能代替他!

育兒觀念：請給孩子足夠的信心

育兒觀念：請給孩子足夠的信心

宸宇是我們班繪畫能力較弱的一個孩子，畫畫的時候總是缺乏自信心，繪畫作品都是不理想的。

今天下午是美術(shù)活動貓頭鷹，孩子們都畫得非常的投入，一只只不同的貓頭鷹躍然紙上，盡管不是那么的漂亮，當(dāng)我來到宸宇身邊時，發(fā)現(xiàn)他正在為他畫的一只貓頭鷹涂顏色，旁邊的同伴開始議論開來“哈！哈！，他怎么畫成這個樣子?。　薄肮」?！哈！有這個樣子的貓頭鷹嗎？”“哈！哈！，連頭上的眼睛都不知道在哪里哎！”“哈！哈！哈！涂的什么顏色??！”。只見宸宇縮起了他的小手，不敢再涂顏色了。怎么辦？不能打消他的積極性，我連忙對著這一組的孩子們說：“你們看，宸宇畫的貓頭鷹正在睡覺呢，還穿著五彩的衣服呢，宸宇，你說是不是?。　卞酚盥犃朔浅ｉ_心的點點頭。孩子們也說開來了，思如心領(lǐng)神會的說：“對，我覺得這個貓頭鷹五顏六色很好看的?！庇晷f：“睡覺的貓頭鷹當(dāng)然是閉著眼睛，怎么會看得見呢，一定是藏起來了，就像宸宇畫的一樣?！痹诤⒆觽兊囊宦暵曎潛P中，宸宇的臉上露出了一絲的笑容，連忙拿起畫筆，繼續(xù)給他畫的貓頭鷹涂上各種各樣的顏色。雖然涂色涂得還不夠均勻，畫面布局也不如其他孩子，但我今天還是給了宸宇一個大大的表揚。

第二天一早，我剛走進教室，看到宸宇正在美工區(qū)里畫畫，看到我來了，他忙問我：“老師，我不會畫的時候可以教我嗎？”“當(dāng)然可以啊?！薄澳俏颐刻於寄墚媶?？”“行??！每天都可以。”“哦，我每天都要畫畫，我最喜歡畫畫了?！笨粗酚钅情_心的樣子，我的心里也無比的激動。

孩子是天真可愛的，他們的內(nèi)心是渴望成功的，一個快樂的童年對他們的一生是很寶貴的，我們應(yīng)該善于觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒身上的問題，用我們的愛心和耐心來澆灌他們，讓他們充滿自信，健康活潑地成長。

育兒觀念：請允許孩子“虛度光陰”

育兒觀念：請允許孩子“虛度光陰”

走在回家的路上，總能看到急匆匆的家長帶著孩子從學(xué)校趕往各個興趣班，孩子們僅有的點點時間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果那一天沒有安排活動，大多數(shù)家長們就會感到不自在，如果自己的孩子整天無所事事“虛度光陰”父母們簡直會受不了，我們的孩子真的需要那么那么多滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕顒訂?？孩子就不能“虛度光陰”嗎?/p>

周末帶兒子回奶奶家，看到胡同里三五成群的孩子們在一堆沙子旁興致勃勃的玩著，只見孩子們相互默契的配合修建一條“隧道”，有的孩子負責(zé)挖、有的孩子負責(zé)運水，一會功夫他們的“偉大”工程修建成功。這群孩子在玩沙的過程中算是“虛度光陰”嗎？

英國心里專家指出，對孩子來說：“虛度光陰”也是種休息和能量儲備，如果大人對孩子過多的安排會扼殺孩子獨立性和創(chuàng)造力。3歲以后，是孩子的自主期。孩子們就會開始對社會活動感興趣，孩子們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)感興趣的事情，就會盡快融入活動中。而5-6歲更是孩子自主社交的關(guān)鍵期，在這個年齡段，孩子們更多的希望和同齡的孩子玩耍，請允許孩子在一定程度上“虛度光陰”。

育兒觀念：不管如何，請不要小看孩子

育兒觀念：不管如何，請不要小看孩子

成人有了比較，很容易就有所偏好，就連幼兒也懂得這個道理。這天，我開玩笑地問孩子：“你喜歡爸爸還是媽媽??？”“我喜歡媽媽，因為她喜歡我?！睋?jù)我了解，媽媽從小就一直陪在孩子身邊，對孩子要求很高，因此從來就是十分嚴厲，而爸爸的“不兇”卻不受孩子的喜歡。我很奇怪，于是就請教了老師，她說愛一個孩子不是對她多縱容，而是平時多給一個關(guān)注的眼神，多一個微笑，“不要過多得去追求愛的技巧，愛本身就是一種愛?！庇浀梦覄傞_始實習(xí)的時候，我也十分注意教師如何與幼兒交流，并用來模仿，但是并沒有那種由心底發(fā)出的喜愛之情。

做一名幼兒園老師，你所做的每一件事情都是平凡中的“偉大”！要學(xué)會享受這份忙碌，這種享受是心中真正的享受，不是去想享受這個過程會為自己帶來多少利益的得失，而是真心付出你的愛！在你要控制不住自己的時候，給自己一個寧靜的世界，停一秒鐘，你能徹底改變自己的想法。

你不需要時時刻刻站在孩子的立場去看孩子，但請你學(xué)會蹲下身子與孩子講話。

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