小鹿的圍巾的故事

幼兒的故事。

幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長(zhǎng)，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？下面是小編為大家整理的“小鹿的圍巾的故事”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、小鹿的圍巾的故事

鹿媽媽給小鹿織了一條圍巾：黑色的底子，白色的條紋。可是，小鹿不喜歡這條圍巾——他是一只梅花鹿：紅色的毛上，點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn)，他可不想圍上這樣一條圍巾。

天氣一天天轉(zhuǎn)涼，楓樹的葉子開始變紅了。小豬啊，小熊啊，小兔啊，全都圍上了他們喜歡的圍巾。沒辦法，小鹿只好圍上他那條圍巾。

小動(dòng)物們?cè)诓莸厣洗驖L兒，在灌木叢中捉迷藏，可是，小鹿卻獨(dú)自一人躲進(jìn)了楓樹林——他不想讓人看見他脖子上的那條圍巾。

紅樹葉在風(fēng)中飄飛，那條圍巾也在風(fēng)中飄飛——正是圍巾讓一只老虎發(fā)現(xiàn)了小鹿。

老虎向小鹿撲過來，還好，他只抓住了圍巾上的線頭兒。

小鹿拼命逃跑，圍巾被一點(diǎn)點(diǎn)拆開了。

當(dāng)圍巾變成一根一百米長(zhǎng)的毛線時(shí)，小鹿才松了一口氣：他擺脫了老虎的利爪，也擺脫了那條他不喜歡的圍巾。

不久以后，小鹿發(fā)現(xiàn)小斑馬的脖子上圍著一條圍巾：黑色的底子，白色的條紋。

“小斑馬，這條圍巾圍在你身上，又漂亮又合適！”小鹿說。

“可是，它原本是一根毛線——一根掛在楓樹林中的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，我撿到了，就讓媽媽給我織了這條圍巾。”小斑馬說。

“一根毛線……”小鹿一下子明白了，于是就向小斑馬說起了那次遇險(xiǎn)的經(jīng)歷。最后，小鹿還加了一句：“這是一條不適合我的圍巾！”

小鹿的生日到了，斑馬母子倆送給小鹿一件禮物——那是一條嶄新的圍巾：紅色的底子，點(diǎn)綴著一朵朵白色的梅花！

2小鹿的圍巾的故事點(diǎn)評(píng)

小鹿帶著自己不喜歡的那條圍巾經(jīng)歷了一場(chǎng)生死浩劫，被老虎追趕的過程總小鹿的圍巾被樹枝拉成一條毛線了，事后被小斑馬撿到后，斑馬媽媽織成了小斑馬最適合的圍巾。為了表示對(duì)小鹿的感謝，斑馬媽媽又編織了一條適合小鹿的圍巾，紅色的底子上點(diǎn)綴這一朵朵白色的梅花。一條圍巾開始的友誼，顯得溫暖又珍貴。

幼兒故事延伸閱讀

有恃無(wú)恐的小鹿故事

1、有恃無(wú)恐的小鹿的故事

有個(gè)臨江人，打獵時(shí)意外地捉到一只小鹿，便抱回去喂養(yǎng)。

一進(jìn)大門，家里的幾只狗就一擁而上，搖頭擺尾，流著涎水，恨不得把這只小鹿當(dāng)即吃掉。

小鹿嚇得緊緊把頭扎在主人懷里，渾身不住地抖動(dòng)。

主人見勢(shì)不妙，趕緊把狗轟跑了。但這一來，卻引起主人的警惕。心想:如不想法讓它們彼此混熟、和睦相處，這小鹿非讓狗群吃掉不可!

從此以后，他每天抱著小鹿去和狗親近，暗示群狗:小鹿是主人的愛物，只可保護(hù)，不可妄生歹念。后來，逐漸放下鹿，眼瞅著讓它和群狗嬉戲。

開始，彼此還有些不大自然，沒幾天，就習(xí)慣了。又是相撲，又是追逐，小鹿玩得很是開心。

這樣過了好多天，群狗一直小心謹(jǐn)慎地陪著小鹿玩耍，從沒敢欺侮它。

小鹿個(gè)子漸漸大了，它已經(jīng)忘記自己是鹿，認(rèn)為狗是自己的好朋友。于是它更加放肆地和狗打逗，甚至用后腿踹狗的下巴、伸出舌頭舔狗的鼻子……

狗聞到鹿肉的香氣，饞得舔嘴抹舌，很想嘗嘗鮮,因畏懼主人，只好把口水咽到肚里。

小鹿有恃無(wú)恐，膽子越來越壯。一天，它一撒歡兒，竄到街上去了。見道旁有一群狗在搶骨頭，便連蹦帶跳地跑過去湊熱鬧，還故意撞了一條狗的后屁股。

群狗一見，又惱又喜。心說:“看這呆頭呆腦的蠢貨，是想要作死了!”

于是群狗蜂擁而上，連撕帶咬把個(gè)小鹿給吃了。

可憐糊涂的小鹿，直到斷氣，也不知自己怎么會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)!

2有恃無(wú)恐的小鹿的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們知道小鹿為什么會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)嗎？家里的狗因?yàn)橹浪侵魅说膼畚?，所以它怎么過分的鬧騰也只能忍氣吞聲，它以為外面的狗也會(huì)像家里的狗一樣怕它，結(jié)果就這樣失去了生命。這個(gè)故事告訴我們，做人不能太驕傲，不能無(wú)法無(wú)天，而應(yīng)該謙虛，和別人好好相處。

受傷的小鹿故事

1、受傷的小鹿的故事

一只小鹿受傷癱倒在草地上，一個(gè)男人走過來看到了這只受傷的小鹿，男人心想“這頭鹿賣了一定值不少錢，鹿皮還可以做一身漂亮的衣服?！毕氲竭@，男人立刻回家取車。

一個(gè)老人看到了這只鹿，對(duì)這只受傷的小鹿說：“你上的好像很嚴(yán)重，但是對(duì)不起，我不能幫助你，我是一個(gè)貧窮的人，沒辦法養(yǎng)活你。”老人說完便離開了。

第三個(gè)人是一個(gè)孩子，孩子傷心的看著小鹿，他對(duì)小鹿說：“你真可憐，你愿意跟我回家么？我會(huì)幫助你治療傷口?！?/p>

小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示愿意，小鹿一瘸一拐的跟著男孩回到了家，在男孩的照顧下，恢復(fù)了健康。

2受傷的小鹿的故事點(diǎn)評(píng)

這個(gè)故事告訴我們，第一個(gè)人是個(gè)邪惡的壞人；第二個(gè)是自私的人；而第三個(gè)是善良的人，這三種不同的人在面對(duì)同一件事的時(shí)候，反映的態(tài)度和處理的方式是不一樣的。小朋友們，看了這個(gè)故事以后，你們想做哪種人呢？

勇敢的小鹿歡歡故事

1、勇敢的小鹿歡歡的故事

在茂密的大森林里，住著一只活潑、調(diào)皮又聰明的小鹿，他的名字叫“歡歡”。

有一天，歡歡和小兔杰克一起出去玩。他們不知不覺地就走到了黑暗森林。小兔杰克吞吞吐吐地說：“歡歡，這里是不是黑暗森林?聽說黑暗森林里有一個(gè)巫婆，她有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，臉上長(zhǎng)著許多痘痘，很恐怖的。我還聽說上山的動(dòng)物都會(huì)被那個(gè)巫婆抓去制成‘青春藥水’的。我們還是回去吧?！毙÷箽g歡不慌不忙地說：“既然來了，我們就冒險(xiǎn)一次吧，看看巫婆有多厲害?！庇谑?，他們走進(jìn)了黑暗森林。

巫婆透過黑暗水晶球，用“瞬間轉(zhuǎn)移”把小兔杰克抓走了。小鹿歡歡轉(zhuǎn)頭一看，小兔子杰克不見了。他心想：杰克一定被那個(gè)丑八怪抓走了。小鹿歡歡走著走著，他看見前面有一座很奇怪的城堡，城堡周圍纏繞著濃濃的黑霧。小鹿歡歡想：這一定是那個(gè)丑八怪的老巢。

小鹿歡歡在巫婆的門前挖了一個(gè)陷阱，陷阱里插上削得尖尖的竹子。他假裝敲門，巫婆打開門向前面走了一步，果然掉進(jìn)了陷阱里。尖尖的竹子刺得巫婆哇哇大叫。小鹿歡歡剛要把旁邊的大石頭推進(jìn)陷阱里的時(shí)候，那個(gè)巫婆大聲叫了起來：“大俠饒命啊，大俠饒命啊!我可以為你上刀山，下油鍋。您饒了我吧!”小鹿歡歡說：“好啊，我就送你下地獄吧!”小鹿歡歡用力推下大石塊，把巫婆壓死了。

小鹿歡歡連忙跑進(jìn)城堡，救出了被綁住的小兔子杰克，還救出了許多被巫婆抓走的小動(dòng)物。

小動(dòng)物們歡呼起來，和小鹿歡歡一起高高興興地回家了。

2勇敢的小鹿歡歡的故事點(diǎn)評(píng)

故事里的小鹿十分聰明，懂得用智慧取勝。這個(gè)故事告訴我們，小朋友一定要學(xué)會(huì)勇敢獨(dú)立，在面對(duì)困難或危險(xiǎn)時(shí)都能沉著冷靜的去思考到底該怎么辦。而不是狠狠的哭泣，這樣會(huì)被大家笑話的。所以我們一定要做一個(gè)有勇氣的人。

幼兒故事小鹿的禮物

1、小鹿的禮物的故事

小鹿比比的手很靈巧。一天，她自己做了好幾朵五彩繽紛的小花。又把小花分別系在拴著氣球的繩子上。春暖花開的一天，她把自己的氣球當(dāng)作禮物送給自己的好朋友，還在氣球上用彩筆寫上了祝福的話和自己的名字。

這些氣球在空中飛呀飛，一個(gè)紅色的氣球，飛到了小貓咪咪的家。咪咪一跳就抓住了氣球，它想：人家小鹿都送我氣球和小花，那我也應(yīng)該送人家東西呀!，可是送什么好呢?忽然它想起了一個(gè)辦法，于是，咪咪連忙跑到小鹿比比的家，對(duì)她表示了感謝，還直夸她心靈手巧呢!

氣球又飄呀飄，飄到了小熊貓晶晶家，晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送給它的粉氣球。晶晶看見了氣球上的名字就想：比比送給我禮物，我也應(yīng)該送它個(gè)禮物呀!于是，晶晶連忙從自己的花園里采來一束漂亮的月季花，并把這些鮮花放到一個(gè)好看的盒子里，送到了小鹿家。

2小鹿的禮物的故事點(diǎn)評(píng)

收到小鹿的禮物的小貓和小熊，分別回送了小鹿禮物，小貓親自上門表達(dá)對(duì)小鹿的感謝，小熊從自家的花園摘取了花朵送給小鹿。小伙伴們之間的友誼因?yàn)橐环菪⌒〉亩Y物得到了延伸和保鮮。春天過去了，夏天來臨了，小朋友們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備了什么禮物呢?

小鹿與小兔的故事

1、小鹿與小兔的故事

小鹿在美麗的草原上時(shí)常看到小兔在游戲玩耍，心里便喜歡上了小兔?？偸前炎蠲赖孽r花送給小兔，小兔漸漸的接受了那美好的情感。但是小鹿極其迂腐，性格又沉穩(wěn)，雖然他很聰明，但接受新鮮事物很緩慢，更不善于表達(dá)和溝通，這給他們的交往帶來了麻煩。

那天，小鹿和小兔說：我們建一個(gè)家好嗎?建一座房子，在里邊享受和人一樣的生活。小鹿的話給小兔帶來了幸福的憧憬，她幻想著像童話里的城堡一樣寬敞高大的美麗房子，房前長(zhǎng)著一棵有寬闊樹葉的泡桐樹，她躺在竹椅上曬著從樹葉的縫隙里灑下的斑駁陽(yáng)光。房子里有一架鋼琴，還有音響，美妙的音樂正在流淌。小兔高興地答應(yīng)了。

細(xì)心的小兔告訴小鹿，要到遠(yuǎn)方青山里建房子，因?yàn)槟抢镞h(yuǎn)離喧囂，清靜自然。還告訴小鹿建在第一座山的南坡，能擁有溫暖的陽(yáng)光。小鹿點(diǎn)頭答應(yīng)了，并告訴小兔第二天就可以搬進(jìn)新居。小兔在這一夜喜悅地等待著。

第二天，小兔滿懷希望地來到了第一座山的南坡，但是她沒有看見新房子。她以為是小鹿有事情耽誤了，就自己搬石頭砌墻，鋸木頭做窗戶。辛辛苦苦把房子建好后，小兔就在樹下等著小鹿的到來，想給他一個(gè)意外的驚喜。然而，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，還不見小鹿的身影，小兔心里很著急，就喚來青鳥，寫了封信，告訴小鹿到這個(gè)地點(diǎn)來找她。

青鳥帶著書信找到小鹿，原來，小鹿在第二座山的南坡建了一座漂亮的大房子，正焦急地等著小兔呢。青鳥來到小鹿身邊，但是，小鹿不懂青鳥是來做什么的，也不知道青鳥身上有書信。他愛憐地?fù)崦饲帏B的羽毛，就繼續(xù)等他的小兔。青鳥很著急，但是，根本沒有辦法，因?yàn)榍帏B是現(xiàn)代的通訊工具，粗心迂腐的小鹿根本不懂。這時(shí)，青鳥被另一個(gè)動(dòng)物叫走辦事情去了。小鹿還傻傻地等待著。

小兔在新建的房子里等啊等，就是不見小鹿的蹤影。她開始懷疑小鹿的感情，是不是根本沒有愛我呢?她痛苦地思考著，但還在等待。等待中，感覺時(shí)間很漫長(zhǎng)，好幾個(gè)最美的清晨和夜晚都在煎熬中浪費(fèi)了。小兔的眼淚流了一盆有一盆，心想，他是變心了，連一個(gè)青鳥的信息都沒有給我?guī)?。小兔漸漸地下了決心，把新房子全部拆毀了。

在第二座山的南坡，小鹿還在癡癡地等著小兔。自言自語(yǔ)的話說了一車又一車：怎么還不來呢，你到哪里去了?這話反反復(fù)復(fù)說了無(wú)數(shù)遍，但就是想不通小兔為什么不來。最后他終于急了，來到了草原上。

草原上，小兔正默默地低著頭，小鹿走到他身邊，問她：你怎么不去新房子?小兔委屈地說：我建好了新房子，可是你沒有來。小鹿說：我在新房子里等了你很長(zhǎng)時(shí)間，你就是不去。小兔問：你在哪里建的房子?小鹿說：在第二座山的南坡。小兔難過的心情開始緩和了，卻原來他聽錯(cuò)了地點(diǎn)。又問，青鳥給你的書信你看了嗎?小鹿疑惑地說：青鳥來是來了，可我不知道他有書信?？?小兔發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，真是天大的誤會(huì)呀!小兔高興地責(zé)怪著小鹿，小鹿也知道了自己的迂腐，傻傻地笑著。

這些天所有的傷心和煎熬都化為烏有，他們快樂地一起來到了小鹿建的新房子。房子外面，高大的泡桐樹葉間灑下斑駁的陽(yáng)光;房間里，美妙的音樂正在流淌……

2小編點(diǎn)評(píng)時(shí)間

小鹿與小兔的故事講述著這世間又一個(gè)愛情故事，其實(shí)也是一個(gè)愛意的故事。這世上只要我們心中擁有愛，我們總是能克服人生遇到的任何事情的。

沒有角的小鹿的故事

1、沒有角的小鹿的故事

有一只小鹿，因?yàn)橐淮我馔猓^頂上的鹿角撞斷了。

沒有了鹿角，它再也算不上是一只真正的小鹿了，它因此變得很自卑，成天躲在家里，不愿意出來見人。

好朋友們?yōu)樗y過，也為它都著急。

一天，好朋友們?cè)俅吻庙懥诵÷沟募议T，它們說：“小鹿，開開門吧！我們給你送來一個(gè)漂亮的禮物！”

可小鹿卻說：“再漂亮的禮物我也不喜歡！”

但它的好朋友們不死心，它們說：“你就出來看一眼，如果不喜歡，我們馬上就走！好嗎？”

小鹿這才慢慢的打開了門，眼前的東西讓它驚呆了！那是一個(gè)鹿角！一個(gè)用樹枝做成的鹿角，上面還纏滿了青藤，掛滿了鮮花，美極了！

“你喜歡它嗎？”好朋友們笑吟吟的問它。

“喜歡！喜歡！謝謝你們！”小鹿一邊說著，一邊流下了眼淚。

2沒有角的小鹿的故事點(diǎn)評(píng)

溫暖的友誼不僅能陪伴我們成長(zhǎng)，還能帶領(lǐng)我們走出陰霾。好朋友之間彼此關(guān)心、站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題，在友誼的滋養(yǎng)下共同成長(zhǎng)。小朋友們和伙伴們之間是怎樣相處的呢？生活中有了朋友的陪伴，是不是在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)出現(xiàn)很多不同的風(fēng)景呢？希望小朋友們能在友誼的滋養(yǎng)下健康快樂的成長(zhǎng)。

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