幼兒看故事。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？以下是小編收集整理的“看《媽 媽聽我說》有感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
看《媽媽聽我說》有感二十位形象特色各異的00后萌寶組成的萌寶天團齊聚一堂，她們在做什么，他們在做“小法官”。他們在聽他們的小伙伴如何評價自己眼中的媽媽，又如何訴說著心中對媽媽的不滿和希望……嗯，你猜對了，丫姐在看北京衛(wèi)視播出的，由著名主持人樂嘉主持的和知名作家六六坐鎮(zhèn)觀察團的大型親子節(jié)目《媽媽聽我說》。一向以深沉形象面眾的樂嘉變身孩子王，我超級崇拜的著名作家、編劇六六居然有著七年的幼教經(jīng)歷，兩個人剛?cè)岵⒒ハ嘌a充，給媽媽們引領(lǐng)了一個正確的教育方向。萌寶們語出驚人的點評，更是令媽媽們刮目相看，你們好有當(dāng)小明星的天賦啊。還有國內(nèi)一線星媽、素人媽媽們帶著家中萌寶紛紛加入，哎呦，這節(jié)目好有看頭！
把屬于孩子們的話語權(quán)交給孩子，以孩子為中心，用孩子的視角審視社會，讓孩子們說出自己的心聲，既是這宗節(jié)目的宗旨，也是我們每個媽媽要做要思考的問題?？戳斯?jié)目的我真心被這幫古靈精怪的小盆友們震到了！也突然意識到他們雖然最大的孩子可能也就不到15歲，但是他們的意識正在覺醒，怪不得要話語權(quán)呢！節(jié)目也讓我看到了給他們話語權(quán)的重要性，他們才是祖國未來一代的雄起力量！debasrideb.com
應(yīng)不應(yīng)該打孩子、逼著孩子去表現(xiàn)到底好不好、愛美的小女孩要不要化妝呢，還有媽媽在孩子眼中到底是怎樣的形象呢，這些都是《媽媽聽我說》第一期節(jié)目中要探討和解決的問題?；虼蚧虮苹蚬?，媽媽們說，我們這么做都是為了孩子好，豈不知，過多的干涉不但不利于孩子們的成長，還會影響到孩子們的性情和品質(zhì)。從節(jié)目中我們可以深深的體會到那些從父母那獲取適當(dāng)話語權(quán)的孩子們，不但有獨立的性情，還有敢負責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)。我想長大后他們的人際交往能力也會是很強大的。
看到買紅妹的女兒對自己媽媽的評價是：母老虎、貼心老媽，我下意識的看了看身旁一起看電視的小豬娃。豬娃用手指了指電視，又指了指我和她自己。這，這意思就是我也和買紅妹一樣唄，照照鏡子，偶咋覺得偶一點都不像母老虎呢：）））?？磥硪彩且獧z討一下，自己是不是偶爾也對孩子太嚴厲了。一直覺得自己能夠和孩子很好的溝通和交流，能夠聽得進去孩子的話，可是看完節(jié)目以后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多做的不足的地方。
傾聽也是一門學(xué)問，不是簡簡單單的聽就可以了。傾聽是要以真誠的態(tài)度去聽取孩子的表達，在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，對孩子們表達的各種想法或疑惑做出及時而恰當(dāng)?shù)姆答仯⒁獮楹⒆觽兲峁┏浞直磉_的機會。它是尊重孩子和孩子們話語權(quán)的具體表現(xiàn)。正如教育專家陳建翔老師曾經(jīng)剖析的，我們的家庭暴力中，除了打和罵，還有就是家長的“強理”——強詞奪理、強迫之理、強泛之理、強聒之理。這些強理在現(xiàn)實生活中，我們每一個家長都會不知不覺的在犯著。如此以來，孩子們的話語權(quán)也就有意無意、或多或少的被剝奪了，《媽媽聽我說》用傾訴、評判、互動的方式來告訴我們有必要回歸孩子們內(nèi)心的渴望，并和媽媽們孩子一起探討如何正確的把話語權(quán)和孩子們的發(fā)展權(quán)交給孩子們。
一個好的節(jié)目，不僅僅是那幾十分的時間在吸引我們的關(guān)注，而是帶給我們更多的思考和可參照性。就像《媽媽聽我說》這個節(jié)目，它算得上是給家長們的一堂公開課了。節(jié)目中并沒有絕對的對與錯，看完節(jié)目后卻總能讓我們對自己的育兒方式進行反思。我們在育兒路上總是會遇到這樣那樣的問題，犯著這樣那樣的錯誤。我們在學(xué)習(xí)，我們在強大孩子的同時也強大著自己。真心為節(jié)目點個贊，它讓我看到了自己身上不足之處，也讓我開始在聆聽孩子的話這個問題上開始有的新的思考，我也期待著在以后的節(jié)目中能和更多的媽媽們一起交流，學(xué)習(xí)，伴我們的孩子們健康、快樂的成長。
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我與寶寶心靈交流方式主要有兩種，一種是語言上的，每天晚上睡覺前我都會一邊撫摸肚子，一邊和寶寶聊上一會兒，或者是給他講講故事，或者是和他聊聊今天發(fā)生的事，讓他也一起來分享我的快樂與欣喜；第二種是文字上的，從懷孕6周起我就開始寫日記，有時是一周一篇，有時是幾天一篇，把一段時間以來重要的或者是特別的感覺記下來，感受寶寶從一個受精卵成長為一個獨立個體的點點滴滴，和寶寶一起慢慢地成長。
音樂胎教
一直聽說音樂能培養(yǎng)小孩子的個性，音樂于是成了我胎教的首選。還好，先生是一個音樂發(fā)燒友，家里收藏了一大堆的古典樂；他向我推薦了許多不同種類的音樂。本來從不聽此類音樂的我不得不耐心地聽完每一張唱片，因為我要從中選取一至兩種音樂作為我的胎教音樂。在讓耳朵飽受“折磨”后，我終于選定了莫扎特的小夜曲和巴赫的鋼琴、小提琴曲，因為這些音樂都是屬于比較愉悅、和諧、精致那一類的，旋律十分優(yōu)美，曲調(diào)比較輕快，每天下班回來聽到這些旋律會讓自己忙碌的心變得平靜安寧，不僅自己得到了放松，肚子里的陽也會跟媽媽一樣，有一個好的心情。
文學(xué)胎教
我一直夢想有一個天資聰穎、出口成章的寶寶。因此我翻出了唐詩宋詞，還搬來了四大名著，更是讓我先生把他多年的珍藏都捐獻了出來，每天在聽音樂的時候我就會念上幾首詩，背上幾闕詞，把以前用來玩電腦看電視的時間全花在了細細品味中國古典文學(xué)上了。在整個懷孕期間我不僅重閱了四大名著，還啃下了厚厚三本唐詩匯評。
大自然的胎教
專家說孕婦保持一份良好的心情，很有利于寶寶的心理健康。因此每個周末，只要是天氣允許我就一定會去公園里走走看看，大自然的清新空氣，大自然的一草一木都讓我感到心曠神怡，也使寶寶呼吸到了新鮮的空氣。尤其是在杭州這個花園城市，僅是坐在湖邊堤上，看著遠處“山色空蒙雨亦奇”的湖光山色也是一種極大的享受。漫步在孤山的石間小徑，或者在竹林花間飲茶聊天，接觸自然帶來的享受使我在整個孕期都有著一份極好的心情，也給寶寶上了許多堂天人合一的自然課。
自從實施我自己制訂的胎教方案沒多久后，我就明顯感覺到寶寶的變化，比如每次放音樂時他會動得很厲害，但只要一開始念唐詩講故事他就會變得安靜。到了懷孕后期，這些感覺越來明顯，有時我坐得久了，他不舒服了會亂踢我，但我跟他說說話，用手撫摸他，他就會安靜下來。
寶寶出生后的種種表現(xiàn)證明，音樂和唐詩對他的影響還是很大的。在月子里，他聽音樂時會顯得特別安靜，一歲以后就會主動要求我們給他放音樂聽。而韻律感十足的唐詩則是撫慰他煩躁心情的良藥，臨睡前給他念幾首唐詩會起到催眠曲的功效。
現(xiàn)在我的寶寶已經(jīng)19個月了，是個人見人愛的小帥哥，別人問我有什么經(jīng)驗之談的時候，我都會告訴他們不要照搬書上的東西，要選擇自己喜歡的，因為，我的胎教聽我的。
饒雪莉老師在前言里寫了一段話讓我深有感觸：一時的成績不好不能證明孩子一生的失敗，要相信自己的孩子，并把這份信心傳遞給老師、、、、、、，這是個很普通的育兒概念，但也是我們必須做到的，一定要在相信孩子的基礎(chǔ)上去推動、引導(dǎo)孩子?；叵肫綍r對待xx的一些情景我還是不夠相信她，以后要改正。
陪著孩子一起成長是件非常幸福的事，但也要不斷的提前學(xué)習(xí)，充實自己，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，有個基本的正確觀念去幫助孩子去糾正。
這樣去告訴孩子，我做到了，嘿嘿
老師剛開始對每個孩子也需要一個了解的過程，這一章教會我們?nèi)绾魏屠蠋熛嗵?，孩子、老師、家長之間的關(guān)系應(yīng)該是什么樣的，引人深思。
我相信有很多人都會有這個糾結(jié)，那是因為每個人看待事情的重點和方向完全不一樣，我也贊同雖然不送禮但有機會讓孩子明白感恩這個內(nèi)容的時候一定要抓住機會讓孩子去做，至于方式，可以是賀卡、也可以是一束美麗的鮮花等等。
剛開始看到這個章節(jié)題目的時候完全誤解了里面的內(nèi)容，看完后原來是需要我們在陪伴孩子的成長過程中發(fā)現(xiàn)問題和針對這些問題配合老師幫助孩子改正、進步。
xx第一次學(xué)寫話的第一句話就是我不喜歡早早地起床，但我沒叫她改，雖然搞笑，但這就是真實的，我相信孩子以后通過閱讀知識面廣了詞匯豐富了然后加上實際的生活體驗后會寫得更棒，而不是成為書上說的“假大空”
讓人深省的一個話題
有時候和高年級的家長在一起聊天，會聊到這個問題，在這里可以很好的學(xué)習(xí)到。
非常支持這樣的理念，100分并不是全能的。
我們能為孩子做的有很多，但最基礎(chǔ)的一點要做到，那就定期和老師溝通交流孩子的情況，哪怕只有一兩句話。
從饒雪莉老師的微訪談實錄里更直接地學(xué)到了更多的知識。
《孩子上小學(xué)，媽媽該懂的事》用實例、用樸實的語言教給我們?nèi)ト绾闻惆楹⒆幼哌^小學(xué)的時光，非常棒的一本書，還想繼續(xù)重讀一遍。
昨天晚上帶孩子在小區(qū)里玩，和幾個寶媽聊到孩子被欺負的問題。
一個平時關(guān)系不錯的寶媽就說她女兒太老實，白天去游樂場玩，一個小男孩堵在滑梯口不動，她女兒就一直站在那里看著。男孩的媽媽就在一邊也不管。
我問這個寶媽，你在干嘛呢？她說她背對著那母子和女兒小聲說，讓他起來?？伤畠焊揪筒桓艺f，她對女兒膽子小感到郁悶。
我問你為什么要悄悄和女兒說呢？為什么不直接和那個孩子說呢？讓他不要擋小妹妹打滑梯？
她說人家媽媽在旁邊，她一個大人不好意思說，怕被認為欺負小孩子。
我說你這想法不對，她眼見著自己兒子擋了小朋友的路都好意思不管，你為什么不好意思替她教育一下孩子？誰也沒讓你打罵孩子，態(tài)度溫和的請他讓開，不要擋著能小朋友打滑梯，能怎么樣呢？你女兒還小，平時家里就她自己，她沒有機會面對這種局面，你那樣的舉動會不會給孩子一種不好的暗示？你該大大方方用自己的行動告訴孩子該怎么辦。
觀《虎媽貓爸》有感
最近很火熱的一部電視劇《虎媽貓爸》，相信很多寶媽，寶爸都有看。我看了之后感同身受，也很致命的戳中每個父母的痛點。劇集第一集就是對兩個同等年齡的孩子進行了比較：蕊蕊住在鄉(xiāng)下做著同齡小朋友而不會做的家務(wù)事，還能歌善舞，連春秋五霸都知道。茜茜在家被當(dāng)作公主供養(yǎng)著，只知道自己是公主，所有想做的事情，想要的東西，都有爺爺奶奶來幫她完成，實現(xiàn)。所以導(dǎo)致了趙薇“虎媽”為了女兒茜茜能上重點小學(xué)，像蕊蕊一樣?；ü饬思依锼械姆e蓄，買了學(xué)區(qū)房，為此奶奶上交了家里的財政大權(quán)，一大家人都過著拮據(jù)的日子，可是最后得知要住滿一年孩子才可以上小學(xué)，隨之而來的是讓人崩潰。在后來的種種事情：虎媽的威嚴力逼，姥爺?shù)亩酱?，夫妻感情不和。?dǎo)致了茜茜最后得了自閉。
我是一個90后的媽媽，記得自己小時候也是像“虎媽”小時侯一樣，周末在家必須做功課，做完了功課也不可以出去玩，做錯一件事情爸爸都會打罰我，導(dǎo)致了后來考試沒考好對父母說謊，趁爸爸上班偷跑出去玩，見了爸爸像老鼠見了貓似的。
看完了《虎媽貓爸》之后感同身受。其實說句心里話，如果我有能力，有條件，我也會為我的孩子提供更好的環(huán)境，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)，教育的環(huán)境。但是我覺得應(yīng)該站在孩子的立場為孩子想想，以孩子現(xiàn)在的年齡，他最想做什么，最不想做什么。正確的我們要鼓勵他，不正確的我們要即使糾正。功利的教育方式是不可取的，最為家長教育小孩子，立場應(yīng)該是一致的，不可以讓孩子比較出爸爸媽媽一個對他好，一個對他不好，久而久之會被孩子誤解為對他不好的就是不愛他了。就像《虎媽貓爸》里面虎媽在孩子心中是嚴厲的，而貓爸則是溫柔，講道理。雖然對虎媽的很多教育方式不贊同。但是虎媽說過：要有正確的三觀，教育孩子要善良，正直，努力。這個三觀我也學(xué)習(xí)了，相信對我以后教小孩會有很大的幫助。在日常生活中，我們也要尊重孩子，因為孩子有自己的思維和想法，有自己的判斷力。周末在家孩子一直在看電視，作為家長一而在在而三的喊孩子別看了，孩子就是不愿意，執(zhí)意要看。我一開始的做法是直接把電視關(guān)了，插頭拔了不給孩子看，導(dǎo)致以后孩子比較極端，就是不聽你的。后來我是從一本書上看到的，孩子有自己的判斷能力，也有自己的底線。以后在看電視，或者出去玩，可以跟孩子有個協(xié)商，比如你可以看1小時電視，那孩子心里就有個數(shù)了，如果到時間了孩子還是不愿意離開，你這時候不能強制要求孩子關(guān)電視，要跟孩子商量的語氣說：當(dāng)時我們約定好的看一個小時電視，提醒孩子現(xiàn)在時間到了。如果孩子正看的起勁上，肯定不愿意放棄的，你這時要給孩子一個階梯下，要說：之前我們說好看一小時電視了，現(xiàn)在一小時已經(jīng)過了，如果你還沒有看完，在允許你看5分鐘或者10分鐘。這樣孩子會覺得你尊重他，理解他，所以5分鐘或者10分鐘后會很樂意的把電視關(guān)了。這樣即不用讓孩子傷心，沮喪，又不會傷害他幼小的心靈。
我們需要平等的教育環(huán)境，重視孩子的心理，素質(zhì)，品格教育。平時要多跟孩子交流在學(xué)校有什么新鮮事，跟班上同學(xué)相處怎么樣，跟老師也要多溝通。而不是一個又一個的考高分，孩子應(yīng)該得到應(yīng)有的快樂童年，放松的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然我的語言很籠統(tǒng)，但是都是發(fā)自內(nèi)心的想法。
愿所有寶爸，寶媽們陪著孩子快樂，健康成長
祖輩對于孩子的照顧總是事無巨細、無微不至的，憑借著自己豐富的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗，他們總是能給孩子自認為最為妥帖的安排和照顧，什么該做什么不該做，什么該玩兒什么不該玩兒，他們心中自然有數(shù)?？墒?，即便是小班的孩子，他們也有自己的主張和想法。比起父母，祖輩擁有更豐富的人生閱歷，祖輩作為家中最為年長的老人，自然會有爸爸媽媽們的遷就，而孩子們就是利用了其中的遷就，久而久之，有的甚至還出現(xiàn)了“為虎作倀”的意識。因此，祖輩家長們，是時候來學(xué)習(xí)一下與孩子溝通的技巧啦！
在孩子的成長中，少不了爸爸媽媽們的教育，少不了爺爺奶奶的教育
，少不了老師阿姨的教育?？傮w來說，祖輩們都有以下共同點：1.過分關(guān)注型。祖輩家長對于孩子呵護備至，孩子本來可以自己做自己的事，可是都被其代勞，這一類的孩子會很少去聆聽別的孩子的訴說。2.監(jiān)督管理型。祖輩家長什么事情都要督促孩子，害怕孩子出錯，經(jīng)常檢查孩子的行為，孩子極易形成依賴性和惰性。3.嚴厲懲罰型。祖輩家長遵循了中國傳統(tǒng)的教育理念，覺得對孩子要嚴格管教，所以對孩子的批評多于鼓勵，也因此很少聽孩子的內(nèi)心所想。4.民主溫和型。祖輩家長善于溝通，他們樂于與孩子做朋友，在溝通中互動，這類家長是很好的榜樣。
當(dāng)然，祖輩的傳統(tǒng)文化和美德保留的是非常好的，孩子們在接受文化熏陶的同時，能夠更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)。只要事事講求方法，學(xué)會孩子說，祖輩聽，溝通有方法，關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，帶孩子去外面玩，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代的電子工具，與孩子的父母保持交流。學(xué)會父母言，祖輩聞，交流有技巧，在合適的場合說，輕言輕語說，嘗試著舉例子說，都會為孩子帶來一些意想不到的好處。溝通其實并不困難，祖輩帶孩子其實也有好處，那么怎樣能把這種好處變成事半功倍呢？總結(jié)下來只有三個字——多溝通！
我有一個火爆的脾氣，有的時候女兒稍微做錯點事情，我就會大呼小叫，每次發(fā)火之后我都會后悔，女兒平時跟她爸爸交流的時候經(jīng)常會提到“媽媽會罵”這句話，我心里聽著酸酸的，女兒的姥姥經(jīng)常會跟我說，“我跟我的女兒在一起，往往是她哄我，而不是我哄她”?，F(xiàn)在想一想我應(yīng)該改的地方太多了。唯一做的比較好的地方就是我經(jīng)?？洫勊?，也經(jīng)常跟她互動做游戲，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜？”“我要吃蛋炒飯”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給我吃，我就裝作吃得津津有味的樣子，還不住地夸獎?wù)f“真好吃，真香”。女兒就會笑嘻嘻的很開心，小孩子真是很容易滿足。
相比我，女兒身上的優(yōu)點太多了，早上去學(xué)校，從來不會賴床；平時在家里看到有誰需要幫忙，從來不用吩咐，眼色特別好；在家里最大的愛好就是看書，我都自愧不如；禮貌用語學(xué)得特別的好；特別聽大人的話等等太多了，即便她性格方面也有很多的不足，比如膽小，內(nèi)向，不善溝通，但是總沒有十全十美的人，而且她性格的形成跟從小的環(huán)境有關(guān)，幼兒園之前她都是在保姆和托兒所下看護大的，所以她的這些不足，我覺得是作為家長的我們欠孩子的，以后要多溝通多交流來還這筆“債”。
我有一個懂事的女兒，我希望我也會成為一個“懂事”的媽媽。
我也明白了，男孩的天性是什么。
引用小巫老師博文里的一段話：
“男性是一個空間的動物，他需要廣闊的空間和豐富的實踐，來發(fā)展他們的身體和大腦。相對于時刻有人陪伴的生活，男孩子更需要獨立的私人空間。相對于“安靜”“讀書”“寫字”這些女孩子比較適合的學(xué)習(xí)方式，男孩子更擅長在自由的空間里奔跑，經(jīng)由身體的感受豐富大腦的認知，他們需要身體的沖撞，強烈的運動，啟動大腦靈活運轉(zhuǎn)的開關(guān)。他們通過沖撞，通過奔跑，通過快速變化的景觀，活躍大腦的思維，認知身邊的世界。現(xiàn)在狀況時，獨立的空間被養(yǎng)育著，父母、老人完全侵占了，生活的經(jīng)歷也被壓縮到極其狹窄的范圍里，在這樣的環(huán)境中，男性的優(yōu)勢處于被抑制和弱化的狀態(tài)，他們逐漸失去了個性成長的空間?！?/p>
我承認，**很頑皮，很不老實，總是不閑著，總是不停的在動。我甚至都懷疑過，**是不是有點多動癥啊?，F(xiàn)在總算是明白了，是自己不夠了解自己的兒子。身為男孩子，他們的天性就是好動、頑皮，這是他們的天性，我之前總是試圖要改變他，現(xiàn)在想想，我為什么要改變他的天性，那不是成了逆天而為了嗎？為什么要說自己的孩子頑皮，為什么要說他不聽話。不要總是找孩子的原因，試問一下我們自己，我們有沒有給孩子提供足夠他們活動的機會，足夠他們活動的場所。既然要選擇接納孩子，就要承認這個好動的事實，就要陪他一起動起來。如果說，一個男孩子，從小就像一個小姑娘那樣的聽話，那我們是不是會更擔(dān)心。誰也不愿意，把一個男子漢培養(yǎng)出娘娘腔吧。
說了這么多，總結(jié)只有一句話，我要陪**一起動起來。
屢屢思緒，以前教育**的時候確實忽略了這點，我也說過“你這個孩子怎么這么不聽話”這類的話語，現(xiàn)在想想，其實并不是孩子不聽話，是我們提出的要求太多太高，孩子達不到我們要求的標準，不聽話是相對而言，如果我們換一種理解方式，是不是孩子都會變成聽話的呢？
男孩子本來就好動，再加上他們好奇心強的特點，就構(gòu)造出了一個“頑皮小子”，如果我們把“頑皮”看成是這個小子的優(yōu)點，那是不是就是另一回事了呢？
還有點一最關(guān)鍵，就是家長的耐心，在“拯救”男孩的過程中，我們必須有足夠的耐心和恒心。因為我們不可能一下子就轉(zhuǎn)變這個觀念，事實上，“頑皮”這個概念在我們的心里是根深蒂固的。所以，我們要不斷地提醒自己“頑皮”是男孩子的天性。切記！切記！
**喜歡在屋子里跑，一圈一圈的，之前，我總是怕他磕著碰著，不讓他亂跑。但是現(xiàn)在，在保護**安全的情況下，我和他一起跑，一起玩捉迷藏。我藏在屋子里的某個角落，他找不到我就會發(fā)出咯咯的笑聲，我不清楚，為什么找不到媽媽還笑得這么開心。但是只要他每天都開開心心的，我就滿足了。
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